Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100



страница1/5
Дата04.02.2013
Размер0.55 Mb.
ТипПримерная программа
  1   2   3   4   5
Министерство образования и науки Российской Федерации

Утверждаю:

Председатель Учебно-методического объединения по образованию в области «зоотехнии» и «ветеринарии», ректор ФГОУ ВПО МГАВМиБ, академик РАСХН, профессор

Ф.И. Василевич

«___» _____________2010 г.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины

«Морфология животных»
Рекомендуется для направления подготовки -111100 «Зоотехния»

Квалификации выпускника – бакалавр зоотехнии

Москва 2010

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

Цель дисциплины – освоить строение организма животных, его систем и органов на макро- и микроуровне. Дать студенту фундаментальные биологические основы закономерностей морфофункциональной организации организма с позиции исторического и индивидуального развития.

Задачи дисциплины:

- общеобразовательная задача заключается в выяснении общебиологических закономерностей строения и развития различных систем организма животных с учетом среды обитания и функционального назначения;

- прикладная задача состоит в том, чтобы с позиции морфологического строения организма дать возможность студентам успешно усваивать зоотехнические дисциплины, грамотно разбираться в вопросах разведения, технологии содержания и кормления животных;

- специальная задача предусматривает формирование у студентов исследовательского и методологического мировоззрения в решении проблем биологии и зоотехнии.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.

Дисциплина «Морфология животных» относится к профессиональному циклу дисциплин. На основе общебиологических знаний морфо-функциональной организации организма животных, умения проводить сравнительный анализ наблюдаемых структурных изменений, компетентно формулировать выводы и переносить морфологические знания на живой объект, студенты в дальнейшем успешно осваивают такие дисциплины, как биотехнику воспроизводства с основами акушерства, разведение животных, кормление животных, зоогигиену, основы ветеринарии, птицеводство.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

профессиональные (ПК):

производственно-технологическая деятельность:

  • способность применять современные методы и приемы содержания, кормления, разведения и эффективного использования животных; (ПК-1)

  • способность осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства; (ПК-2)

  • готовность использовать современные информационные технологии; (ПК-3)

  • способность использовать достижения науки в оценке качества кормов и продукции, в стандартизации и сертификации племенных животных; (ПК-4)

  • способность к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных; (ПК-5)

  • способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда; (ПК-6)

  • способность применять современные средства автоматизации и механизации в животноводстве; (ПК-7)

  • способность прогнозировать последствия изменений в кормления, разведения и содержания животных; (ПК-8)

  • способность проводить зоотехническую оценку животных, основанную на знании их биологических особенностей; (ПК-9)

  • способность обеспечить рациональное воспроизводство животных; (ПК-10)

  • способность эффективно управлять продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением на основе современных знаний о поведении и психологии животных. (ПК-11)

  • владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-12)

организационно-управленческая деятельность:

  • способность анализировать и планировать технологические процессы как объекты управления; (ПК-13)

  • способность к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений; (ПК-14)

  • способность организовывать повышение квалификации сотрудников подразделений в области профессиональной деятельности; (ПК-15)

  • способность к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определению оптимального решения; (ПК-16)

  • способность к оценке затрат на обеспечение качества продукции, проведению маркетинга и подготовки бизнес-планов выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции; (ПК-17)

  • готовность к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов, осуществление технического контроля и управления качеством продукции животноводства. (ПК-18)

научно-исследовательская деятельность:

  • способность применять современные методы исследований в области животноводства; (ПК-19)

  • готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве; (ПК-20)

  • готовность к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований; (ПК-21).


В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: - значение дисциплины для зоотехнии;

- закономерности строения систем и органов в свете единства структуры и их функции;

- основные закономерности эмбрионального развития домашних животных и птиц;

- видовые и возрастные особенности строения организма домашних животных;

- основные закономерности развития организма в фило- и онтогенезе и биологические законы адаптации.

