История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение»



Скачать 160.86 Kb.
Дата13.10.2012
Размер160.86 Kb.
ТипПрограмма курса



Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

Исторический факультет

Кафедра востоковедения

История Тибета

Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение»



Барнаул 2010

Составитель: канд. ист. наук Н.В. Кольцова

Рецензент: канд. ист. Наук И.В. Анисимова
Пояснительная записка
Программа курса «История Тибета» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 350300 – «Регионоведение» (код специализации – 08 «Китай»).

Выписка из ГОС: ОПД.В.00 «Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом»

Формы работы студентов: Курс «История Тибета» основан на лекционных и семинарских занятиях. Предлагаемый курс лекций и семинарских занятий согласно учебному плану читается в течение одного семестра и освещает историю Тибета от древности и до наших дней. В системе курса большое значение уделяется самостоятельной работе студентов с опорой на рекомендованные источники и литературу.

Формы контроля: Контрольно-регулировочный компонент предполагает осуществление контроля за ходом решения поставленных задач, который будет осуществляться с помощью устных, письменных практических работ их обсуждения, а также путем проведения опросов, тестирования и самоконтроля, промежуточных зачетов и итогового контроля – экзамена. Вопросы к итоговой аттестации задаются в соответствии с материалом лекций, тем, выделенных для самостоятельного изучения.

Методика формирования результирующей оценки: Итоговая оценка будет складываться из оценки качества выполнения письменных работ, результатов промежуточных тестирований, опросов и зачетов. Главной составляющей курса «История Тибета» является формирования научного знания о изучаемом регионе.
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель курса – целенаправленная подготовка студентов в области знаний по общей истории регионов Китая в рамках территории Тибета, с древнейших времен и до наших дней.


Задачи курса

– дать сведения о естественно-географическом и историко-культурном обитании тибетского этноса;

– рассмотреть основные этапы истории развития Тибета;

– определить внутренние и внешние факторы, повлиявшие на становления государственности Тибета;

– дать характеристику государственно-административного и хозяйственного устройства Тибета;

– реконструировать и изучить исходные для тибетской духовной культуры мировоззренческие и идеологические комплексы;

– выявить ведущих политических и религиозных лидеров Тибета;

– привить уважительное отношение к иной социально-культурной традиции;

Место курса в системе подготовки специалиста

Дисциплина курса по выбору «История Тибета» включена в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин, предусмотренных государственным образовательным стандартом для подготовки специалиста в области регионоведения. При организации курса за основу берется положение о необходимости взаимосвязи лекционных и семинарских занятий с материалами дисциплин исторического характера «Этнология региона», «Историография Китая». Теоретические вопросы, заложенные в курсе, будут способствовать дальнейшему формированию профессиональных навыков при подготовке специалиста.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. Естественно-географическое и историко-культурное обитание тибетского этноса 2ч.

Роль и значение курса в изучении Китая. Географические границы Тибетского плато, районы и их краткая характеристика. Происхождение названия страны. Формирование тибетского народа. Антропологические типы тибетцев. Легенды о сотворении мира и происхождении тибетского народа. Древнейшие неолитические стоянки и их культура. Открытие и изучение Тибета.

Тема 2. Древний период истории Тибета 2ч.

Проблема датировки самого древнего периода в истории Тибета. Ярлунская династия. Доисторические и исторические правители страны. Развитие и укрепление тибетской государственности при правителях: Тагри Ньенсиг, Намри Сонцэн и Сонцэн Гампо (VI–VII вв.). Внутренняя и внешняя политика Сонцэн Гампо. Деление Тибета на шесть провинций. Создание Государственного совета и администрации провинций. Формирование системы судопроизводства. Создание письма и делопроизводства. Расширение пределов Тибетского государства. Контакты династии Тан и Тибета. Тибето-китайские войны (638–822 гг.). Роль бон в жизни Тибетского государства. Укрепление буддизма при правлении Тисонг Децэна (755–797 гг.). Борьба между сторонниками бон и сторонниками буддизма. Последние цэнпо Великого Тибета. Приход к власти Ландармы 836–842 гг. Гонения на буддизм. Распад Тибетского государства.

