Аннотации рабочей программы дисциплины "Теоретическая фонетика немецкого языка"



Скачать 117.8 Kb.
Дата29.12.2012
Размер117.8 Kb.
ТипПрограмма курса
АННОТАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

"Теоретическая фонетика немецкого языка"

(Хасанова Л.И.)

Уровень основной образовательной программы – бакалавриат

Направление(я) подготовки (специальность) – филология

Профиль(и) – зарубежная филология

Форма обучения – очная

Срок освоения ООП – нормативный

Кафедра-разработчик – кафедра немецкой филологии ИИЯЛ

Место дисциплины в структуре ООП

Характеристика профессиональной деятельности: Согласно ФГОС

Требования к результатам освоения программы:

Выпускник должен обладать следующими универсальными компетенциями: Согласно ФГОС

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: Согласно ФГОС

Принципы построения курса

Курс входит в профессиональный цикл ООП

Курс адресован студентам 2 курса обучения

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: практический курс первого иностранного языка, латинский язык

Для успешного освоения курса должны быть сформированы компетенция(и) ПК-2, ПК-7 на пороговом уровне

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин практический курс основного иностранного языка, теоретическая грамматика немецкого языка, история немецкого языка в профессиональном цикле ООП.

Программа курса построена на лекционно-семинарской основе, предполагающей последовательное изложение проблематики основных разделов "Теоретическая фонетика", "Фонология" с обязательным учетом диахронического принципа предъявления теоретического материала.

В курсе выделено несколько разделов / тем, предполагающих изучение, а именно теоретическая фонетика как наука. Фонология. Лингвистическая функция звуков. Система немецкого вокализма и консонантизма. Изменения звукового состава слова в потоке речи. Ударение и интонация.

Курс имеет практическую часть в виде семинарских занятий, посвященных обсуждению проблематики лекций, подготовки и защиты рефератов по обозначенной тематике с использованием мультимедиа технологий.


Компетенция(и) обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

  • Обучающийся способен демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);

  • способен проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

    • Знать:

  • основные закономерности изменения звукового состава слова в потоке речи;

  • принципы постановки ударения и интонационные особенности в немецком языке;

  • систему немецкого консонантизма и вокализма

  • Уметь:

  • делать обобщения и систематизировать знания, полученные на занятиях практической фонетики немецкого языка

  • пользоваться источниками по дисциплине

  • формулировать высказывание по обозначенной проблематике

  • обосновать свое мнение по проблеме, являющейся составной частью оформления курса

  • Владеть навыками:

  • фонетического анализа текста

  • ведения научного обсуждения проблемы по данной дисциплине

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:

… зачетные единицы, … часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (… час.), практические занятия (… час.), самостоятельная работа студента (… час.) и экзамен / зачет (… час.)

АННОТАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ*
Теоретическая фонетика: французский язык (II курс)

(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы бакалавриат

(бакалавриат, магистратура, подготовка специалиста)
Направление(я) подготовки (специальность) филология (наименование направления)
Профиль(и) зарубежная филология

(наименование профиля направления)
Форма обучения очная

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Срок освоения ООП нормативный

(нормативный или сокращенный срок обучения)
Кафедра-разработчик кафедра романской филологии ИИЯЛ
Место дисциплины в структуре ООП

Характеристика профессиональной деятельности: Согласно ФГОС

Требования к результатам освоения программы:

Выпускник должен обладать следующими универсальными компетенциями:

Согласно ФГОС

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: Согласно ФГОС

Принципы построения курса:

Курс входит в профессиональный цикл ООП вариативная часть

Курс адресован студентам 2 года обучения

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: практический курс основного иностранного языка, практический курс второго иностранного языка, латинский язык

Для успешного освоения курса должны быть сформированы компетенции ПК 1-3,ПК-6,ОК-1-2, ОК-8,ОК- 11-13.

на повышенном уровне.

(пороговый, повышенный, продвинутый)

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин: практикум по культуре речевого общения, практический курс перевода, история языка, лексикология, теорграмматика

в профессиональном цикле ООП

Программа курса построена на фонемной системе французского языка, основных понятиях теории произносительной нормы, правилах французского фразового ударения и фразовой интонации, понятиях современной теоретической фонетики и фонологии французского литературного языка, изучении проблем характеристики французских фонем, их сочетаемости, особенностей французского вокализма и консонантизма, особенностей французской просодики, на овладении основами артикуляционной базы, освоении системы транскрипции, фонематической системы французского языка и ее особенностей, освоении явлений речевого потока.
В курсе выделено несколько разделов / тем:

основные категории фонетики как науки: сегментная и суперсегментная фонетика; произносительные стили; произносительная норма (литературное произношение); слог и слогоделение; общие сведения об интонации и членение речевого потока во французском языке, а также обобщение и систематизация знаний, полученных на занятиях по практической фонетике французского языка, освещение вклада отечественных и зарубежных романистов в разработку вопросов теоретической фонетики французского языка.

