Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика»



Скачать 317.87 Kb.
страница5/5
Дата05.01.2013
Размер317.87 Kb.
ТипВопросы к экзамену
1   2   3   4   5

3.2.1. Развернутые планы практических (семинарских) занятий по курсу «Теоретическая фонетика» и учебные материалы для подготовки к ним.
Практическое занятие № 1. Фонологические особенности шотландского диалекта, ирландского диалекта, уэльского диалекта английского языка
Цель: познакомиться с ключевыми характеристиками шотландского, ирландского, уэльского диалектов, отличающих данные варианты английского языка от национального стандарта.
План занятия:

  1. Особенности формирования территориальных диалектов Шотландии, Уэльса и Ирландии

  2. Особенности фонологической системы шотландского диалекта

  3. Особенности фонологической системы уэльского диалекта

  4. Особенности фонологической системы ирландского диалекта



Литература:

  • Bartlett, Christopher. (1992). Regional variation in New Zealand English: the case of Southland. New Zealand English Newsletter 6: 5-15.

  • Bauer, L.; Warren, P. & Bardsley, D. et al. (2007), "New Zealand English", Journal of the International Phonetic Association 37 (1): 97–102.

  • Cryer, Max. (2002). Curious Kiwi Words. Auckland, NZ: HarperCollinsPublishers (NZ) Ltd.

  • Deverson, Tony and Graeme Kennedy (eds.) (2005). The New Zealand Oxford Dictionary. Oxford University Press.

  • Grant, L.E., and Devlin, G.A. (eds.) (1999). In other words: A dictionary of expressions used in New Zealand. Palmerston North, NZ: Dunmore Press.

  • Leland, Louis S., jr. (1980). A personal Kiwi-Yankee dictionary. Dunedin, NZ: John McIndoe Ltd.

  • Orsman, H.W., (ed.) (1997). The Dictionary of New Zealand English: a dictionary of New Zealandisms on historical principles. Auckland: Oxford University Press.

  • Orsman, H.W., (ed.) (1979). Heinemann New Zealand dictionary. Auckland, NZ: Heinemann Educational Books (NZ) Ltd.


Практическое занятие № 2. Фонологические особенности новозеландского диалекта, австралийского диалекта, канадского диалекта, американского диалекта английского языка
Цель: познакомиться с ключевыми характеристиками новозеландского, австралийского, канадского и американского диалектов, отличающих данные варианты английского языка от национального стандарта.


План занятия:

  1. Особенности формирования территориальных диалектов Австралии, Новой Зеландии, Канады и США

  2. Особенности фонологической системы австралийского диалекта

  3. Особенности фонологической системы новозеландского диалекта

  4. Особенности фонологической системы канадского диалекта

  5. Особенности фонологической системы американского диалекта


Литература:


  1. "Canadian English." Brinton, Laurel J., and Fee, Marjery, ed. (2005). Ch. 12. in The Cambridge history of the English language. Volume VI: English in North America., Algeo, John, ed., pp. 422-440. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1992. ISBN 0521264790, 9780521264792. On p. 422: "It is now generally agreed that Canadian English originated as a variant of northern American English (the speech of New England, New York, New Jersey, and Pennsylvania)."

  2. "Canadian English." McArthur, T., ed. (2005). Concise Oxford companion to the English language, pp. 96-102. Oxford, UK: Oxford University Press. ISBN 0-19-280637-8. On p. 97: "Because CanE and AmE are so alike, some scholars have argued that in linguistic terms Canadian English is no more or less than a variety of (Northern) American English."

  3. "Herald's move to Canadian spellings a labour of love", Calgary Herald (2 September 1998), p. A2. 

  4. Bartlett, Christopher. (1992). Regional variation in New Zealand English: the case of Southland. New Zealand English Newsletter 6: 5-15.

  5. Bauer, L.; Warren, P. & Bardsley, D. et al. (2007), "New Zealand English", Journal of the International Phonetic Association 37 (1): 97–102.

