Тема урока Кол-во часов



Скачать 355.86 Kb.
страница1/4
Дата17.12.2012
Размер355.86 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4
Учебно-тематическое планирование



Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Лингвострановедческий материал

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности.

Виды контроля,

измерители

Планируемые

Результаты

Освоения

материала

Дом.

задание

Дата проведения

лексика

грамматика

Фонетика, графика










План

Факт

UNIT 1. “WELCOME TO GREEN SCHOOL” ( 18 часов)

1

Знакомство: имя, возраст

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при встрече, знакомстве, приеме гостей.

Лексические единицы по теме урока: read, go, school, together

Глагол связка To be, модальный глагол can и глагол have (has) got в утвердительных и отрицательных предложениях в Present Simple Tense. Притяжательные местоимения: my, his,her

Повелительное наклонение.

Краткие ответы.

Звуки [ei], [i], [ai], [o]


Воспроизведение песни «The ABC»

Освоение правил речевого этикета англоговорящих стран при встрече, знакомстве, приеме гостей

Упр. 7 стр.5







2

Знакомство: имя, возраст

1

Комбинированный урок

Английские мужские и женские имена

Лексические единицы по теме урока: three, count, please

Звуки [e], [i:], [u], [u:], [ ]


Грамматический тест: утвердительные предложения.
Present Simple Tense: to be, to have, can

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.6 стр.7







3

Знакомство: имя, возраст

1

Комбинированный урок

Рифмованные произведения детского фольклора. Песня «The more we are together»




Звуки [ei], [i], [ ], [ai], [o], [ ], [e], [i:], [u], [u:], [ ]

Воспроизведение песни: «The more we are together»




Упр.5 стр.9







4

Еда: любимые блюда

1

Комбинированный урок




Egg, milk, bread, ham, juice, cake, butter, cheese, sweets

Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Краткие ответы: Do you like to …? Yes, I do. No, I don’t.

Звук [а:]. Буквосочетание: ar. Словесное и фразовое ударение.

Чтение вслух буквы Аа в открытом и закрытом слогах

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.4 стр.10







5

Прием и угощение гостей

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при приеме гостей, угощение за столом, в магазине

Реплики-клише, соответствующие этикету: Would you like some …? Yes, please. No, thank you. Help yourself! Do you like…?

Звуки [а:], [ei], [ ]. Буквосочетание: ar. Словесное и фразовое ударение.

Монологическое высказывание по теме: «Еда». Диалог по ситуации: «Прием и угощение гостей»

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.5 стр.12







6

Прием и угощение гостей

1

Комбинированный урок

Рифмованные произведения детского фольклора «Бормоталки медвежонка Билли»

Play, dance, visit, meet

Утвердительные предложения в Present Simple Tense: I like to …? He likes to …

Звуки [o:], [o]. Буквосочетание: or. Словесное и фразовое ударение.

Чтение вслух буквы Оо в открытом и закрытом слогах




Упр.3 стр.12







7

Прием и угощение гостей

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при приеме гостей, угощение за столом, в магазине

Corn, nut, cabbage, tomatoes, potatoes, apples




Звуки [o:], [o], [a:], [ei], [ ]. Буквосочетание: ar, or. Словесное и фразовое ударение.

Чтение вслух абзацев текста. Ролевая игра по ситуации «Прием гостей»

Развитие умений по пониманию основного содержания текста

Упр.6 стр.15







8

Прием и угощение гостей

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при приеме гостей, угощение за столом, в магазине

Простейшее устойчивое словосочетание: a lot of. Лексические единицы: a lot of, write, honey, jam, I am sorry, I don’t like

Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Краткие ответы: Does she like to …? Yes, she does. No, she doesn’t.

Ритмико-интонационные особенности повествовательного, побудительного и вопросительного (общий вопрос) предложений. Словесное и фразовое ударение.

Диалог по ситуации «Прием и угощение гостей». Монологическое высказывание по теме: «Продукты питания»

Развитие умений делать краткие сообщения по темам.

Упр.6 стр.16







9

Еда: любимые блюда

1

Комбинированный урок

Рифмованные произведения детского фольклора: стихотворение «Little mice»

Porridge, soup, sandwich, oranges, be hungry. Неопределенное местоимение some с названиями продуктов.

Звук [w]. Буквосочетание: wh. Словесное и фразовое ударение.

Грамматический тест «Общие вопросы The Present Simple Tense».

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.5 стр.18








10

Посещение гостей. Прием и угощение гостей

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при приеме гостей, угощение за столом, в магазине

Girl, her, bird

Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Where do you live? Вопросительные слова: What? When? Where? Who?

Звук [ə]. Буквосочетание: er, ir. Словесное и фразовое ударение.

Монологическое высказывание по теме: «Любимая еда»

Развитие умений делать краткие сообщения по темам.

Упр.5 стр.20







11

Друзья (имена, возраст, внешность, характер, увлечения).

1

Комбинированный урок







Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Краткие ответы: Does she like to …? Yes, she does. No, she doesn’t. Do you like to …? Yes, I do. No, I don’t.

