Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65



страница3/5
Дата14.10.2012
Размер0.53 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

К ЭКЗАМЕНУ


1. Историко-культурная ситуация в России рубежа XIX- XX вв. (общая характеристика).

2. Тематика и художественные особенности прозы В.Г.Короленко («Чудная», «Река играет», «Сон Макара», «Слепой музыкант»).

3. Проблематика и художественное своеобразие ранних романтических рассказов М.Горького («Макар Чудра», «Старуха Изергиль»).

4. М.Горький «Фома Гордеев». Особенности конфликта, система образов в романе.

5. М. Горький «На дне». Тематика и своеобразие конфликта в пьесе.

6. «Правда факта» в пьесе М.Горького «На дне». Образы Бубнова, Насти, Барона.

7. «Поэзия факта» в пьесе М. Горького «На дне». Образ Луки.

8. М.Горький «На дне». Образы Актёра и Пепла как жертв «дна».

9. Правда веры в человека в пьесе М. Горького «На дне». Образ Сатина.

10. Жанр литературного портрета и его художественное своеобразие в творчестве М. Горького 1900-1920-х гг. («А.П. Чехов», «Л. Толстой», «Леонид Андреев», «А.А. Блок», «Сергей Есенин»).

11. М.Горький «Несвоевременные мысли». Идейно-тематическая направленность и жанровое своеобразие книги.

12. Тематика и художественное своеобразие поэзии И.А. Бунина 1900-1910-х гг. ( «Под открытым небом», «Родина», «Листопад», «Вечер», «Последний шмель», «Собака», «Одиночество», «Слово»).

13. Тема дворянских гнёзд и крестьянских устоев в прозе

И.А. Бунина 1900-1910-х гг. («Антоновские яблоки», «Деревня»).

14. Тема любви и бессмертия души в рассказах И.А. Бунина 1910-х гг. («Последнее свидание», «Чаша жизни», «Грамматика любви», «Легкое дыхание»).

15. И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско». Идейно-художественный анализ произведения.

16. А.И. Куприн «Олеся». Проблема «естественного человека» в повести. Образы Олеси и Ивана Тимофеевича.

17. А.И. Куприн «Поединок». Проблематика и композиция повести. Изображение нравов и обычаев военной среды. Образы Шульговича, Осадчего, Сливы, Николаева.

18. А.И. Куприн «Поединок». Тема пробуждения общественного сознания человека. Образы Ромашова, Назанского, Стельковского, Хлебникова.

19. А.И. Куприн «Гранатовый браслет». Утверждение высоких нравственных идеалов в произведении. Образы Желткова и Веры Шеиной.

20. Л.Н. Андреева «Иуда Искариот». Проблематика, система образов, художественное своеобразие произведения.

21. Тематика и художественное своеобразие сатирических рассказов А.Т. Аверченко 1900-1910-х гг. («Аргонавты», «Широкая масленица», «Рыцарь индустрии», «Аполлон», «Ихневмоны», «Отец», «Жена», «О маленьких для больших» и др.).

22. Символизм как художественное направление в русской литературе конца Х1Х - начала XХ вв. (общая характеристика).

23. Тематическое и художественное своеобразие лирики

Д.С. Мережковского 1880-х- 1890-х гг. («Стихотворения», «Символы»).

24.
Творческий путь В.Я. Брюсова 1890-х – 1920-х гг. (общая характеристика).

25. Тематика и художественное своеобразие поэзии К.Д. Бальмонта 1880-х – 1910-х гг. («Под северным небом» «В безбрежности, «Тишина», «Горящие здания», «Будем как Солнце», «Только Любовь» и др.).

26. Тема Родины в лирике А.А. Блока 1900-х – 1910-х гг. («Русь», «Россия», «На железной дороге», «Новая Америка», «Петроградское небо мутилось дождем…», «Коршун»).

27. Тема исторической судьбы России в творчестве А.А.Блока 1900-1910-х гг. («На поле Куликовом», «Скифы»).

28. А.А. Блок. «Двенадцать». Идейно-художественный анализ поэмы.

29. Тема любви в поэзии А.А.Блока 1900-х-1910-х гг. («Стихи о Прекрасной Даме», «Снежная маска», «Через двенадцать лет», «Кармен»).

30. Тема предназначения художника в лирике А.А. Блока 1900-х -1910-х гг. («Поэты», «Народ и поэт», «Да, так велит мне вдохновенье…», «Земное сердце стынет вновь…», «О, я хочу безумно жить…»).

31. А. Белый «Петербург». Проблематика, своеобразие образной структуры, художественные особенности романа.

32. Акмеизм как направление в русской литературе 1910-х гг.(общая характеристика).

33. Творческий путь Н.С. Гумилёва (общая характеристика).

