Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год



Скачать 158.96 Kb.
Дата29.01.2013
Размер158.96 Kb.
ТипОтчет
ОТЧЕТ

о научно-исследовательской работе за 2010 год

Основной целью научно-исследовательского проекта является концептуальный анализ современного типа научной рациональности, определяющего идеалы, нормы и ценности, методы, условия и перспективы развития научных исследований, а также систему образовательных практик, связанных с передачей, утверждением и развитием научного знания. Третий этап работ по проекту имел целью разработку модели, определяющей универсальные константы современных научных практик в контексте продолжающейся разработки теории современной научной рациональности.

Результатом реализации третьего этапа работ по проекту является модель описания и анализа основных универсальных констант специализированных научно-исследовательских практик.

Описание конкретных результатов работ по реализации третьего этапа проекта:

  1. Содержательно разработан метод анализа универсальных констант современных исследовательских практик - научных универсалий, объединяющий следующие элементы: во-первых, определение проблем и специфики функционирования универсальных научных понятий в языке науки, а также условий возможности и необходимости их философского рассмотрения, во-вторых, анализ исторической трансформации смыслов универсальных научных понятий, в-третьих, анализ современных проблемных ситуаций, связанных с функционированием данного универсального научного понятия в конкретных исследовательских практиках.

  2. Разработана классификация универсальных констант научной деятельности. Выделены, во-первых, группа понятий, определяющих предметные сферы областей научных исследований (например, «жизнь», «реакционная способность», «право»), во-вторых, понятия, описывающие методологическую определенность исследовательских практик (например, «опыт», «эксперимент», «анализ и синтез»), в-третьих, концепты и организационные принципы, описывающие ценностные ориентиры и теоретические установки, регулирующие научный поиск (например, «детерминизм», «телеология», «симметрия», «ценность»).

  3. Определены базовые элементы подхода, определяющего роль философского исследования рефлексии научных универсалий и значение этого исследования для современных исследовательских практик. В этом контексте выявлены различия между научным использованием основных научных понятий и их философской рефлексией, а также прояснена необходимая дополнительность двух указанных видов теоретической деятельности.


  4. На основании созданной модели проведен анализ следующих универсальных констант современной научной деятельности: метод, опыт, теория, гипотеза, интуиция, эксперимент, анализ и синтез, научный факт, исторический факт, точность, закон, объективность, истина, коммуникация, симметрия, сознание, традиция, культура, цивилизация, право, человек, личность, язык, знак, герменевтика, телеология, детерминизм, часть и целое, элементы и структура, ценности, информация, элементы, время, жизнь, организм, среда обитания, реакционная способность, поведение, интроспекция, энергия, свобода.

  5. Проведен структурный анализ научной рефлексии как специфической формы самосознания ученого, в контексте которого может быть раскрыто формирование основных констант исследовательской деятельности. Научная рефлексия описана как система диспозиций, конституирующих идеал научной рациональности. На основании анализа историко-научного материала были выявлены устойчиво воспроизводимые базовые модальности диспозиций. Анализ научной рефлексии был реализован на основании предложенной Г. Райлом концепции сознания. Исходя из данной методологической установки, и на основании исследования историко-научного материала были выявлены и описаны три принципиально разворачиваемые учеными диспозиции: телеологическая, прагматическая и формальная.

    1. Описаны элементы научной рефлексии, обнаруживающиеся в ходе анализа процесса социализации молодого ученого в научном сообществе. Формирование самосознания молодого ученого в профессиональной среде предполагает освоение норм и ценностей, разделяемых членами данного сообщества, овладение специфическим набором средств выражения научной идеи, а так же обучение экспликации и способам обоснования полученных результатов допустимыми средствами. Обнаружено, что историческое формирование научной рефлексии, типичной для классической науки, и формирование самосознания молодого ученого в ходе социализации в научном сообществе, схожи по своей структуре. Трансформация форм научной рефлексии была прояснена посредством исследования функциональных изменений ключевых общенаучных и конкретно научных понятий, которые задают содержание и методы современных исследовательских практик.

