Рабочая программа дисциплины «биология размножения и развития» Код дисциплины по учебному плану опд. Ф. 5 очное отделение

МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ИГУ») «Утверждаю» _____________________ Проректор по учебной работе, проф. И. Н. Гутник «____»_____________20____г. Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ» Код дисциплины по учебному плану ОПД.Ф.5 - очное отделение ОПД.Ф.5 - очно-заочное отделение Для студентов специальности 020201.65 "Биология" г. Иркутск 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины ознакомить студентов с основными закономерностями индивидуального развития организмов как фундаментальной основой жизненных процессов и показать особенности индивидуального развития разных организмов и рассмотреть роль экологических факторов влияющих на размножение и развитие организмов. Задачи дисциплины изучение основных закономерностей развития животных, основных этапов онтогенеза, фаз эмбрионального развития, механизмов роста, морфогенеза и цитодифференциации, причин появления аномалий развития. Рассмотреть основные закономерности роста и развития. Рассмотреть критические периоды в развитии животных и человека. Место курса в процессе подготовки специалиста Курс «Биологии размножения и развития» предназначен для изучения как общих закономерностей индивидуального развития живых организмов, так и особенностей развития организмов, стоящих на разных этажах эволюционной лестницы, а также выявить влияние внешних факторов на нормальное развитие организмов и особенностей размножения и развития организмов в зависимости от экологических условий. Указать на важность знаний о критических периодах в развитии организмов. Показать на возможную роль нарушения экологии на изменение нормального развития и возникновение аномалий развития. Познание механизмов размножения и развития позволит укрепить представление о единстве происхождения живых организмов, являющейся важной для биологии, но имеет особое значение в общем стремлении человека к осознанию самого себя как личности, к пониманию своего места и роли на Земле. Данная дисциплина составляет неотъемлемую часть университетской подготовки специалистов биологического профиля. 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ для студентов очного отделения № Темы, разделы Всего часов Виды подготовки Самост. работа Лекции Лабораторные занятия Самост. работа студентов КСР 1 Введение. Предмет и задачи биологии индивидуального развития. Методы исследования. 1 1 - - - 2 Тема 1. История биологии индивидуального развития. 1 1 - - - 3 Раздел I. Основы сравнительной эмбриологии. Тема 2. Общие закономерности эмбриогенеза. 5 1 - 3 1 4 Раздел II. Закономерности эмбрионального развития позвоночных. Тема 3. Прогенез, оплодотворение, дробление, гаструляция, внезародышевые органы. 31 12 8 10 1 5 Тема 4. Пятый этап - органогенез. 4 2 1 1 - 6 Тема 5. Шестой этап - рост и дифференцировка клеток в зачатках отдельных органов. 4 2 1 1 - 7 Тема 6. Онтогенез человека. Основные периоды пренатального онтогенеза у человека. 6 1 1 3 1 8 Тема 7. Основные периоды постнатального онтогенеза у человека. 8 1 2 4 1 9 Тема 8. Основные закономерности роста и развития. 2 1 - 1 - 10 Раздел III. Частная эмбриология человека. Тема 9. Нервная система. 4 1 1 2 - 11 Тема 10. Развитие анализаторных систем. 3 1 - 2 - 12 Тема11.Сердечно-сосудистая система. 3 1 - 2 - 13 Тема 12. Пищеварительная система. 3 1 - 2 - 14 Тема 13. Дыхательная система. 2 1 - 1 - 15 Тема 14. Мочеполовая система. 3 1 - 2 - 16 Тема 15. Органы движения. 2 1 - 1 - 17 Тема 16. Кожа и ее производные. 3 1 - 2 - ВСЕГО (часы) 85 30 14 37 4 для студентов очно-заочного отделения № Темы, разделы Всего часов Виды подготовки Самост. работа Лекции Лабораторные занятия Самост. работа студентов КСР 1 Введение. Предмет и задачи биологии индивидуального развития. Методы исследования. 1 1 - - - 2 Тема 1. История биологии индивидуального развития. 3 Раздел I. Основы сравнительной эмбриологии. Тема 2. Общие закономерности эмбриогенеза. 5 1 - 4 - 4 Раздел II. Закономерности эмбрионального развития позвоночных. Тема 3. Прогенез, оплодотворение, дробление, гаструляция, внезародышевые органы. 25 4 - 20 1 5 Тема 4. Пятый этап - органогенез. 6 1 - 5 - 6 Тема 5. Шестой этап - рост и дифференцировка клеток в зачатках отдельных органов. 