  6. Bell, R. Americanization and Australia. UNSW Press (1998).

  7. Charles Boberg, "Sounding Canadian from Coast to Coast: Regional accents in Canadian English."

  8. Cryer, Max. (2002). Curious Kiwi Words. Auckland, NZ: HarperCollinsPublishers (NZ) Ltd.

  9. Crystal, D. (1995). Cambridge Encyclopedia of the English Language. Cambridge University Press

  10. Deverson, Tony and Graeme Kennedy (eds.) (2005). The New Zealand Oxford Dictionary. Oxford University Press.

  11. Dymphna Lonergan, 2002, "Aussie Words: Didgeridoo; An Irish Sound In Australia" (0zWords, Australian National Dictionary Centre). Access date: November 5, 2007.

  12. Erin Hall "Regional variation in Canadian English vowel backing" http://www.fin.gov.on.ca/english/economy/demographics/census/cenhi06-8.pdf

  13. Esling, John H. and Henry J. Warkentyne (1993). "Retracting of /æ/ in Vancouver English."

  14. Frederick Ludowyk, 1998, "Aussie Words: The Dinkum Oil On Dinkum; Where Does It Come From?" (0zWords, Australian National Dictionary Centre). Access date: November 5, 2007.

  15. Grant, L.E., and Devlin, G.A. (eds.) (1999). In other words: A dictionary of expressions used in New Zealand. Palmerston North, NZ: Dunmore Press.

  16. Harrington, J., F. Cox, and Z. Evans (1997). "An acoustic phonetic study of broad, general, and cultivated Australian English vowels". Australian Journal of Linguistics 17: 155–84. 

  17. J.K. Chambers, "The Canada-U.S. border as a vanishing isogloss: the evidence of chesterfield." Journal of English Linguistics 23 (1995): 156-66.

  18. J.K. Chambers, Sociolinguistic Theory: Linguistic Variation and Its Social Significance, 2nd Edition. Oxford: Blackwell Publishers, 2002.[1]

  19. Labov et al. 2006; Charles Boberg, "The Canadian Shift in Montreal"; Robert Hagiwara. "Vowel production in Winnipeg"; Rebecca V. Roeder and Lidia Jarmasz. "The Canadian Shift in Toronto."

  20. Leland, Louis S., jr. (1980). A personal Kiwi-Yankee dictionary. Dunedin, NZ: John McIndoe Ltd.

  21. Martinet, Andre 1955. Economie des changements phonetiques. Berne: Francke.

  22. Mitchell, Alexander G., 1995, The Story of Australian English, Sydney: Dictionary Research Centre.

  23. Oliver, Mackay and Rochecouste. 'The Acquisition of Colloquial Terms by Western Australian Primary School Children from Non-English Speaking Backgrounds' in Journal of Multilingual and Multicultural Development 24:5 (2003), 413-430.

  24. Orsman, H.W., (ed.) (1979). Heinemann New Zealand dictionary. Auckland, NZ: Heinemann Educational Books (NZ) Ltd.

  25. Orsman, H.W., (ed.) (1997). The Dictionary of New Zealand English: a dictionary of New Zealandisms on historical principles. Auckland: Oxford University Press.

  26. Robert J. Menner, "The Australian Language" American Speech, Vol. 21, No. 2 (Apr., 1946), pp. 120

  27. Robert Mannell, "Impressionistic Studies of Australian English Phonetics" at http://www.ling.mq.edu.au/speech/phonetics/phonetics/ausenglish/impressionistic.html.


3.2.2. Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика».

1 вариант.

1. Концепция фонемы в трудах Б.Ф.Куртэнэ.

2. Элизия согласных и гласных фонем в процессе речи.

3. Классификации согласных фонем в системе английского языка.

4. Функции словесного ударения.

5. Особенности шотландского диалекта .
2 вариант.

1. Фонема по определению В. Васильева и Л. Щербы.

2. Ассимиляция фонем в процессе речи.

3. Проблема дифтонгов в английском языке.

4. Рецессивная тенденция словесного ударения.

5. Особенности ирландского диалекта.
3 вариант.

1. Функциональная теория фонемы Н. Трубецкого и Р. Якобсона.

2. Классификации гласных фонем в системе английского языка.

3. Аккомодация фонем в процессе речи.

4. Ритмическая тенденция словесного ударения.

5. Особенности уэльского диалекта.
4 вариант.

1. Отличия фонетики от фонологии, звука от фонемы.

