Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы



Скачать 160.68 Kb.
Дата28.12.2012
Размер160.68 Kb.
ТипДокументы
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к долгосрочной целевой программе

«Комплексная региональная программа развития

профессионального образования на 2011-2015 годы»

Цели и задачи долгосрочной целевой программы

«Комплексная региональная программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы»
Цель Программы – создание эффективной системы профессионального образования, обеспечивающей сферу производства и услуг Новосибирской области квалифицированными специалистами и рабочими кадрами, подготовку высококлассных специалистов для Сибири в целом по отдельным специальностям.


Задачи,

требующие решения

для достижения цели

Целевой индикатор

Еди-ница
изме-рения

Период реализации
Программы

Примечание

2011

2012

2013

2014

2015




Задача 1.


Изменение содержания и повышение качества образовательного процесса в образовательных учреждениях в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом

требований регионального рынка труда

Целевой индикатор 1 – доля выпускников учреждений профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год после завершения обучения (от общего числа выпускников)

%

63

65

70

75

80

2010 год – 62%


Целевой индикатор 2 – доля лиц, принятых на программы начального, среднего профессионального образования по востребованным профессиям/ специальностям и направлениям подготовки (от общего количества принятых)

%

30

35

40

45

50

Статистика

за 2010 год отсутствует

Целевой индикатор 3 – доля реализуемых основных профессиональных образовательных программ по востребованным профессиям/специальностям и направлениям подготовки

%

10

15

20

25

30

Статистика

за 2010 год отсутствует

Целевой индикатор   4 – доля образовательных учреждений, обеспечивающих интеграцию образовательных программ общего, начального (среднего) профессионального образования

%

30

34

38

42

42

2010 год – 30%

Задача 2.

Структурная перестройка системы профессионального образования:

Целевой индикатор   1 – доля учреждений профессионального образования, реализующих инновационные образовательные программы

%

20

40

50

55

55

2010 год – 20%


Целевой индикатор   2 – доля учреждений профессионального образования, реализующих интегрированные многоуровневые образовательные программы

%

10

20

30

40

50

2010 год – 10%


Целевой индикатор   3 – доля учреждений профессионального образования, реализующих с предприятиями реального сектора экономики совместные образовательные проекты

%

20

50

70

100

100

2010 год – 6 %


Целевой индикатор   4 – количество лиц, занятых в экономике, ежегодно обучающихся по программам непрерывного образования (включая повышение квалификации, переподготовку), в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования

тыс.

чел.

-

1,1

1,6

1,8

2,5

Статистика за 2010 год отсутствует

Целевой индикатор  5 – доля обучающихся 10-11(12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения Программы профессиональной подготовки учреждения профессионального образования

%

17,5

18

18,5

19

20

2010 год – 17,5 %


Целевой индикатор   6 – доля лиц старше 25 лет, прошедших обучение по программам начального и среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, от общего числа обучающихся в учреждениях профессионального образования

%

20

25

30

40

50

2010 год – 20 %


Целевой индикатор 7 – доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования, от общего количества обучающихся

%

5

10

13

15

20

2010 год – 5%


Задача 3.

Модернизация материально-технической базы учреждений, реализующих программы профессионального образования:

Целевой индикатор  1 – количество учреждений профессионального образования и их филиалов, обновивших лабораторную и производственную базу

уч-реж-де-ний

13

12

5

7

5

2010 год – 7


Целевой индикатор   2 – количество созданных отраслевых ресурсных центров подготовки, переподготовки и повышения квалификации высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов ежегодно

центр

1

4

5

2

4

2010 год – 6


Задача 4.

Повышение эффективности управления системой профессионального образования, создание и внедрение государственно-общественных моделей взаимодействия, развития системы социального партнерства

Целевой индикатор   1 – число отраслевых координационных советов, принимающих участие в аттестационных процедурах, в процедурах оценки качества образования учреждений профессионального образования (нарастающим итогом)

совет


1

4

7

10




2010 год – 1


Целевой индикатор 2 – доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях профессионального образования (совместителей из числа практических работников предприятий и организаций)

%

5

10

13

15

20

2010 год – 4%

Целевой индикатор   3 – доля учреждений профессионального образования, имеющих органы самоуправления, обеспечивающие государственно-общественный характер управления учреждением

%

20

50

70

80

100

2010 год –18 %


Целевой индикатор  4 – доля студентов учреждений профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов; участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), от общей численности студентов учреждений профессионального образования

%

15

60

70

100

100

2010 год – 15%


Целевой индикатор  5 – доля лиц, обучающихся по профессиональным образовательным программам на условиях софинансирования за счет средств работодателей

%

10

15

20

25

30

2010 год – 10%


Задача 5.

