Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа



Скачать 99.82 Kb.
Дата08.10.2012
Размер99.82 Kb.
ТипСамостоятельная работа
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
учебной специальной дисциплины
Древнегреческий язык


Направление № 031900.62 – Теология

Факультет - богословский


Форма обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Курс

3

Семестр

1(5)

Общая трудоемкость, ч

100

Аудиторные занятия, ч

50

Лекционно-практические занятия, ч

50

Самостоятельная работа, ч

50

Текущий семестровый контроль, семестр

1

Курсовая работа

-

Экзамен, семестр

1



I. Цели и задачи курса


Общее знакомство с основными особенностями древнегреческого языка, значением его и местом в системе языков, в европейской письменности и культуре.

Главная цель курса - изучение греческого языка для чтения и толкования греческих текстов Нового Завета.

Язык Нового Завета отражает сравнительно поздний этап развития древнегреческого языка, когда основное богатство памятников греческой письменности и литературы уже сложилось и стало привычной частью обихода культурных представителей эпохи формирования текстов НЗ. Особенностью данного курса, ввиду достаточной его краткости, а также специальных задач по начальным навыкам чтения НЗ в греческом оригинале, является то, что главные элементы древнегреческого языка и культуры преподаются слушателям в кратком виде, параллельно с привитием им собственных навыков чтения НЗ.

Экскурсы в историю языка и сравнительное языкознание должны содействовать осознанному усвоению лингвистических сведений и фактов греческого языка, для выработки языкового навыка, полезного при изучении других языков. В дальнейшем, при формировании у слушателей соответс­твующих интересов, начальный курс древнегреческого языка может помочь им предпринимать самостоятельные попытки чтения и перевода греческих текстов новозаветного времени.

Курс рассчитан на создание интереса к дальнейшему изучению языка, к совершенствованию полученных знаний.

Курс носит теоретическо-практический характер. Темы лекций и семинаров совпадают.
Каждое занятие имеет значительную семинарскую составляющую
Некоторые методические принципы.

Начальное обучение древнегреческому языку и знакомство с языком Нового Завета проходят внутри курса без предварительного знания классического древнегреческого языка.

Для более быстрого перехода от изучения грамматики к чтению подлинных текстов, языковые явления древнегреческого языка представляются комбинированно: именные категории изучаются одновременно с глагольными и в постоянном сравнении с грамматическими категориями русского языка, а затем представляются обобщенно – таблицами и схемами. Каждая грамматическая тема рассматривается отдельно, а затем дается общее представление о грамматических и синтаксических категориях.

Многочисленные упражнения на склонение имен разных типов и спряжение глаголов призваны обучению выделять и определять отдельные формы при чтении и разборе текстов. Многие грамматические и синтаксические особенности языка открываются только при чтении текстов.

В формулировках правил присутствует ориентация на сравнение с русским языком: как понимать греческие грамматические категории и как находить им соответствие среди категорий современного русского языка и церковно-славянского.

II. Содержание курса

  • Роль греческого языка как одного из исходных языков Библии.

  • Древнегреческий язык внутри индоевропейской семьи языков.

  • Греческая культура - колыбель европейской цивилизации. Крито-Микенская культура Эгейского моря и дешифровка критского письма.

  • Диалектное многообразие древнегреческого языка. Классический период и эпоха койне. Греческий язык Нового Завета.

  • Греческий алфавит и его происхождение. Основные принципы греческого письма.

  • Система гласных и согласных. Отражение индоевропейских фонем. Правила постановки ударения в словах.

  • Две системы произношения – Рейхлинова, основанная на византийском произношении, и Эразмова – на латинской транскрипции греческих звуков.

  • Основные грамматические категории древнегреческой морфологии. Система родов, чисел и падежей. Склонение имен, типы склонения. Основные глагольные категории и их соответствия в русской грамматике. Спряжение глаголов и типы спряжения.

  • Древнегреческий синтаксис. Принципы перевода древнегреческих текстов на русский язык. Особенности греческого языка Нового Завета.

  • Знакомство с основными словарями, пособиями по древнегреческому языку и учебниками языка Нового Завета.

  • Работа с текстами. Чтение. Запись. Разбор текстов Нового Завета. Чтение греческого текста Евангелия от Матфея. Переводы псалмов, тропарей и кондаков – к Праздникам церковного года.

  • Сравнение славянских переводов с латинского языка и с греческого.

III. Тематический план курса




Тема


Количество часов

Всего часов

Лекционно-семинарские занятия


Самостоя-тельная работа студентов

Раздел 1










Тема 1.1 Общее введение в изучение языка.

2

1

1

Тема 1.2 Греческая культура – основа нашей цивилизации.

2

1


1

Тема 1.3 Исторические периоды греческого языка

1,5

1

1

Раздел 2










Тема 2.1 Алфавит, его происхождение

2

1

1

Тема 2.2 Принципы письма

2

1

1

Тема 2.3 Система гласные-согласные

2

1

1

Тема 2.4. Правила ударения

2

1

1

Тема 2.5 Безударные слова

2

1

1

Тема 2.6 Надстрочные знаки

2

1

1

Раздел 3










Тема 3.1 Две системы произношения

3

1

2

Тема 3.2 Чтения текстов по 2-м сист.