Уметь:

-логично и последовательно обосновать принятие технологических решений на основе полученных знаний;

-продемонстрировать понимание общей структуры морфологии и связь между ее составляющими;

-понимать и использовать методы критического анализа технологических решений в животноводстве;

- правильно использовать методологию и методы общей и частной зоотехнии;

Владеть:

- основными методами изучения морфологии;

1) правильно пользоваться анатомическими инструментами при препарировании трупов домашних животных;

2) ориентироваться на теле животного, определять расположение органов и границ областей;

3) определять по особенностям строения видовую и возрастную принадлежность органов;

4) проводить сравнительный анализ видовых или возрастных особенностей органов, формулировать и обосновывать выводы;

5) микроскопировать гистологические препараты;

6) идентифицировать ткани, их клеточные и неклеточные струк­туры на микроскопическом и электронно-микроскопическом уров­нях;

7) определять органы, а также их тканевые и клеточные элемен­ты на микроскопическом и электронно-микроскопическом уровнях.


4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единицы.

Вид учебной работы

Всего, часов



1 семестр

Аудиторные занятия (всего)

72

72

Лекции

18

18

Практические занятия (ПЗ)

-

-

Семинары (С)

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

54

54

Самостоятельная работа (всего)

72

72

В том числе:







Курсовой проект (работа)

-

-

Расчетно-графические работы

-

-

Реферат

2

(штуки)

2

Вид промежуточной аттестации

(зачет, экзамен)


экзамен

экзамен

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

144

144

4

4



5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

5.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

МОРФОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ.



п/п

Наименование

Раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Общая цитология

с основами

эмбриологии

Клеточное строение животного организма. Строение животной клетки: цитоплазма, ядро, органеллы. Химический состав клетки. Основные сведения о строении половых клеток, оплодотворении и развитии зародыша.


2

Частная гистология.

Учение о тканях.

Понятие о тканях, их классификация. Эпителиальные, опорно-трофические, мышечные и нервная ткани.


3

Анатомия.

Аппарат движения.

Анатомический состав аппарата движения, общая характеристика строения, развития, функционирования. Значение аппарата для обеспечения жизнедеятельности организма.

Остеология. Скелет. Общая характеристика скелета, принципы его строения и деления на отделы, функции. Значение в жизнедеятельности организма. Кость как основной орган костной системы, ее анатомо-гистологическое строение. Типы костей по форме, строению, функции и положению в скелете. Связь формы и внутреннего строения кости с особенностями ее функционирования. Развитие кости в фило- и онтогенезе и под влиянием внешних факторов. Филоонтогенетическое развитие скелета позвоночных. Осевой скелет и скелет конечностей. Особенности в их строении у разных видов домашних животных, изменения в связи с возрастом, кормлением и условиями содержания.

Синдесмология (артрология). Общая морфофункциональная характеристика соединения костей скелета в связи с его развитием; виды соединения костей. Особенности строения суставов, их синовиальная среда. Значение движения в формообразовании суставов. Возрастные и видовые особенности соединения костей.

Миология. Анатомический состав скелетных мышц, их морфофункциональная характеристика. Фило- и онтогенез мышечной системы. Мышца как орган. Общие принципы распределения мышц на теле. Типы мышц по форме, функции и внутренней структуре. Связь формы и внутреннего строения мышцы с особенностями ее расположения, функционирования и пищевыми качествами. Действие мышц различной структуры и разных морфофункциональных групп в условиях статики или динамики животных.

Изменения структуры мышц, ее физических свойств и химического состава в связи с возрастом и под влиянием кормления, откорма, кастрации, двигательной активности и других технологических приемов современного животноводства. Мышцы туловища, головы и конечностей. Вспомогательные приспособления аппарата движения: сезамовидные кости, фасции, синовиальные влагалища и сумки.

Анатомический состав аппарата движения, общая характеристика строения, развития, функционирования. Значение аппарата для обеспечения жизнедеятельности организма.

Остеология. Скелет. Общая характеристика скелета, принципы его строения и деления на отделы, функции. Значение в жизнедеятельности организма. Кость как основной орган костной системы, ее анатомо-гистологическое строение. Типы костей по форме, строению, функции и положению в скелете. Связь формы и внутреннего строения кости с особенностями ее функционирования. Развитие кости в фило- и онтогенезе и под влиянием внешних факторов. Филоонтогенетическое развитие скелета позвоночных. Осевой скелет и скелет конечностей. Особенности в их строении у разных видов домашних животных, изменения в связи с возрастом, кормлением и условиями содержания.