Создание целостной системы профессиональной ориентации молодежи на обучение по рабочим профессиям

Целевой индикатор   1 – доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с ведомственной профориентационной программой Новосибирской области.

%



30

50

60

70

Программа принята

в 2011

году




Целевой индикатор   2 – доля поступивших в учреждения профессионального образования, получивших соответствующее профильное образование

%

5

10

15

20

30

Статистика на 2010 год отсутствует

Задача 6.

Создание системы независимой оценки качества профессионального образования

Целевой индикатор 1 – доля выпускников программ профессионального образования, профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры, не менее 80% от общего числа выпускников

%

2

20

40

70

80

Статистика на 2010 год отсутствует

Целевой индикатор  2 – доля лиц, обучающихся по программам профессионального образования, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию

%

5

30

50

70

90

Статистика на 2010 год отсутствует

Задача 7.

Создание эффективной системы управления кадрами профессионального образования и их материального стимулирования

Целевой индикатор  1 – число педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования, повышающих квалификацию с использованием накопительной системы и зачетных единиц по индивидуальным образовательным траекториям

чел.

-

-

40

50

50

Реализация технологии планируется с 2013 года.

Целевой индикатор  2 – доля педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования, участвующих в программах стажировок в организациях, в условиях производства, на базе ресурсных центров, в том числе за рубежом

%

-

5

10

15

20

Реализация технологии планируется с 2012 года.



Целевой индикатор  3 – доля преподавателей учреждений профессионального образования, прошедших переподготовку/повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования

%





5

10

20

Реализация технологии планируется с 2013 года.

Целевой индикатор  4 – доля преподавателей и мастеров производственного обучения в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования

%

10

12

15

18

20

2010 год – 10%


Целевой индикатор   5 – увеличение средней заработной платы мастеров производственного обучения и педагогов учреждений профессионального образования до средней заработной платы в экономике Новосибирской области

%

75

80

90

100

100

2010 год – 70%


Задача 8.

Создание эффективной системы мониторинга реализации программы развития профессионального образования на 2011-2015 годы

Целевой индикатор   1 – доля учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации Программы

%



30

50

80

100

Реализация технологии планируется с 2013 года

Целевой индикатор   2 – доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности

%

20

50

70

100

100

2010 год – 15%


_________

Похожие:

Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПрограмма развития профессионального образования на 2011-2015 годы
«Комплексная региональная программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы»
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПрограмма социально-экономического развития Слуцкого района на 2011 2015 годы глава 1 общие положения настоящая программа разработана на основании подпункта
Всебелорусским народным собранием и Программы социально-экономического развития Минской области на 2011 – 2015 годы, утвержденной...
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconОсновная образовательная программа начального общего образования на период с 2011 по 2015 годы Хемчик, 2011
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПрограмма развития системы образования фрунзенского района санкт-петербурга на 2011 2015 годы
Миссия, стратегические цели и задачи развития системы образования Фрунзенского района
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconМуниципального образования
Программа социально – экономического развития Менделеевского муниципального района Республики Татарстан на 2011 – 2015 годы
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconРеспублики Саха (Якутия) дополнительного профессионального образования
В рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг на сайте
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПаспорт программы социально-экономического развития муниципального образования «курумканский район» республики бурятия на 2011-2015 годы
Социально-экономического развития муниципального образования «курумканский район» республики бурятия на 2011-2015 годы
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconЗакон о программе социально-экономического развития республики бурятия на 2011 2015 годы принят
Настоящий Закон определяет содержание и порядок реализации Программы социально-экономического развития Республики Бурятия на 2011...
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПрограмма социально-экономического развития городского округа город Салават Республики Башкортостан на 2011-2015 годы
Комплексная инвестиционная программа социально экономического развития городского округа город Салават Республики Башкортостан на...
Программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы iconПрограмма информатизации на 2011-2015 годы зеленоград 2011 г. I. Паспорт программы
Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org