Тема 3. Институционализация буддизма и сложение тибетского теократического государства 2ч.

Период децентрализации Тибета (842–1247 гг.). Формирование школ тибетского буддизма: Кадампа, Кагьюпа и Сакья. Возрождение традиции монастырской жизни. Школа Сакья и объединение Тибета. Первые контакты монголов с тибетцами. Вторжение монголов в Тибет в 1240 г. Тибет во времена правления в монгольской династии Юань (1280–1368 гг.). Установление монгольского контроля при Хубилае и передача власти над Тибетом Пагпа-ламе 1254 г. Создание административной системы управления Тибетом. Эпоха самостоятельности Тибета (1302–1432 гг.). Падение Сакья и приход к власти школы Кагьюпа 1354 г. Отказ от всего монгольского. Правление Джанчуба (1354–1373 гг.). Роль Цонкапы как реформатора школы гэлугпа. Правление Дагпа Гьялцен (1385–1432 гг.) и покровительство им школы гэлугпа. Возникновение института Далай-лам. Установление отношений между ойратами и лидерами школы гэлугпа (1635 г.). Приведение к власти Гуши-ханом и правление V Далай-ламы (1642–1682 гг.). Объединение Тибета.

Тема 4. Маньчжурское влияние в Тибете

Возведение на трон VII Далай-ламы (1720 г.). Создание временного военного правительства. Образование суда для расследования деятельности джунгарской власти. Установление новой формы правления в Тибете. Борьба за власть в правительстве. Гонения на школу тибетского буддизма ньингмапа по указу императора Юн-чжэна. Размещение цинских гарнизонов в Лхасе (1728 г.) и начало правления в Тибете Полханэ. Укрепление внутренней и внешней политикой Полханэ территории Тибета. Попытки антицинского переворота. Подавление восстания тибетцев цинскими войсками. Передача правления Тибетом VII Далай-ламе. Реформы VII Далай-ламы. «Программа для новой администрации Тибета». Реформы в тибетской армии. Управление страной Кошагом. Интронизация VIII Далай-ламы. Тибето-непальский конфликт (1788–1792 гг). Вхождение китайской армии в Тибет и укрепление верховной власти Цинов над Тибетом. «Высочайшее утверждение устава по приведению в порядок дел в Тибете» 1793 г. Разграничение полномочий Лхасы и Пекина. Введение процедуры «жребия из золотой урны» при избрании Далай-лам и Панчен-лам. Цинская политика изоляции Тибета. Поражение цинского Китая в войне с Англией (1840–1842 гг.). Передача решения военных и финансовых вопросов местной тибетской администрации.

Тема 5. Государственно-административное устройство Тибета в XIX в.

Границы территории Тибета. Экономика Тибета. Земледелие. Скотоводство. Ремесло. Торговля. Признание Далай-ламы, главы школы гэлугпа, в качестве религиозного и политического лидера. Признание другими школами буддизма власти Далай-лам. Высший орган исполнительной власти Кошаг. Административное деление Тибета на округа, княжества. Структура сословия Тибета. Земельные отношения. Налогообложение. Типы земельных владений. Тибетская армия. Зависимость Тибета от Цинской империи.

Тема 6. Тибет в русско-британских отношениях в конце XIX в. Стремление Тибета к независимости.

Приход к власти XIII Далай-ламы (1895 г.). Британская политика по отношению к Тибету. Непризнание тибетцами конвенции 1890 г. Отказ от признания англо-китайское соглашение 1893 г. Попытки Лондона организовать прямые англо-тибетские переговоры. Продвижение английских войск под командованием Макдональда и Янгхазбенда в Тибет (1903 г.). Отказ Далай-ламы вести переговоры с англичанами. Эмиграция Далай-ламы в Монголию. Подписание Лхасской конвенции 1904 г. Российско-тибетские контакты и связи. Стремление Далай-ламы получить поддержку со стороны российского правительства. Политика Великобритании по сохранению китайского присутствия в Тибете. Подписание «Китайско-английской конвенции о Тибете и Индии» в 1906 г. Признание сюзеренных прав Китая над Тибетом Россией и Великобританией. Англо-русское соглашение по Тибету. «Конвенция между Россией и Великобританией…» 1907 г. Деятельность Далай-ламы в Монголии и Пекине. Попытки китайских властей установить прямой военный контроль над Тибетом. Ситуация в Тибете после Синьхайской революции в Китае 1911 г.