7 Тема 6. Онтогенез человека. Основные периоды пренатального онтогенеза у человека. 19 2 - 16 1 8 Тема 7. Основные периоды постнатального онтогенеза у человека. 9 Тема 8. Основные закономерности роста и развития. 10 Раздел III. Частная эмбриология человека. Тема 9. Нервная система. 12 1 - 11 - 11 Тема 10. Развитие анализаторных систем. 12 Тема11.Сердечно-сосудистая система. 5 1 - 4 - 13 Тема 12. Пищеварительная система. 4 1 - 3 - 14 Тема 13. Дыхательная система. 15 Тема 14. Мочеполовая система. 4 1 - 3 - 16 Тема 15. Органы движения. 4 1 - 3 - 17 Тема 16. Кожа и ее производные. ВСЕГО (часы) 85 14 - 69 2 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 3.1 Общее (по всем темам) Основное содержание курса разделено на введение и 16 тем, сгруппированных в 3 раздела, рассмотрена история биологии развития, предмет и методы биологии развития. Введение. Предмет и задачи биологии индивидуального развития. Методы исследования. Медицинское значение экспериментальных данных биологии развития. Тема 1. История развития эмбриологии. Вопросы зарождения и развития новых особей в античные времена, основание эмбриологии как науки (Гиппократ, Аристотель). Развитие эмбриологии после античной эпохи (Альдрованди, Фабриций, Левенгук, Сваммердам, Мальпиги, Галлер, Лейбниц). Открытие партеногенеза. Преформизм, его сущность. Превозглашение эпигенеза У. Гарвеем: "все живое из яйца". Развитие эмбриологии в 18 - 19 веках. Обоснование эпигенеза К.Ф.Вольфом. Сторонники эпигенеза (И.Ф.Блюменбах, М.Ратке, Х.Пандер и К.Бэр). Работы К.Бэра - новый этап в эмбриологии. Создание предпосылок сравнительной эмбриологии. Учение Ч.Дарвина и возникновение сравнительной эмбриологии (Э.Геккель, И.И.Мечников, А.О.Ковалевский). А.О.Ковалевский как основатель теории зародышевых листков. Сущность основного биогенетического закона Геккеля-Мюллера. Эмбриология в 20 веке. Формирование аналитической и экспериментальной эмбриологии (В.Гис, В.Ру, Г.Дриш, Г.Шпеман) Раздел I. Основы сравнительной эмбриологии.

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины «биология клетки» (молекулярная биология) Код дисциплины по учебному плану опд ф 5 (очная форма) Целью курса является углубление знаний о структуре и функциях важнейших биополимеров нуклеиновых кислот и белков, о принципах функционирования...		Рабочая программа дисциплины «молекулярная биология» Код дисциплины по учебному плану опд Целью курса является углубление знаний о структуре и функциях важнейших биополимеров нуклеиновых кислот и белков, о принципах функционирования...
	Рабочая программа дисциплины «вирусология» Код дисциплины по учебному плану опд Программа дисциплины «Вирусология» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального...		Рабочая программа дисциплины «нанотехнология» Код дисциплины по учебному плану опд Охватывает содержание части курса и проводится два раза в семестр. Форма рубежного контроля тестирование
	Рабочая программа дисциплины «Зоология» Код дисциплины по учебному плану опд ф. 3 Для студентов специальности 020209. 65 «Микробиология» Учебно-методического Совета Иркутского госуниверситета (протокол №1 от 15 октября 2009 г.)		Рабочая программа дисциплины «биофизика» Код дисциплины по учебному плану опд ф. 11 Для студентов специальности 020209. 65 Микробиология Охватывает содержание части курса и проводится в середине семестра. Форма рубежного контроля тестирование
	Рабочая программа дисциплины «Экология организмов (экология растений)» Код дисциплины по учебному плану опд Изучение влияния экологических факторов на функционирование растительных организмов и образуемых ими сообществ		Рабочая программа дисциплины «история и методология предмета» Код дисциплины по учебному плану опд Цель курса. Обобщение знаний студентов по истории формирования естественнонаучных взглядов и методологии, возникновения и становления...
	Рабочая программа дисциплины «Индикационная ботаника» Код дисциплины по учебному плану дс Государственного образовательного стандарта второго поколения по направлению 510600 «Биология» и квалификации «Магистр биологии»...		Рабочая программа дисциплины «общая экология» Код дисциплины по учебному плану опд. Ф. 1 Для студентов направления 020801. 65 Экология Земле, а также дисциплин биологического направления. «Общая экология» один из этапов подготовки бакалавра–эколога способного решать...