  6. Проведен углубленный анализ ряда научных универсалий.

    1. Проанализированы исторические трансформации и современные конструктивные возможности функционирования телеологического принципа в качестве универсальной константы научных исследований. Определена возможность дополняющего исторического взаимодействия принципов детерминизма и телеологического принципа в науке. Был сформулирован вывод о том, что трансцендентальное обоснование применимости телеологического принципа в науке является важным эвристическим решением, влияющим на развитие исследований интерсубъективных оснований научного знания.

    2. Проанализирован универсальный междисциплинарный статус понятия коммуникации, определяющего предметную сферу социально-гуманитарных наук от лингвистики до менеджмента, описано становление понятия в науке и философии. Определены возможности междисциплинарного когнитивистского подхода в контексте исследования коммуникации как универсальной константы современных научных исследований. Был сформулирован вывод о том, что философская рефлексия понятия коммуникации (в контексте фундаментальной онтологии и теории речевых актов) позволяет не только создать основания для систематического анализа различных ее составляющих, но и описать условия возможности ее осуществления. Кроме того, философский анализ понятия коммуникации в качестве универсальной научной константы раскрывает ее и как характеристику содержания предметной сферы социальных и гуманитарных наук, и как необходимую характеристику самого процесса научного исследования.

  7. Проведен исторический анализ этапов формирования научных универсалий на примере становления химии. Отдельно рассмотрена проблема универсалий в алхимии христианских докторов и её влияние на формирующуюся научную рациональность и специфику экспериментального мышления. Проанализирована переходная роль Николая Кузанского в становлении химии, рассмотрена его теория измерений, которая оказала существенное влияние на Парацельса. Рассмотрена связь религиозных и научных представлений в формировании универсалий в Новое время. Проведён анализ влияния народного языка на формирование терминологического мышления.

  8. Определены возможности комплексного подхода к анализу исторических и социально-культурных, политических, личностно-психологических научных и религиозных условий формирования универсальных констант научной деятельности, при этом особое внимание уделено периодам возникновения новых научных понятий или кардинальной трансформации смысла имеющихся. Исследование проводилось в двух областях: во-первых, на материалах, раскрывающих специфику бытия французского научного сообщества в эпоху революционного кризиса конца XVIII столетия и Первой Империи; во-вторых, на основе анализа деталей инквизиционного процесса над Г. Галилеем 1633 г.

  9. Выявлена роль повседневных практик в формировании научных универсалий. В этом контексте, во-первых, раскрыто влияния научных институтов на содержание дискурса о человеке. Научные институты при этом проинтерпретированы как специфические культурные, дисциплинарные пространства, в рамках которых складываются специфические нормы и правила, регулирующие поведение людей. Во-вторых, описана роль универсальных понятий этики и философии, которые рассматриваются с точки зрения того, как они нормализуют поведение людей. В-третьих, рассмотрены особенности формирования и специфика функционирования ряда понятий социальных наук (основных понятий, описывающих общество: «единство», «целостность», система», «структура», а также отдельных понятий социальных наук, имеющих идеологическое наполнение: «тоталитаризм», «капитализм», «социализм» и др.)

Результаты этапа были получены в процессе реализации следующих основных элементов научно-исследовательского процесса:

  1. Систематизация имеющихся материалов по содержательным направлениям исследований.

  2. Разработка основных тезисов и базовых понятий по каждому содержательному направлению.

  3. Совместное обсуждение на научно-теоретических семинарах философского факультета, а также на межвузовской конференции «Проблемы научных универсалий» основных положений каждого содержательного направления с целью анализа условий совмещения и дополнения основных тезисов всех содержательных направлений исследований.

  4. Представление результатов теоретических разработок на научных мероприятиях различных уровней.

  5. Подготовка итоговой коллективной монографии, а также циклов публикаций в изданиях различного уровня, представляющих результаты работ по этапу проекта.