Тема 7. Внутренняя и внешняя политика XIII Далай-ламы за независимость Тибета

Возвращение Далай-ламы в Тибет (1912 г.). Провозглашение независимости Тибета в 1913 г. Политика Далай-ламы по созданию «Великого Тибета». Внутриполитическая борьба в правящих кругах Тибета. Китайские войска покидают Тибет. Упразднение института амбаней (1913 г.). Конференция в Симле 1913–1914 гг. Усиление активности Китая. Правительственные мероприятия по модернизации Тибета. Реформы в экономике. Военная реформа. Внутриполитический кризис 1921 г. Противоборство между Далай-ламой и Панчен-ламой IX. Бегство Панчен-ламы из Тибета и раскол в ламаистских кругах. (1924 г.). Укрепление власти Далай-ламы. Контакты между правительствами Тибета и Китая. Осложнение внешнеполитической ситуации в 1930–1934 гг. Открытые столкновения между Лхасой и китайскими войсками в Амдо и Кхаме. Смерть Далай-ламы и борьба за власть в кругах лхасской элиты. Миссия Хуан Мусуна в Тибет 1934 г. для установления китайского суверенитета над Тибетом.

Тема 8. Тибет после образования КНР

Провозглашение независимости Тибета (1949 г.) регентом Тактра и обращение к государствам с просьбой о помощи. Ввод войск НОАК в Тибет в 1950 г. Образование первого Тибетского автономного района пров. Сикан. Передача светской и религиозной власти XIV Далай-ламе в Лхасе. Подписание в Пекине «Соглашение между Центральным народным правительством Китая и местным тибетским правительством о мероприятиях по мирному освобождению Тибета» в 1951 г. Вхождение Тибета в состав КНР. Образование Тибетского военного округа НОАК и формирование Народно-освободительного комитета района Чамдо в 1952 г. Создание тибетских национальных округов и уездов. Движения миман-цзондю. Реорганизация Кошага. Образование в 1955 г. Подготовительного комитета по созданию Тибетского автономного округа. Антикитайское движение 1959 г. Эмиграция Далай-ламы в Индию.

Тема 9. Интеграция Тибетского района в состав КНР

Создание Тибетского автономного района (1959–1965 гг.). Административная, аграрная реформа. Социальные преобразования. Реформа буддийской церкви. «Культурная революция» в Тибете в 1966–1969 гг. и ее результаты. Развитие промышленности, просвещения и культуры. Политика реформ и «внешней открытости» Дэн Сяо-пина по отношению к Тибету (1978 г.). Приглашение о возвращение Далай-ламы в Тибет. Пленум 1979 г. Комитета КПК ТАР и выработка основных положений новой политики в Тибете. Предложение Далай-ламы о демилитаризации Тибета в 1984 г. Деятельность тибетского правительства Далай-ламы в эмиграции. Волнения в Лхасе. Введение военного положения в 1989 г. Совещание в 1994 г. в Пекине и принятие решения о непримиримой борьбе с сепаратизмом в Тибете, о борьбе с влиянием Далай-ламы. Тибетский автономный район на рубеже XX и XXI вв.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ МАТЕРИАЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Источники и литература

Основная:

  1. Белов Е.А. Тибетская политика России (1900-1914 гг.) (По русским архивным документам). — Восток. №3. 1994

  2. Беспрозванных ЕЛ. Лидеры Тибета и их роль в тибето-китайских отношениях ХVII-ХVIII вв. Волгоград. 2001

  3. Беспрозванных Е.Л. Буддизм и политика: лидеры Тибета в XVII – XVIII вв. Волгоград, 1998.

