«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010



страница3/8
Дата13.01.2013
Размер0.92 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

Исследовательская работа в муниципальных библиотеках Рязанской области в 2009 году

__________________________________________________________________
Копьева О.А., зав. сектором НИР научно-методического отдела

Востребованность библиотек в современных условиях во многом зависит от их умения оперативно реагировать на потребности общества в информационных услугах, учитывать изменения в его социальной структуре и строить свою деятельность на основе изучения интересов, запросов пользователей библиотек. Решению этих задач способствует исследовательская деятельность, основными направлениями которой в нашей области являются организация обслуживания пользователей, изучение чтения, работа с кадрами.

Обращаясь к вопросам организации обслуживания пользователей, библиотеки области затрагивали такие темы, как комфортная библиотечная среда, библиотечно-библиографическое обслуживание, состав и организация библиотечных фондов и т.д.

Центральная библиотека Ермишинского муниципального района провела анкетирование «Роль библиотеки в Вашей жизни» для изучения читательского спроса и качества библиотечного обслуживания.

В анкетировании приняли участие 250 респондентов. Исследование показало, что более половины их является постоянными пользователями библиотеки с читательским стажем более 25 лет. Муниципальный Информационный Центр, находящийся в библиотеке, хорошо информирует о предоставляемых библиотекой услугах и о них знает 61 % опрошенных. Респонденты считают, что библиотека является местом, где происходят важные и значимые события культурной жизни посёлка. Здесь проходят презентации новых книг, встречи с поэтами, семинары различной тематики.

Анкетирование «Я и библиотека», посвящённое 60-летию библиотеки, провела детская библиотека Михайловского муниципального района. Исследование показало, что в дети любят ее и с удовольствием посещают. Им нравится, что здесь всегда уютно, появились новая мебель и технические средства. Из целей посещения ребята чаще всего называют учебную – написать доклад, реферат, сочинение, а также - провести свободное время. Тематика книжных предпочтений разнообразна – фантастика, приключения, растительный и животный мир, жизнь сверстников. Из любимых авторов чаще всего называют А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, М.Ю. Лермонтова (из школьной программы). В числе любимых авторов перечислены также К. Булычёв, Д. Емец, Д. Роллинг и др. Информацию дети получают в основном из книг и журналов, а также телевидения и Интернета. Многие опрошенные принимают участие в массовых мероприятиях библиотеки. Большинство детей ответили, что в работе библиотеки их устраивает всё. Но хотелось бы, чтобы было больше новых книг на разные темы: о рыбалке, спорте и т.д., особенно не хватает им детской периодики, где можно почитать о жизни сверстников, полистать комиксы и т.д.


В Центральной библиотеке Ряжского муниципального района прошло анкетирование «Библиотека для молодёжи: современная, интересная, необходимая», в котором приняли участие 50 человек. Результаты исследования показали, что молодёжь хочет, чтобы библиотека была технически оснащённой и в ней были созданы комфортные условия для работы и для общения.

Касимовская Центральная библиотека им. Л.А. Малюгина провела анкетирование по выяснению удовлетворенности населения библиотечным обслуживанием и востребованности модернизированных библиотек. В исследовании приняли участие 380 человек. Анкетирование проводилось среди читателей библиотек, в учебных заведениях и по телефону. Среди респондентов большинство - 226 человек (59 %) пользуются услугами библиотек регулярно, 95 человек (25 %) посещают библиотеки иногда, 59 человек – 16 % в библиотеки не ходят. Среди причин, которые мешают пользователям посещать библиотеки чаще, большинство (76 человек - 20 %) отметили недостаток времени. Исследование показало, что респондентов интересует самая разнообразная информация – от художественной до научной и краеведческой литературы. 162 человека (51 %) оценили работу библиотеки как хорошую, 120 человек (37 %) как отличную и только 38 человек (12 %) как удовлетворительную. К сожалению, большинство респондентов (211 человек - 56 %) не знают, что такое модернизированная библиотека, 169 человек (44 %) - информированы о ней. Не знают об открытии модельной библиотеки в городе 217 человек (57 %), 163 человека (43 %) опрошенных знают об этом. На вопрос о том, что изменилось с появлением модельной библиотеки в вашем городе, большинство ответили: ничего – 151 человек (40 %), не знаю – 58 человек (15 %). Те же, кто знает о модельных библиотеках, считают, что с их открытием информация стала более доступной – 79 человек (21 %), появилась новая литература – 59 человек (16 %), возможность выхода в Интернет – 49 человек (13 %).

