Откуда книга к нам пришла



Скачать 172.96 Kb.
Дата14.10.2012
Размер172.96 Kb.
ТипУрок



МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №24

Библиоазбука

(Библиотечный урок)

для учащихся 4-6 классов

на тему:
«ОТКУДА КНИГА К НАМ ПРИШЛА»
Подготовила

зав. школьной библиотекой:

Андрияшина Е.Н.

г. Гуково 2010 г.





«ОТКУДА КНИГА К НАМ ПРИШЛА»

Библиоазбука для 4-6 классов

Цель:

  • Познакомить детей с историей появления книг.

  • Воспитать чувство бережливого отношения к книгам.


Оборудование:

  • интерактивная доска,

  • графопроектор,

  • презентация.


Оформление:

  • Выставка книг, украшенная высказываниями о книге.


ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий (1): На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий нас мир и самих себя. Книга – помощник, когда мы работаем; товарищ, когда мы отдыхаем; порой она – просто развлечение. Но всегда книга наш спутник. А для того, кто умеет дружить с ней – и верный друг. Есть люди, которые этого не забывают. Они платят книге любовью и уважением. Их называют книголюбами.

Ведущий (2): В самом деле, книга-это чудо! Вот лежит на столе маленькая книга – в две ладони величиной, а в неё вмещены люди, дома, города. Она лежит на столе неподвижно, но переносит нас из края в край, из страны в страну со скоростью, с которой не может соперничать даже космическая ракета. Она переносит нас в прошлое и в будущее. Книга – единственная машина времени, созданная человеком.

Ведущий (1): Книга, хотя она и не живая, говорит с нами – о разных странах, о разных временах, о разных судьбах. Иногда о самой себе, о том, как, когда и почему она была написана. Но чаще из неё это не узнаешь. А узнать хочется. И о том, как возникла конкретная книга, которую читаешь сейчас, и о том, как возникли книги вообще.

Ведущий (2): Откуда же берёт начало книга? Давайте с вами мысленно перенесёмся во времена, когда человек уже умел говорить, но писать не умел. Как же люди передавали информацию?

Ведущий (1): Существовало несколько способов. Например, с помощью различных предметов. Вы знаете что-нибудь об узелковом письме?

Ведущий (2): Народ племени майя, которые жили в древние времена в Южной Америке, придумали передавать информацию с помощью узелкового письма – КИПУ. Брали шнур, на который завязывали определённым образом и в определённом порядке узелки. Узелки были окрашены в разные цвета. Чёрный цвет означал смерть, белый - мир, красный - войну, опасность, желтый - золото, богатство, зелёный – хлеб.
Если узелки не были окрашены, они обозначали числа. Простой узел – десятки, двойной – сотни. Однажды при раскопках учёные нашли узелковое письмо весом 6 килограммов. Такой моток можно было протянуть от Москвы до Санкт- Петербурга.

Ведущий (1): Решительный шаг веред был сделан, когда наш древний предок понял, что, указывая, например, дорогу, можно нарисовать стрелку цветной глиной. Это так называемое письмо в виде рисунка – ПИКТОГРАММА. Пиктография сквозь толщу времён дошла и до нашего времени. Две детские фигурки на знаке уличного движения означают: «Осторожно, здесь улицу переходят дети!» Все знаки уличного движения – это настоящие пиктограммы.

Ведущий (2): Когда же и где появились первые книги? Представьте себе: четыре тысячи лет до нашей эры. Древний Шумер. Горы глиняных табличек, аккуратно разложенных по плетеным корзинам. К корзинам приклеены глиняные ярлыки. Например, такой: «Документы, касающиеся сада». Это, пожалуй, были древнейшие известные нам библиотеки.

Ведущий (1): Все книги в шумерской библиотеке написаны клинописью. Клинописью были написаны книги из знаменитой библиотеки ассирийского царя Ашшурбанипала. Находилась она в столице древнего государства Ассирия, в городе Ниневия и называлась «ДОМ НАСТАВЛЕНИЙ И СОВЕТОВ». В библиотеке Ашшурбанипала были научные труды по медицине, астрономии, истории, грамматике. Страницы её глиняных книг были большими: 32 на 32 см, толщиной в 2,5 см – настоящий плоский кирпич. Таких страниц в книге были десятки, а иногда и сотни. Представьте себе книгу в сто глиняных страниц. Толщина её – два с половиной метра. Читатель брал по очереди по несколько «страниц». До наших дней сохранилось 30 тысяч глиняных табличек, и на каждой из них до сих пор присутствует библиотечный штамп: «Дворец Ашшурбанипала, Царя Вселенной, Царя Ассирии».