34. Тематика и художественное своеобразие лирики А. Ахматовой

1910-х гг. («Вечер», «Чётки», «Белая стая»).

35. Тематика и художественное своеобразие лирики О.Э. Мандельштама 1910-х гг. (книга «Камень»).

36. Футуризм как направление в русской литературе 1910-х гг. (общая характеристика).

37. Тематика и художественное своеобразие творчества В.В. Маяковского 1910-х гг. («Я», «Владимир Маяковский», «Вам!», «Нате!», «Послушайте!», «Мама и убитый немцами вечер», «Война и мир»).

38. В.В. Маяковский «Облако в штанах». Идейно-художественный анализ поэмы.

39. Тематика и художественное своеобразие лирики М.А. Волошина 1910-х - 1920-х гг. («Киммерийские сумерки», «Киммерийская весна», «Демоны глухонемые», «Путями Каина»).

40. Тематика и художественное своеобразие поэзии М.И. Цветаевой 1910-х -1915гг. («Вечерний альбом», «Волшебный фонарь», «Из двух книг», «Юношеские стихи»).

41. Тематика и художественное своеобразие поэзии М.И. Цветаевой 1915-х -1920гг. («Стихи о Москве», «Ахматовой», «Стихи к Блоку», «Бессонница», «Лебединый стан»).

42. Христианское и крестьянское начала в творчестве С.А.Есенина1910-х гг. («Радуница», «Октоих», «Кобыльи корабли»).

43. Тематика и художественное своеобразие поэзии Н.А. Клюева 1910-1920-х гг. («Сосен перезвон», «Братские песни», «Лесные были», «Погорельщина»).

44. Е.И. Замятин «Мы». Проблематика, система образов, своеобразие жанра произведения.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА (1920-1950 гг.)»

1. «Я вернусь, когда раскинет ветви

По-весеннему наш белый сад», - так пишет С.А.Есенин

в стихотворении

-«Возвращение на родину»;

-«Низкий дом с голубыми ставнями…»;

-«Письмо матери»;

-«Русь уходящая».
2. Узнайте произведение С.А.Есенина по цитате:

«Как прекрасна

Земля

И на ней человек».
-«Анна Снегина»;

-«Закружилась листва золотая…»;

-«Песнь о хлебе»;

-«Я последний поэт деревни…».
3. В каком стихотворении С.А.Есенин сказал:

«Мне теперь по душе иное.

И в чахоточном свете луны

Через каменное и стальное

Вижу мощь я родной стороны»?
-«Возвращение на родину»;

-«Неуютная жидкая лунность»;

-«Русь советская»;

-«Спит ковыль. Равнина дорогая…».
4. Жанр произведения «Алые паруса» А.Грин определил так:

-волшебная сказка;

-любовный роман;

-повесть-феерия;

-романтическая поэма.
5. Кто из персонажей пьесы М.А.Булгакова «Дни Турбиных» говорит: «Господа …сегодняшний вечер – великий пролог к новой исторической пьесе»?

-Николка Турбин;

-Мышлаевский;

-Студзинский;

-Шервинский.
6. В финале повести М.А.Булгакова «Собачье сердце» Преображенский «всё чего-то добивался, резал, рассматривал, щурился и пел

-«К берегам священным Нила…»;

-«Ночной зефир струит эфир…»;

-«От Севильи до Гренады…»;

-«Славное море священный Байкал…».
7. Вставьте пропущенное слово в цитате:

«Как бы ни был красив Шираз,

Он не лучше…….раздолий».
-московских;

-небесных;

-российских;

-рязанских.
8. О разгроме одного из партизанских отрядов в период японской интервенции на Дальнем Востоке рассказано в произведении

-Бабеля «Конармия»;

-Булгакова «Белая гвардия»;

-Серафимовича «Железный поток»;

-Фадеева «Разгром».
9. В каком произведении В.В.Маяковский решил рассказать «о времени и о себе»?

-«Во весь голос»;

-«Мистерия-буфф»;

-«Про это»;

-«Юбилейное».
10. Назовите произведение, в финале которого звучат слова: «Простите, товарищи… Простите…Насекомое утомилось. Шум и освещение ввергли его в состояние галлюцинации…Завтра оно успокоится…».

