Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство»



страница1/19
Дата05.02.2013
Размер2.11 Mb.
ТипТесты
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Министерство сельского хозяйства РФ

ФГОУ ВПО ПГСХА

«Приморская государственная сельскохозяйственная академия»

С.В. Гамаева

Систематика цветковых растений

Дальнего Востока
Учебное пособие

Рекомендовано Дальневосточным региональным

учебно-методическим центром в качестве

учебного пособия для студентов специальностей

250201 «Лесное хозяйство», 020201 «Биология», 020401

«География», 020801 «Экология» вузов региона


Уссурийск 2008

УДК 581.82 (571.6)

ББК 28. 592. 7

Г 18
Рецензенты: П.С. Зориков, доктор биологических наук, профессор, директор ГТС ДВО РАН; Т.А. Москалюк, доктор биологических наук, гл. научный сотрудник лаборатории охраны и мониторинга Ботанического сада-института ДВО РАН; Е.Н. Литвинова, кандидат биологических наук, заведующая кафедрой биологии ГОУ ВПО УГПИ; Н.А. Чаус, кандидат биологических наук, доцент кафедры охотоведения ФГОУ ВПО ПГСХА.
Гамаева С.В.

Г18 Систематика цветковых растений Дальнего Востока: учебное пособие

/ С.В. Гамаева; ФГОУ ВПО ПГСХА. – Уссурийск, 2008. - 232 с.

Учебное пособие содержит характеристики наиболее крупных и значимых семейств цветковых растений, ботаническое описание их представителей – типичных для дальневосточных лесов видов, этимологию их русских и латинских названий, сведения о местообитании, сроках цветения, химическом составе, полезных свойствах и использовании. Предлагается увлекательная информация о хорошо известных растениях, задания для самостоятельной работы и тесты для проверки знаний.

Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство», 020201 «Биология», 020401 «География», 020801 «Экология» вузов региона.
© С.В. Гамаева, 2008

© ФГОУ ВПО ПГСХА, 2008
Введение
Дальневосточные леса уникальны по своему флористическому составу и являются одним из основных достояний нашего региона. В них произрастают не только ценные в хозяйственном отношении породы древесных растений, но и множество полезных трав. И специалист, занимающийся природоохранной и хозяйственной деятельностью должен знать видовой состав растений, произрастающих в экосистемах эксплуатируемых, рекреационных и охраняемых территорий для того, чтобы быть информированным о наличии в составе флоры хозяйства охраняемых и ценных ресурсных растений (лекарственных, пищевых и др.); об изменениях, возникающих в процессе использования природных ресурсов, в том числе об исчезновении одних видов и появлении новых, которые могут оказаться как полезными, так и вредными для экосистемы и человека.
Без знания признаков основных таксономических групп (семейств, родов) цветковых растений, знания видов редких и охраняемых, полезных и ядовитых растений Дальнего Востока, растений, являющихся кормовой базой для промысловых птиц и зверей невозможно грамотное ведение хозяйства. Однако учебники ботаники, используемые в учебном процессе в качестве основной литературы, содержат описание видов растений средней полосы России. Поэтому возникла необходимость издания учебного пособия по систематике цветковых растений Дальнего Востока. Это пособие студенты могут использовать как во время лабораторных занятий (с использованием учебного гербария), так и в процессе самостоятельной подготовки.

Изложение основного материала в пособии отличается от традиционного: сначала рассматривается характеристика отдельных представителей семейства, описание характерных для них признаков, а затем дается общая характеристика семейства в целом. Такой принцип был предложен Бакуменко Н.И. (1990) и многие годы применялся в Институте лесного и лесопаркового хозяйства ПГСХА при изучении курса ботаники. Он дает возможность студентам самостоятельно определить систематические признаки семейств и вносит элементы творчества и научного поиска в учебный процесс.