  6. Разработка возможностей использования результатов исследования в учебном процессе, модернизация имеющихся и создание новых учебных курсов.

  7. Подведение итогов этапа исследовательской работы, определение актуальности достигнутых результатов, проведение экспертизы результатов работ по этапу работ, конкретизация направлений дальнейших исследований.

Библиографический список публикаций, отражающих результаты работы Монографии:

  1. Вознякевич Е.Е., Дмитриев И.С., Липский Б.И., Марков Б.В., Шиповалова Л.В. и др. Научные универсалии. Коллективная монография. СПб., СПФО. 2010 г. 17 п.л.

  2. Дмитриев И.С. "Союз ума и фурий": французское научное сообщество в эпоху революционного кризиса конца XVIII столетия и Первой Империи. СПб., СПбГУ 2010 25 а.л.

  3. Разеев Д. Н. Телеология Иммануила Канта. СПб.: Наука, 2010. 17,2 а.л.

Учебники и учебные пособия:

  1. Липский Б.И. Марков Б.И. Философия. Учебник для ВУЗов М., Юрайт, 2010. 26 п.л.

  2. Липский Б.И. (в соавторстве с Г.П. Выжлецовым) Аксиологические и праксиологические аспекты истины, СПб, СПбГУ, 2010, 3 п.л.

  3. Марков Б.В. (в соавторстве) История философии. Учебник для вузов. СПб. Питер. 2010. Глава «Философская антропология». С.471 – 502.

  4. Вознякевич Е.Е. Шиповалова Л.В. История и философия науки. (Для аспирантов и магистров факультета географии и геоэкологии СПбГУ). СПб., СПФО, 2010. 11 п.л.

  5. Вознякевич Е.Е. Методология научного познания: сборник заданий для самостоятельной работы. СПб., СПГУТД, 2010. 48 с.

  6. Возникевич Е.Е. (в соавторстве с Доброштан В.М., Кондратьева Я.В., Левин Г.М. и др.) Социология: учебное пособие для студентов ВУЗов / Отв. Ред. Н.И. Шашков. СПб.: СПГУТД, 2010

  7. Шиповалова Л.В. Философия и методология науки. Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения философского факультета СПбГУ. СПб., СПбГУ. 3 п.л.

Статьи в российских изданиях ВАК и Web of Science.

  1. Липский Б.И. Что такое философия // ФН, №№ 5,6,7,8, 2010, 4 п.л.

  2. Липский Б.И. Истина, как средство коммуникации // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке, № 3 (27), Хабаровск, 2010, 0,8 п.л.

  3. Марков Б.В. Город-музей. // Обсерватория культуры. N2. М. 2010. ВАК.

  4. Марков Б.В. Душа и тело // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. Хабаровск. № 10. 2010

  5. Марков Б.В. Библиосфера. // Этносоциум. № 8. 2010, 0,4 п.л..

  6. Марков Б.В. Модернизация общества в зеркале философской антропологии. // Этносоциум. № 10. 2010. 1 п.л.

  7. Марков Б.В. Человек и язык. // Человек. № 11, 2010

  8. Марков Б.В. Философия истории.// Философские науки. № 12, 2010 1.п.л.

  9. Разеев Д. Н. Телеологический принцип познания в контексте «Критики способности суждения» И. Канта // Кантовский сборник. № 1(31). 2010. С. 7-14.

  10. Разеев Д. Н. Проблема классификации наук (феноменологический подход к решению) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. № 2. 2010. С. 28-33.

  11. Чирва Д.В. Тождество личности как действительность веры // Вестник Санкт-Петербургского университета Серия 6. № 3, 2010 год (0, 4 п.л.)

  12. Шиповалова Л.В. Вопрос о начале наук в контексте феноменологии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. № 2. 2010. (0,4 п.л.)

