Программа дисциплины " философия конфликта " Примерная программа дисциплины



Скачать 126.21 Kb.
Дата27.01.2013
Размер126.21 Kb.
ТипПримерная программа




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

_______________________________________________________________________________________________


РЕКОМЕНДОВАНО

Научно-методическим советом

по направлению

522700-Конфликтология УМО на

базе СПбГУ

Председатель Ю.Н. Солонин

12.02.2001 г.

УТВЕРЖДАЮ”

Начальник управления образова-тельных программ и стандартов высшего и среднего профессиональ-ного образования

Г.К. Шестаков

26.11 2000 г.


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЛОСОФИЯ КОНФЛИКТА


Примерная программа дисциплины составлена

в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и

уровню подготовки бакалавра по направлению

522700 конфликтология

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


  1. Цель курса: в современной конфликтологической литературе преобладает эмпиризм, и возникла необходимость построения фундаментальной общей теории конфликта. Поскольку самым важным признаком научного знания является знание законов, постольку в этой теории должны быть сформулированы законы или, по крайней мере, закономерности конфликтного процесса. Опыт построения в различных областях науки общей теории показывает, что построение таких теорий невозможно без выяснения философских оснований. Определение этих оснований – цель курса.




  1. Задачи курса: чтобы профессионально обсуждать и, тем более, разрабатывать проблему философских оснований конфликтологии, студенту необходимо овладеть знанием содержания ряда философских концепций, имеющих непосредственное отношение к теме курса. Само знание этих концепций требует овладения философской терминологией и, прежде всего категориальным аппаратом диалектики, что позволит познакомиться со специфической постановкой и решением сложных общетеоретических проблем и методов их решения.




  1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: основной курс.




  1. Требования к уровню освоения содержания курса: Прежде всего студенту необходимо изучить рекомендуемые в библиографии классические философские произведения (а не только комментарии к ним), работы современных отечественных и зарубежных философов. Желательно, чтобы результатами изучения этой литературы быти доклады и выступления на семинарах, написание рефератов и курсовых работ, другие формы подведения итогов самостоятельной работы.



II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Разделы курса.

  1. Введение в предмет философии конфликта.

  2. Диалектическое учение о противоречии – фундаментальное основание конфликтологии

  3. Философское понимание человека как основание конфликтологии.

  4. Место и роль конфликтов в существовании и развитии социума.

  5. Логико-гносеологические и праксеологические аспекты конфликтологии.


2. Темы и краткое содержание.

2.1 Введение в предмет философии конфликта.

2.1.1 Исторические и философско-теоретические предпосылки возникновения конфликтологии

2.1.2 Место конфликтологии в системе научного знания.

2.2 Диалектическое учение о противоречии – фундаментальное основание конфликтологии.

2.2.1 Обыденное понимание противоречия как деструкции, алогизма в мышлении. Формально-логический закон запрета противоречия в логически правильном мышлении.

2.2.2 Научное понимание противоречия как источника и движущей силы развития. Антиномия как гносеологическая форма противоречия. Предметное противоречие и его теоретический образ.

2.2.3 Противоречие и конфликт. Противоречие – объективное основание конфликтного процесса. Конфликт как специфическая форма проявления и существования противоречия.

2.3 Философское понимание человека как основание конфликтологии.

2.3.1 Проблема добра и зла в применении сущности человека. Человек–существо конфликтующее, агрессивное или сотрудничающее?

2.3.2 Природное и социальное в человеке. Фрейдистские и неофрейдистские концепции человека.

2.3.3 Человек и общество. Проблема свободы и предопределения в жизни человека. Понятие свободы в экзистенциализме и персонализме.

2.4 Место и роль конфликтов в существовании и развитии социума.

2.4.1 Концепции деструктивной функции конфликтов. Конфликт как деструкция, аномалия, болезнь, приводящая к нарушению стабильности, равновесия системы (Т.Парсонс). В этом случае задача управления – преодолеть конфликт, снять социальную напряженность, нарушенное равновесие. Стабильность–необходимое условие нормального функционирования социальной системы.

2.4.2 Концепции конструктивной функции конфликтов. Конструктивный подход к конфликту (Г. Зиммель, К. Маркс, Р. Дарендорф, Л. Козер и др.) позволяет подходить к анализу социальной структуры с точки зрения ее динамики и развития. Конфликт есть единство дисгармонии, разобщения и согласия, сотрудничества. Формирование социальной группы есть резyльтат обоих процессов. Управляемый, канализируемый конфликт является движущей силой социального изменения и развития

2.4.3 Конфликт в парадигме тоталитаризма и демократии. В каждой социальной системе заключены источники конфликта, поскольку люди сталкиваются в борьбе за ограниченный статус, власть и ресурсы и проявляют верность к несовместимым ценностям (Л. Козер). В тоталитарных системах, как системах с жесткой структурой, конфликты оцениваются как аномалия, деструкция и акцент делается на подавление или, по крайней мере, на нейтрализа-цию возможных и действительных конфликтов. В демократических системах с их гибкой структурой, возникающие конфликты не подавляются, а находят адекватные формы их выявления, движения и разрешения. В силу этого, на первый план выступает не разрушительная, а созидательная, творческая функция социального конфликта. Она, в частности, проявляется в том, что вместо того, что бы разобщать конфликт, может сплачивать прежде разобщенных членов коллектива.