  4. Богословский В.А. Очерк истории тибетского народа (становление классового общества). М. 1962

  5. Богословский В.А. Тибетский район КНР (1949-1976). М. 1978

  6. Богословский В.А. Тибет после Мао Цзэ-дуна (Социально-экономическая политика в сельских районах Тибета в 1977-1987 годах). М. 1996

  7. Богословский В.А. Политика XIII Далай-ламы в Тибете. М. 2002

  8. БураевД.И. Религия бон. Проблемы происхождения и роли в становлении тибетского государства VII–IX веков. Улан-Удэ. 1998

  9. Границы Китая: история формирования. М., 2001.

  10. Все о Тибете. 2 тома М., 2004.

  11. Гуревич Б.П. Освобождение Тибета М., 1958.

  12. Клинов А.С. Политический статус Тибета и позиция держав. Майкоп, 2000.

  13. Козлов П.К. Тибет и Далай-лама. М., 2004.

  14. Кулешов Н.C. Китай и Тибет // Китай и соседи в новое и новейшее время. М., 1982.

  15. Кулешов Н.С. Россия и Тибет в начале XX века. М., 1992.

  16. Кычанов Е.И., Савицкая Л.С. Люди и боги страны снегов. М., 1975.

  17. Кычанов Е.И., Мельниченко Б.Н. История Тибета с древнейших времен до наших дней. М., 2005. 351 с.

  18. Леонтьев В.П. Иностранная экспансия в Тибете. М., 1956.

  19. Мартынов А.С. Статус Тибета в XVII – XVIII вв. в традиционной китайской системе политических представлений. М., 1978.

  20. О тибетском вопросе. Пекин, 1959.

  21. Цепон В.Д. Шакабпа Тибет: политическая история Тибета. СПб., 2003.

  22. Цыбиков Г.Ц. Буддист-паломник у святынь Тибета. По дневникам, веденным в 1899-1902 гг. – Избранные труды. Т. 1. Новосибирск, 1991.

Дополнительная:

  1. Андреев А.М. От Байкала до священной Лхасы. Новые материалы о русских экспедициях в Центральную Азию в первой половине XX века (Бурятия, Монголия, Тибет). Санкт-Петербург-Самара-Прага., 1997

  2. Андреев А.И. Храм Будды в Северной столице. СПб. 2004

  3. Богословский В.А., Москалев А.А. Национальный вопрос в Китае (1911-1949). М. 1984

  4. Бичурин Н.Я. (о.Иакинф). История Тибета и Хухунора с 2282 года до Р.Х. до 1227 г. по Р. X. с картою на разные периоды сей истории. Переведена с китайского монахом Иакинфом Бичуриным. Ч. I, П. СПб. 1833

  5. Будон Ринчендуб. История буддизма. Пер. с тиб. Е.Е. Обирмиллера. Пер. с англ. А.М. Донца. СПб., 1999.

  6. Валшхметов Г.М. Органы власти и управления Тибета. М. 1958

  7. Ван Го-чжэнь. Китай-Тибет. Факты и цифры. Пекин. 2001

  8. Викторова Л.Л. Этнокультурные связи монгольских и тибетских племен в древности и раннем средневековье. История и культура востока Азии. Т. 2 Новосибирск, 1972.

  9. Востриков А.И. Тибетская историческая литература. М., 1962.

  10. Гумилев Л.Н., Кузнецов Б.И. Бон (древняя тибетская религия). – Доклады отделений и комиссий Географического общества СССР. Вып. 15. Л., с. 72-79.

  11. Кузнецов В. Волнения на «Крыше мира» // Азия и Африка сегодня. 1998. № 7. Паклин Н. Тибет будет независимым, а Китай повторит путь СССР // Известия. 1992 .№ 103.

  12. Кузнецов Б.И. Тибетика. СПб., 2003.

  13. Кузнецов Б.И. Древний Иран и Тибет: История религии бон. СПб., 1998.