Статьи в зарубежных изданиях:

  1. Markov B.V. "Hrosna munulost"- k medologii porodumeni sovetske historii. // Clovek - Drliny - Hodnoty IV. Ostrava. 2009. 124 - 129

Доклады:

  1. Вознякевич Е.Е. Философские проблемы научных универсалий «точность», «научный факт» и «симметрия». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  2. Вознякевич Е.Е. Отечественные традиции гуманитарного знания: история и современность // Россия в мире: гуманитарное, политическое и экономическое измерение. Всероссийская научная конференция М., 19 марта 2010 г.

  3. Вознякевич Е.Е. Понятие и образ в научной рефлексии // Актуальные вопросы развития современной науки, техники и технологий. II Всероссийская научно-практическая конференция. Независимый исследовательский институт развития рыночных реформ. Москва. 01. 02. 2010 - 03. 02. 2010.

  4. Вознякевич Е.Е. Задачи социальной работы с молодежью, вовлеченной в научную деятельность// Проблемы социальной работы с молодежью и молодежная политика: история, теория и практика. Всероссийская научно-практическая конференция. 19 ноября 2010 года, СПГУТД

  5. Вознякевич Е.Е. К вопросу об исследовании процесса формирования самосознания молодого ученого // Наука, технологии, инновации в XXI веке: взгляд сквозь призму социологии. XXVI сессия Международной школы социологии науки и техники. 01.11.2010 – 03.11.2010. СПб филиал ИИЕТ РАН.

  6. Вознякевич Е.Е. Проблема формирования научной рефлексии ходе подготовки молодых ученых // Культурная идентификация молодежи в условиях глобализации. Международная конференция. 22-24.04. 2010. РГПУ СПб.

  7. Вознякевич Е.Е. Когнитивный компонент социальной установки как объект психосоциального воздействия // Технологии психолого-социальной работы в условиях мегаполиса. Ежегодная всероссийская научно-практическая конференция. 24-25.11. 2010. СПбГИПСР, Санкт-Петербург.

  8. Вознякевич Е.Е. К вопросу о месте этнологии в системе наук // Этническое будущее России: научно-философское осмысление. 19. 11. 2010. БГТУ (Военмех), Санкт-Петербург.

  9. Дмитриев И.С. Философские проблемы научных понятий «симметрия» и «реакционная способность». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  10. Липский Б.И. Интенция как предельное основание научной рациональности. Международная конференция «Рациональность в век иррациональности», Вроцлав, сентябрь 2010

  11. Липский Б.И. Философские проблемы научных универсалий «сознание», «истина», «метод». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  12. Марков Б.В. Доклад. «Наука и повседневный мир жизни». ХХХIХ Международная филологическая конференция Секция «История, теория и методика преподавания искусств и гуманитарных наук» СПбГУ. Апрель 2010 г.

  13. Марков Б.В. Доклад «Проблема единства в философии ХХ века». Политика Единого. Международная конференция СПбГУ, апрель 2010 г.

  14. Марков Б.В. Доклад. «Речь и письмо» Теоретический семинар кафедры теории и методики преподавания гуманитарных наук.

  15. Марков Б.В. Доклад. «Традиционная и глобальная культуры». // Диалог культур и партнерство цивилизаций. Х Международные Лихачевские чтения. 13-14 мая 2010.

  16. Марков Б.В. Доклад «Сохранение традиционной культуры в период модернизации». Международная научная конференция. «Культурная идентичность и межкультурное взаимодействие. Улан-Уде, июнь 2010

  17. Марков Б.В. Доклад «Проблема рациональности в эпоху нерациональности» Теоретический семинар философского факультета новгородского гос. Университета. 07.10.2010.

  18. Марков Б.В. 3-й культурологический конгресс. Руководство секцией «Ретрокультурология», доклад «Тотальность и тоталитаризм» 26 -29 октября 2010.

  19. Марков Б.В. Доклад «Капитализм и мораль». Летняя школа факультета социологии СПбГУ. 23. 10 2010.

  20. Марков Б.В. Доклад «Человек книжной эпохи», руководство секцией «Книга и экран» Дни Петербургской философии. 18 ноября 2010.