-«Дракон»;

-«Клоп»;

-«Мы»;

-«Собачье сердце».
11. Поэму «Реквием» А.Ахматова посвятила

-годам «большого террора»;

-событиям Великой Отечественной войны;

-событиям Гражданской войны;

-событиям Первой мировой войны.
12. Вставьте пропущенное слово в цитате:

«Звёзды смерти стояли над нами,

И ……. корчилась Русь

Под кровавыми сапогами

И под шинами чёрных марусь».
-безвинная;

-великая;

-любимая;

-могучая.
13. События в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» происходят в течение

-1905-1917 гг.;

-1912-1922 гг.;

-1917-1927 гг.;

-1914-1945 гг.
14. Изображая в романе «Тихий Дон» трагический жизненный путь Григория Мелехова, М.А.Шолохов приходит к утверждению

-быта и традиций казачества;

-идеи национального самоопределения;

-правоты идей большевизма;

-простых человеческих ценностей (дом, семья, земля).
15. «Чужая ты какая-то…Ты – как этот месяц: не холодишь и не греешь. Не люблю я тебя… ты не гневайся», - признаётся в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон»

-Григорий Мелехов - Наталье;

-Михаил Кошевой - Дуняшке;

-Пётр Мелехов - Дарье;

-Степан Астахов - Аксинье.
16. «Меня глубоко волнуют те дворцовые сплетни, которые паутиной кутают светлое имя монарха… В гвардейских полках – в офицерстве, в частности, - нет того подлинного патриотизма, страшно сказать – нет даже любви к династии. Это не дворянство, а сброд. Этим, в сущности, объясняется мой разрыв с полком», - в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» это строки из письма

-Бунчука;

-Григория Мелехова;

-Евгения Листницкого;

-Штокмана.
17. Кому Григорий Мелехов говорит: «У меня выбор, как в сказке про богатырей: налево поедешь – коня потеряешь, направо поедешь – убитым быть… И так - три дороги, и ни одной нету путёвой…Деваться некуда, потому и выбрал…»?

-Кошевому;

-Листницкому;

-Подтелкову;

-Фомину.
18. Назовите пьесу, жанр которой автор определил так: «Драма в шести действиях с цирком и фейерверком».

-«Баня»;

-«Бег»;

-«Тень»;

-«Нашествие».
19. Узнайте персонаж романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» по портрету: «На маленькой головке жокейский картузик, клетчатый кургузый пиджачок. Гражданин ростом в сажень, но в плечах узок, худ неимоверно, и физиономия, прошу заметить, глумливая».

-Азазелло;

-Бездомный;

-Босой;

-Коровьев.
20. Книги, печка, два дивана, маленький письменный стол, прекрасная ночная лампа – таковы детали интерьера

-вечного приюта Мастера и Маргариты;

-кабинета Латунского;

-квартиры Мастера в одном из арбатских переулков;

-приёмной Воланда.
21. «Они люди как люди. Любят деньги…Ну, легкомысленны. Ну, что ж…и милосердие иногда стучится в их сердца», - говорит в романе «Мастер и Маргарита»

-Воланд;

-Каифа;

-Мастер;

-Пилат.
22. «Посмотрите на его постную физиономию и сличите с теми звучными стихами, которые он сочинил к первому числу!.. ”Взвейтесь! да развейтесь!“…а вы загляните к нему внутрь – что он там думает», - так характеризует в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

-Берлиоз - Ивана Бездомного;

-Иван Бездомный - Рюхина;

- Воланд - Берлиоза;

-Мастер - Ивана Бездомного.
23. О ком говорит Иван Бездомный: «Взять бы этого……., да за такие доказательства года на три в Соловки!»?

-об Иосифе Флавии;

-о Канте;

-о Ницше;

-о Филоне Александрийском.
24. Кто и кому из героев романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» сказал: «…ты слишком замкнут и окончательно потерял веру в людей»?

-Воланд – Берлиозу;

-Иешуа – Пилату;

-Маргарита – Мастеру;

-Коровьев – Босому.
25. «…тут Рюхин встал во весь рост на платформе грузовика и руку поднял, нападая зачем-то на никого не трогающего чугунного человека, - какой бы шаг он ни сделал в жизни, что бы ни случилось с ним, всё шло ему на пользу, всё обращалось к его славе!.. Повезло! Повезло!» - эти слова в романе «Мастер и Маргарита» относятся к памятнику

-Гоголю;

-Достоевскому;

-Лермонтову;

-Пушкину.

26. Кто из поэтов посвятил памяти М.А.Булгакова стихотворение, в котором есть строки:

«Ты так сурово жил и до конца донёс

Великолепное презренье»?

-Ахматова;

-Волошин;

-Мандельштам;

-Пастернак.
27. «Я теперь скупее стал в желаньях,

Жизнь моя? иль ты приснилась мне?» - так писал о себе

-Есенин;

-Пастернак;

-Рубцов;

-Твардовский.
28. Нобелевской премией в области литературы был награждён

-Булгаков;

-Горький;

-Твардовский;

-Шолохов.
29. Роман А.Н.Толстого «Пётр Первый» начинается с описания жизни крестьянской семьи

-Бажениных;

-Бровкиных;

-Буйносовых;

-Волковых.
30. Необходимость создания русского флота осознаётся Петром Первым после

-Полтавской битвы;

-пребывания за границей;

-поражения под Азовом;

-сражения под Нарвой.
31. О ком из героинь романа А.Н.Толстого «Пётр Первый» сказано: «…она из чёрной мужицкой семьи, отец её лычком подпоясывался, сама грамоте начала учиться, когда уж замуж вышла… Говорит бойко на трёх языках, сочиняет вирши, сейчас она в Гааге…»?