Звуки [ə:], [ei], [ǽ], [i:], [i], [ai], [o:], [a:]. Буквосочетание: er, ir, ar, or. Словесное и фразовое ударение.

Грамматический тест «Общие и специальные вопросы The Present Simple Tense».

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.3 стр.21







12

Мои друзья. Совместные занятия и увлечения

1

Комбинированный урок







Утвердительные предложения в Present Simple Tense. He likes to …

Личные местоимения: she, he, it, we, they

Звуки [o], [k]. Буквосочетание: er, ir, ar, or, wh, th, sh, ck.

Монологическое высказывание по теме: «Мой друг»

Развитие умений делать краткие сообщения по темам.

Упр.7 стр.23







13

Прием и угощение друзей. Дни недели.

1

Комбинированный урок

Перечисление дней недели, принятое в англоговорящих странах

Названия дней недели: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. Here you are! You are welcome!










Развитие монологической речи по теме: «Дни недели»

Упр.7 стр.25







14


Любимое животное

1

Комбинированный урок




Meat, ice-cream, drink, eat

Утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Present Simple Tense. I like to.. He likes to… Do you like to…? Does she like to…?

Yes, I do. No, I don’t. Yes, she does. No, she doesn’t.

Звук [i:]. Буквосочетание: ea. Словесное и фразовое ударение.

Монологическое высказывание по теме: «Дни недели»

Развитие умений по грамматике (Present Simple)

Упр.5 стр.26







15

Любимое животное

1

Комбинированный урок




Словосочетания «Существительное прилагательное» a black cat, a dark park, a strong boy

Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Краткие ответы: Do you like to…? Yes, I do. No, I don’t. Does she like to…?

Yes, she does. No, she doesn’t. Where do you live?




Чтение вслух абзацев текста. Словарный диктант «Дни недели»

Развитие умений по пониманию основного содержания текста

Упр.7 стр.28







16-17

Проверочная работа

2

Progress Check. Revision. Проверка умений учащихся в чтении, говорении, письме, лексико-грамматических навыках.










18

Презентация проектов

1

Презентация проектов учащихся по теме (обобщающий урок по теме)

Повторить







UNIT 2. “HAPPY GREEN LESSONS” ( 21 час)

19

Прием гостей

1

Комбинированный урок

Правила речевого этикета англоговорящих стран при приеме гостей, угощение за столом, в магазине

Teeth, tail, eyes, face, nose, ears, neck. May I have some…?







Диалог по ситуации «Прием и угощение гостей». Чтение вслух абзацев текста

Развитие умений диалогической речи

Упр.5 стр.33







20

Любимые сказки

1

Комбинированный урок

Английская народная сказка Р. Киплинга

Healthy, for breakfast, elephant, bread, head

Вопросительные предложения в Present Simple Tense. Краткие ответы: Do you like to…? Yes, I do. No, I don’t. Does she like to…?

Yes, she does. No, she doesn’t.

Звуки [i:], [e]. Буквосочетание: aе.

Словарный диктант «Части тела»




Упр.6 стр.35






  1   2   3   4

Похожие:

Тема урока Кол-во часов iconЛитература Дата Кол-во часов Тема урока Наглядность 1 ч. 1 четверть 36 часов. Художник Осень

Тема урока Кол-во часов icon№ урока Тема урока Кол-во часов Характеристика деятельности учащихся 1 2 3 4-5 6 7-8
Определять по художественному материалу и средствам выразительности вид изобразительного искусства
Тема урока Кол-во часов icon№ п/п Тема урока Тип урока кол- во часов Планируемые результаты
Правильно располагать учебную тетрадь на рабочем месте, демонстрировать правильное положение ручки при письме
Тема урока Кол-во часов icon№ урока Раздел Тема урока Кол часов Дата урока Нац рег компон. Основные понятия
В. И. Лях, Г. Б. Мейк-сон. Программа физии-ческого воспитания уча-щихся 1-11 классов с направленным развитии-ем двигательных способ-ностей....
Тема урока Кол-во часов iconП/п № урока Тема урока Кол-во часов Практические работы Виды, формы контроля
Знать хронологию Нового времени, определение понятий модернизация, промышленная революция, империализм, его признаки, индустриализация,...
Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
Активизировать обобщать, составлять план ответа, извлекать необходимую информацию из источников
Тема урока Кол-во часов iconКалендарно-тематическое планирование 11 класс № п/п Тема урока Кол во часов Тип урока Элементы содержания
Земле мысль человеческая» (Ф. Абрамов), «Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли» (Л. Н. Толстой)
Тема урока Кол-во часов iconКалендарно-тематическое планирование № п/п дата Тема урока Кол- во часов Содержание образования Виды учебной деятельности Планируемый

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
История в системе гуманитарных наук. Отделять основную информацию от второстепенной, проводить аналогии
Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
Знать особенности книжного и разговорного стилей, уметь определять принадлежность текста к тому или иному стилю
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org