Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость»



Скачать 58.48 Kb.
Дата14.01.2013
Размер58.48 Kb.
ТипДокументы
Кайчук Оксана Александровна

учитель первой категории МОУ № 5, г.Дивногорска

«Наблюдаемость» как маркировочный компонент при определении семантики и выбора видо-временных форм глагола.

(на материалах анализа текста романа Сидни Шелдон “Windmills of the Gods’)
Теория когнитивности времени дает подробное и полное объяснение классификации 4 групп видо-временных (в-в.) форм глагола :

Present, Past, Future Simple (Indefinite);

Present, Past, Future Progressive (Continuous);

Present, Past, Future Perfect;

Present, Past, Future Perfect Progressive.

Одним из самых главных компонентом в выборе тех или иных в-в форм глагола, в когнитивном аспекте, является - наблюдаемость.

Категория наблюдаемости в когнитологии можно определить, как свойство определенного объекта реальной или мнимой действительности быть воспринимаемым в определенный момент времени, т.е. создавать более или менее четкий внешний или внутренний образ. При этом восприятие как внешней, так и внутренней картины «срабатывает» по одному и тому же принципу: фокус восприятия (сосредоточение внимания) + фон восприятия. Перенос с одной ситуации на другую подобно движению глазу с одной картины на другую.

Расширенная трактовка понятия наблюдаемости ведет к выделению различных типов наблюдаемости, а именно:

  • Внешняя наблюдаемость (включает в себя видение и слышание)

  • Самонаблюдаемость или восприятие фрагмента действительности, центром которой является сам субъект восприятия

  • Внутренняя наблюдаемость, т.е. внутреннее восприятие представляемого. воображаемого, вспоминаемого образа или картины (мир представлений, воображения, воспоминаний, внутренних ощущений, внутренний мир).

Внешняя наблюдаемость

В данном случае объектом восприятия (как зрительного, так и слухового) является образ, картина, фрагмент окружающей субъекта восприятия действительности (внешнего по отношению к нему мира). Данный тип наблюдаемости находится в центре смыслового поля наблюдаемости, так как представляет собой наиболее распространенный, легкий для толкования ( понимания, объяснения, интерпретации ) вид восприятия мира и акт восприятия доступен более чем одному субъекту. Языковая категоризация наблюдаемого действия (в широком смысле этого слова) в английском языке происходит посредством употребления глагола в соответствующей видо-временной форме, а именно Progressive (Present, Past, Future в зависимости от времени наблюдения ).

Look at the idiots standing out there freezing their asses off,’ Ben Cohn commended.
‘Do you know why they aren’t home, like normal human beings, watching it on television?’


Why?’
‘Because a man is making history, my friends…’


Акт восприятия доступен не только одному субъекту. (Pr. Progressive).

It was my dream, and you were living it’’ – действие наблюдалось в прошлом в определенный отрезок времени.

She woke up in the back seat of sheriff’s car. Sheriff Munster was sitting in the front of seat, watching her. The heater was on, and the car was stifling.

Police were questioning a priest and two nuns, and Mary thought: They’re going to catch cold standing out there like that.

Sheriff Munster said ,”They’re taking’ the body to the morgue.” The body. “Thank you”, Mary said politely.

He was looking at her strangely. “I’d best get you back home,” he said. ‘What’s your family doctor?”

Edward Ashley,” Mary said. “ Edward Ashley is my family doctor.”

. Автор стоит в позиции наблюдаемого и описывает нам все, что происходило с Мари (главная героиня романа) после автодорожной катастрофы ее мужа – доктора Эдварда Эшли. В сферу наблюдаемого отнесены действия, поведение шерифа и полицейских ( он сидел и ждал, когда она проснется; он смотрел на нее странным взглядом, т.е. как бы наблюдал за ней, ее поведением, реакцией на все происходящее; полиция опрашивала свидетелей). Употребление формы Progressive дает нам ощущения эмоционального напряжения. (можно говорить, что это “эмоциональное” время )И дальше:

Florence and Douglas Schiffer were waiting for her in the living room. The children were still asleep. Florence threw her arms around her. “Oh, darling, I’m so terribly, terribly sorry.”