Синдесмология (артрология). Общая морфофункциональная характеристика соединения костей скелета в связи с его развитием; виды соединения костей. Особенности строения суставов, их синовиальная среда. Значение движения в формообразовании суставов. Возрастные и видовые особенности соединения костей.

Миология. Анатомический состав скелетных мышц, их морфофункциональная характеристика. Фило- и онтогенез мышечной системы. Мышца как орган. Общие принципы распределения мышц на теле. Типы мышц по форме, функции и внутренней структуре. Связь формы и внутреннего строения мышцы с особенностями ее расположения, функционирования и пищевыми качествами. Действие мышц различной структуры и разных морфофункциональных групп в условиях статики или динамики животных.

Изменения структуры мышц, ее физических свойств и химического состава в связи с возрастом и под влиянием кормления, откорма, кастрации, двигательной активности и других технологических приемов современного животноводства. Мышцы туловища, головы и конечностей. Вспомогательные приспособления аппарата движения: сезамовидные кости, фасции, синовиальные влагалища и сумки.


4

Общий (кожный)

покров.

Морфофункциональная характеристика и значение кожного покрова и его производных: их развитие в фило- и онтогенезе. Строение кожи и ее производных: потовые, сальные и молочные железы, волосы, когти, копыта (копытца), мякиши, рога. Особенности структуры кожи и ее производных в связи с видом, возрастом, полом, породой, кастрацией, кормлением и содержанием

Форма и строение вымени у домашних животных. Видовые особенности строения у продуктивных животных и изменения его структуры в различные периоды функциональной деятельности. Типы волос и их смена. Влияние внешних и внутренних факторов на развитие и структуру производных кожного покрова.



5

Спланхнология.

Понятие о внутренностях, полостях тела, серозных полостях, оболочках и их производных (брыжейках, сальниках, связках). Их развитие и взаимное расположение. Деление брюшной полости на области. Принципы строения трубкообразных и паренхиматозных органов. Фило- и онтогенез внутренних органов.

Пищеварительный аппарат. Анатомический состав. Общая морфофункциональная характеристика, его развитие в фило- и онтогенезе. Деление на отделы. Морфофункциональная характеристика и топография головной (ротоглотки), передней (пищеводно-желудочной), средней (тонкой) и задней (толстой) кишок, застенных желез. Их строение, топография, развитие, видовые, возрастные особенности и роль в процессе пищеварения. Изменения в строении органов пищеварения под влиянием технологических приемов интенсивного промышленного животноводства (полногранулированные рационы, предварительная тепловая и механическая обработка грубого корма, гиподинамия, интенсивное доращивание и т. д.).

Дыхательный аппарат. Анатомический состав. Общая морфофункциональная характеристика органов дыхания, развитие в фило- и онтогенезе. Строение и функциональное значение органов дыхания. Плевральные полости и их оболочки. Носовая полость. Дыхательные пути. Легкие. Видовые и возрастные особенности.

Мочеполовой аппарат. Анатомический состав. Морфофункциональная характеристика мочеполового аппарата, его фило- и онтогенез. Значение мочеполового аппарата в обеспечении жизнедеятельности организма и сохранении вида.

Анатомический состав органов мочевыделения. Общая морфофункциональная характеристика и значение органов мочевыделения. Типы почек и их строение. Мочеотводящие органы: мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Видовые особенности анатомии почек.

Анатомический состав органов размножения у самок и самцов. Общая характеристика и функциональное значение. Строение половой системы самок разных видов животных: яичник, яйцевод, матка, влагалище, мочеполовой синус, вульва. Изменение структуры половых органов самок в разные периоды половой деятельности. Строение половых органов самца: семенника и его придатка, семенникового мешка, семенного канатика, мочеполового канала, придаточных половых желез, полового члена и препуция у самцов разных видов с.-х. животных.


6

Ангиология.

Органы гемопоэза,иммунной защиты и внутренней секреции

Строение и значение органов крово-лимфообращения, органов кроветворения и иммунной системы. Анатомический состав, развитие в фило- и онтогенезе. Строение сердца. Сердечная сумка. Круги кровообращения, в том числе у плода. Закономерности хода, расположения и ветвления кровеносных сосудов, анастомозы, коллекторы и коллатерали, сосудистые дуги и сплетения, чудесные сети, микроциркуляторная система. Основные артериальные и венозные магистрали, лимфатические сосуды, их строение и связи с венозной системой.

