Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты



страница6/11
Дата25.01.2013
Размер1.12 Mb.
ТипЭкзаменационные билеты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Причины Гражданской войны:

1. общенациональный кризис в стране, поро­дивший непримиримые противоречия между ос­новными социальными слоями общества;

  1. особенности социально-экономической и ан­тирелигиозной политики большевиков, направ­ленной на разжигание вражды в обществе;




  1. стремление дворянства и буржуазии вер­нуть утраченное положение;

  2. падение ценности человеческой жизни в хо­де Первой мировой войны — психологический фактор.

Специфические черты Гражданской войны:

  1. сопровождалась интервенцией иностран­ных держав, стремившихся максимально осла­бить Россию;

  2. велась с крайним ожесточением («красный» и «белый» террор).

Основные события Гражданской войны.

Первый этап (октябрь 1917 — весна 1918 г.): победа вооруженного восстания в Пет­рограде и свержение Временного правительства. Военные действия носили локальный характер. Антибольшевистские силы использовали поли­тические методы борьбы или создавали воору­женные формирования (Добровольческая ар­мия).

Второй этап (весна — декабрь 1918г.): формирование антибольшевистских центров и на­чало активных боевых действий.

Ключевые даты

Март — апрель — оккупация Германией Ук­раины, Прибалтики и Крыма, в ответ страны Ан­танты решают ввести свои войска на территорию России. Англия высаживает десант в Мурман­ске, Япония — во Владивостоке  интервенция

Май — мятеж Чехословацкого корпуса, со­стоявшего из перешедших на сторону Антанты пленных чехов и словаков и двигавшегося на эшелонах к Владивостоку для переброски во Францию. Причина восстания — попытка боль­шевиков разоружить корпус. Итоги: одновременное паде­ние советской власти на всем протяжении Транс­сибирской магистрали.

Июнь — создание ряда эсеровских прави­тельств: Комитета членов Учредительного собра­ния в Самаре, Временного сибирского правитель­ства в Томске, Уральского областного правитель­ства в Екатеринбурге.

Сентябрь — создание в Уфе «всероссийского правительства» — Уфимской директории.

Ноябрь — разгон Уфимской директории адми­ралом А. В. Колчаком, объявившим себя «верхов­ным правителем России».

Третий этап (январь — декабрь 1919 г.) — кульминация Гражданской войны: относитель­ное равенство сил, крупномасштабные операции на всех фронтах. К началу 1919 г. в стране сфор­мировались три основных центра Белого движения:

  1. войска адмирала А. В. Колчака (Урал, Си­бирь);

  2. Вооруженные силы Юга России генерала А. И. Деникина (Донская область, Северный Кавказ);

  3. войска генерала Н. Н. Юденича в Прибал­тике.

Ключевые даты

Март — апрель — генеральное наступление войск Колчака на Казань и Москву, мобилизация большевиками всех возможных ресурсов.


Конец апреля — декабрь — контрнаступле­ние Красной Армии (С. С. Каменев, М. В. Фрун­зе, М. Н. Тухачевский), вытеснение войск Кол­чака за Урал и их полный разгром к концу 1919 г.

Май июнь — первое наступление Юденича на Петроград. С трудом отбито. Генеральное на­ступление войск Деникина. Захвачены Донбасс, часть Украины, Белгород, Царицын.

Сентябрь — октябрь — начало наступления Деникина на Москву (максимальное продвижение — до Орла). Второе наступление войск гене­рала Юденича на Петроград. Контрнаступление Красной Армии против сил Деникина (А. И. Его­ров, СМ. Буденный) и Юденича (А. И. Корк).

Ноябрь — войска Юденича отброшены в Эс­тонию.

Итоги: к концу 1919 г. наметился явный пе­ревес сил в пользу большевиков, по сути, исход войны был предрешен.

Четвертый этап (январь — ноябрь 1920 г.): разгром Белого движения в европейской части России.

Ключевые даты

Апрель — октябрь — советско-польская вой­на. Вторжение польских войск на Украину и за­хват Киева (май). Контрнаступление Красной Армии.

Октябрь Рижский мирный договор с Польшей: Польше передавалась Западная Укра­ина и Западная Белоруссия. Но за счет этого Со­ветской России удалось освободить войска для наступления в Крыму.

Ноябрь — наступление Красной Армии в Кры­му (М. В. Фрунзе) и полный разгром войск Вран­геля. Завершение Гражданской войны в европей­ской части России.

Пятый этап (конец 1920—1922г.): раз­гром Белого движения на Дальнем Востоке.