Ведущий (2): В Древнем Египте библиотеки, называемые «Домами жизни», создавались при дворцах и храмах. Фараоны придавали большое значение образованию. Одна из самых замечательных библиотек Древнего Египта принадлежала знаменитому фараону Рамзесу II. Она называлась «Аптека для души». Естественно, это были не те книги, какие мы имеем сейчас. Речь идёт о рукописях, выполненных на папирусе и свёрнутых в виде свитка. Они выглядели в виде длинной ленты, шагов сто в длину. Способ писания книг в виде свитков просуществовал многие тысячелетия.

Ведущий (1): В Древней Руси писали на бересте. Писали на ней острым железным или костяным стержнем. Сначала берестяные грамоты сворачивали в свитки, позже, когда научились её хорошо обрабатывать, стали делать книги.

В Древнем Риме пользовались восковыми книгами. Выглядели они так. Несколько табличек – дощечек аккуратно выстругивали в середине и заливали воском. Через дырочки, проделанные в двух углах дощечки, скрепляли их шнурком. Затем писали на воске стальной палочкой. Такие книги римляне называли КОДЕКСАМИ.

Ведущий (2): И вдруг неизвестному изобретателю пришла в голову мысль: ведь можно делать страницы из более мягкого материала. И люди перешли на ПЕРГАМЕНТ. Изготавливали его так: кожу овцы или телёнка промывали и вымачивали в извести, затем очищали от остатков шерсти, мяса и жира, сушили, туго натянув на раму. Получался белый или чуть желтоватый материал для письма. Он был прочен, его можно было сгибать и складывать, разрезать на куски любого размера. Писали на нём гусиным или павлиньем перьями. Чернила делали из старого железа, дубовой коры и вишнёвого клея. Текст писали слитно (для экономии места) и только с конца XV века нашей эры слова начали писать раздельно.

Ведущий (1): В Средние века возникли мастерские письма – их называли СКРИПТОРИИ. Больше всего книг было в монастырях. Монастырь, владевший книгами, хранил их бережно. В библиотеках книги иногда приковывали к полкам цепями, чтобы их нельзя было унести с собой.

Ведущий (2): Во II веке нашей эры в Китае впервые была получена бумага. Делали её из обрывков шёлка, тряпок, древесной коры. В Европу бумага проникла в XI веке, в Россию - в середине XV века.

Ведущий (1): В пятнадцатом веке немецкий мастер Иоганн Гуттенберг из го­рода Майнца придумал буквы - литеры, оставляющие на бумаге точный отпечаток. Сначала он вырезал их из дерева. Но деревян­ные буквы от краски разбухали и быстро выходили из строя. Тогда он решил отливать выпуклые изображения букв из металла. Мас­тер набирал из букв-литер строчки, покрывал их краской и с по­мощью пресса получал оттиск букв на бумаге, так было изобретено КНИГОПЕЧАТАНИЕ. Первая книга, отпечатанная типографским способом - была БИБЛИЯ.

Ведущий (2): На Руси книги появились с принятием христианства. Писали их летописцы. Создание рукописных книг было делом сложным и долгим. На изготовление каждой из них уходил не один год, а иногда — 5 и да­же 7 лет. Создателю книги - летописцу (так называли человека, кото­рый писал, переписывал книги) - нужно было иметь четкий и красивый почерк. Писал он не ручкой, а гусиным пером. Конец его особым образом срезался и затачивался специальным ножом. Но прежде надо было размягчить и очистить перья от жира, вотк­нув их в горячий песок или золу.