Выбор порядков, семейств, родов и видов, рассматриваемых в данном пособии, определён их участием в формировании напочвенного покрова различных типов леса юга Дальнего Востока, их хозяйственной значимостью, а также, продиктован необходимостью отображения основных разнообразий структуры цветка и других органов, характерных для данных систематических групп. Семейства растений расположены по системе А. Тахтаджяна. Латинские названия таксонов даны по сводке «Сосудистые растения советского Дальнего Востока» (1985-1996). Иллюстрации выполнены автором, а также заимствованы из литературы, приведенной в списке.

Предложенные в пособии рисунки и описание систематических признаков видов и семейств, помогут разобраться в многообразии цветковых растений и их классификации. Сведения об этимологии латинских и русских названий растений будут способствовать их запоминанию, а информация, изложенная в рубрике «Это интересно и полезно знать», расширит кругозор и сделает чтение более увлекательным и содержательным.

Автор надеется, что данная работа будет полезной не только для будущих специалистов лесного хозяйства, но и для студентов Института животноводства и ветеринарной медицины, изучающих курс «Лекарственные растения Дальнего Востока», для студентов биологических факультетов других высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется растительностью нашего края.

Общая характеристика отдела Покрытосеменные

(Angiospermatophyta)
Покрытосеменные, или Цветковые (Anthophyta), или Магнолиевые (Magnoliophyta) - представляют собой самый крупный отдел растительного мира. Они насчитывают более 250 тысяч видов, объединённых в 13 тысяч родов и 533 семейства.

Возникнув приблизительно 130 млн. лет назад, эти растения быстро распространились по всем континентам и в настоящее время на большей части суши играют решающую роль в формировании растительного покрова. Произрастают покрытосеменные во всех климатических зонах и в различных экологических условиях: в тропических лесах и в тундре, на болотах и в пустынях, в прибрежных зонах морей и в горах. У них максимально развита стратегия патиентности (выносливость к экстремальным условиям) и эксплерентности (способности к быстрому заселению не занятых местообитаний и восстановлению нарушенной растительности). Такие огромные потенциальные возможности покрытосеменных связаны с целым рядом прогрессивных изменений в их структуре и организации.

В отличие от голосеменных, цветковые представлены большим разнообразием жизненных форм и способны формировать многоярусные растительные сообщества. Среди них есть деревья, кустарники, полукустарники; многолетние, двулетние и однолетние травы; лианы, поднимающиеся в полог и растения-эпифиты. Есть паразиты, и даже сапрофиты.

В отличие от предшествующих им групп растений, покрытосеменные имеют разнообразные типы корневых систем (стержневую, мочковатую, смешанную, ветвистую) и способны формировать помимо земляных водяные, воздушные корни и корни–присоски (гаустории). Вступая в симбиоз с грибами микоризообразователями, бактериями ризосферы, а иногда и азотофиксирующими бактериями, корни цветковых обеспечивают максимально эффективное поглощение воды и минеральных веществ. Стебли покрытосеменных характеризуются большим разнообразием форм ветвления и способов роста (прямостоячие, ползучие, цепляющиеся и т.д.). Разнообразны и формы простых и сложных листьев, их расположение, жилкование, расчленение. Таким образом, стебли и листья этих растений создают обширную ассимиляционную поверхность, адаптированную к различной интенсивности освещения и позволяющую максимально эффективно использовать энергию солнечного света.

Листопадность – свойство, которое характерно лишь некоторым голосеменным, позволяет большинству покрытосеменных переносить засушливый период жаркого климата и холод суровых зим умеренной климатической зоны. Кроме того, корни и побеги этих растений способны видоизменяться и выполнять необычные функции: защитную, запасающую, ловли насекомых и т.д. У цветковых хорошо развито вегетативное размножение. А размножение при помощи клубней, луковиц, корневищ способствует не только увеличению числа особей, но и сохранению вида при воздействии неблагоприятных факторов внешней среды (заморозков, пожаров и т.д.).

