<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P>



страница5/6
Дата09.07.2014
Размер0.6 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

- нет ни слова "банки", ни словосочетания "финансовый менеджмент"

\/
/\По запросу: "банки NOT (финансовый менеджмент)" поисковой системой будут представлены документы:

- есть и слово "банки" и словосочетание "финансовый менеджмент"

+есть слово "банки", но нет словосочетания "финансовый менеджмент"

- нет ни слова "банки", ни словосочетания "финансовый менеджмент"

\/
/\Запрос "банк &&/1 налоги" означает:

+слово "налоги" должно находится в том же самом, либо в соседнем со словом "банк" предложении

- слово "налоги" должно находится рядом со словом "банк"

- слово "налоги" должно отделяться от слова "банк"не более, чем одним словом

- слово "налоги" должно встречаться в документе только один раз

\/
/\Запрос "банк &/1 налоги" означает

- слово "налоги" должно находится в том же самом, либо в соседнем со словом "банк" предложении

+слово "налоги" должно находится рядом со словом "банк"

- слово "налоги" должно отделяться от слова "банк"не более, чем одним словом

- слово "банк" должно встречаться в документе только один раз

+слово "налоги" должно встречаться в документе не менее одного раза

+слова "налоги" и "банк" должны встречаться в документе не менее одного раза

\/
/\Понятие "контекстный поиск" означает

+поиск фразы

- поиск логической комбинации ключевых слов

- поиск одного слова

\/
/\Укажите символы, эквивалентные условию "ИЛИ" при булевом поиске?

- %

- &

+|

- @

- *
\/
/\Выберите символы, которые используются для указания на обязательное вхождение слова при поиске

+" "

+&

- |

- @

*

\/

/\Организация, разрабатывающая и внедряющая технологические стандарты для Всемирной паутины называется

+W3C

- WWW

- ISOC

- World Wide Web Consortium

\/
/\Взаимодействие в рамках World Wide Web обеспечивается деятельностью организации

+W3C

- ISOC

- IANA

- IRTF

\/
/\Высший орган управления Интернет

+ISOC

- WWW

- W3C

+Internet Society

\/
/\Совет по архитектуре Internet (IAB) отвечает за

+техническую политику, стандарты, поддержку и управление Интернет

- присваивание IP-адресов

+разработку правил присваивания IP-адресов

- разработку структуры Web-страниц

\/
/\Стандартные протоколы Интернет-взаимодействия (маршрутизация, транспорт данных, безопасность и т.д.
) определяют организации

+IETF

- ISOC

- W3C

+IESG

\/
/\Разработку и стандартизацию протоколов передачи данных осуществляют

+ISO

- IETF

- W3C

+International Standart Organization

\/
/\Международная организация по контролю за распределением доменного пространства в Интернете

- IETF

+ICANN

- W3C

- International Standart Organization

+Internet Corporation for Assigned Names and Numbers

\/
/\Организация по назначению доменных имен в Интернете

+ICANN

- IETF

- ISOC

- IESG

\/
/\IDN-стандарты определяют

+правила и принципы регистрации доменных имен с символами национальных алфавитов

- стандартные протоколы Интернет-взаимодействия

- маршрутизацию и транспорт данных

- описание стандарта

- OSI

\/
/\Организация по назначению доменных имен в Интернете ICANN является структурным подразделением

+Министерства торговли США

- Министерства обороны США

- ООН

- ISOC

\/


/\IP-адрес, который выделяется провайдером и закрепляется за клиентом называется

- динамический

+статический

\/
/\Интернет-провайдер (Internet Service Provider, ISP) это

+компания, предоставляющая услуги по подключению к Интернет

- компания, которая разрабатывает Web-сайты

- организация, которая осуществляет руководство сетью Интернет

\/
/\Из перечисленных услуг провайдера, дополнительно оплачиваются

- предоставление почтового ящика

- предоставление пользователю имени и пароля

- учет времени и трафика

+предоставление дополнительного дискового пространства

+статистическая обработка результатов поиска по запросу пользователя

\/
/\Термин "провайдер" означает

- устройство для подключения к Internet

- программа для работы в Internet

+организация, предоставляющая сетевой доступ к Internet

\/
/\Тарифы провайдера при повременной оплате: 36 руб./час; оплате по трафику: 4 руб/МБ; смешаной: 12 руб./час и 2 руб./Мб. Сколько Вы заплатите при повременной оплате за 5 часов при трафике 40 Мб?