  21. Марков Б.В. Доклад «Рациональность и повседневность» на международной конференции «Рациональность в эпоху иррациональности» 5- 19 сентября Вроцлавский университет (Польша).

  22. Марков Б.В. Философские проблемы научных универсалий «культура», «цивилизация», «человек», «личность», «язык», «право», «традиция», «теория», «гипотеза», «объяснения», «понимание», // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  23. Морозов В.Н. «“Человек рукотворный” как воплощение принципа coincidentia oppositorum в поздней алхимии» // Международная конференция: «Принцип coincidentia oppositorum: от Николая Кузанского к Николаю Бердяеву» 22 апреля 2010 Россия. Санкт-Петербург. Философский факультет СПбГУ

  24. Морозов В.Н. «Герменевтика Ханса-Георга Гадамера в свете философской герметики Хайнриха Ромбаха» Международная научная школа: «Феноменология и герменевтика. Обсуждение нового перевода «Истины и метод» Ханса-Георга Гадамера». 24 сентября 2010 Россия. Ленинградская область.

  25. Морозов В.Н. «Диалектическая природа зла у Николая Кузанского и Якоба Бёме» Международная научная школа: «Николай Кузанский». 12 октября 2010 Германия. Дрезден. Актовый зал Дрезденского технического университета

  26. Морозов В.Н. Философские проблемы научного понятия «эксперимент». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  27. Разеев Д.Н. Доклад «Рецепция феноменологии в России» на конференции «Новые концепции в феноменологии» (3-6 июня 2010 г., Санкт-Петербург, Россия)

  28. Разеев Д.Н. Доклад «Рациональность на закате» на конференции «Рациональность в эпоху нерационального» (18-22 сентября 2010 г., Вроцлав, Польша)

  29. Разеев Д.Н. Доклад «Идея интерсубъективности в поздней философии Канта» на коллоквиуме «Каузальность» (22 октября 2010 г., Гейдельберг, ФРГ)

  30. Разеев Д.Н. Философские проблемы научных универсалий «телеология» и «герменевтика». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

  31. Разеев Д.Н. Роль философского факультета в структуре университета // Будущее философии. Всероссийская конференция СПбГУ 15-16 октября 2010 г.

  32. Разеев Д.Н. Проблемы институционализации философии в контексте кризиса университетского образования // Дни Петербургской философии 2010. Круглый стол «Кризис университетского образования». СПб., СПбГУ 20 ноября 2010 г.

  33. Разеев Д.Н. «Истина и метод» Г.Г. Гадамера» как фундаментально исследование в области герменевтических оснований социально-гуманитарных наук».// Международная научная школа: «Феноменология и герменевтика. Обсуждение нового перевода «Истины и метод» Ханса-Георга Гадамера». 24 сентября 2010 Россия. Ленинградская область.

  34. Шиповалова Л.В. Философские проблемы научных универсалий «время» и «объективность». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г.

  35. Шиповалова Л.В. О задачах и содержании философского рассмотрения научных универсалий. // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г.

  36. Шиповалова Л.В. Техницизм и антитехницизм: границы понимания технической деятельности// Наука и техника: Вопросы истории и теории. XXVI Международная конференция СПб отделения национального комитета по истории и философии науки и техники РАН (22-26 ноября 2010 г.)

  37. Шиповалова Л.В. Актуальность философии в контексте кризиса современного образования // Дни Петербургской философии 2010. Круглый стол «Кризис университетского образования». СПб., СПбГУ 20 ноября 2010 г.

  38. Чирва Д.А. Философские проблемы научного понятия «коммуникация». // Проблемы научных универсалий. Межвузовская конференция СПб., СПбГУ, 22-23 июня 2010 г

Другие публикации

  1. Проблемы научных универсалий. Сборник тезисов межвузовской конференции. Под ред. Шиповаловой. Л.В. 22-23 июня 2010 г. СПб., СПбГУ 2010.

