Конспект открытого урока в 10 классе по теме: " Логические законы и правила преобразования логических выражений"



Скачать 43.34 Kb.
Дата31.01.2013
Размер43.34 Kb.
ТипКонспект

Кудро О.А., учитель информатики МБОУ ИЭЛ г. Новосибирск

Конспект открытого урока в 10 классе по теме:

"Логические законы и правила преобразования логических выражений"


Цель урока: знакомство с законами алгебры логики и их использование при тождественных преобразованиях.

Задачи урока:

образовательная – знакомство учащихся с алгебраическими методами преобразования сложных логических выражений, понятием решения логических задач средствами алгебры логики;

развивающие – развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания т.е интеллектуальных способностей средствами ИКТ, а также интереса к разделу информатики - алгебре логики;

воспитательные – работа над повышением знаний основных понятий и законов алгебры логики, достижение сознательного усвоения материала учащимися с применением полученных знаний на практике.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование урока:

  • мультимедийный проектор;

  • презентация, подготовленная в MS Power Point;

  • кроссворд, подготовленный в MS Excel;

  • разноуровневые карточки с индивидуальными заданиями;

  • таблица законов логики, составленная учащимися по принципу соответствия названия закона и его записи средствами алгебры логики

Требования к знаниям и умениям учащихся:

учащиеся должны знать:

  • основные понятия и определения алгебры логики;

  • основные логические операции;

учащиеся должны уметь:

  • формализовать сложные логические высказывания, т.е. записывать их в виде логических выражений;

  • строить таблицы истинности;

  • решать логические задачи, сформулированные на обычном языке.

План урока:

  1. Организационная часть.

  2. Актуализация знаний.

    • Выполнение учащимися различных заданий, задач, упражнений.

  3. Изучение нового материала.

  4. Работа в командах, за компьютером.

  5. Закрепление материала.

  6. Домашнее задание.

  7. Подведение итогов урока.

Ход урока:

1.Организационная часть

  • приветствие;

  • проверка отсутствующих;

  • постановка целей урока.

(Все задачи на повторение пройденной темы решаются учениками с объяснением применяемых правил и законов).

2. Актуализация знаний

  1. Повторение понятий высказывание, основные логические операции, связка, предикат. Подготовка учащихся к восприятию новой темы.

  2. Выполнение задания №1. (Приложение 1)

  3. Выполнение задания №2.
    (Приложение 1)


  4. Выполнение задания №3. (Приложение 1)

  5. Выполнение задания №4. (файл Кроссворд_ Логика.xls)

  1. Объяснение нового материала.

Переходим к новой теме.

В алгебре логики имеется ряд законов,  позволяющих производить равносильные (тождественные) преобразования логических выражений. Приведем соотношения, отражающие эти законы.

Работа с учебником. Для наглядности на доске вывешен плакат « Логические законы и правила преобразования логических выражений», учащимся розданы материалы (Приложение 2).

Рассмотрим примеры тождественного преобразования формул. На интерактивной доске выводятся задания в режиме «Затенение экрана». (Ответ невидим).

Упростим левую часть равенства. Какими законами воспользуемся? Для преобразования левой части равенства последовательно воспользуемся законом де Моргана для логического сложения и законом двойного отрицания:

Учащиеся устно выполняют преобразование логической формулы и уравнения, результатом которого является упрощенное выражение и найденное решение.

  1. Работа в командах, за компьютером.

Для работы в командах класс делится на группы по 2 человека. Работа в командах как способ организации учебной деятельности ведет к активизации учебно-познавательных процессов.

Учащиеся выполняют задания 5 (b и c) письменно.

Для проверки правильности упрощения надо построить таблицы истинности для исходного и упрощенного выражения. Если данные в последних столбцах таблиц истинности совпадают, значит мы правильно упростили логическое выражение.

Так как большинство учащихся приобрели навыки построения таблиц по формулам, то целесообразно эту техническую (в общем-то) работу выполнить с помощью табличного процессора Excel. Учащиеся знают, что в Excel логические формулы записываются в префиксной форме, т.е. операция предшествует своим операндам. Повторяем правила построения таблиц истинности для логических выражений.


Когда вычисляется значение булевого выражения, то выполняется определённая очерёдность действий: на очерёдность влияют скобки, сначала считаются «НЕ», «И», затем «ИЛИ». Благодаря этой очерёдности возможно создание электронных цифровых схем.

  1. Закрепление материала.

  2. Домашнее задание. (Приложение 3)

  3. Подведение итогов урока.



Рефлексия

Ученики по очереди высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

  1. Сегодня я узнал…

  2. Было интересно…

  3. Было трудно…

  4. Я выполнял задания…

  5. Я понял, что…

  6. Теперь я могу…

  7. Я почувствовал, что…

  8. Я приобрел…

  9. Я научился…

  10. У меня получилось …


Список использованной литературы


  1. Угринович Н. Д., Информатика и ИКТ. Профильный уровень. Учебник для 10 классов, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с.




  1. Е.В. Андреева, .Л. Л. Босова «Математические основы информатики», Методическое пособие, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.




  1. Е.В. Андреева, .Л. Л. Босова «Математические основы информатики», Учебное пособие, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.




  1. Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И., Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений, М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006 – 394 с.




  1. Угринович Н. Д., Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.






Похожие:

Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект открытого урока по теме: "Логические законы и правила преобразования логических выражений"
Цель урока: познакомить учащихся с методом решения логических задач средствами алгебры логики
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconУрок 22-23 Тема: Законы логики Правила преобразования логических выражений
Правило Коммуникативности при операция логического умножения и сложения переменные можно менять местами
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: "Театр и кино" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка
План – конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: "Театр и кино"
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект урока по физике в 10 классе по теме «Изопроцессы». Учитель бсош №1: Гизатуллин И. Х 2009 г План-конспект урока по физике в 10 классе по теме «Газовые законы». Учебный предмет
...
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект урока информатики в 10-м классе по теме "Формы мышления. Основы логики"
Цель урока: сформировать у учащихся понятие форм мышления, сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические...
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект открытого урока по теме: "Решение логических задач средствами алгебры логики"
Цель урока: познакомить учащихся с методом решения логических задач средствами алгебры логики
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconЛогические выражения и логические переменные
...
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconЧёваш Республикин Канаш хула администраций н в рент\ тата =амрёксен политикин пай.? Моу «сош №7» План- конспект
План- конспект открытого урока по чувашскому слову: проведенного в 4А классе по теме% «К? В? Иванов»
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект открытого урока в 7 классе по теме «Путешествия»
С. С. Рожкова, учитель английского языка «Центра образования» «Школы здоровья» №449
Конспект открытого урока в 10 классе по теме: \" Логические законы и правила преобразования логических выражений\" iconКонспект открытого урока по литературному чтению в 4 классе а по теме: «К. Бальмонт «Снежинка»
Ребята, что Вам известно о К. Д. Бальмонте? /один
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org