2.4.4 Синергетические аспекты конфликтологии. Новый и неразработанный аспект конфликтологии позволяет выявить анализ ее проблемы с точки зрения синергетики - современной теории самоорганизации. Синергетика изучает и выявляет закономерности перехода от хаоса к порядку. С этой стороны обыденное понимание конфликта отождествляет его с состоянием деструкции, хаоса, не видя его позитивной, созидательной функции. Синергетический подход к конфликту не только позволяет выявить конструктивную функцию конфликта в существовании и развитии системы, но рассматривать эту функцию как необходимый элемент ее самоорганизации.

2.5 Логико-гносеологические и праксеологические аспекты конфликто-логии.

В предыдущих разделах анализировались по преимуществу онтологические аспекты проблем противоречия и конфликта. Системный подход к этим проблемам предполагает рассмотрение также особенностей познания противоречия и конфликта, логических форм познавательного процесса.

2.5.1 Гибкость мышления и толерантность – необходимые условия успешного управления конфликтогенными процессами. Исторический опыт показывает, что при исследовании сложных, противоречивых социальных процессов недостаточны нормы обыденного, рассудочного мышления с его принципом “или-или”, а, что сверх того, то от “лукавого” (этот принцип лежит в основе традиционной формальной логики). Адекватное их познание требует диалектически гибкого мышления. Диалектика как искусство мыслить гибкими понятиями. Противоположность диалектики эклектике и софистике

2.5.2 Конфликт в системе культуры. Пространство культуры как пространство смыслов: знаний, ценностей, идеалов, норм и правил. Они воплощаются в правилах “честной игры”: правилах честного бизнеса и менеджмента, правилах честной политики, спортивной борьбы, научной дискуссии и т.д. Развертывание конфликтного процесса в рамках этих правил необходимое условие конструктивности конфликта. Отсутствие этих правил и соответствующих норм поведения конфликтантов - причина усиления разрушительного действия конфликта.

2.5.3 Проблемы методологии разрешения конфликтов. Наличие разработанной фундаментальной теории конфликта – необходимое условие эффективной конфликтологической методологии. Управление, регулирование и разрешение конфликта. Насильственные и ненасильственные формы разрешения конфликта. Позитивные и негативные последствия конфликта.
3. Примерная тематика рефератов, курсовых работ

  1. Принцип “золотой середины” Аристотеля.

  2. Позитивная и негативная диалектика.

  3. Проблема противоречия в логике и диалектике.

  4. Структура противоречия и конфликта.

  5. Понятия равновесной и неравновесной системы.

  6. Теории равновесия (Спенсера, Богданова, Парсонса) и диалектика.

  7. Особенности диалектически гибкого мышления, пути и способы его формирования.


4. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоя-тельной работы

  1. Специфика философского звания.

  2. Философия и наука.

  3. Сущность диалектического метода.

  4. Основные исторические формы диалектики.

  5. Проблема единства противоположностей в античной философии. (Элеаты, Гераклит, Платон).

  6. Проблема добра и зла и сущности человека в античной философии.

  7. Диалектическое содержание этики Аристотеля.

  8. Гедонизм и эвдемонизм.

  9. Альтруизм и эгоизм.

  10. Манихейская концепция добра и зла.

  11. Монтень. О конфликте власти обычаев и внутренней автономии индивида.

  12. Гоббс. О конфликте норм естественного права и законов государственного права.

  13. Концепция разумного эгоизма во французском просвещении 18 в.

  14. Кант. 0б антиномиях чистого разума.

  15. Концепция продуктивного противоречия Фихте и Шеллинга.

  16. Гегелевская концепция противоречия как источника я движущей силы развития.

  17. Проблема противоречия в формальной логике и диалектике.

  18. Проблема построения теоретического образа объективного противоречия.

  19. Противоречие, конфликт, гармония.

  20. Понятия добра и зла в философии и религии.

  21. Диалектика свободы и необходимости.

  22. Понятие социальной напряженности.

  23. Стадии конфликта.

  24. Понятия закрытой (замкнутой) и открытой системы в синергетике. Энтропийные и неэнтропийные системы.

  25. Закономерности перехода от хаоса к порядку.


5. Примерный перечень вопросов к экзамену

  1. Конфликтология в системе научного знания.

  2. Философские аспекты конфликтологии.

  3. Категориальная структура конфликтологии.

  4. Конфликтология и диалектика.

  5. Проблема противоречия в формальной логике и диалектике.

  6. Противоречие как источник и движущая сила развития.

  7. Противоречие и конфликт. Противоречие - объективное основание развертывания конфликтного процесса.

  8. Конфликт как специфическая форма проявления и существования противоречия.

  9. Философское понимание сущности человека как основания конфликтологии.

  10. Проблема добра и зла в сущности человека.

  11. Агрессивность и сотрудничество в поведении человека.

  12. Природное и социальное в человеке.

  13. Человек и общество. Свобода и предопределение в жизни человека.