Органы кроветворения и иммунной системы, их строение и значение. Становление кроветворной функции в онтогенезе. Строение и расположение периферических лимфоидных органов: лимфатических узлов, селезенки, миндалин, и центральных - красного костного мозга, тимуса (вилочковой железы). Видовые и возрастные особенности. Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции, их значение и классификация. Строение и расположение гипофиза, щитовидной железы, эпифиза, паращитовидных и надпочечниковых желез, а так же желез смешанного типа - половых и поджелудочной.



7

Нервная система.

Органы чувств.

Значение нервной системы и принципы ее анатомического строения. Деление нервной системы на центральный, периферический отделы отделы и их взаимосвязь. Морфофункциональная характеристика центральной нервной системы и ее развитие в фило- и онтогенезе. Строение головного и спинного мозга. Их место в рефлекторной дуге. Влияние на центральную нервную систему внешней и внутренней среды. Характеристика периферической нервной системы. Формирование спинномозговых и черепных нервов, закономерности их ветвления, ганглии. Особенности строения симпатической и парасимпатической частей автономной нервной системы.

Анатомический состав и морфофункциональная характеристика органов чувств и их классификация. Основные данные в фило- и онтогенезе. Понятие об анализаторах и их рецепторном аппарате. Общие данные об интеро-, проприо- и экстерорецепторах.

Орган зрения. Строение глазного яблока. Защитные и вспомогательные органы глаза. Орган слуха и равновесия. Строение наружного, среднего и внутреннего уха. Органы обоняния, вкуса и осязания - их расположение и связь с центральной нервной системой.


8

Особенности анатомии птицы.

Особенности строения птиц, их систем органов (скелета, мускулатуры, общего кожного покрова и его производных, аппаратов пищеварения, дыхания, выделения, половых органов, желез внутренней секреции, органов чувств, кровеносной, лимфатической, иммунной и нервной) в связи с образом жизни

и приспособлением к полету.



5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами





п/п

Наименование

обеспечиваемых

дисциплин


№№ разделов дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Разведение

животных

+

-

+

-

-

-

-

-

2.

Кормление

животных

-

-

-

-

+

-

-

+

3.

Биотехника

воспроизводства

с основами

акушерства


+


+


-


+


+


+


-


-

4.

Зоогигиена

-

+

+

+

+

+

+

+

5.

Птицеводство

+

-

-

-

-

-

-

+

6.

Основы

ветеринарии

+

+

+

+

+

+

+

+


5.3. Разделы дисциплин и виды занятий





Наименование раздела дисциплины

Лекции

Практ.

Занят

Лаб

Зан.

Семинары

СРС

Все-

го



1.
2.


Общая цитология с основами эмбриологии

Частная гистология. Учение о

тканях



1

1


-
-



2

5





6
6



9
12

3.

Аппарат движения

а) скелет

б) соединение костей

в) скелетные мышцы

2

5

1




8

16

4.

Общий (кожный) покров

1


-

1






4

6

5.

Спланхнология

а) система органов пищеварения

б) система органов дыхания

в) система органов мочевыделения

г) система органов размножения

2

5

-




6

13

6.

Ангиология.

1




2 2




1

4




Органы гемопоэза,иммунной защиты и внутренней секреции

-

-

1




1

2

7.

Нервная система.

1

-

3




1

5




Органы чувств

-


-

1





1

2

8.

Особенности анатомии птицы

-

-

1




1

2


























6. Лабораторный практикум.

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование

темы

Трудоем-

кость

(часы)

1

2

3

4

1.

Общая цитология с основами эмбриологии

Правила микроскопирования. Строение клетки: органеллы и включения. Ядро эукариотической клетки. Митоз животных и растительных клеток.

2

2.

Общая цитология с основами эмбриологии

Половые клетки самца и самки, оплодотворение животных. Сравнительная характеристика эмбриогенеза низших позвоночных. Особенности эмбриогенеза птиц и млекопитающих.