  2. Вознякевич Е.Е. Методологические проблемы анализа научной рефлексии на основании текстов ученых Нового времени //Humanity SP. - №4. – С.21-38

  3. Вознякевич Е.Е. Проблема формирования научной рефлексии ходе подготовки молодых ученых//Культурная идентификация молодежи в условиях глобализации. – СПб.: Изд-во РГПУ, 2010. – 37-40

  4. Вознякевич Е.Е. Многообразие форм рациональности в образовательных стратегиях // Россия в мире: гуманитарное, политическое и экономическое измерение. – М.: Научный эксперт, 2010. – С.51-25

  5. Вознякевич Е.Е. Социализация молодежи, вовлеченной в научную деятельность //Социальная работа с молодежью: проблемы и решения: монография/Под ред. Г.В. Ковалевой. – СПб.: СПГУТД, 2010. – С.72-106

  6. Вознякевич Е.Е. Вовлечение молодежи в сферу научной деятельности как одна из важнейших задач ГМП // Социальная работа с молодежью: монография/Под ред. Г.В. Ковалевой. – СПб.: СПГУТД, 2010. – С.176-191

  7. Вознякевич Е.Е. Задачи социальной работы с молодежью, вовлеченной в научную деятельность // Проблемы социальной работы с молодежью и молодежная политика: история, теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (19 ноября 2010 года). — СПб.: СПГУТД, 2010. С.57-59

  8. Вознякевич Е.Е. Научная рефлексия и формирование самосознания молодого ученого// Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. 2010. №3. С.36 -44

  9. Возникевич Е.Е. Проблема анализа структуры научной рефлексии // Философия в диалоге культур. СПб., СПбГУ. 2010 С. 327-336.

  10. Липский Б.И. Философия Востока и философия Запада // Социальная синергетика и актуальная наука. Йошкар-Ола, 2010. 0,5 п.л.

  11. Марков Б.В. Антропология культуры. // Парадигмы. Вып. 12. СПб. 2009. с. 4-13.

  12. Марков Б.В. Предисловие к книге М. Бонапарт «Женская сексуальность». СПб. 2010. С. 5 -65.

  13. Марков Б.В. Человек в постантропологической парадигме. // Вече. Выпуск 21. СПбГУ. 2010. С. 5 -25

  14. Марков Б.В. Будущее философии//Философские искания. СПбГУ. 2010 1 п.л.

  15. Марков Б.В. Дискурс о человеке в историко-философском наследии Ю.В. Перова. // Философия истории философии. СПб., СПбГУ, 2010 С.127-136.

  16. Марков Б.В. Право и справедливость. // Сократ. Журнал Московско-Петербургского философского клуба. М., 2010. 1 п.л.

  17. Марков Б.В. Время мира и время жизни. Предисловие // Гайм Р. Гердер его жизнь и сочинения. СПб. 2010. 3 п.л.

  18. Марков Б.В. Существование в условиях нужды и благоденствия. // Философия в диалоге культур. СПб. 2010. 1.п. л. С. 92-102.

  19. Марков Б.В. Элита, государство и общество в философии консерватизма. // Консерватизм. СПбГУ 2010. 2 пл.

  20. Марков Б.В. Традиционная и глобальная культуры. // Диалог культур и партнерство цивилизаций. СПб. 2010. С. 338 - 340. 0,6 п.л.

  21. Марков Б.В. Сохранение традиционной культуры в период модернизации. Международная научная конференция. «Культурная идентичность и межкультурное взаимодействие. СПб.- Улан Удэ 2010. С. 24.

  22. Морозов В. Н. Тень проблемы универсалий в алхимии христианских докторов // Мистико-эзотерические движения в теории и практике. Проблемы интерпретации эзотеризма и мистицизма. Сборник материалов третьей международной научной конференции / Под ред. С. В. Пахомова. СПб.: РХГА, 2010. С. 215-223.

  23. Морозов В. Н. (в соавторстве с Никаноровым С.Н.) Numerus и Quantitas Николая Кузанского: от неопифагорейства к парацельсианского перевороту // Принцип coincidentia oppositorum от Николая Кузанского к Николаю Бердяеву. СПб., 2010. С. 362-375.

