Учебная программа дисциплины



страница1/7
Дата21.01.2013
Размер0.73 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ
Директор института филологии и языковой коммуникации

_____________/Л.В. Куликова/

«___»_______ 2010 г.


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина Основной язык: Современный русский язык:

Синтаксис
(наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)
Укрупненная группа 030000 Гуманитарные науки

(номер и наименование укрупненной группы)
Направление №031000 «Филология»

(номер и наименование направления)
Институт филологии и языковой коммуникации
Кафедра русского языка


Автор-составитель: И.В. Башкова


Красноярск

2010
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА


«Синтаксис» завершает курс «Современный русский язык». Одна из главных задач его преподавания – ввести студента в современную синтаксическую проблематику, актуализируя все общеграмматические знания, приобретенные в изучении предшествующих дисциплин – морфемики, словообразования и морфологии. Замысел провести единую линию сквозь все грамматические разделы курса должен получить здесь свое завершение. Главный ожидаемый при этом «конечный резуль­тат» – умение анализировать любой русский текст, определяя его грамматическую устроенность «снизу доверху» – от морфемики до структуры текста. Эта традиция на нашем факультете заложена профессором Татьяной Викторовной Шмелевой – ученицей выдающегося русского синтаксиста Веры Арсеньевны Белошапковой. Данный учебно-методический комплекс во многом ориентируется на программу, составленную Т.В. Шмелевой в 1991 г., когда она работала на нашем факультете. В настоящее время Татьяна Викторовна работает в университете им. Ярослава Мудрого в Великом Новгороде.

Синтаксис имеет одно явное преимущество перед другими разделами грамматики: он демонстрирует «язык в действии», тогда как предыдущие позволяют увидеть его «в разобранном виде» – в виде системы элементов, которые содержат лишь потенциальную информацию о своем использовании. Имея дело с готовыми для общения единицами, синтаксис уже поэтому более функционален, чем та же морфология. Это обстоятельство с тем большей настойчи­востью диктует функциональный поворот в его преподавании.

Современная синтаксическая наука представлена, по существу, тремя синтаксисами: формальным, семантическим и актуальным. Приоритет формального объясняется традициями преподавания и ведения исследований, а не его «первенством» в синтаксичес­ком механизме языка. Функциональный поворот в преподавании предполагает отказ от приоритета формального синтаксиса и, со­ответственно, выдвижение на первый план двух других – тех, ко­торые «обслуживаются» формальным.
Иначе говоря, можно поста­вить вопрос так: сначала систематизировать синтаксические средства, а потом узнать, чему они служат; а можно иначе – сначала познакомиться с теми содержательными сущностями, кото­рые подлежат обслуживанию, а затем систематически обозреть средства, которые это делают.

В программе, включенной в этот учебно-методический комплекс, представлена попытка построить курс согласно логике перехода от содержания к формальным средствам его воплощения. Курс открывается семантическим синтаксисом, за ним следует актуальный, и лишь затем, когда студент познакомится с аппаратом содержательного анализа предложения, он на­чинает изучать систему русского синтаксиса с его конструктив­ной стороны, имея возможность охарактеризовать функционально каждое из средств и их системные отношения.

Предлагаемая в учебно-методическом комплексе информация структурирована следующим образом:

1) Цели и задачи курса.

2) Рабочая программа с вопросами, обсуждаемыми на лекционных занятиях.

3) Методические указания к практическим и семинарским занятиям, куда включены и материалы для анализа.

4) Методические указания к самостоятельным занятиям.

5) Контрольные вопросы и задания (лабораторные и контрольные работы). Лабораторные работы выполняются дома, контрольные работы пишутся в аудитории. Только при наличии этих выполненных работ студенты допускаются к зачету и экзамену.

6) Список литературы включает два раздела: обязательная литература и дополнительная. К каждой теме даются конкретные работы из этого списка в условном сокращении, дополнительная отмечается значком «*».

Объем литературы и задания ориентированы на программу-максимум, на то, чтобы в поле зрения студента оказалась большая часть важнейших идей и фактов, находящихся в распоряжении современной русистики. Сократить этот объем в каждом из случаев не составит труда.


  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебная программа дисциплины iconУчебная программа дисциплины «Катехизис» для направления подготовки
Учебная программа разработана в соответствии с учебным планом по направлению
Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины опд. Ф. 01. 1 «Введение в языкознание»
Рабочая учебная программа составлена к ф н., доцентом кафедры французской филологии Сотниковой Т. В
Учебная программа дисциплины iconУчебная программа техника и технология сми для студентов 4 курса заочного отделения кафедры журналистики Составитель
Учебная программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа наименование дисциплины психология специальность 040400. 62 Социальная работа
Рабочая учебная программа разработана на основании Типовой (примерной) учебной программы по психологии для специальности Социальная...
Учебная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины «Энергоменеджмент»
Рабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент» составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта...
Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине «теория судебной экспертизы»
Рабочая учебная программа дисциплины «Теория судебной экспертизы» подготовлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины органическая химия направление подготовки 241000
Успешному освоению дисциплины сопутствует параллельное изучение общей и неорганической химии, физики и математики как базовых естественнонаучных...
Учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Мировая культура и искусство» для студентов направлений 071800. 62 «с оциально-культурная деятельность»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлениям 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»,...
Учебная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины "Философия права" для студентов
Учебная программа дисциплины “Философия права” составлена на основании требований Государственного стандарта высшего профессионального...
Учебная программа дисциплины iconУчебная программа дисциплины

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org