3

1

2

Раздел 4










Тема 4.1 Основные пособия

2

1

1

Тема 4.2 Основные словари

1

1




Тема 4.3 Работа по словарю

2

1

1

Раздел 5










Тема 5.1 Грамматические категории

4

2

2

Тема 5.2 Категории имени

4

2

2

Тема 5.3 Типы склонений

4

2

2

Тема 5.4 Особые склонения

4

2

2

Раздел 6










Тема 6.1 Глагольные категории

4

2

2

Тема 6.2 Наклонения

4

2

2

Тема 6.3. Залоги

4

2

2

Тема 6.4 Времена и их деление

4

2

2

Тема 6.5 Система глаг. окончаний

3

2

1

Тема 6.6 Настоящие времена

3

2

1

Тема 6.7 Прошедшие времена

3

2

1

Тема 6.8 Неправильные глаголы

4

2

2

Раздел 7










Тема 7.1 Основы синтаксиса

4

2

2

Тема 7.2 Синтаксические обороты

3

2

1

Раздел 8










Тема 8.1 Особенности перевода

4

2

2

Тема 8.2 Сравнения переводов

4

2

2

Раздел 9










Тема 9.1 9.2 9.3….. 9.16 Чтение

11

4

7

Итого

100

50

50

III. Литература


Основная учебная литература
1. Мейчен Дж. Г. Учебник греческого языка Нового Завета. М.: РБО, 2008.- 222 с.
Дополнительная учебная литература


  1. Грамматика древнегреческого языка.- СПб.:Классическая гимназия, 1994.- 144 с.

  2. Греческо-русский словарь Нового Завета.- М., 2008.- 240 с.

  3. Новый Завет на греческом и русском языках.- М., 2002.- 800 с.

  4. Попов А.Н. Краткая грамматика греческого языка.- М.: ГЛК, 2001.- 199 с.

  5. The Greek New Testament.- Stuttgart: Bibelgesellschaft, 1994.- 917 c.



Дополнительная научная литература





  1. Братчер Р. Комментарии к Евангелию от Марка: Пособие для переводчиков Священного писания.- М., 2001.- 560 с.

  2. Вейсман А.Д. Греческо-русский словарь. М., 1991.

  3. Десницкий А.С. Поэтика библейского параллелизма.- М., 2007.- 554 с.

  4. Евангелие от Луки на греческом языке с подстрочным переводом на русский язык.- Стокгольм, 1994.




  1. Козаржевский А.Ч. Учебник древнегреческого языка.- М., 1993.- 280 с.

  2. Новый Завет. Евангелие от Матфея на греческом, церковнославянском, латинском и русском языках с историко-текстологическими приложениями. М.: Гнозис, 1993.

  3. Ньюман Б. Комментарии к Евангелию от Матфея: Пособие для переводчиков Священного Писания.- М., 1998.- 799 с.

  4. Ньюман Б. Комментарии к Деяниям Апостолов: Пособие для переводчиков Священного Писания.-М., 2002.- 400 с.

  5. Перельмутер И.А. Залог древнегреческого глагола: Теория, генезис, история.- СПб., 1995.- 262 с.

  6. Рейлинг Дж. Комментарии к Евангелию от Луки: Пособие для переводчиков Священного Писания.- М., 2000.- 895 с.

  7. Славятинская М.Н. Учебник древнегреческого языка.- М.: Филоматис, 2003.- 622 с.

  8. Соболевский С.И. Древнегреческий язык: Учебник для высших учебных заведений.- СПб: Алетейя, 2003.- 614 с.

  9. Vaporis N.M. Translating the Scriptures into modern Greek.- Brookline, 1994.- 258 p.

Похожие:

Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconСамостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012
«Диалектология иностранного языка» являются формы существования немецкого языка
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconКонтрольная работа (1 курс, 2 семестр) Методические указания. Форма проведенипя дистанционная (самостоятельная работа)
Студент, не имеющий положительной оценки по выполненной контрольной работе, к экзамену по дисциплине не допускается
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconСамостоятельная работа студентов 3 семестр Психология творчества 6 6

Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconСамостоятельная работа Что такое [художественный] стиль ? Натуральный свет у Караваджо и Веласкеса
Самостоятельная работа предполагает чтение приведенного ниже отрывка из статьи испанского философа
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconСамостоятельная работа №6 Философская концепция мыслителя пост-декартовской эпохи
Эта самостоятельная работа, также как и аналогичная работа, посвященная концепции мыслителя до-декартовской эпохи, предполагает выполнение...
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconКурсовая работа Определение эйлерова пути на Прологе Халипский Сергей Николаевич Специальность: 230105
Ваша курсовая работа обладает недостатком, что не позволяет считать ее выполненной
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconМногообразие и структура биоценозов
Приемы обучения: объяснение, самостоятельная работа; беседа, работа с опорным конспектом, работа с мультимедийным проектором
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconКурсовая работа «Проектирование вычислительной системы»
Данная контрольно-курсовая работа выполняется с целью закрепления знаний по курсу «Организация ЭВМ и систем» и получения практических...
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа icon″ Углерод″. Учитель химии: Егорова О. А
Формы работы: фронтальная, парная самостоятельная работа с источником знаний, индивидуальный тестовый контроль
Самостоятельная работа, ч 50 Текущий семестровый контроль, семестр 1 Курсовая работа iconКонтрольная работа 15 страниц; реферат 15-25 страниц; курсовая работа 30-40 страниц; дипломная работа 60-100 страниц
Работа в обязательном порядке должна иметь, главы, подпункты, заключение, список использованной литературы. В некоторых случаях возможны...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org