- 360 руб.

+180 руб.

- 80 руб.

- 420 руб.

\/
/\Тарифы провайдера при повременной оплате: 36 руб./час; оплате по трафику: 4 руб/МБ; смешаной: 12 руб./час и 2 руб./Мб. Сколько Вы заплатите при оплате по трафику за 10 часов при трафике 40 Мб?

- 360 руб.

+160 руб.

- 40 руб.

- 80 руб.

- 420 руб.

\/
/\Определение: "небольшие файлы, содержащие информацию о поведении пользователя на Web-сервере" соответствует термину

- траффики

- баннеры

+cookies

- браузеры

\/
/\Тарифы за работу в Internet выше при предоставлении пользователю

- динамического IP-адреса

+статического IP-адреса

\/
/\Какой атрибут необходим для создания гипертекстовой ссылки?

- alt или href

+name или href

- name или alt.

\/
/\В выражении < body bgcolor="blue"> bgcolor — это ...

- Элемент

- Стиль

+Атрибут

- Дескриптор

\/
/\Как называется текстовый фрагмент, заключенный между знаками "< " и "> " в html?

+тег

- маркер разметки

- слово

- баннер

- программа

\/
/\Укажите правильный вариант написания

+body

+BODY

+BoDy

\/
/\Укажите порядок, в котором следует разместить основные дескрипторы, составляющие шаблон HTML-документа

- < html > < /html > < head > < /head > < title > < /title > < body > < /body >

+< html > < head > < title > < /title > < /head > < body > < /body > < /html >

- < html > < /html > < head > < body > < /body > < /head > < title > < /title >

- < html > < head > < /head > < title > < /title > < body > < /body > < /html >

\/
/\Укажите с помощью какого из перечисленных дескрипторов задается информация, которая не включается в тело HTML-документа

- < img >

- < body >

- < html >

+< title >

\/
/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец html-файла

+< HTML > < /HTML >

- < P > < /P>

- < B> < /B>

- < I > < /I>

\/
/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец html-файла

+ < HTML > < /HTML >

- < HEAD > < /HEAD >

- < BODY> < /BODY >

- < TITLE > < /TITLE>

\/
/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец html-файла

- < H5 > < /H5 >

- < U > < /U >

+ < HTML > < /HTML >

- < SUB > < /SUB >

\/

/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец комментария в html-файле