Исследование показало, что респонденты мало проинформированы о модельных библиотеках, как о новых, модернизированных учреждениях культуры. Незначительное число горожан осведомлено об открытии модельной библиотеки в Касимове. Причиной может быть то, что библиотека расположена в районе, отдалённом от центра города, где нет учебных заведений. Необходимо активнее популяризировать деятельность модельной библиотеки в средствах массовой информации.

В МУК «ЦСДБ г. Рязани» проводились следующие исследования:

- Анализ состояния обслуживания детского населения (все библиотеки);

- Интервьюирование «Ваше мнение, ваше предложение» (филиал № 9);

- Комфортность пребывания пользователей в библиотеке (филиал № 2);

- Качество проведённого мероприятия (филиалы №№ 2,4);

- Спрос на библиотечные услуги (филиал № 3).

Библиотеки области обращают внимание на информационное обеспечение людей с ограниченными возможностями. Проводятся социологические исследования, например, в Центральной библиотеке Ряжского муниципального района, в Бурминской сельской библиотеке Новодеревенского муниципального района, в Насуровской сельской библиотеке Рязанского муниципального района для совершенствования методов работы с инвалидами в библиотеках и на дому, содействия их социальной реабилитации и включения в общественную и профессиональную жизнь общества наравне со здоровыми людьми.

Большую долю в исследованиях библиотек занимает изучение проблем чтения, ведь какие бы разнообразные функции ни выполняла библиотека, основное её общественное предназначение неразрывно связано с фондами и чтением.

При изучении чтения и информационных потребностей объектом исследовательской деятельности становятся как пользователи библиотек в целом, так и отдельные их группы: дети, молодёжь, инвалиды, пенсионеры, женщины.

В Центральной библиотеке Кадомского муниципального района, в рамках акции «Читать – это модно» прошло анкетирование «Что и как читает наша молодёжь?». Опрос проводился в библиотеке, в учебных заведениях, на улицах посёлка. В исследовании приняло участие 137 респондентов. Оно показало, что самыми популярными произведениями для молодёжи являются: роман Л.Н. Толстого «Война и мир», повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие» и роман П. Коэльо «Алхимик». Лучшими писателями XX века молодёжь назвала А. Солженицына, М. Шолохова, Ф. Достоевского, а среди поэтов - С. Есенина, А. Пушкина, Б. Пастернака. Любимыми героями стали Тарас Бульба, Евгений Онегин, Петр Гринёв и другие. Подведение итогов акции состоялось 11 марта, в честь 445-летия со дня издания первой русской книги – «Апостол». В Центральной библиотеке проходили блиц-обзоры, беседы, встречи у книжных экспозиций: «Нам без книги, как без света», «Читающее общество – духовная Россия!», «Берегите книгу, берегите!». Результатом анализа читательских формуляров стала выставка-досье «Кадом – город читающий», на которой был представлен материал о лучших читателях библиотеки.

Центральная библиотека Милославского муниципального района в рамках программы «Чтение и молодёжь» провела анкетирование «Книга и чтение в твоей жизни». Исследование показало, что 77 % опрошенных являются читателями библиотеки. 57 % молодёжи считают чтение необходимым и интересным занятием. Так как на вопросы отвечали в основном учащиеся и студенты, то 58 % из них читают для учебы. 62 % отдают предпочтение художественной литературе. В круг чтения входят самые разнообразные книги. Это и классическая литература (произведения школьной программы), и произведения современных авторов, книги по истории, детективы, фантастика. Среди современных авторов были названы П. Коэльо, П. Санаев, Х. Мураками и другие. 65 % респондентов берут книги для чтения в библиотеке, 46 % пользуются Интернетом. По итогам анкетирования библиотекари организовали ряд мероприятий, направленных на воспитание культуры чтения: проведены обзоры о новинках литературы и современных авторах.

Библиотекари стремятся увлечь молодёжь чтением, воспитать любовь к книге, и планомерная работа в этом направлении непременно приведёт к положительным результатам.

В Прогресской сельской библиотеке Милославского муниципального района было проведено анкетирование «Молодёжь читающая». Опрос показал, что предпочтения юношей и девушек разносторонни, но особым спросом пользуются классика и исторические книги. Чаще всего молодежь читает произведения М. Булгакова, С. Есенина, А. Дюма. Большинство респондентов читают регулярно.