2. Квалитативные изменения гласных фонем в процессе речи.

3. Стилистические особенности использования различных интонационных контуров.

4. Семантический фактор в формировании акцентной структуры.

5. Особенности канадского диалекта.

5 вариант.

1. Связь фонетики с другими лингвистическими науками.

2. Инвариант фонемы. Дистинктивные черты фонемы. Фонема и аллофон

3. Структура интонации в английском языке.

4. Особенности английского слогоделения.

5. Особенности новозеландского диалекта.
6 вариант.

1. Дистрибуционный метод фонологического анализа.

2. Особенности фонологической системы английского языка

3. Функции слога.

4. Квантитативные изменения гласных в процессе речи.

5. Особенности американского диалекта.

3.2.3. Примерные вопросы к экзамену по курсу

«Теоретическая фонетика».

1. Phonetics as a branch of linguistics.

2. The general notion of the phoneme.

3. Different approaches to the phoneme theory (Moscow school, Leningradskaya school, theory of Shaumyan).

4. Phonological schools abroad.

5. Connection of Phonetics with other branches of Linguistics.

6. Classifications of vowel phonemes in the English language.

7. Modifications of vowels in connected speech.

8. Classifications of consonant phonemes in the English language.

9. Modifications of consonants in connected speech.

10.Syllabic structure of English words.

11. Syllabic theories.

12. Accentual structure of English words.

13. Intonation. General notion of the intonation phenomenon and intonation theories in different linguistic schools.

14. Functions of intonation and stylistic use of intonation.

15. The problem of phonostylistics.

16. Physical components of intonation.

17. The notion of orthopedics norm, national variant and social dialects.

18. British Received Pronunciation.

19. Scottish dialect.

20. Irish dialect.

21. Welsh dialect.

22. New Zeland dialect

23. Australian dialect.

24. Canadian dialect

25. American Standard pronunciation.


  1. учебные материалы для выполнения СРС - учебно-методическое пособие «Теоретическая фонетика», разработанное спефиально для студентов ОЗО к.ф.н., доцентом Воротниковой Ю.С..

1 Развернутые тезисы лекций по курсу представлены в учебных материалах настоящей учебно-методической разработки.

2 Развернутые планы практических занятий по курсу представлены в разделе «Контрольные материалы по дисциплине «Теоретическая фонетика»» в рамках настоящего учебно-методического комплекса.

3 задания и методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы приведены в разделе «Методические рекомендации по освоению дисциплины «Теоретическая фонетика»» в рамках настоящего учебно-методического комплекса.

1   2   3   4   5

Похожие:

Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconКонтрольная работа по курсу «Теоретическая фонетика»
Контрольная работа по курсу «Теоретическая фонетика» для студентов 2 курса озо
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconДисциплины «теоретическая фонетика»
Звуковые единицы речи: сегментные и суперсегментные. Разделы фонетики. Фонология. Орфоэпия. Графика, орфография и транскрипция. Общая...
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconУчебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения»
«Теоретическая фонетика немецкого языка» и «Практическая фонетика немецкого языка», а также на курсах повышения квалификации учителей...
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconПрограмма дисциплины теоретическая фонетика английского языка
Программа дисциплины «Теоретическая фонетика английского языка». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 8 с
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconПрактикум по культуре речевого общения (английский язык), введение в языкознание, теоретическая фонетика, лексикология, теоретическая грамматика, история английского языка
Выпускник должен обладать следующими универсальными компетенциями: Согласно фгос
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconРабочая программа дисциплины теоретическая фонетика

Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconМакет аннотации рабочей программы дисциплины
Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: практический курс основного иностранного языка, введение в спецфилологию, теоретическая...
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconЛекции Лекция 1 Тема: Теоретическая и прикладная, общая и частная фонетика. План

Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconПрограмма дисциплины «Теоретическая фонетика»
Обеспечить базу знаний о теоретических основах фонетического строя современного английского языка
Вопросы к экзамену по курсу «Теоретическая фонетика». Примерные вопросы контрольной работы, выполняемой по завершению изучения курса «Теоретическая фонетика» iconТеоретическая фонетика английского языка
Мелодика: ведущая роль в различении коммуникативных высказываний, изменение в направлении движения голосового тона
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org