Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография



Скачать 90.13 Kb.
Дата05.02.2013
Размер90.13 Kb.
ТипПримерная программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель Департамента образовательных программ и стандартов
профессионального образования

 

Л.С. Гребнев

18 декабря 2000 г.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

ДПП.04 БИОГЕОГРАФИЯ

 

Рекомендуется Министерством образования Российской Федерации
для направления подготовки

540100 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дисциплина

БИОГЕОГРАФИЯ

Направление: 540100 Естественнонаучное образование

Профиль: 540103 География

Курс: 3

Форма обучения: очная

Семестр: 5

Количество часов на дисциплину: 100

Количество аудиторных часов на дисциплину: 54

Цель дисциплины: формирование системы знаний о взаимосвязях животного и растительного мира с окружающей средой.

Задачи дисциплины:

  1. раскрыть содержание базовых понятий биогеографии;

  2. сформировать представление о зоогеографическом делении суши и ландшафтном делении земного шара;

  3. обеспечить понимание закономерности распределения организмов и их сообществ на Земле.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала


В основу программы положены принципы фундаментальности, интегрированности и дополнительности. Лабораторно-практические занятия не дублируют лекции, а содержат материал, ориентированный на практическое овладение методами изучения разнообразия флор и фаун Земного шара. В лекционном курсе главное место отводится общетеоретическим основам биографических знаний.

Текущий контроль качества усвоения материала


В процессе изучения учебной дисциплины постоянно проводится аттестация:

  • в устной форме (собеседования, коллоквиумы);

  • в виде письменных контрольных работ.

О качестве усвоения материала свидетельствует также уровень выполнения лабораторно-практических заданий, когда изучаемый материал оформляется в отдельном альбоме в виде рисунков, схем и таблиц.

Итоговая аттестация


Учебная дисциплина "Биогеография" завершается зачетом, на котором проверяется усвоение теоретического материала и качество выполнения практических заданий. При оценке знаний учитывается представление бакалавра о разнообразии флор и фаун Земного шара, понимание взаимосвязи животного и растительного мира с окружающей средой. Важно также определить способность бакалавра использовать теоретические знания в решении практических задач.

Основное содержание


Введение. Биогеография, ее место в системе биологических наук. Структура и содержание науки.

Теория ареала. Понятие об ареале. Границы ареала и определяющие причины. Ареалы реальные и потенциальные. Типы ареалов: сплошные, пятнистые и дизъюнктивные. Протяженность и структура ареала. Космополитические, ленточные, точечные ареалы. Причины, вызывающие изменения ареалов. Формы сплошных ареалов. Разорванные ареалы. Причины дизъюнкции. Виды дизъюнктивных ареалов. Понятие эндемизм (палео- и неоэндемизм). Сопряженный ареал. Структура ареала. Перемещение вида внутри ареала. Массовые инвазии растений и животных, их причины. Изменение границ ареалов и их причины. Расширение ареала. Преодоление физических преград. Пассивные и активные миграции. Акклиматизация растений и животных и ее последствия. Сокращение ареалов и вымирание животных. Причины вымирания. Редкие и исчезающие виды – их охрана. Понятие викариат. Типы викарирования. Пульсация границ ареалов. Влияние на пульсацию границ флуктуаций численности животных и растений.
Фитогеография

Фитогеография как раздел биогеографии, ее место в структуре наук. Структура фитогеографии: хорология, флористика, ботаническая география.

Флористика. Понятие о флоре. Флора Земного шара. Статистические закономерности во флорах. Понятие о флористическом элементе. Понятие о географическом элементе флоры Типы флор - ортоселекционные, реликтовые, миграционные. Примеры разных флор. Представление об элементарной флоре. Конкретная флора и принципы их изучения. Флористическое районирование Земного шара. История флор. Флора девона, карбона, триаса и юры. Региональные различия флор северного и южного полушарий. Меловые царства. Географические особенности флор третичного периода. Современные флористические царства. Их характеристика.

Растительный покров Земли. Понятие о фитоценозе, растительности, растительном покрове. Идеальный континент. Полярные пустыни Арктики и Антарктики. Тундры Евразии и Северной Америки. Географическое распространение и экологические особенности. Проблема лесотундры.

Хвойные леса Евразии и Северной Америки. Особенности таежных фитоценозов. Важнейшие растительные формации. Региональные отличия. Летнезеленые лиственные леса. Важнейшие формации Евразии и Северной Америки. Широколиственные леса южного полушария.

Степи. Основные типы степей. Типы степей Евразии, Северной Америки и Южной Америки. Значение и трансформация степей под воздействием человека.

Пустыни. Географическое распространение, экологические особенности. Региональные типы пустынь умеренного, субтропического и тропического поясов. Высокогорные пустыни.

Вечнозеленые субтропические леса и кустарники. Региональные особенности - их типы на разных континентах.

Дождевые тропические леса. Географическое распространение, экологические особенности. Региональное разнообразие лесов. Муссонные леса, саванновые леса. Колючие редколесья. Саванны - их особенности. Роль человека в их существовании. Высотная поясность, причины ее разнообразия. Интразональная растительность. Луга, солончаки, марши, мангры, болота.
Зоогеография

Экологические основы зоогеографии. Животные и среда обитания, основные среды обитания. Абиотические, биотические и анропогенные факторы среды и их воздействие на животный мир. Оптимальные лимитирующие факторы. Комплексное воздействие факторов на животный мир. Эври- и стенобиотные виды животных, особенности их распространения.