Октябрь 1922 г. — освобождение Владивосто­ка от японцев.

Причины победы красных в войне:

  • удалось привлечь на свою сторону крестьян­ство обещанием реализовать Декрет о земле пос­ле победы в войне. Аграрная программа белых предусматривала возврат захваченных земель помещикам;

  • отсутствие единого командования и пла­нов ведения войны у белых. У красных, наобо­рот, имелась компактная территория, единый вождь — Ленин, единые планы ведения боевых действий;

неудачная национальная политика белых — лозунг «единой и неделимой России» оттолкнул от Белого движения национальные окраины, в то время как лозунг свободы национального само­определения обеспечил большевикам их под­держку;

  • белые опирались на помощь Антанты, т.е. интервентов, и поэтому в глазах населения вы­глядели их пособниками, выступали как антина­циональная сила. По этой же причине почти по­ловина офицеров царской армии перешли на сто­рону красных в качестве военспецов;

  • красным удалось провести мобилизацию всех ресурсов при помощи политики «военного коммунизма», чего не смогли сделать белые. Основные мероприятия этой политики: введение продразверстки (по сути, конфискация продо­вольствия у крестьян на нужды армии) и всеоб­щей трудовой повинности (т. е. милитаризация труда), запрет частной торговли, национализа­ция средних и даже мелких предприятий, курс на свертывание товарно-денежных отношений

Последствия Гражданской войны:

  • тяжелейший экономический кризис, хо­зяйственная разруха, падение промышленного производства в 7 раз, сельскохозяйственного — в 2 раза;

  • огромные демографические потери — за го­ды Первой мировой и Гражданской войн от бое­вых действий, голода и эпидемий погибло около 10 млн человек;

  • окончательное становление диктатуры большевиков, при этом жесткие методы управления страной периода Гражданской войны стали рассматриваться как вполне приемлемые и для мирного времени.


Билет 16. Вопрос 1. Переход от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике: причины введения, основные мероприятия и результаты нэпа.
В годы гражданской войны большевики проводили политику «военного коммунизма», которая должна была, по их мнению, обеспечить «военно-политический союз рабочего класса и крестьянства». Основными элементами этой политики в области экономики были: ликвидация частной собственности; свертывание товарно-денежных отношений; налаживание прямого товарообмена между городом и деревней; национализация промышленности; введение продоволь­ственной диктатуры на селе. В социальной сфере проводились: натурализация заработной платы; введение всеобщей трудовой повинности и уравнительной системы оплаты труда; милита­ризация труда. В политической области проводился курс на господство однопартийной системы; полный и безраздельный партийный контроль над деятельностью государственных и общественных структур; жестокое преследование инакомысля­щих.

К весне 1918 г. ситуация с продовольствием в стране зна­чительно осложнилась. Власть оказалась перед не­обходимостью введения «продовольственной диктатуры» (то есть насильственного изъятия у крестьян продуктов в пользу амии и городского населения - продразверстка). В деревнях с этой целью были созданы комитеты бедноты (комбеды), использовавшие продовольственные отряды. Наряду с изъятием зерна они при­ступили к конфискации земель зажиточных крестьян (за корот­кий срок у них было изъято почти 50 млн. десятин земли). На­чалось создание колхозов и совхозов.

Заработная плата на производстве была заменена единым для всех катего­рий работников продовольственным пайком. Были отменены плата за жилье и коммунальные услуги, бесплатным стал про­езд в транспорте. Для всех категорий населения была введена трудовая повинность.

В июне 1918 г. была восстановлена смертная казнь (отмененная ранее Временным правительством). Одними из первых ее жертв стали все члены царской семьи и их приближенные. 5 сентяб­ря 1918 г. было принято решение о начале красного террора.

Политика «военного коммунизма» стала важнейшим инст­рументом власти большевиков для мобилизации сил и средств на разгром политической и военной оппозиции в условиях гражданской войны.

В результате Гражданской войны и проведения политики «военного коммунизма» население страны по сравнению с осенью 1917 г. сократилось на 10 млн чело­век, промышленное производство упало в 7 раз, в упадке находился транспорт, добыча угля и нефти опустилась на уровень конца XIX в. В 1921 г. разразился страшный голод. Он был вызван не только не­урожаем, но и полной реквизицией у крестьян всех запасов хлеба, даже семенного запаса. От голода погибло 5 млн чел. По официаль­ным данным в стране насчитывалось 7 млн безработных.