(перечень тем)

Курс имеет практическую часть в виде практических занятий, посвященных обсуждению проблематики лекций, подготовки и защиты сообщений/рефератов по обозначенной тематике.
Компетенция(и) обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);

имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия (ПК-2);

владеет основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

владеет основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6);

владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);

(наименование(я) и код компетенции(й)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • литературную норму изучаемого языка: орфоэпическую, орфографическую, грамматическую,

  • страноведческие реалии, национальные традиции, обычаи, принятые образы общения, формулы вежливости, табу в общении,

  • понятийный аппарат курса теоретической фонетики французского языка;

  • основные закономерности изменения звукового состава слова в потоке речи;

  • особенности вокализма и консонантизма во французском языке в сопоставлении с аналогичными явлениями родного языка; систему французского консонантизма и вокализма,

  • принципы постановки ударения и интонационные особенности во французском языке; основные просодические характеристики французской фразы

Уметь:

  • делать обобщения и систематизировать знания, полученные на занятиях практической фонетики французского языка;

  • пользоваться источниками по дисциплине - теоретической литературой и орфоэпическими с 12ловарями;

  • формулировать высказывание по обозначенной проблематике;

  • обосновать свое мнение по проблеме, являющейся составной частью оформления курса;

  • пользоваться транскрипцией;

Владеть навыками:

  • ведения научного обсуждения проблемы по данной дисциплине

  • правильного интонирования французской фразы,

  • анализировать интонацию французской ритмической группы, синтагмы и разных типов предложений.

  • различных вариантов произношения французских фонем в потоке речи (разговорный и литературный стили).

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:

… зачетные единицы, … часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (… час.), практические занятия (… час.), самостоятельная работа студента (… час.) и экзамен / зачет (… час.)

Войтович И.К.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

……………Теоретическая фонетика английского языка…………………

(наименование учебной дисциплины)

Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Курс входит в вариативную часть для профиля « Зарубежная филология» ООП.

Курс адресован студентам 2 курса обучения.

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины:

практический курс английского языка, латинский язык, введение в языкознание

Для успешного освоения курса должны быть сформированы

компетенции ПК 1-4 на повышенном уровне.

(пороговый, повышенный, продвинутый)

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин «история английского языка», «лексикология английского языка», «теория перевода», спецкурса «английский язык делового общения» в цикле вариативной части ООП.

Программа курса построена линейно с учетом специфики базовых учений теоретической фонетики: учения о фонеме, учения о слоге, учения об ударении и учения об интонации, - и фонетической вариативности английского языка, путей развития его звуковой стороны.

В курсе выделено несколько разделов/ тем, предполагающих изучение, а именно: три аспекта фонетики, теория фонемы, состав и система английских гласных фонем, состав и система английских согласных фонем, модификация фонемы в потоке речи, теория слога, теория ударения, интонационная система английского языка, территориальные разновидности английского языка.

(перечень тем)

Курс имеет практическую часть в виде семинаров, практикумов.

Компетенция (и) обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

-способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности. (ПК-5)

-владение базовыми навыками доработки и обработки различных типов текста (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:

-основные принципы организации фонетической системы английского языка.

  • Уметь:

- разбираться в общих теориях фонетики;

- анализировать языковой материал;

- делать правильный выбор фонетических единиц в определенных прагматических ситуациях.

  • Владеть:

- системой представлений о связи различных аспектов языка;

- принципами ее функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации.

Похожие:

Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconАннотации рабочей программы дисциплины "Теоретическая фонетика немецкого языка"
Профиль(и) – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур; Перевод и переводоведение; Теория и практика межкультурной...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconМакет аннотации рабочей программы дисциплины
Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: практический курс основного иностранного языка, введение в спецфилологию, теоретическая...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconУчебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения»
«Теоретическая фонетика немецкого языка» и «Практическая фонетика немецкого языка», а также на курсах повышения квалификации учителей...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconМакет аннотации рабочей программы дисциплины
Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: Введение в языкознание, введение в славянскую филологию, старославянский язык,...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconАннотации рабочей программы дисциплины "Практический курс немецкого языка"
Профиль(и) – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур; Перевод и переводоведение; Теория и практика межкультурной...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconПрограмма дисциплины теоретическая фонетика английского языка
Программа дисциплины «Теоретическая фонетика английского языка». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 8 с
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconДисциплины «теоретическая фонетика»
Звуковые единицы речи: сегментные и суперсегментные. Разделы фонетики. Фонология. Орфоэпия. Графика, орфография и транскрипция. Общая...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconРабочей учебной программы дисциплины б в. 01. 03 – Теоретическая грамматика
Цель дисциплины: сформировать у студентов научное представление о грамматическом строе изучаемого языка, а также об отдельных единицах...
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconРабочей программы дисциплины история немецкого языка (II курс)
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: Согласно фгос
Аннотации рабочей программы дисциплины \"Теоретическая фонетика немецкого языка\" iconВопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика»
Развернутые планы практических (семинарских) занятий по курсу «Теоретическая фонетика» и учебные материалы для подготовки к ним
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org