  14. Козлов П.К. Великий путешественник: Жизнь и деятельность Н.М. Пржевальского, первого исследователя природы Центральной Азии. М. 1985.

  15. Кочетов А.Н. Ламаизм. М., 1973.

  16. Кузнецов Б.И. Бон и маздаизм. СПб., 2001.

  17. Ларичев В.Е. Тибет и проблема родины человека: Открытие палеолита на Тибет-Цинхайском плато и в соседних с ним районах Восточной Азии. - Центральная Азия и Тибет. Материалы конференции. Новосибирск, 1972, с. 35-42.

  18. Молодцова Е.Н. Тибет: сияние пустоты. М. 2001.

  19. Москалев А.А. Политика ограничения прав тибетцев // Проблемы Дальнего Востока. 1978.

  20. Островская-мл. Е.А. Тибетский буддизм. СПб., 2002.

  21. Пагсам-Джонсан: История и хронология Тибета. Пер. с тиб., предисл., коммент. Р.Е. Пубаева. Новосибирск: «Наука», 1991.

  22. «Предание о кругосветном путешествии», или Повествование о жизни Агвана Доржиева. Улан-Удэ. 1994.

  23. Парфионович Ю.М. Тибетский письменный язык. М., 1970.

  24. Рерих Ю.Н. Монголо-тибетские отношения в XIII – XIY вв. Филология и история монгольских народов. М. 1958.

  25. Рерих Ю.Н. Тибет и Центральная Азия. Статьи, лекции, переводы. Самара. 1999.

  26. Решетов А.М. О полиандрии и полигамии у тибетцев (в связи с проблемой их общественного строя). – Центральная Азия и Тибет. Материалы конференции. Новосибирск, 1972, с. 68-72.

  27. Решетов А.М., Яковлев А.Г. К вопросу о социально-экономических отношениях у тибетцев в первой половине XX в. – Социальная история народов Азии. М., 1975, с. 198-215.

  28. Рябинин К.Н. Развенчанный Тибет. Самара, 1996.

  29. Соднам-Цзэмо. Дверь, ведущая в учение. Пер. с. тиб., послесл. и коммент. Р.Н. Крапивиной, СПб.,1994.

  30. Территориальные претензии Пекина: современность, история. М., 1979.

  31. Тучи Дж. Религии Тибета. СПб, 2005.

  32. Чудодеев А. Полицейский участок на «Крыше мира» // Новое время. 1993. № 8.

  33. Шаумян Т. Тибетский вопрос в китайско-индийских отношениях // Очерк международных отношений в Южной, Юго-Восточной Азии и на Дальнем Востоке после Второй мировой войны. М., 1975.

  34. Цендина А.Д. …и страна зовется Тибетом. М., 2002.

  35. Цыбиков Г.Ц. О Центральном Тибете, Монголии и Бурятии. Новосибирск, 1981.


Словарь терминов и персоналий

Амбань – резидент Цинского двора в Тибете с правом верховной власти над правительством Далай-ламы

Амдо – тибетское название северо-восточной части этнического Тибета, которая в 1928 г. стала китайской провинцией Цинхай.

Бон – название добуддийской, шаманской религии Тибета.

Гелукпа – название ортодоксальной реформаторской школы главой которой является Далай-лама.

Далай-лама – титул главы буддийской церкви в Тибете и всех буддистов мира.

Дацан – буддийский монастырь.

Дзонг – местная административная единица Тибета, или ее главная крепость.

До-Кам – восточная и северо-восточная части этнического Тибета, включающая Дото (Кам) и Домэ (Амдо).

Кагьюпа – реформированная школа, созданная в Тибете переводчиком Марпой (1012–1097 гг.) и его учениками

Калон – звание министра, входившего в Совет министров (Кашаг), другое название этой должности – шапе.

Кармапа – название одного из направлений традиции Кагбюпа (XII в.)

Кам – название восточной провинции Тибета.

Нгари Корсум – название западной провинции Тибета.

