План открытого урока по алгебре в 9 «Б» классе. Дата проведения урока : 16. 03. 2011г (4 урок по расписанию в кабинете №17) Тема урока : Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса
|
Скачать 26.93 Kb.
|
| План составил Проверил рук. МО ____________Гусенов М учитель математики _________Гаджимурадов М.И. дата проверки: «_____» ____2011 г План открытого урока по алгебре в 9 «Б» классе. Дата проведения урока : 16.03.2011г (4 урок по расписанию в кабинете № 17) Тема урока : Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса. Цель урока : проверка уровня усвоения темы путем проведения тестовой работы; отработать навыки и умения использования определения синуса, косинуса, тангенса, котангенса при вычислении значений любого угла и уметь их использовать при решении задач; воспитание познавательного интереса к предмету; воспитание воли и упорства для достижения конечных результатов. Тип урока : урок- закрепления нового материала. I. Организационный момент Приветствие, проверка готовности кабинета и класса к уроку, заполнение классного журнала, постановка цели перед учащимся и активизация учащихся. Заранее учащиеся делятся на две группы. Далее все задания выполняют в форме состязания между двумя командами. II . Проверка знаний учащихся а) Индивидуальный опрос по теме : Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса . ( 3 ж ) б) самостоятельное задание по вариантам (на компьютере) ( 3 ж)  y В ( x , y)  R R   α C О  X   Рис.1 Вариант №1 Т1.Углом какой четверти является угол α , если : α= 283 0 ( изобразите) 1) I 2) II 3) III 4) IV Т2. Определите Sin α = ? (рис.1) 1)  2)  3)  4)  Т3. sin 270 0 = ? 1) - 2 2) 1 3) – 1 4) 0 Вариант №2 Т1. Углом какой четверти является угол α , если : α= -110 0 ( изобразите) 1) I 2) II 3) III 4) IV Т2. Определите cos α = ? (рис.1) 1) 3) 4) Т3. cos 270 0 = ? 1) - 2 2) 1 3) – 1 4) 0 В) Проверка домашнего задания ( № 697 ) ( 2 ж) III . Закрепление материала А)Решение примеров : №713 ( для сильной группы учащихся )( 3 ж) Б) организовать работу со слабыми учащимися : совместное решение примеров: № 705 . IV. Домашнее задание: п. 28 , № 714 а, б , (задание для сильных : № 710 , 712) V. Подведение итогов : Повторить:
Выставление оценок : ( за каждый правильный ответ в течении урока ученик получает жетон и в конце урока по набранным жетонам получает оценку) Шкала перевода количества жетонов в пятибалльную систему : «5» - 5 и выше «4»- 3 – 4 ж «3» - 1- 2 ж «2» - 0 ж Завершение урока: Подготовка к перемене и выход из класса после звонка. |