В условиях голода, разрухи, народных восстаний в марте 1921 г. X съезд РКП(б) принял решение о прекра­щении политики военного коммунизма с его жестким централизованным руководством экономикой и начале новой экономической политики (нэп). Нэп рассматривался как временная, хотя и длительная (по словам Ле­нина, «всерьез и надолго») уступка обстоятельствам. Первым шагом была отмена продразверстки. Ее заменил продналог, который был примерно вдвое меньше продразверстки и объявлялся накану­не посевной. Излишки оставались у крестьян и могли быть проданы на рынке. Пришлось вернуться к свободе торговли, что привело к по­явлению мелких лавочников и оптовых перепродавцов. Был отменен декрет о полной национализации. Мелкая и средняя промышленность возвращались в частные руки. Крупные предприятия можно было брать в аренду. Разрешались иностранные концессии. Отменялся принуди­тельный труд, вводился рынок рабочей силы, возвращалась тарифная заработная плата. Была проведена денежная реформа, и большевики ввели твердую валюту - «золотой червонец», высоко ценившийся на мировом валютном рынке. Государственная промышленность переводилась на хозрасчет и самоокупаемость.

Нэп оздоровил экономику страны. Исчезла угроза голода, стали развиваться мелкая и средняя торговля, сфера обслуживания, сельское хозяйство (нэп прежде всего был уступкой крестьянству). Однако к концу 1920-х гг. этот нэп уже не действовал. Товаров не хватало. Росла безработица. При­влечь для развития экономики иностранные инвестиции не удалось. К большевикам на Западе испытывали большое недоверие, а самое главное, в 1929 г. разразился мировой экономический кризис и Запа­ду стало не до инвестиций. В 1928 г. власти стали изы­мать хлеб силой, обвиняя крестьян в саботаже. Госу­дарство трижды обрушивало курс червонца, чтобы ог­рабить предпринимателей. С началом индустриализа­ции и коллективизации нэп был свернут.

Билет 17. Вопрос 1. Общественно-политическая жизнь в СССР в 1920 – 1930-е гг.

При изучении этой темы главное внимание следует уделить становлению тоталитарного ре­жима в СССР. Необходимо выделить признаки тоталитаризма в целом и особенности этого ре­жима в СССР.

В 1921 г. X съезд партии запретил создание фрак­ций внутри партии, чтобы избежать ее раскола (ре­золюция «О единстве партии»). В 1924 г. умер Ле­нин. Началась борьба за власть между его преемни­ками, и до конца 20-х гг. управление страной было коллективным. Генеральный секретарь ЦК ВКП(б) И. В. Сталин при поддержке Г. Е. Зиновьева и Л. Б. Ка­менева вывел из Политбюро Л. Д. Троцкого, в союзе с А. И. Рыковым, Н. И. Бухариным, М. П. Томским одо­лел Зиновьева и Каменева, а затем, опираясь на С. М. Кирова, Г. К. Орджоникидзе, В. М. Молотова, избавился от прежних союзников. Кроме того, в 1929— 1930, 1933 и 1935—1936 гг. проводились чистки, при­званные изгнать из партии тех, кто не мог или не хотел проводить сталинскую линию.

Еще в 20-е гг., несмотря на прекращение «красно­го террора» 1918—1921 гг., репрессии против инако­мыслящих продолжались (их проводили органы ГПУ). К концу 20-х гг. они начинают набирать силу. Провалы внутренней политики списывались на вредительство. В 20-е годы была создана система лагерей (ГУЛАГ). В 1937— 1938 гг. погибло большинство высших руководителей партии, так называемая «ленинская гвардия» (Буха­рин, Рыков, Зиновьев, Каменев и др.) и руководи­телей вооруженных сил (Тухачевский и др.), а также сотни тысяч простых людей. Окончательно укрепилась власть Сталина. Исполни­тели террора, в том числе наркомы внутренних дел СССР Г. Г. Ягода (нарком в 1934-1936) и Н. И. Ежов (1936—1938), сами были расстреляны, на них же спи­сали вину за «перегибы».

Принятая в 1936 г. Конституция провозглашала демократические свободы (отсутствовали, однако, свобода собственности, многопартийность и др.), на прак­тике они грубо нарушались.

В 1930-е гг. в СССР сформировался тота­литарный режим.

Тоталитарный режим – это государственная власть, которая осуществляет полный (тотальный) контроль над всеми сторо­нами жизни общества.