Ньингмапа – название нереформированной школы, которая ведет свое основание от Падмасамбхавы (VIII в.).

Ритод – маленький монастырь или место для отшельничества.

Сакьяпа – реформированная школа, которая получила свое имя от названия местности поселения монахов в Центральном Тибете.

Силон – премьер-министр

Сонцэн Гампо – правитель Тибета 629– 649 гг.

Тишри – «Наставник императора» – титул религиозных учителей монгольских императоров.

Тунгьиг чемо – совет, состоявший из четырех монахов-чиновников.

Трикор – единица древнего административного деления.

У – восточная из двух центральных провинций, имевших общее название У-Цанг. В ней находилась столица страны – Лхаса.

Ходак – широкая лента из белого, голубоокого или желтого шелка, преподнасимая в знак уважения.

Хубилган – перевоплощенец.

Хуварак – буддийский монах

Цанг – западная из двух центральных провинций, известных как У-Цанг. Ее главный город – Шигацзе.

Цепон – министр финансов.

Ципа – астролог, предсказатель.

Цогду – Национальное собрание или Национальная Ассамблея, состоящая из высоких рангов чиновников – как мирян, так и монахов – и представителей больших монастырей.

Чойгьел – «Царь религии» – титул древних царей, покровительствовавших буддизму.

Чикаб кэнпо – титул главного министра монашеской части тибетского правительства.

. Примерные темы рефератов

  1. Проникновение и распространение буддизма в Тибете

  2. Борьба религиозных партий в Тибете. Победа «желтошапочников»

  3. Г. Цибиков – как исследователь Тибета

  4. Агван-Доржи и его роль в русско-тибетских отношениях

  5. Политика Англии в Тибете на рубеже ХIХ – ХХ вв.

  6. Политика Цинской империи в Тибете в ХVIII – ХIХ вв.

  7. Международно-правовой статус Тибета в 20–30-е гг. ХХ в.

  8. Восстание в Тибете в 1959 г. и позиция великих держав

  9. Погребальная культура и похоронные ритуалы Тибета

  10. Административно-хозяйственная система буддийских монастырей Тибета

  11. Религиозные и политические лидеры Тибета (XVII – XVIII вв.)

  12. Тибето-китайские отношения (XXVII – XVIII вв

  13. Русско-тибетские отношения (начало XX в.) –

  14. Тибет в составе КНР

  15. Оккупация Лхасы Китаем (1910 г.)

  16. Политика Далай-ламы XIII и проблема суверенитета Тибета

  17. Конфессиональный фактор во внешней политике тибетского правительства

  18. Британо-тибетские отношения и военная экспедиция Янгхасбенда (1903 г.)


Перечень вопросов к зачету по дисциплине

  1. Формирование тибетской народности. Ярлунская династия.

  2. Становление и укрепление тибетской государственности при Сонцэн Гампо VII в.

  3. Активизация внешней политики Тибета при династии Гар. Война Тибета с Китаем 655–730 гг.

  4. Тибето-китайская война 737–822 гг. Завершение внешнеполитического могущества Тибета

  5. Формирование школ тибетского буддизма: Кадампа, Кагьюпа и Сакья. Буддизм в тибетской культуре.

  6. Тибетский религиозный канон и система жанров тибетской литературы

  7. Объединение Тибета под властью Сакья. Падение власти Сакья

  8. Тибет во времена правления в монгольской династии Юань (1280–1368 гг.).

  9. Сложение теократического Тибетского государства. Правление Далай-ламы V и Сангье Гьяцо

  10. Становление института далай-лам (XIV в.)

  11. Религиозные и политические лидеры Тибета и их роль в тибето-китайских отношениях XVII–XVIII вв.

  12. Буддийские монастыри Тибета как политические, религиозные и экономические центры

  13. Государственно-административное устройство Тибета XIX в.

  14. Англо-русская политика в Тибете

  15. Внешняя политика Российской империи по отношению к Тибету (XIX в.)