- < B > < /B >

- < I > < /I >

- SUB > < /SUB >

+ < !--

\/
/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец абзаца в html-файле

+ < P > < /P >

- < B > < /B >

- < I > < /I >

- < H3 > < /H3 >

- < H5 > < /H5 >

\/
/\Выберите теги, которые обозначают начало и конец абзаца в html-файле

- < B > < /B >

- < I > < /I >

+ < P > < /P >

- < H3 > < /H3 >

- < OL > < LI > < /OL >

- < FONT COLOR=" " > < /FONT >

\/
/\Укажите какие теги обозначают тело документа

- < HTML > < /HTML >

- < HEAD > < /HEAD >

+ < BODY > < /BODY >

- < TITLE > < /TITLE >

\/
/\Укажите какие теги обозначают заголовок страницы, отображаемый браузером

- < HEAD > < /HEAD >

- < BODY > < /BODY >

+ < TITLE > < /TITLE >

- < SUB > < /SUB >

- < SUP > < /SUP >

\/
/\Выберите теги, которые обозначают заголовки разного уровня

- < P > < /P >

- < HEAD > < /HEAD >

- < TITLE > < /TITLE >

- < B > < /B >

- < I > < /I >

+ < H3 > < /H3 >

+ < H5 > < /H5 >

\/
/\ Укажите теги, которые определяют в html-файле заголовки разных уровней

+ < H1 > < /H1 >

- < H9 > < /H9 >

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

- < UL > < LI > < /UL >

+ < H2 > < /H2 >

+ < H4 > < /H4 >

- < H15 > < /H15 >

\/
/\Выберите из списка теги, которые обозначают подчеркивание, курсив, полужирный текста в документе