Первые, заглавные буквы абзаца писец рисовал кисточкой КРАСНОЙ КРАСКОЙ. Отсюда происходит выражение «ПИАТЬ С КРАСНОЙ СТРОКИ», т.е. с нового абзаца. Страницы многих книг украша­лись небольшими рисунками-миниатюрами. Переписанные лис­ты собирали вместе и «одевали» в кожаные переплеты, которые были украшены золотом, серебром, драгоценными камнями. Поэ­тому такая книга стоила больших денег.

Ведущий (1): Самые старые книги, появившиеся на Руси и дошедшие до нас, относятся к XI веку. Это «Остромирово Евангелие» и «Изборник великого князя Святослава Ярославича».

Ведущий (2): Как вы помните, в первых книгах текст писали слитно. Почувствуйте себя читателями Древнего мира и попробуйте прочитать пословицы, написанные, как в древних книгах, - слитно.

Ведущий (1): А теперь перенесемся в Россию шестнадцатого века. Одним из первых напечатал книгу на русском языке Иван Федоров. Долгое время он жил в Москве, где стал служителем церкви и книжником. Был Иван хорошим писцом, любую букву мог нарисовать. Началом русского книгопечатания принято считать 1 марта 1564 года, когда Иван Федоров и его помощник Пётр Мстиславец выпустили в государственной типографии, созданной по указанию Ивана IV, первую книгу – «АПОСТОЛ». Теперь книгу не переписывают от руки, а печатают в ТИПОГРАФИИ.

Ведущий (2): Изготовление книги очень интересный процесс. Что такое типография? Это - книжная фабрика. Как на любой фабрике, здесь много цехов. В одном цехе подго­тавливают бумагу, в другом — краски, и в каждом цехе — машины. Теперь книгу делают при помощи машин. В печатную машину по­дается чистая белая бумага, а выходит — уже с текстами и картин­ками. Далее необходимо сложить листы в тетрадь - сфальцевать, как говорят в типографии, правильно подобрать их, чтобы стра­нички шли одна за другой. Еще долгий путь пройдет книга, пока не окажется у машины, которая сделает к ней обложку.

Потом книги попадают в книжные магазины, а затем в библио­теку, к вам домой. Вот такой долгий путь проходит книга, чтобы вы смогли ее прочитать или по ней учиться.

Это очень большой труд людей разных профессий, и мы долж­ны уважать этот труд, беречь книгу.

Ведущий (1): Сегодня вы узнали что-то новое из истории книги. Давайте проверим, что вы запомнили. Сейчас вы разделитесь на две команды, и мы проведём кроссворд-шоу по истории книги. (Приложение № 1)

А теперь давайте повторим правила обращения с книгой:

  • Нельзя книги перегибать

  • Нельзя загибать книжные страницы

  • Нельзя закладывать в книги карандаши, ручки.

  • Надо пользоваться закладкой.

  • Нельзя писать и рисовать в книгах.

  • Нельзя читать книги во время еды.

  • Брать книгу можно только чистыми руками.

Ведущий (1): У всех вас, наверное, есть свои любимые книги. Попробуйте вспомнить и назвать их (дети отвечают.)

Ведущий (2): Завершить мероприятие мне хочется стихотворением Н. Найденовой «Мой друг».

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

И наш разговор потихоньку ведем...

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет —

С тобой ничего непонятного нет,

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.
ВЫСКАЗЫВАНИЯ О КНИГЕ:

  • «Хорошая книга — лучший друг»

  • «Общение с книгой — высшая и незаменимая форма интел­лектуального развития человечества» (А. Твардовский)

  • «Все беднеет перед книгами» (А. Чехов)

  • «Без книг пуста человеческая жизнь» (Д. Бедный)

  • «Шагайте смелее к свету и любите книгу всей душой! Она не только ваш лучший друг, но и до конца верный спутник» (М. Шо­лохов)

  • «Книги читаю — мир открываю»

  • «Есть только одно средство стать культурным человеком – чтение» (А. Моруа)

  • «Библиотека – это сокровищница всех богатств человеческого духа» (Г. Лейбниц).


«КРОССВОРДЫ» Приложение № 1

Максимальная оценка: 4 — 5 баллов за каж­дый вариант.

Цель: выявление уровня знаний учащихся.

Вариант № 1

КРОССВОРД 1

По вертикали:

1. Материал для письма, сделанный из кож животных.