В библиотеках Новодеревенского муниципального района прошло анкетирование «Чтение молодёжи: реальность и перспективы». Целью исследования явилось изучение интересов молодых людей. В нем участвовало 70 респондентов в возрасте 20-30 лет. Исследование показало, что большинство (91 %) респондентов любят читать. Поэзию предпочитают 80 % опрошенных. 59 % ответили, что нуждаются в библиотечной информации. По итогам исследования сделаны выводы о необходимости активизировать пропаганду книги и чтения в молодёжной среде, при проведении массовых мероприятий больше внимания уделять дискуссионным формам. Молодых читателей с постоянными, конкретными интересами целесообразно перевести на индивидуальное информирование, расширить репертуар периодических изданий, интересных молодёжи, пополнять библиотечный фонд литературой по праву, медицине, экономике, приобретать произведения современных авторов.

Кроме этого, можно назвать следующие исследования по изучению чтения:

- «Мы ответим, что всего нужнее детям» (Спешневская сельская библиотека Новодеревенского муниципального района);

- «Книга в жизни молодых» (Ленинская сельская библиотека Новодеревенского муниципального района);

- «Память о подвиге. Тема Великой Отечественной войны в круге чтения молодёжи» (Центральная библиотека, Мамоновская, Октябрьская, Тырновская сельские библиотеки Пронского муниципального района);

- «Место книги в моей жизни» (библиотеки Рязанского муниципального района);

- «Книга и библиотека в моей жизни» (Турлатовская, Листвянская, Болошневская, Льговская сельские библиотеки Рязанского муниципального района);

- «Молодёжь и книга» (Центральная библиотека Чучковского муниципального района);

- «Роль книги в вашей жизни» (Пертовская модернизированная библиотека Чучковского муниципального района);

- «Экология и молодёжь» (Завидовская модернизированная библиотека Чучковского муниципального района);

- «Что читает молодёжь» (библиотека-филиал № 17 Шиловского муниципального района) и т.д.

Выводы социологических исследований и опросов по изучению чтения находят и непосредственное практическое применение в работе: совершенствуется система комплектования документов с учётом интересов и пожеланий пользователей, пересматривается перечень выписываемых периодических изданий. Оформляются книжные выставки, тематические полки, разрабатываются памятки в помощь работе с книгой, составляются рекомендательные списки литературы, создаются кружки и клубы по интересам и т.д.

Важное направление исследовательской деятельности в библиотеках области - работа с кадрами, совершенствование системы повышения квалификации.

В рамках семинара «Библиотека и формирование толерантного сознания» среди библиотекарей Детской библиотеки Новодеревенского муниципального района был проведён социологический опрос «Библиотека – территория толерантности». Библиотекарям среди прочих был задан вопрос: почему люди разных национальностей испытывают неприязнь друг к другу. 49 % считают, что это происходит из-за разных вероисповеданий, 35 % ответили, что виновато незнание культуры других народов и 16 % считают, что отталкивает поведение некоторых их представителей. На вопрос о том, является ли библиотека территорией толерантности, все респонденты ответили положительно. Опрошенным был задан вопрос о том, каково место библиотек в решении межнациональных проблем. Респонденты считают, что она должна занимать нейтральную позицию и обслуживать читателей независимо от происхождения человека и его вероисповедания. Библиотека должна быть территорией толерантности и способствовать укреплению дружественных отношений между людьми разных национальностей.

В Ряжском муниципальном районе проведено анкетирование библиотечных работников «Легко ли работать с молодёжью?». Результаты исследования показали, что некоторым библиотекарям не хватает знаний для полноценной работы с этой категорией читателей.

Немаловажную роль в процессе распространения исследовательской деятельности в библиотеках играет работа секции публичных библиотек РБА, нередко стимулирующая исследовательскую деятельность на местах. Например, был проведён опрос «Проектная деятельность публичных библиотек в Год молодёжи» в Ряжском муниципальном районе, «Если бы автором проекта был я…» - в Шацком муниципальном районе.

МУК «ЦБС г. Рязани» всегда принимает активное участие в исследованиях, проводимых секцией публичных библиотек РБА. В 2009 году ими стали:

- анкетирование в рамках межрегионального семинара «Организация пространства в библиотеках: культурологический аспект»;

- анкетирование «Изучение проблем комплектования фондов публичных библиотек Российской Федерации»;

- экспресс – опрос по теме «Библиотечное обслуживание молодёжи»;

- анкетирование по теме «Деятельность библиотек по обслуживанию мультикультурного населения Российской Федерации»;

- опрос «Проектная деятельность публичных библиотек в год молодёжи» и т.д.