  16. Попытка Цинов установления контроля над Тибетом и деятельность Далай-ламы XIII

  17. Тибет в 20-х – начале 40-х годов XX в. Смерть Далай-ламы XIII

  18. Установление контактов между правительствами Тибета и Китая

  19. Тибет в 1949–1951 гг. Соглашение между Китаем и Тибетом. Политика КПК и создание тибетских автономных округов и уездов

  20. Тибет в 1951–1959 гг. Политика «единого фронта» в Тибете. Антикитайское движение 1959 г.

  21. Реформы в Тибете. Создание Тибетского автономного района. 1959–1965 гг.

  22. Дальнейшая интеграция Тибета в составе КНР 1966–1969 гг.

  23. Тибетский автономный район КНР в эпоху реформ (после 1978 г.)

  24. Тибетский автономный район КНР на рубеже XX и XXI вв.

  25. Статус Тибета и позиция мировых держав XIX–XX вв.

  26. Правительство Тибета в изгнании. Дхарамсала. Религиозная и политическая деятельность Далай-ламы XIV.



Вопросы и задания для самоконтроля:

Тема 2:

  1. В чем заключалась внутренняя и внешняя политика Сонцэн Гампо (VII в.).

  2. Сколько можно выделить циклов войн Великого Тибета и танского Китая.

Тема 3:

  1. С чем был связан приезд Атиши 1042 г. в Западный Тибет.

  2. Характер первых контактов монголов с тибетцами.

  3. С чем было связано формирование института Далай-лам.


Тема 4.

  1. Какой император был инициатором гонений на буддизм в Тибете.

  2. В чем суть процедуры «жребия из золотой урны».

  3. Кому были переданы решения военных и финансовых вопросов в Тибете после поражения цинского Китая в войне с Англией (1840–1842 гг.).

Тема 5:

  1. Определите по карте основные границы территории Тибета в XIX вв.

  2. Какие школы буддизма признали в качестве религиозного и политического лидера Далай-ламу

  3. На какие административные единицы был поделен Тибет.

Тема 6:

  1. Какой Далай-лама пришел к власти в 1895 г.

  2. Проанализируйте основные пункты Лхасской конвенции 1904 г.

  3. В чем заключалась деятельность Далай-ламы в Монголии и Пикине.

Тема 7:

  1. Назовите основные положения конференции в Симле 1913–1914 гг.

  2. Опишите основные мероприятия модернизации Тибета

Тема 8:

  1. В какой провинции был образован первый Тибетский автономный район.

  2. Кому была передана светская и религиозная власть в Тибете в 1950 г.

Тема 9:

  1. Назовите основные результаты «Культурной революции» в Тибете 1966–1969 гг.

  2. В чем суть политики реформ и «внешней открытости» Дэн Сяо-пина по отношению к Тибету 1978 г.



Похожие:

История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconПрограмма и учебно-методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений
И. Б. Бочкарева (раздел III «История стран Азии и Африки в новое время», раздел IV «Новейшая история стран Азии и Африки. Ч. 1»)
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconПрограмма курса для студентов высших учебных заведений
Настоящая программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconМетодические указания по проведению работ для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 111500 «Промышленное рыболовство»
Методические указания по проведению работ для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 111500 «Промышленное...
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconМетодические указания по изучению курса, тематика контрольных работ Для студентов фаап, обучающихся по специальностям оап и уак, получающим второе высшее образование
История гражданской авиации россии: Тематический план, программа и методические указания по изучению курса, тематика контрольных
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconМетодические указания к изучению курса
Рабочая программа, методические указания к изучению курса «Ткачество» и контрольные задания для студентов заочного отделения по специальности...
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconПрограмма курса учебной дисциплины федерального компонента Философия
Предлагаемая программа курса “История философии” рассчитана на студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям...
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconЧестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "История" о прошлом по-английски

История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconИя для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям Математика и информатика
Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным...
История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconУчебно-методическим объединением по юридическому образованию высших учебных заведений РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 521400 Юриспруденция и спец. 021100 Юриспруденция

История Тибета Программа и методические указания к изучению курса для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Регионоведение» iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальности
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org