-об Александре Волковой;

-о Наталье Буйносовой;

-о Наталье Алексеевне;

-о Марфе Меншиковой.
32. Вставьте пропущенное слово в цитате: «Без ……. нам – как телу

без души».

-Воронежа;

-Кроншлота;

-Нарвы;

-Питербурха.
33. Кто из героев романа А.Н.Толстого «Пётр Первый» был жестоко избит своим хозяином за попытку изготовить слюдяные крылья и взлететь, а потом прославился как мастер кузнечного дела?

-Воробьёв;

-Голиков;

-Жемов;

-Скляев.

34. События в романе А.Н.Толстого «Пётр Первый» завершаются

-победой русских войск над шведами под Нарвой;

-Полтавской битвой;

-стрелецким бунтом;

-строительством Петербурга.
35. Назовите произведение, в котором повествование начинается «года через два после воли…в день преображения господня…».

-«Дело Артамоновых»;

-«Котлован»;

-«Мастер и Маргарита»;

-«Пётр Первый».
36. О композиции какого из своих произведений А.Т.Твардовский сказал:

«Я и начал с середины

И закончил без конца…»?
-«Василий Тёркин»;

-«Дом у дороги»;

-«За далью - даль»;

-«По праву памяти».
37. С кем Тёркин, герой произведения А.Т.Твардовского «Василий Тёркин», ведёт мысленно разговор, когда лежит тяжело раненный на снегу?

-с женой;

-с жизнью;

-с матерью;

-со смертью.
38. Что имеет в виду А.Т.Твардовский, когда пишет в произведении «Василий Тёркин»:

«Мне она всех прочих боле

Дорога, родна до слёз….»?
-жену;

-книгу;

-победу;

-Родину.
39. Литературную известность Б.Л.Пастернаку принесла третья книга его стихов, вышедшая в 1922 году под названием

-«Близнец в тучах»;

-«Второе рождение»;

-«Сестра моя - жизнь»;

-«Темы и вариации».
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Издание второе, переработанное и дополненное Минск 2004 (075. 8) Ббк 28. 072 я73

Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Издательство Казанского государственного университета 2009 удк 930. 2(075. 8) Ббк 63. 3(2) я73
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторического факультета Казанского государственного университета,...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Кострома 2007 удк 519. 8 (075)
Учебно-методическое пособие предназначено студентам вузов для аудиторной и самостоятельной работы, а также для подготовки к контрольным...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие для студентов физико-математических специальностей вузов Балашов 2009 удк 004. 43 Ббк 32. 97
Данное учебно-методическое пособие состоит из лабораторных работ, которые условно можно разбить на несколько частей
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие издательство томского университета 2006 удк 543(076. 1): 087. 5 Ббк 24 Ш432 Шелковников В. В
Данное учебно-методическое пособие является электронной версией учебно-методического пособия «Расчеты ионных равновесий в химии»,...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие для студентов, магистрантов и аспирантов бгуир минск 2005 удк 1 (075. 8) Ббк 87я73 г 12 Габрусь И. Ф. И
Учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов и аспирантов бгуир. – Мн.: Бгуир, 2005. с
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие для студентов факультетов иностранных языков Балашов 2007 удк 81. 2Англ я73 ббк 803(075. 8) К12
К12 Лексический анализ семантической структуры художественного текста : учебно-метод пособие для студ фак-тов иностранных языков...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Великий Новгород 2009 (075. 8) Ббк 67 П68 Печатается по решению рис новГУ
Правоведение: учебно-методическое пособие / Ю. В. Александров, Т. А. Антонова, И. А. Ионов, И. Г. Митюнова, В. А. Сомов; Новгу имени...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Йошкар-Ола, 2009 ббк п 6 удк 636 ч 253 Рецензенты: В. К. Тощев, канд с. Х наук, проф. МарГУ
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов II курса заочной формы обучения специальности 110401. 65 Зоотехния. Включает...
Учебно-методическое пособие выпуск 3 Тирасполь, 2011 удк 82. 081: 82. 09(072)(075. 8) Ббк ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+пмр) к 65 iconУчебно-методическое пособие Комсомольск-на-Амуре 2011 удк 808. 2: 82. 085(07) ббк 81. 2 Рус. Б 126 Рецензенты
Кафедра связей с общественностью Хабаровской государственной академии экономики и права
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org