МУК «ЦБС г. Рязани» также участвовала в анкетировании в рамках разработки новой редакции «Кодекса профессиональной этики российского библиотекаря» (Круглый стол РБА «Общение и профессиональная этика библиотекаря») и анкетировании «Молодёжный кадровый ресурс публичных библиотек России» (секция «Молодые в библиотечном деле» и секция публичных библиотек РБА).

В заключение хотелось бы отметить, что сегодня научно-исследовательская работа является незаменимым источником информации, позволяющей учесть образовательные, информационные, культурные потребности населения, «выстроить» надлежащие отношения с органами власти и управления, привлечь к работе библиотеки внимание и определить ее место на рынке библиотечно-информационных услуг, поднять имидж в глазах не только читателей, но и всего населения.

Повышается качество библиотечных исследований, их тематика становится разнообразней. Главными направлениями этой деятельности являются продвижение книги и чтения, повышение роли библиотеки в жизни читателя, анализ информационных запросов пользователей.

2009 год был объявлен Годом молодёжи, работа с юношеством и молодёжью в этот период в библиотеках области была активизирована, в том числе и исследовательская.

Традиционным становится участие библиотек в крупномасштабных социологических исследованиях, проводимых под руководством библиотек - методических центров страны. Есть попытки проводить и собственные исследования на местах. Причём данное направление работы не ограничивается стенами центральных библиотек, всё чаще методы социологии используют работники филиалов, в том числе и на селе.

Большинство исследований были направлены на совершенствование организации обслуживания пользователей. Чаще всего при этом изучались читательские потребности, степень комфортности библиотечной среды.

Одно из наиболее обеспеченных исследованиями направлений - изучение проблем чтения. При этом наиболее традиционным объектом изучения выступают пользователи библиотек в целом. Довольно часто из общей массы пользователей выделяется молодёжь, как наиболее многочисленная читательская группа. Реже библиотекари обращаются к изучению чтения отдельных социальных групп. Можно назвать лишь единичные примеры, когда объектом изучения становились женщины, инвалиды и т.д.

Менее обеспечено и такое направление, как работа с кадрами. Обычно эта тема имеет прикладной характер и направлена на решение практических задач.

Наиболее распространённым методом сбора социологической информации, используемым в библиотеках области, по-прежнему остается анкетный опрос. Практика показывает, что библиотечные работники владеют им на хорошем уровне, хотя здесь тоже встречаются ошибки. Не всегда соблюдаются правила составления анкет: отсутствует обращение, в котором указывается, какая организация и с какой целью проводит опрос, не учитываются психологические особенности восприятия анкет, не всегда удачна формулировка вопросов и т.д.

Анализ отчётов показывает, что библиотекари области достаточно большое внимание уделяют практическому применению результатов исследований. Информация, полученная в ходе этой деятельности, творчески перерабатывается и используется для определения перспектив развития библиотечного дела и дальнейшего совершенствования обслуживания пользователей.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconГосударственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел
Борисова, Е. И. Новый виток. Региональное библиотечное законодательство: современное состояние и перспективы / Е. Борисова // Библиотечное...
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconГосударственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Нормативно-правовое обеспечение деятельности модернизированных сельских библиотек Рязанской области Рязань
Нормативно-правовое обеспечение деятельности модернизированных сельских библиотек Рязанской области / гук «Библиотека им. Горького»;...
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconГосударственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел
Государственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького»
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconРязанская областная универсальная научная библиотека имени горького отдел литературы по искусству
Из электронного каталога отдела литературы по искусству Рязанской областной универсальной научной библиотеки имени Горького за май-июнь...
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconРязанская областная универсальная научная библиотека имени а. М. Горького отдел литературы по искусству
Эстетическое воспитание. Развитие художественных способностей. (Дошкольники)
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconРязанская областная универсальная научная библиотека имени а. М. Горького отдел литературы по искусству
Музыкальная культура России после октября 1917 года и до настоящего времени. Эмигрант
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconГосударственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького»

«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconВолгоградская областная универсальная научная библиотека им. М. Горького
Изучение библиотечного фонда с помощью математических методов : консультация / Волгогр. Оунб им. М. Горького, Отдел нииМР; [сост....
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconРязанская областная универсальная научная библиотека имени горького
Авторы-составители: В. В. Безуглова – зав отд краеведения, Р. Д. Кудякова – зав сектором отд краеведения
«Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького» Научно-методический отдел Библиотечное дело Рязанской области Выпуск 1 Рязань 2010 iconЛенинградская областная универсальная научная библиотека
Лес и мы: гуманизм и экология: каталог выставки, 28 апреля 2011 г. / Ленинградская областная универсальная научная библиотека; сост....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org