Животные как элемент ландшафта. Понятие о ландшафтах. Взаимосвязи животных сообществ и других элементов ландшафта. Роль животных в формировании осадочных пород. Влияние рельефа на распространение животных. Прямое и косвенное влияние животных на формирование рельефа и микрорельефа.

Почва как среда обитания и субстрат для животных. Значение животных в почвообразовательных процессах.

Растительность как основа существования животных. Значение животных для расселения и размножения растений. Воздействие животных на растительные сообщества.

Фауна и фаунистическое районирование. Зоогеографическое понятие фауна. Структура фауны. Возраст фауны. Фауногенез. Гетерогенность фауны конкретных территорий. Принципы фаунистического районирования. Фаунистические царства и области.

Зоогеографическое районирование.

Нотогея. Новозеландская область (границы области, физико-географическая характеристика, растительность, эндемики и фоновые виды животных).

Австралийская область (подобласти, границы области и подобласти, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные виды животных).

Полинезийская область (границы области, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные виды животных).

Неогея. Неотропическая область (границы деления на подобласти, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные виды животных связь с другими областями).

Палеогея. Эфиопская область (границы, деление на подобласти, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные и фоновые виды животных).

Мадагаскарская область (границы, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные и фоновые виды животных, связь с другими областями).

Индомалайская область (границы, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные и фоновые виды животных).

Арктогея. Неоарктика (границы, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные и фоновые виды животных).

Палеоарктическая область (границы, физико-географическая характеристика, растительность, эндемичные и фоновые виды

Организация самостоятельной работы


В ходе самостоятельной работы студенты выполняют реферативные и курсовые работы.

Основные понятия


ареал

викарирование

высотная поясность

генетический элемент флоры

географический элемент флоры

динамика ареала

зоогеографическое царство

идеальный континент

изолированная фауна

космополиты

область

плакорная растительность

подобласть

растительность

растительный покров

реликты

смешанная фауна

структура ареала

фауна

фитоценоз

флора

флористика

флористическое царство

хорология

эндемичный вид

Рекомендуемая литература


а) основная литература

  1. Воронов А.Г. Биогеография. – М., 1983.

  2. Гордеева Т.Н., Стрелкова О.С. Практический курс географии растений. - М., 1968.

  3. Дарлингтон Ф. Зоогеография. – М., 1966.

  4. Курнишкова Т.В., Петров В.В. География растений с основами ботаники. - М., 1987.

  5. Лопатин И.К. Основы зоогеографии. – Минск, 1988.

б) дополнительная литература

  1. Алехин В.В. География растений с основами ботаники. - М., 1961.

  2. Бобринский Н.А., Гладков Н.А. География животных. – М., 1961.

  3. Вальтер Г. Растительность Земного шара. Т.1-3. - М., 1968-75.

  4. Воронов А.Г., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. – М., 1983.

  5. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. – М., 1978.

  6. Кобышев Н.М., Кубанцев Б.М. География животных с основами зоологии. – М., 1988.

  7. Леме Ж. Основы биогеографии. – М., 1976.

  8. Чернов Ю.И. Природная зональность и животный мир суши. – М., 1975.

  9. Фукарек Ф. Растительный мир Земли. Т.1, 2. - М., 1982.

Авторы-составители примерной программы дисциплины "Биогеография": Панкратова И.В., старший преподаватель; Романов Д.В., старший преподаватель.

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 540100 Естественнонаучное образование.

Программа обсуждена и одобрена на заседании учебно-методического совета по направлению 540100 Естественнонаучное образование Учебно-методического объединения по направлениям педагогического образования на базе РГПУ им. А.И. Герцена (протокол № 14 от 13 ноября 2000 г.).

Председатель совета УМО
по направлениям педагогического образования
на базе РГПУ им. А.И. Герцена Г.А. Бордовский

Председатель УМС
по направлению
540100 Естественнонаучное образование В.П. Соломин

Похожие:

Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 17 Биогеография
Цель: познакомить студентов с закономерностями распространения растений, животных и их сообществ по Земному шару
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 04 Генетика и эволюция
Цель дисциплины: формирование фундаментальных знаний по важнейшим проблемам генетики и теории эволюции
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 01 Неорганическая химия
Цель дисциплины: формирование фундаментальных знаний по неорганической химии, умений и навыков экспериментальной работы
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 02 Теоретическая физика
Цель дисциплины: формирование мировоззрения в современных разделах физики, требующих для понимания математических методов
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 02 Теоретическая физика
Цель дисциплины: формирование мировоззрения в современных разделах физики, требующих для понимания математических методов
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 02 Геометрия
...
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 02 Общая экология
Цель дисциплины: формирование глобально-ориентированного, научно-гуманистического мировоззрения на основе целостной научной картины...
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 05. контрастивная лингвистика
Цель дисциплины: создание концептуальной базы контрастивно-сопоставительного описания различных языков на всех структурных уровнях...
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 03 Физическая электроника
Цель дисциплины: изучение физических основ электронных и электромагнитных процессов, понимание их роли в функционировании технических...
Примерная программа дисциплины дпп. 04 Биогеография iconПримерная программа дисциплины дпп. 02 Картография с основами топографии
Цель дисциплины: формирование базовых знаний и представлений о методах создания картографических произведений, об образах территории...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org