+ < B > < /B >

- < I > < /I >

- < H3 > < /H3 >

- < U > < /U>

- < SUP> < /SUP >

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

\/
/\Укажите теги, обозначающие верхний индекс

- < H5 > < /H5 >

- < SUB > < /SUB >

+ < SUP > < /SUP >

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

\/

/\Укажите теги, определяющие верхний индекс

+ < SUP > < /SUP >

- < UL > < LI > < /UL >

- < !--

- < FONT FACE=" " > < /FONT >

\/
/\Укажите теги, определяющие нижний индекс

- < P > < /P >

- < U > < /U >

+ < SUB > < /SUB >

- < SUP > < /SUP >

\/
/\Укажите теги, определяющие нижний индекс

+ < SUB > < /SUB >

- < UL > < LI < /UL >

- < OL > < LI < /OL >

- < FONT FACE=" > < /FONT >

\/
/\Выберите теги, которые задают или изменяют размер шрифта

+ < BIG > < /BIG >

+ < SMALL > < /SMALL >

- < P > < /P >

+ < FONT SIZE=X > < /FONT >

- < FONT COLOR=" " > < /FONT >

- < FONT FACE=" " > < /FONT >

\/
/\Выберите теги, которые задают размер шрифта

- < B > < /B >

- < I > < /I >

- < P > < /P >

+ < FONT SIZE=X > < /FONT >

- < FONT COLOR=" " > < /FONT >

- < FONT FACE=" " > < /FONT >

\/
/\Выберите теги, которые задают тип шрифта

- < FONT SIZE=X> < /FONT >

- < FONT COLOR=" " > < /FONT >

+ < FONT FACE=" " > < /FONT >

\/
/\Выберите теги, которые задают цвет шрифта

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

+ < FONT COLOR=" " > < /FONT >

- < FONT FACE=" " > < /FONT >

- < SMALL > < /SMALL >

\/
Выберите теги, которые формируют маркированный список

- < B > < /B >

- < I > < /I >

- < SUB > < /SUB >

- < SUP > < /SUP >

+ < UL > < LI > < /UL >

- < OL > < LI > < /OL >

\/
/\Укажите теги, которые формируют нумерованный список

- < B > < /B >

- < SUB > < /SUB >

- < SUP > < /SUP >

- < UL > < LI > < /UL >

+ < OL > < LI > < /OL >

\/

/\Укажите теги, которые формируют упорядоченный список

+ < OL > < LI > < /OL>

- < I > < /I >

- < U > < /U >

- < HR WIDTH=X >

\/
/\Выберите теги, формирующие горизонтальную линию

+ < HR WIDTH=X >

+ < HR ALIGN=[CENTER],[LEFT],[RIGHT] >

- < H3 > < /H3 >
- < H5 > < /H5 >

\/
/\Укажите с помощью каких тегов можно задать горизонтальную линию

- < U > < /U >

+ < HR WIDTH=X>

- < !--

+ < HR ALIGN=[CENTER],[LEFT],[RIGHT] >

\/
/\Укажите какие теги задают длину горизонтальную линию

- < I > < /I >

- < H3 > < /H3 >

+ < HR ALIGN=[CENTER],[LEFT],[RIGHT] >

+ < HR WIDTH=X >

\/
/\Укажите теги, которые определяют таблицу

+ < TABLE > < /TABLE >

- < SUP > < /SUP >

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

- < UL > < LI> < /UL >

- < OL> < LI> < /OL>

- < BIG > < /BIG >

\/

/\Укажите теги, которые формируют неупорядоченный список

- < H3 > < /H3>

- < H5 > < /H5 >

- < FONT SIZE=X > < /FONT >

- < OL > < LI > < /OL >

+ < UL > < LI > < /UL >

\/
/\Укажите теги, которые задают таблицу

- < HEAD > < /HEAD >

- < BODY > < /BODY >

- < TITLE > < /TITLE >

+ < TABLE > < /TABLE >

\/
/\Укажите теги, которые определяют цвет фона страницы

+ < body bgcolor="color" >

- < body text="color" >

- < body alink="color" >

\/
/\Укажите теги, которые определяют цвет фона страницы

- < FONT COLOR="Color" >

+ < BODY BGCOLOR="Color" >

- < FONT FACE="Font Name" >

\/
/\Укажите теги, которые определяют цвет текста страницы

- < BODY BGCOLOR="Color" >

+ < BODY TEXT="Color" >

- < BODY ALINK="Color" >

- < BODY VLINK="Color" >

\/
/\Укажите теги, которые определяют цвет текста страницы

+ < BODY TEXT="Color" >

- < BODY VLINK="Color" >

- < FONT COLOR="Color" >

- < FONT FACE="Font Name" >

\/
/\Выберите теги, определяющие цвет активных ссылок

- < BODY TEXT="Color" >

+ < BODY ALINK="Color" >

- < BODY VLINK="Color" >

-< FONT COLOR="Color" >

- < FONT FACE="Font Name" >

\/
/\Выберите теги, определяющие цвет уже просмотренных ссылок

- < BODY BGCOLOR="Color" >
1   2   3   4   5   6

Похожие:

<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconСтатья Э. И. Романюк 2008 г. I. Классификация электронных информационных ресурсов
Мировые информационные электронные ресурсы по научной тематике: классификация и возможные варианты доступа и поиска
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconТест по дисциплине «Мировые информационные ресурсы»
Общенаучное понятие, включающее в себя обмен сведениями между людьми, обмен сигналами между живой и неживой природой, людьми и устройствами,...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconЗачетный тест по логике
Определите отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconМетодические и программно-информационные ресурсы системы кадис для открытого образования
Программно-информационные ресурсы системы кадис (системы Комплексов Автоматизированных Дидактических Средств), размещенные для свободного...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconИнформационные ресурсы по состоянию научно-технологических исследований
Информационные ресурсы по состоянию научно-технологических исследований в рамках тематических направлений, финансируемых Комиссией...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconДоклад на IX международной конференции «Право и Интернет»
Развертывание государственной автоматизированной системы «Правосудие» в 2007-2009 гг., призванной автоматизировать деятельность этих...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconОмская государственная
К числу важнейших из них, несомненно, относятся информационная деятельность библиотек; новые библиотечно-информационные технологии...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconИнформационные ресурсы и итоговая аттестация учащихся
На сайте собраны ссылки на официальные образовательные сайты: правительство, министерство, департамент, организации, документы, образовательные...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconИнформационные ресурсы сети интернет
Современные информационные технологии, как правило, базируются на распределенных вычислительных средствах и телекоммуникациях. Цель...
<discipline> Мировые информационные ресурсы Зачетный тест (с) В. В. Ошкало, 2007-2008 г.< /P> iconЗакон о защите прав потребителей в болгарии
ГГ. 31/13 Апрель 2007, изм. Гг. 41/22 Май 2007, изм. Гг. 59/20 Июль 2007, изм. Гг. 64/7 Август 2007, изм. Гг. 36/4 Апрель 2008, изм....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org