It’s all right,” Mary said calmly. “Edward had an accident.” She giggled.

Douglas was watching her closely. “Let me take you upstairs.”

I’m fine, thank you. Would you care for some tea?” Douglas said, “Come on, I’m putting you to bed.” “I’m not sleepy. Are you sure you wouldn’t care for something?”

Здесь снова, самым важным, фокусом восприятия, является поведения друзей. Поэтому глаголы, показывающие действия друзей, употребляются в форме Progressive, а все остальное отнесено в фоновую сферу.

Самонаблюдаемость.

Суть данного типа наблюдаемости заключается в том, что объектом восприятия является сам субъект восприятия в определенной наблюдаемой ситуации, а в случаи употребления вида Progressive как бы наблюдающий свои действия со стороны:
She suddenly remembered something Stanton Rogers had told her:

At a dinner party, the guest of honour always leaves first. And she was the guest of honour! Oh, my God, Mary thought. Im keeping everybody up.

Здесь мы видим, что субъект восприятия (Мэри) отвлекается от себя, превращая себя в лицо, выполняющее наблюдаемые им со стороны действия:

Could they be old friends? And could they be planning to gang on me? I’m getting paranoid, Mary told herself. And I’m not even in Romania yet.

. Перенос самонаблюдения в сферу прошлого или будущего происходит также, как и во Внешней наблюдаемости – видо-временными формами Past, Future Progressive.

Внутренняя наблюдаемость.

Эта наблюдаемость уходит во внутренний мир человека и, таким образом, является самой тонкой и сложной для интерпретации, но и наиболее необходимой, интересной и важной для определения наиболее полной и адекватной картины «работы» языка в области вторичного отражения Другими словами, воспринимаемым в данном случае является образ (картина, фрагмент), извлекаемый из памяти, из глубин подсознательного; это образ, возникающий в нашем представлении или воображении. Такие образы субъективны, но бывают более яркими и зачастую оказываются более значимыми для человека, чем окружающая его реальная, видимая действительность. Именно такого рода наблюдаемость выражается предикатом в форме – PERFECT (Past, Present, Future).Например:

I’ve never been to any of the countries I teach about. I’ve never been outside the United States, she thought.

She’s the most ugly that “lady” I’ve ever met, he thought, but the million dollars is going to be beautiful. …Why couldn’t Angel have had a normal mistress? Someone young and beautiful and hot-blooded.(Это мысленная речь одного из героев романа). Не важно, что «видит» говорящий, важно то, что появление в данный момент этого образа из глубин человеческой психики – связанные с содержанием рассказа, картины, фильма и т. п., заставляет срабатывать механизм употребления определенной языковой формы – Perfect.

Надо сказать, что в определенных смысловых отрывках, диалогах, монологах и т.д., мы можем встретить не один тип наблюдаемости в чистом виде, но и несколько типов. См. ниже:

It’s exciting, Edward. I really think I can make a difference here. Anyway, I’m trying. I couldn’t bear to fail. Everyone is counting on me. I wish you were here to say “you can do it, old girl”. I miss you so much. Can you hear me, Edward? Are you here somewhere where I can’t see you? Sometimes not knowing the answer to that makes me crazy…В первом случае – самонаблюдаемость, во втором – внешняя наблюдаемость.
Таким образом, мы наглядно продемонстрировали различения типов наблюдаемости. По употреблению видо-временных форм, мы можем сказать, что форма Progressive употребляется как во внешней наблюдаемости(1), так и в самонаблюдаемости(2), но уже из выше сказанного понятно, что в различиях между этими типами наблюдаемости лежит объект восприятия:

1 – объектом восприятия является образ, картина, фрагмент окружающей субъекта восприятия действительности, которая доступна более чем одному субъекту;

2 – объектом восприятия является сам субъект восприятия определенной наблюдаемой ситуации.

Отсюда видно, что категория «наблюдаемости» может быть как объективна, так и субъективна.

Во внутренней наблюдаемости «мы имеем дело» с формой Perfect, т.к. данные формы, по определению А.В. Кравченко базируются семантически на основе наблюдаемости признака (результата) свершившегося действия.