2

3.

Частная гистология.

Учение о тканях

Однослойные и многослойные эпителии. Экзокринные железы.

2

4.

Учение о тканях

Ткани внутренней среды.

Кровь.

2

5.

Учение о тканях

Соединительные ткани: рыхлая и плотная, хрящевая и костная.

2

6.

Учение о тканях

Мышечные ткани.

2

7.

Учение о тканях

Нервная ткань.

2

8.

Аппарат движения

Анатомические термины, области и части тела.


2

9.

Общий (кожный) покров

Кожный покров. Роговые производные (копыта, копытца, мякиши, рога и волосы). Железы кожного покрова.

2

10.

Ангиология

Органы крово-лимфообращения и иммунной системы. Строение сердца .

2

11.

Ангиология

Магистрали большого и малого кругов кровооб­ращения.

2

12.

Органы гемопоэза,иммун-ной защиты и внутренней секреции

Лимфатическая и иммунная системы, железы внутренней секреции.


2

13.

Нервная система


Нервная система. Строение и оболочки спинного и голов­ного мозга

2

14.

Нервная система


Черепные нервы и сплетения (плечевое, поясничное и кре­стцовое).

2

15.

Нервная система


Автономная (вегетативная) часть нервной системы.

2

16.

Органы чувств

Органы чувств. Строение и расположение органов зрения, слуха и равновесия, обоняния, вкуса и осязания.

2

17.

Особенности анатомии птиц


Особенности строения всех систем органов у птиц.

2


7. Практические занятия.


1.

Аппарат движения

Скелет: позвоночный столб, деление его на отделы. Строение позвонков и грудной клетки.Череп, его строение и видовые особенности

2

2.

Скелет

Кости грудной и тазовой конечностей.

2

3.

Соединение костей

Соединение костей осевого и периферического скелета.

2

4.

Скелетные мышцы

Мышцы головы, шеи и туловища.

2

5.

Скелетные мышцы

Мышцы конечностей.

2

6.

Спланхнология

Органы пищеварения. Строение ротовой полости и глотки.

2

7.

Система органов пищеварения

Передний, средний и задний отделы пищеварительного канала.

2

8.

Система органов дыхания

Органы дыхания. Строение и видовые особенности.

2

9.

Система органов мочевыделе-ния

Органы мочевыделения. Строение почек, мочеточников и мочевого пузыря с мочеиспускательным каналом. Видовые особенности почек.

2

10.

Система органов размножения

Органы размножения самца и самки. Анатомический состав, видовые и возрастные особенности.

2
  1   2   3   4   5

Похожие:

Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа современные проблемы зоотехнии Рекомендуется для направления подготовки 111100 «зоотехния»
Цель изучения дисциплины: изучение закономерностей формирования продуктивности животных на основе биологии развития (онтогенеза),...
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа наименование дисциплины «Зоология» Рекомендуется для направления подготовки 111100
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Зоология» являются: школьные курсы «Зоология» и «Общая...
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа наименование дисциплины Алгебра и теория чисел Рекомендуется для направления подготовки
Место дисциплины в структуре ооп: Б. 2 Математический и естественнонаучный цикл, базовая часть
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа наименование дисциплины: "Философия" Рекомендуется для всех направлений подготовки и специальностей, кроме направления 030100 "
Рекомендуется для всех направлений подготовки и специальностей, кроме направления 030100 "Философия"
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа дисциплины
Рекомендуется Министерством образования Российской Федерации для направления подготовки
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа научно-исследовательская работа рекомендуется для направления подготовки 111100 «зоотехния»
В задачи научно-исследовательской работы входит формирование навыков проведения научно-исследовательской работы и развитие следующих...
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа наименование дисциплины логика рекомендуется для направления подготовки 031300 «Журналистика»
Курс «Логика» предназначен раскрыть сущность законов мыслительного процесса и форм их текстового выражения, выработанных логической...
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа дисциплины История изобразительного искусства Рекомендуется для направления подготовки
Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа по дисциплине «Морфология животных»
...
Примерная программа наименование дисциплины «Морфология животных» Рекомендуется для направления подготовки 111100 iconПримерная программа дисциплины История хореографического искусства Рекомендуется для направления подготовки
Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org