По горизонтали:

1. Это растение использовалось для письма в
Древнем Египте.

  1. Книга, написанная от руки.

  2. Форма для литья букв.

  3. Дискета, видеокассета, книга, папирус: назови­те все это одним словом.




1. П

А

П

И

Р

У

С




Е






















2. Р

У

К

О

П

И

С

Ь

Г






















А




3. М

А

Т

Р

И

Ц

А




Е






















4.Н

О

С

И

Т

Е

Л

Ь

Т






















КРОССВОРД 2

По вертикали:

1. Этот вариант книги был сделан из листьев пальмы.

По горизонтали:

  1. Традиционный носитель информации.

  2. Носитель информации, используемый в персо­нальном компьютере.

  3. Другое имя узелкового письма.




1. К

Н

И

Г

А







О





















2. Д

И

С

К

Е

Т

А




Е





















К

И

П

У






С

















Вариант №2
КРОССВОРД 1

По вертикали:

1. Этот носитель информации делался из глины.

По горизонтали:

  1. Название города, где находилась самая извест­ная библиотека древности.

  1. Отлитая из металла буква.

  2. Пользователь библиотеки.

  1. Название страны, где появилась глиняная таб­личка.

КРОССВОРД 1

1.т































2.А

Л

Е

К

С

А

Н

Д

Р

И

Я

Б



















3. Л

И

Т

Е

Р

А






И





















4.Ч

И

Т

А

Т

Е

Л

Ь




К

























  1. А

С

С

И

Р

И

Я





КРОССВОРД 2

По вертикали:

1 .На чём писали в Древней Руси.

По горизонтали:

  1. Место, где хранятся и выдаются домой книги.

  2. Книга, написанная от руки.

  3. Устная форма передачи информации.

1. Б

И

Б

Л

И

О

Т

Е

К

А

Е

























2. Р

У

К

О

П

И

С

Ь




Е

























3. С

К

А

3

А

Н

И

Е




Т

























А


















Похожие:

Откуда книга к нам пришла iconУрок «Откуда книга к нам пришла?»
Урок рассчитан на учащихся 4-5 классов. Ведут урок ребята 7-8 классов. Сопровождение урока – видеоряд
Откуда книга к нам пришла iconНаследие сириуса
Как верили древние египтяне, переданная нам их «богами» тайная мудрость была утрачена нами на многие столетия, но теперь настало...
Откуда книга к нам пришла iconПеред Твоей Державною Иконой стою я, трепетом молитвенным объят
В годину смут и трусости безславной, измены, лжи, неверия и зла, Ты нам явила Образ Твой Державный, Ты к нам пришла и кротко прорекла:...
Откуда книга к нам пришла iconБог есть дух
«Господи! Господи! отвори нам». Но Он скажет вам в ответ: «не знаю вас, откуда вы». Тогда станете говорить: «мы ели и пили пред Тобою,...
Откуда книга к нам пришла icon«В гости осень к нам пришла»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию и формированию лексико-грамматического строя речи у детей среднего...
Откуда книга к нам пришла icon«Пасха в гости к нам пришла»
И это не случайно, так как основы российской культуры нераздельны с историей христианства, в частности с православной и классической...
Откуда книга к нам пришла iconЛюбимые наши девушки! Несмотря на то, что на улице всё ещё лежит снег, и холодный ветер способен превратить нагое тело в ледышку, к нам всё таки пришла весна
Но все эти события меркнут перед тем самым главным днём весны, который даёт всем нам, мужчинам (простите, парням), полное и неотъемлемое...
Откуда книга к нам пришла icon«Сказка в гости к нам пришла»
При использовании на уроке мультимедийных технологий, структура урока принципиально не изменяется. В нем, по-прежнему, сохраняются...
Откуда книга к нам пришла icon«А цель, собственно в том, чтобы продолжать двигаться дальше»
История ЛихоЛесья в общих чертах нам известна, хотелось бы услышать историю Дмитрия Дуброва. Как в твою жизнь пришла музыка?
Откуда книга к нам пришла iconСценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Заколдованный пенек» Музыкальный Волошина Юлия Леонидовна
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org