Перестройка коснулась и внутреннего строения вегетативных органов. Так, у покрытосеменных появились более совершенные проводящие ткани: трахеи (сосуды) и ситовидные трубки с клетками-спутницами, обеспечивающие эффективный транспорт веществ, как по восходящему, так и по нисходящему токам. Новые виды механических тканей – колленхима, древесные и лубяные волокна – придают прочность не только древесным, но и травянистым растениям. Совершенствуется внутренняя структура листа: мезофилл листа дифференцирован на столбчатую и губчатую паренхиму. Лист пронизан целой сетью сосудисто-волокнистых проводящих пучков, эффективно обеспечивающих снабжение листьев водой и отток из них, синтезированных органических веществ. Наконец, для цветковых характерно накопление в клетках тканей различных химических веществ (алкалоидов, гликозидов, сапонинов, эфирных масел и др.), которые обеспечивают им биохимическую защиту от большинства фитофагов.

Но самые прогрессивные изменения произошли в структуре генеративных органов, обеспечивающих бесполое и половое размножение этих растений. Образование микро- и мегаспор, формирование мужских и женских гаметофитов, опыление и оплодотворение у покрытосеменных происходит в особом органе – цветке; отсюда одно из названий отдела - «Цветковые».

Существенная часть цветка – пестик, образован в результате срастания краёв одного или нескольких плодолистиков. Нижняя часть пестика – завязь, представляет собой замкнутое полое вместилище, в котором находятся надёжно защищённые семязачатки. Верхняя часть пестика – рыльце, способствует улавливанию и удержанию пыльцы, а также стимулирует её прорастание. Пестик по форме напоминает сосуд; с ним связано латинское название отдела «Angiospermatophyta» (от греч. «ангилос» – сосуд и «сперма» – семя). После оплодотворения завязь превращается в плод, внутри которого находятся семена, развившиеся из семязачатков; отсюда и название отдела – «Покрытосеменные». Никакая другая группа растений не имеет органа гомологичного плоду, который не только защищает семена, находящиеся в нём, но и способствует их распространению различными способами: ветром, водой, животными, человеком.

Для цветковых характерны разнообразные приспособления к различным способам перекрёстного опыления и ограничению самоопыления: двудомность, самонесовместимость, обусловленная ингибированием, т.е. задержкой прорастания собственной пыльцы, херкогамия (пространственное разобщение пыльников и рыльца), дихогамия (неодновременное созревание тычинок и пестиков: протерандрия - раньше созревают тычинки, протерогиния – раньше созревают пестики). При этом у многих видов самоопыление сохраняется как запасной вариант на случай, если перекрестное опыление не произошло. Есть среди цветковых и исключительно самоопыляемые растения (арахис).

Только для цветковых характерно двойное оплодотворение, биологический смысл которого заключается в том, что развитие триплоидной питательной ткани – вторичного эндосперма происходит лишь в том случае, если произойдёт оплодотворение. Нет зародыша – нет напрасных расходов внутренних ресурсов растения на формирование многоклеточной, питательной ткани. Возможно отложение запасных питательных веществ и в семядольных листьях зародыша, и в ткани мегаспорангия (перисперме).

У представителей некоторых семейств (например, астровых) распространено явление апомиксиса – развитие семени без оплодотворения, а у других явление многозародышевости - в одном семени формируется несколько зародышей (цитрусовые, клевера). Наконец, семена у большинства цветковых способны переносить неблагоприятные условия, находясь, длительное время в состоянии покоя.