Признаки тоталитарного режима:

  • в политической сфере — полное господство одной партии (большевиков), культ личности вождя, главный метод управле­ния — насилие, включая массовые репрессии, отсутствие прав и свобод граждан, агрессивная внешняя политика;

  • в экономической сфере — тенденция к уста­новлению полного контроля государства над все­ми отраслями экономики;

  • в социальной сфере — создание массовых полудобровольных общественных организаций, охватывающих все возрастные группы населе­ния и находящихся под полным контролем госу­дарства;

  • в духовной сфере — отсутствие гласности и свободы творчества, идеологизация всех сторон общественной жизни.

Особенности тоталитарного режима в СССР:

•огромная роль идеологии, и прежде всего идеи классовой борьбы, которая оправдывала репрессии по отношению к целым слоям населе­ния;

• возврат к идее сильной государственной власти и им­перской внешней политике — курс на восстанов­ление границ бывшей Российской империи и на усиление влияния СССР в мире;

•массовые репрессии («большой террор»). Цели и причины: уничтожение потенциальных противников и их возможных сторонников, ус­трашение населения, использование бесплатно­го труда заключенных во время форсирован­ной индустриализации. К тому же стремление репрессивного аппарата доказать свою необхо­димость порождало «раскрытие» несуществую­щих заговоров.

Итоги: за годы правления Ста­лина в общей сложности пострадало до 4 млн че­ловек. В стране был установлен режим ничем не ограниченной личной власти Сталина.

Ключевые даты

1929 г. — «шахтинское дело»: обвинение ин­женеров-специалистов на шахтах Донбасса во вредительстве.

1934 г. — убийство С. М. Кирова на бытовой почве было использовано как повод для репрес­сий вначале против реальных конкурентов Ста­лина, а затем и против потенциальных противни­ков режима.

Декабрь 1936 г. — принятие новой Конститу­ции СССР. Формально была самой демократич­ной в мире, но реально ее положения не действо­вали.

1936—1939 гг. — массовые репрессии, пик которых приходится на 1937 г.

1938—1939 гг. — массовые репрессии в ар­мии: репрессировано около 40 тыс. офицеров (40%), из 5 маршалов — 3, из 5 командующих армией I ранга — 3, из 10 командармов II ран­га — 10, из 57 командиров корпусов — 50, из 186 командиров дивизий — 154, из 456 команди­ров полков — 401

Билет 18. Вопрос 1. Основные направления и события внешней политики СССР в 1920 – 1930-е гг.

При подготовке этой темы рекомендуется от­дельно рассмотреть основные направления внеш­ней политики в 1920-е и 1930-е гг., выделяя в рамках каждого периода отдельные этапы. В за­ключение необходимо проследить, как меня­лись в эти два десятилетия ориентиры советской внешней политики, в том числе идеологические.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные вопросы и билеты по курсу всемирной истории 2011/2012 уч г. Экзаменационные вопросы и билеты
Период существования первых государств в древнем Китае – Яо, Шан-Инь и Чжоу (24-8 вв до н э.)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по Культуре Башкортостана за курс 9 класс
Билеты + ответы на экзаменационные билеты по Культуре Башкортостана за курс 9 класс
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconТ. В. Иванова География. 9 класс
В пособии приводятся ответы на все экзаменационные билеты, которые будут вынесены на устный экзамен по географии в 9-х классах общеобразовательных...
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по курсу дифференциальных уравнений фхф мгу им. М. В. Ломоносова Весна 2011 г., лектор Н. Н. Шамаров Определения понятия обыкновенного дифференциального уравнения (оду) и его решения
Экзаменационные билеты по курсу дифференциальных уравнений фхф мгу им. М. В. Ломоносова
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные ответы на билеты по литургике
Билет №2 Литургические семьи – группы восточных и западных «обрядов» (богослужебных типов)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по Истории России для 9 класса
Культура и быт Древней Руси (устное народное творчество, письменность, литература, художественное ремесло, зодчество)
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по геометрии. 7 класс
Сформулировать и доказать теорему, выражающую третий признак равенства треугольников
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по физике за 7 класс
Давление. Способы увеличения и уменьшения давления. Природа давления газов и жидкостей
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по физике за 8 класс
Внутренняя энергия и способы ее изменения. Объяснение изменения внутренней энергии на основе представлений о молекулярном строении...
Экзаменационные билеты по истории России (9 класс) Девятиклассники! Здесь выложены приблизительные ответы на новые экзаменационные билеты iconЭкзаменационные билеты по мхк 9 класс 2011-2012 г
Как в экономике и политике, так и в сфере духа, в культуре мир стремится к единению. Так ли это?
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org