По частоте употребления этих типов наблюдаемости, самым распространенным (по словам Верхотуровой Т.Л.) является тип внешней наблюдаемости (3, с. 31), затем внутренней наблюдаемости и самонаблюдаемости. Хотя два последних типа наблюдаемости могут меняться местами. Но безусловно, «лидером» является внешняя наблюдаемость. В анализируемом романе частота употребления типов наблюдаемости распределилась так:

  • Внешняя наблюдаемость

  • Внутренняя наблюдаемость

  • Самонаблюдаемость

Это еще раз доказывает, что внешняя наблюдаемость самая распространенная и, наверно, легкая для толкования.

От автора: Считаю, что статья может помочь, как и учителям, так и учащимся. Нередко учащиеся затрудняются в выборе той или иной в-в.формы глагола в речи. Давая читать данный материал учащимся, я заметила, что, они не зацикливаются на формальных признаках в-в.формах глагола, а опираются на семантику видовых противопоставлений в АЯ, человеческий фактор, на свое эго. Как результат такого понимания «работы» языка у учащихся появляется некая свобода в речи.
Список литературы:

  1. Верхотурова Т. Л. Сдвиги глагольного значения и когнитивный фактор (на материале английских глаголов способствования). – Иркутск: изд-во Иркут.ун-та, 1997.

  2. Верхотурова Т. Л. Наблюдаемость как глубинный аспект языкового значения. – Иркутск: изд-во Иркут.ун-та, 1997.

  3. Воронцова Г.Н. Очерки по грамматике английского языка.-М.: изд-во лит-ры иностр. яз., 1960.

  4. Кравченко А. В. Проблема языкового значения как проблема представлений знаний – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та,1997.

  5. Кравченко А.В. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та,1996.

  6. Лосев А. Ф. О коммуникативном значении грамматических категорий // Уч. зап. МГПИ им. Ленина. М., 1995, № 234.

  7. ЛЭС 1990 – Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1990.

Похожие:

Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconУрок в шестом классе по теме «Десятичные и обыкновенные дроби»
Н. С. Ковалева, учитель математики первой квалификационной категории, моу сош №32, г. Таганрог
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconПроводится в честь Владимира Васильевича Пасечника Научный руководитель проекта по предмету
Рецензент: Клишина Вероника Георгиевна, учитель биологии высшей квалификационной категории, моу «Лицей №6» г. Качканара. Автор заданий:...
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconУрок математики в 6 классе по теме: «Раскрытие скобок»
Составила: Ломакина Л. И., учитель математики первой категории моу нагорненская сош
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconРазработка урока по географии в 6-м классе по теме "Озера"
Составитель урока: учитель географии моу сош п. Учебный Ершовского района Саратовской области Молочко Наталья Ивановна, Почетный...
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconУрок семинар Исследование функции с помощью производной. (Слайд №1,2)
Батина Лариса Владимировна, учитель математики первой квалификационной категории моу – сош №2 г. Асино Томской области
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconВечер памяти «Личность и судьба А. Д. Сахарова». Автор: Преображенская Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы моу «Лицей №55»
Автор: Преображенская Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы моу «Лицей №55» г. Пензы
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconНовейшие технологии в системе предпрофильной подготовки
Пономарева Елена Владимировна, заместитель директора заведующая кафедрой информационных и коммуникационных технологий, учитель Ииикт...
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconУгадай произведение
Автор: Чумакова Оксана Александровна, учитель русского языка и чтения Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного...
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconСудьба буквы «Ё». Автор: Оксана Усольцева, 7 класс, моу сош «Веста»
Людмила Васильевна Никифоровская, учитель русского языка моу сош «Веста» города Черноголовка Московской области
Кайчук Оксана Александровна учитель первой категории моу №5, г. Дивногорска «Наблюдаемость» iconПраздник первого звонка 2011 год Фанфары
«А» класс и их первая учительница, учитель высшей категории, Козлова Галина Дмитриевна, 1-й «Б» класс и их первая учительница, учитель...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org