  24. Морозов В. Н. (в соавторстве с Титаренко О.А.) Abyssus abyssum invocat: диалектическая природа зла у Николая Кузанского и Якоба Бёме // Verbum XIII / Под. ред. О. Э. Душина. СПб., 2010. 1 п.л.

  25. Морозов В. Н. Критика герменевтической установки Ханса-Георга Гадамера в философской герметике Хайнриха Ромбаха // Критика як філософскька настанова. Матеріали до конференції 25-27 Лютого. К.: НаУКМА, 2010. С. 27-28.

  26. Морозов В. Н. Философская герметика Хайнриха Ромбаха и герметическая традиция // Днi науки фiлософського факультету – 2010. Мiжнародна наукова конференцiя (21-22 Квiтня 2010 року). Частина VII. К.: КНУТШ, 2010. С. 32-34.

  27. Чирва Д.В. (в соавторстве с Капельчук К.А.) Что должен делать философ в современности?// Философия в диалоге культур. Сб-к статей. – СПб., СПбГУ, 2010 С.344-351.

  28. Чирва Д.В. (в соавторстве с Бабаджанян А.Н.) Идея целостности истории у Шелера и Ясперса // Философская антропология М. Шелера: уроки, критика, перспективы. СПб., Алетейя, 2010, с. 368-384.

  29. Шиповалова Л.В. Наука и техника: о привычке к совместности. // Философия в диалоге культур. СПб., СПбГУ. 2010 С.368-376.

  30. Шиповалова Л.В. Наука в обществе знания: условия создания инноваций. // Общество знания: от идеи к практике. Ч.3 Знание как структурообразующий фактор современного общества. / Под ред. В.В. Васильковой и Л.А. Вербицкой. СПб., Скифия-принт. 2010. 1,1.п.л.

  31. Шиповалова Л.В. «Какая философия науки нам нужна?» Обзор научного мероприятия – международной конференции «Рациональные реконструкции истории науки». // Мысль №10, 2010 г.

  32. Шиповалова Л.В. Техницизм и антитехницизм: границы понимания технической деятельности. // Наука и техника: Вопросы истории и теории. Тезисы XXIX международной конференции СПб отделения национального комитета по истории и философии науки и техники РАН (22-26 ноября 2010 г.) Выпуск XXVI. – СПб.: СПбФ ИИЕТ РАН, 2010 С. 332-333

Переводы:

  1. Баухвитц О. Ф. Хайдеггер и Николай Кузанский: о метафоре // Verbum XIII / Пер. В. Н. Морозова. Под. ред. О. Э. Душина. СПб., 2010. 0,8 п.л.

  2. Хопкинс Дж. Принцип совпадения противоположностей в «Проповедях» Николая Кузанского // Verbum XIII / Пер. В. Н. Морозова, А. А. Элкера. Под. ред. О. Э. Душина. СПб., 2010. 1 п.л.







Похожие:

Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconРешение учёного Совета Уссурийского государственного педагогического института от 30 декабря 2010 г
Заслушав и обсудив отчёт проректора института, доцента Капранова Г. А. об итогах научно-исследовательской деятельности преподавателей...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2005 год

Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2004 год

Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2004 год

Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2005 год

Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе института математики и информатики гоу впо мгпу за 2010 год
...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской, научно-методической и художественно-творческой работе института / факультета за 2011 год
О научно-исследовательской, научно-методической и художественно-творческой работе института / факультета за 2011 год
Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе в 2010 году Интеграционный проект №97
Фундаментальные основы процессов химического осаждения пленок и структур для наноэлектроники
Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2011 год
Сведения о наиболее значимых научных достижениях кафедры. Аннотация к одному важнейшему результату нир, выполненных на кафедре за...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год iconОтчет о научно-исследовательской работе за 2005 год
Тема нир: Термодинамика межмолекулярных взаимодействий органических соединений с белками, синтетическими рецепторами и мицеллярными...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org