Все вместе эти качества покрытосеменных и объясняют их широкое распространение. Хотя в умеренной климатической зоне они часто уступают «пальму первенства» голосеменным, но, однако, при интенсивном воздействии человека хвойные леса часто замещаются более пластичными лиственными.
Систематика отдела Покрытосеменные.
Систематика покрытосеменных является частью общего раздела ботаники – систематики растений, зарождение которой относят ко времени расцвета древнегреческой культуры. Таким образом, история ее развития насчитывает более двух тысячелетий и включает в себя периоды создания утилитарных, искусственных и естественных систем. Необходимость создания филогенетической системы цветковых растений, отражающей не только родство определенных систематических групп, но и пути их исторического развития, была очевидна давно, а в настоящее время является одной из основных задач современной биологии. Такая система необходима для успешного развития новых биологических дисциплин (биохимии, молекулярной биологии), т.к. она дает ясную картину филетических взаимоотношений между различными формами жизни; для решения проблем современной экологии, которая при изучении экосистем опирается на таксономический состав и эволюционные взаимоотношения их компонентов; для охраны биоты и поиска новых растений, пригодных для сельского хозяйства, селекции, техники, медицины и пр.

Можно привести много примеров того, как на основе таксономической близости видов удалось предположить и обнаружить в них сходные химические соединения. Так, сравнительный биохимический анализ двух растений из семейства Валериановые – валерианы аптечной (Valeriana officinales), природные запасы которой незначительны, и довольно часто встречающейся патринии скабиозолистной (Patrinia skabiosifolia) показал, что патриния во многом сходна по содержанию действующих веществ и свойствам с традиционно используемой валерианой (Зорикова О.Г.). Таким образом, был найден новый источник лекарственного сырья.

Сложности создания филогенетической системы наиболее ярко проявились в 60 – 70 годы, когда лавинообразно обрушился поток информации, полученной в результате применения новых методов исследования растений – кариологического, анатомического, субмикроскопического, биохимического, палинологического. Тем не менее, к концу 20 века достигнут значительный успех в создании макросистемы покрытосеменных. Большинство современных систематиков основываются на эвантовой (стробилярной) теории происхождения цветка, согласно которой, цветок представляет собой видоизменённый укороченный спороносный побег, или обоеполый стробил голосеменных. Исходя из этого принципа, составлен кодекс признаков примитивной и прогрессивной

Таблица 1

Признаки примитивной и прогрессивной организации цветковых

растений (по Жуковскому П.М., 1964)




Признаки примитивные

(первичные)

Признаки прогрессивные

(вторичные)


Жизненная форма



Древовидные и многолетние травянистые растения


Двулетние и однолетние травы



Стебель




Прямостоячий

Неразветвлённый

Ксилема лишена сосудов, есть только лестничные трахеиды.


Вьющийся и цепляющийся

Разветвлённый

В ксилеме есть сосуды с простыми перфорациями.


Лист


Простые

Листорасположение спиральное
Жилкование перистое, пальчатое

Вечнозеленые


Сложные

Листорасположение мутовчатое и супротивное

Жилкование дуговое и параллельное

Опадающие


Цветок


Одиночный

Число членов цветка неопределённое
Расположение членов цветка на цветоложе спиральное

Околоцветник двойной
Доли околоцветника свободные

Цветок правильный, актиноморфный
Андроцей многобратственный с неопределённым количеством тычинок
Гинецей сложный апокарпный Цветки обоеполые

Растения однодомные

Пыльца однокольпатная

Энтомофилия

Халазогамия.


В соцветиях

Число членов цветка определённое

Циклическое расположение членов цветка на цветоложе

Околоцветник простой или редуцированный (отсутствует)

Доли околоцветника сросшиеся.

Цветок неправильный, зигоморфный
Андроцей многобратственный с определённым числом тычинок и однобратственный (тычинки сросшиеся)

Гинецей простой ценокарпный Цветки раздельнополые

Растения двудомные

Пыльца трёхкольпатная

Анемофилия

Порогамия.



Семя


Многосемянность

Семя с эндоспермом

Зародыш сдвумя семядольными листьями, прямой


Односемянность

Семя без эндосперма

Зародыш с одним семядольным листом, изогнутый


организации цветковых растений, отражающий особенности строения не только генеративных, но и вегетативных органов растений (табл.1).

