Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология



Скачать 47.89 Kb.
Дата09.01.2013
Размер47.89 Kb.
ТипДокументы
1. Название направления подготовки: 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Профили ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ

2. Краткая характеристика направления подготовки: Бакалавр по направлению 050100 Педагогическое образование с совмещением профилей химия и биология готовится к следующим видам профессиональной деятельности: педагогическая, культурно-просветительская, научно-исследовательская.

Выпускник по направлению «Педагогическое образование» (профили – химия и биология) подготовлен к профессиональной педагогической деятельности в общеобразовательных учебных заведениях в сфере обучения химии и биологии с применением современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности и специфики преподаваемых предметов. В учебный план подготовки педагога включены соответствующие гуманитарные, социальные, общепрофессиональные дисциплины и практики, позволяющие подготовить высоко компетентного выпускника, владеющего навыками самоанализа и самосовершенствования своей деятельности и способного решать задачи общего образования в соответствии с Государственными образовательными стандартами РФ: разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов по химии и биологии; осуществлять руководство проектной деятельностью учащихся; обеспечивать надлежащий уровень обучения, воспитания и развития школьников.

4. Выпускник подготовлен для продолжения образования в магистратуре по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование.

5. Срок обучения: 5 лет.

6. Квалификация выпускника (точная запись квалификации в дипломе): учитель химии и биологии.

7. В какой области может работать выпускник: среднее (общее) полное образование.

8. Перечень вступительных испытаний: русский язык (ЕГЭ), математика (ЕГЭ), обществознание (ЕГЭ).

9.Форма обучения: очная (бюджет, по договору).


Перечень

основных изучаемых дисциплин по направлению 050100 Педагогическое образование, профили химия и биология

  1. Педагогика

  2. Психология

  3. Методика обучения и воспитания химии и биологии

  4. Общая и неорганическая химия

  5. Аналитическая и физическая химии

  6. Органическая химия и основы супрамолекулярной химии

  7. Биохимия и основы биорегуляции организмов

  8. Химия высокомолекулярных соединений

  9. Неорганический и органический синтез

  10. Прикладная химия

  11. Химия окружающей среды

  12. Ботаника с основами фитоценологии

  13. Физиология растений и микробиология

  14. Зоология

  15. Анатомия и морфология человека и животных

  16. Эволюционное учение

  17. Генетика

  18. Математика

  19. Физика

  20. Методика организации школьного химического эксперимента

  21. Методика решения химических задач

  22. Элективные курсы химического профиля в современной школе

  23. Организация творческих проектов учащихся в процессе обучения химии

  24. Методика внеклассной работы

  25. История химии


Аннотации рабочих программ основных курсов

Методика обучения и воспитания химии и биологии. Трудоемкость -20 зачетных единиц.

Цель дисциплины: обеспечение теоретической и практической профессиональной подготовки студентов к преподаванию предметов «Химия» и «Биология» в общеобразовательных учебных заведениях. В результате изучения дисциплины студент должен уметь системно анализировать и выбирать образовательные концепции, программы для осуществления профессиональной деятельности, применять разнообразные организационные формы обучения, проектировать учебно-воспитательный процесс с использованием современных технологий, соответствующих особенностям личности учащихся, владеть профессиональными компетенциями, необходимыми для обеспечения единства обучения, воспитания и развития учащихся с использованием инновационных педагогических технологий.

Общая и неорганическая химия. Трудоемкость 14 зачетных единиц.

Цель дисциплины: сформировать фундаментальные знания в области общей и неорганической химии. В результате изучения дисциплины студент должен знать структуру современной неорганической химии, общие положения, законы, химические теории, сущность учения о периодичности, единую природу химической связи, уметь применять теории, законы и концепции о строении и реакционной способности неорганических веществ, проводить эксперимент, анализ и оценку лабораторных исследований.

Органическая химия и основы супрамолекулярной химии. Трудоемкость 12 зачетных единиц. Цель дисциплины: формирование фундаментальных знаний в области органической химии и основных понятий супрамолекулярной химии. В результате изучения дисциплины студент должен знать структуру современной органической химии, основные законы, явления и процессы, изучаемые органической химией, уметь применять принципы и законы органической химии при анализе конкретных химических процессов, владеть химическими теориями о строении и реакционной способности органических веществ и закономерностях развития органического мира.

Прикладная химия. Трудоемкость 6 зачетных единиц.

Цель дисциплины: изучение фундаментальных основ химической технологии, формирование современного экологического мировоззрения, а также места и роли человека в экологической систеие Земли. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные закономерности химической технологии как науки, основные методы получения массовых, наиболее важных продуктов, уметь определять оптимальные условия проведения технологических процессов, владеть навыками и умениями при работе с современной аппаратурой для моделирования современных технологических производств.

Химия окружающей среды. Трудоемкость дисциплины 4 зачетных единицы. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний по химии окружающей среды и проблемам ее защиты от загрязнения. В результате изучения дисциплины студент должен знать особенности химической формы организации материи, место неорганических и органических систем в эволюции Земли, единство биосферы, литосферы, гидросферы и атмосферы, уметь применять полученные знания в профессиональной деятельности, владеть методами анализа объектов окружающей среды, навыками оценки экологического состояния окружающей среды и знаниями в процессах обеспечения безопасного устойчивого взаимодействия человека с Природой.

Биохимия и основы биорегуляции организмов Трудоемкость дисциплины 6 зачетных единиц. Цель дисциплины: формирование фундаментальных знаний о химических основах жизнедеятельности организмов; о структуре и функциях биологически важных соединений. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные биохимические процессы, протекающие в организмах, основные классы биоорганических соединений, строение, свойства, методы выделения из природных источников, основные пути обмена веществ и энергии в организме.

Похожие:

Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправления подготовки Бакалавриат 050100 «Педагогическое образование» Профили «История» «Обществозанание»
На базе Новосибирского государственного педагогического университета объявляется бюджетный набор на обучение по направлению бакалавриата...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправление подготовки 050100 – Педагогическое образование Профиль – Биология Степень (квалификация) выпускника – бакалавр
Педагогическое образование, профиль Биология. Обучение проводится по очной (дневной) и заочной формам
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconРабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Овсянникова О. А. Детская музыкальная литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправления подготовки Бакалавриат 050100 «Педагогическое образование» Профиль: «Экономическое образование»
На базе Новосибирского государственного педагогического университета объявляется бюджетный набор на обучение по направлению бакалавриата...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправления подготовки Бакалавриат 050100 «Педагогическое образование» Профиль: «Физика»
На базе Новосибирского государственного педагогического университета объявляется бюджетный набор на обучение по направлению бакалавриата...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconПрограмма «Математическое образование»
«050100. 68 – Педагогическое образование», программа «Математическое образование», составлена в соответствии с требованиями фгос...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправления подготовки Бакалавриат 050100 «Педагогическое образование» Профиль: «Математическое образование»

Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconРабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62
Рябкова В. П. Полифония. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconНаправления подготовки Бакалавриат 050100 «Педагогическое образование» Профиль «Иностранный (китайский) язык»
На базе Новосибирского государственного педагогического университета объявляется бюджетный набор на обучение по направлению бакалавриата...
Направления подготовки: 050100 педагогическое образование профили химия, биология iconПрограмма вступительного испытания для лиц, поступающих по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование: Хакасский язык и литература, Русский язык, бакалавр
Целью вступительных испытаний является оценка теоретической и практической подготовленности абитуриента к обучению в вузе по направлению...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org