  14. Концепции деструктивной функции конфликта.

  15. Концепции конструктивной функции конфликта.

  16. Понятие социальной напряженности.

  17. Стадии развертывания конфликтного процесса.

  18. Хаос и порядок в развитии социальных систем.

  19. Саморегуляция и самоорганизация.

  20. Гибкость мышления и толерантность - необходимые условия успешного управления конфликтогенными процессами.


III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТЫ




п/п


Наименование тем и

разделов


ВСЕГО

Аудиторные занятия

(час.)

В том числе

Самостоятельная работа







(часов)

Лекции

Семинары




1.

Введение в предмет философии конфликта.
















ИТОГО:

64

34




34


IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ: ЭКЗАМЕН
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Рекомендуемая литература (основная):

  1. Аристотель. Никомахова этика. Соч. Т. 4., М., 1983.

  2. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М., 1998

  3. Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики. В кн.: Петербургская социология 1997, №1.

  4. Бубер. Два образа веры. М.,1996

  5. Василькова В.В. Порядок из хаоса в развитии социальных систем. СПб., 1999. Гл. III.

  6. Вяккерев Ф.Ф. Предметное противоречие и его предметный “образ”. В кн.: Диалектическое противоречие. М.,1979

  1. Гегель Г. Наука логики. Т.2, М.,1971

  2. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социс № 5, 1994 г.

  3. Диалектическая культура мышления. История и современность. СПб., 1992.

  4. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. Россия на путях преодоления кризиса. М., 1995.

  5. Зигерт, Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990.

  6. Кант И. Критика чистого разума. Антиномия чистого разума. М. Соч. T.3.

  7. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И. Пригожиным // Вопросы философии, 1992, №12.

  8. Козер Л. Основы конфликтологии. СПб., 1999.

  9. Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М.,1974

  10. Конфликтология (Учебник). СПб., 1999. (Гл. 3,12,13,14.)

  11. Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. М., 1975. (Гл. XIII. Техника борьбы)

  12. Лоренц К. Агрессия. Вопросы философии. 1992, № 3

  13. Марков Б.В. Философская антропология. СПб., 1997

  14. Монтень М. Опыты. Кн.1 М. 1960.

  15. Платон. Софист. Соч. Т.2. М. 1970

  16. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986.

  17. Проблема человека в западной философии. Первичное отношение к другому: любовь, язык, мазохизм. М., 1988.

  18. Степанов Е.И. Конфликтология переходного периода. М., 1995.

  19. Ясперс К. Смысл и назначение истории. Философская вера. Третья лекция “Человек”. М., 1994.


Рекомендуемая литература (дополнительная):

  1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: теория, история, библиография. М., 1996

  2. Брукан С. Плюрализм и социальный конфликт. М., 1990

  3. Дмитриев А. Конфликтология. М., 2000.

  4. Запрудский Ю.Г. Внутри конфликта. Соицис, 1993, №7

  5. Кащаев А.Е. Социальный конфликт. Опыт социально-философского анализа. Иркутск, 1998.

  6. Корнелиус У. Выиграть может каждый. М., I992.

  7. Мир политики. Суждения и оценки западных политиков. М., 1992.

  8. Ненасилие. Философия, этика, политика. М., 1993

  9. Рукавишников В.С. Социальная напряженность. Диалог, 1990, №8

  10. Чумиков А.Н. Социально-политический конфликт. Теоретические и прикладные аспекты. М., 1999

  11. Шостром Э. Анти-Карнеги или человек-манипулятор. М., 1992

  12. Шумпетер И. Капитализм, социализм, демократия. М., 1995


Автор программы: Вяккерев Федор Федорович, доктор философских наук, профессор
Рецензенты: Слинин Ярослав Анатольевич, доктор философских наук, профессор СПбГУ; Липский Борис Иванович, доктор философских наук, профессор СПбГУ.

Похожие:

Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " социальные конфликты и социология конфликта" Примерная программа дисциплины
Начальник Управления образова-тельных программ и стандартов высшего и среднего профессиональ-ного образования
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины анатомия и физиология человека 2012г
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины медицинская паразитология по специальности 060604. 51 Лабораторная диагностика
...
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины фортепиано 2012г. Содержание паспорт примерной программы учебной дисциплины
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной дополнительной предпрофессиональной образовательной программы в...
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " теория игр" Примерная программа дисциплины
Начальник Управления образова-тельных программ и стандартов высшего и среднего профессиональ-ного образования
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " этика и конфликт" Примерная программа дисциплины
Начальник Управления образова-тельных программ и стандартов высшего и среднего профессиональ-ного образования
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " политический конфликт" Примерная программа дисциплины
Начальник Управления образо-вательных программ и стандартов высшего и среднего профес-сионального образования
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " основы принятия решений" Примерная программа специальной дисциплины
Начальник Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПримерная программа учебной дисциплины «Ботаника»
Примерная программа учебной дисциплины «Ботаника» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Программа дисциплины \" философия конфликта \" Примерная программа дисциплины iconПрограмма дисциплины " методика и техника прикладных конфликтологических исследований" Примерная программа дисциплины
Начальник Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org