На этом принципе построена и филогенетическая система А.Тахтаджяна (рис.1). Графическое изображение ее напоминает дерево (филогенетическое древо), отдельные крупные ветви которого – подклассы – это группы растений, эволюционирующие в определённом направлении. Например, большинство растений, объединённые в подкласс Кариофиллиды (Caryophyllidae) специализировались к жизни в засушливых условиях, а растения из подкласса Гамамелидиды (Hamamelididae) эволюционировали от энтомофилии к анемофилии. Всего А.Тахтаджян выделяет 12 подклассов цветковых, из которых восемь относятся к классу Двудольные, а четыре – к классу Однодольные (табл.2).

По мнению А.Тахтаджяна, двудольные и однодольные являются монофилетической группой, т.е. возникшей от одного предка. Он признаёт первичность двудольных и вторичность однодольных, считая, что последние произошли от примитивных однокольпатных (имеющих одну борозду в оболочке пыльцевого зерна) травянистых бессосудистых растений с апокарпным гинецеем, близких к порядку Нимфейные (Nymphaеаles) из подкласса Магнолииды. Иными словами, по его мнению, и нимфейные и однодольные произошли когда-то от одного общего предка, очевидно обитавшего в водной среде. Исходной группой всех цветковых растений А.Тахтаджян рассматривает подкласс Магнолииды. Это значит, что давно вымершие предковые формы цветковых растений по совокупности признаков мы бы отнесли к этой таксономической группе (как предков человека и ныне живущих человекообразных обезьян мы объединяем в одно семейство - Человекообразные). Однако, такой взгляд на происхождение и эволюцию цветковых растений нельзя считать доказанным и окончательным, т.к. до настоящего времени остаются весьма скудными полеоботанические данные о первых цветковых растениях, а их происхождение остается такой же тайной, как и происхождение однодольных.





Таблица 2
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconСостав Учебно-методической комиссии по специальности 250201 «Лесное хозяйство» на 2011 год

Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconТесты по теме «частица» тест для проверки знаний определений и правил
Тесты для проверки сформированности умения применять знания при решении практических задач
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconТесты по географии для 10 класса Воронеж ббк 74. 263 Ч76
Тесты предназначены для проверки знаний учащихся по соответствующим темам экономической и социальной географии мира. Адресованы учителям...
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconПолугодовое тестирование по географии
Тесты предназначены для проверки знаний и умений учащихся 6 10 классов за полугодие. Они могут быть использованы учителем при организации...
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconПриложение №3 Пример теста для проверки знаний о комарах Мини-тест для проверки знаний о комарах
Выброшенные покрышки быстро заполняются дождевой водой и становятся «колыбельками» для комариного потомства. Подсчитано, что в США...
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconУчебное пособие к выполнению лабораторных заданий для студентов, обучающихся по специальностям: Лесное хозяйство
Охватывает все основные разделы лесоведения, включая и элементы лесной экологии, а также основные разделы лесоводства
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconТесты по каждой теме. Для самостоятельной работы студентов, для демонстрации материалов на лекции, для самопроверки знаний студентам
Материалы по строению, получению, применению и свойствам соединений
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconСельское хозяйство, охота и лесное хозяйство
Выращивание зерновых, технических и прочих сельскохозяйственных культур, не включенных в другие группировки
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconТесты для проверки усвоения знаний по теме урока, алгоритмы анализа климатограмм и описания климата по плану
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой информации по теме “Африка” на основе элементов развивающего...
Тесты для проверки знаний. Для студентов специальностей 250201 «Лесное хозяйство» iconАттестационный контрольно-измерительный материал по дисциплине история медицины для проверки знаний студентов по специальности 060103 (65) – «Педиатрия»
Аттестационный контрольно-измерительный материал по дисциплине история медицины для проверки знаний студентов по специальности
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org