|
Экзаменационные вопросы по курсу «Современная философия и методология науки»Экзаменационные вопросы по курсу «Современная философия и методология науки»
для студентов магистратуры ВМК 1г/о 2006-07 уч.г. Лектор проф. В.П.Казарян
Сциентизм и антисциентизм как типы мировоззренческой ориентации
Три этапа в развитии науки: классический, неклассический, постнеклассический
Функции научного познания
Гносеологические трактовки научного познания
Методы эмпирического познания
Методы теоретического познания
Междисциплинарные подходы
Структура научного знания в локальной области
Структура научного знания в целом
Основания науки
Научная картина мира
Философские основания науки
Природа математического познания: априористская концепция
Природа математического познания: формалистская концепция
Природа математического познания: пифагореистская концепция
Природа математического познания: эмпиристская концепция
Идеалы и нормы научного познания
Основания классического идеала научности
Классический идеал научности: основные характеристики
Формы классического идеала научности
Индуктивистская модель логики научного открытия
Дедуктивистская модель логики научного открытия
Гипотетико-дедуктивная модель науки
Классическая наука: философские основания и картина мира
Г.Галилей как основоположник современного естествознания
Классическая рациональность в науке XIX века
Социально-гуманитарные науки и реализация классического идеала научности
Становление неклассической рациональности
Проблема специфики гуманитарного и естественнонаучного знания
История науки как предмет исследования
Слабости индуктивистской модели науки
Слабости дедуктивистской модели науки
Слабости гипотетико-дедуктивной модели науки
Интернализм и экстернализм как направления в исследовании развития науки
Кумулятивизм и несоизмеримость как истолкование развития научного знания
Концепция роста научного знания К.Поппера
Концепция развития науки И.Лакатоса
Концепция развития науки Т.Куна
Концепция личностного знания М.Полани
Понятие информационного общества
|
Похожие: | Экзаменационные вопросы по курсу «Философия, история и методология естествознания» Понятие рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая рациональность
|  | Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» (С. Л. Катречко; Мехмат – 2009/10; II поток)
|  | Рабочая программа по дисциплине Философия и методология науки Карла Поппера для специальности философия Целью изучения студентами специальности Философия учебной дисциплины Философия и методология науки Карла Поппера является формирование...
|  | Общая философия науки Вопросы для подготовки аспирантов 1-го года обучения к экзамену кандидатского минимума по курсу «Философия науки»
|  | Вопросы к кандидатскому экзамену по Истории и философии науки Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания
|  | Экзаменационные вопросы по курсу "Прикладные вопросы математического анализа" Экзаменационные вопросы по курсу "Прикладные вопросы математического анализа" (веч спец отд ф-та вмиК, 2005 2006 уч год)
|  | Вопросы к экзамену по курсу «Современные проблемы, история и методология юридической науки» «Современные проблемы, история и методология юридической науки» в системе юридических дисциплин
|  | Вопросы к вступительному экзамену по специальности 23. 00. 01 «Теория и философия политики, история и методология политической науки»
|  | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "История и философия науки" состоит из трех обязательных разделов: " История и философия науки” состоит из трех обязательных разделов: “История технических наук”, “Основы философии науки” и “Современные...
|  | Философия и методология науки. Философия образования. Философская антропология и аксиология основатель Сухотин Анатолий Константинович, д филос н., профессор, заслуженный деятель науки рф, академик ман вш
|
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org
|
|