Книга 2, А. И. Алексеев и др. Раздел II районы России Тема 3 Европейская часть России Северный Кавказ Урок Южные моря России гоу сош №662 учитель географии Семенова Е. Н
9класс (География России. Хозяйство и географические районы. Книга 2, А.И. Алексеев и др.)
Раздел II Районы России
Тема 3 Европейская часть России
Северный Кавказ
Урок Южные моря России
ГОУ СОШ №662 учитель географии Семенова Е.Н.
Этапы урока
Учитель
Ученики
Организационный момент Постановка целей и задач урока
Мотивация учащихся
Краеведческий компонент
Приветствие
Готовность к работе
Цель – создать условия для формирования у учащихся представлений об экологических проблемах Южных морей; знаний основных природных особенностей и значение морей в хозяйственной деятельности населения; умений работать с картой (по определению морских соседей нашей страны, транспортных путей, крупных портовых городов), текстом учебника.
Задачи:
1. Определить ФГП морей
2. Определить соседей «Южных ворот» страны
3. Выявить значение морей в хозяйственной деятельности населения – транспортное, рыбопромысловое, рекреационное
4. Выявить экологические проблемы Южных морей и предложить возможные пути их решения Почему «Южные ворота»?
Почему Москва – портовый город 5 морей?
Исчезнут ли Азов и Каспий и что такое мертвая вода?
Наличие учебников, атласов, технологических карт, цветных карандашей
Изучение нового материала 1.Задача – определить ФГП Южных морей
2.Задача – определить соседей «Южных ворот» страны
(мостик)
3. Задача – выявить значение Южных морей в хозяйственной деятельности населения
4. Задача – выявить экологические проблемы Южных морей и предложить возможные пути их решения.
Задание: определите ФГП Азовского моря, Черного моря, Каспийского моря.
(для выполнения этого задания нужно воспользоваться планом ФГП моря) Какой можно сделать вывод, сравнивая ФГП Азовского, Черного и Каспийского моря?
Задание: определите страны, омываемые Азовским, Черным и Каспийским морем, нанесите их на технологические карты.
Какой можно сделать вывод о соседях «Южных ворот» нашей страны? Почему Южные моря называют «Южными Воротами» нашей страны?
Почему Москва – портовый город 5 морей? Задание: определите водные транспортные пути – 1. Москва – (Балтийское море)
2. Москва – (Белое море)
3. Москва – (Каспийское море)
4. Москва – (Азовское море)
5. Москва – (Черное море) – (Атлантический океан) (Индийский океан) Задание: определите по картам атласа порты Южных морей РФ, отмеченные на технологической карте, напишите их названия.
Какую роль могут играть Южные моря в хозяйственной деятельности человека?
(транспортную, рыбопромысловую, рекреационную)
Задание: определите, работая с текстом учебника - параграф 40, чем богато Азовское море, Черное море, Каспийское море; запишите результаты в технологическую карту.
Что такое рекреационные ресурсы? Какой лозунг вы могли бы предложить по рекреационным ресурсам
Южных морей?
Какой можно сделать вывод о значении Южных морей для населения нашей страны?
Задание: выявленные проблемы запишите в виде схемы – «морской еж»
Проблемы Каспия. «Утром я не узнал Каспийского моря. Жидкая серая глина простиралась до горизонта обширным озером…»
Константин Паустовский. «Кара – Бугаз». Какую проблему Каспия вы выявили? Ваши возможные пути решения этой проблемы. «Два черных золота». Что выгоднее для человека – добывать в Северном Каспии нефть или ловить осетровых? (браконьерство в рыбном промысле, загрязнение Волги, нефтедобыча, пыльные бури с целинных земель Казахстана, многолетние колебания уровня моря) Ваши возможные пути решения проблем. Проблемы Черного моря.
Немецкий гидрохимик Герман Мюллер предложил производить захоронение радиоактивных отходов и тяжелых металлов в глубинах Черного моря. Как вы думаете, почему?
(отсутствие вертикальной циркуляции в глубинах моря позволяет, по мнению Мюллера, захоранивать тяжелые металлы в донный ил)
Сероводород + тяжелые металлы = нерастворимые в воде сульфиды
100 м – живая вода (кислород)
1500 м – мертвая вода (сероводород)
Проблемы Азовского моря.
Куда течет вода в Керченском проливе, в Черное море или Азовское?
(Принцип сообщающихся сосудов)
Безвозвратное изъятие пресных вод из впадающих в Азовское море рек; осолонение вод Азова; поступление загрязненной воды – пестициды, сточные воды, нефтяное загрязнение.
Какой можно сделать вывод о проблемах Южных морей?
Определяют ФГП морей по карте и атласам
Делают вывод (Южные Моря нашей страны; влажные субтропики Черноморского побережья, резко-континентальный климат Каспия с антициклональным воздействием)
Определяют страны, омываемые Азовским, Черным и Каспийским морем; подписывают их названия на технологической карте.
Делают вывод (о количестве соседей)
Определяют по картам водные транспортные пути и записывают их в технологические карты:
1. Москва – канал им. Москвы – Волга – Волго-Балтийский канал – Балтийское море. 2. Москва – канал им. Москвы – Волга – Беломорско-Балтийский канал – Белое море. 3. Москва – канал им Москвы – Волга – Каспийское море. 4. Москва – канал им Москвы – Волга – Волго-Донской канал – Азовское море. 5. Москва – канал им. Москвы – Волга – Волго-Донской канал – Азовское море – Керченский пролив – Черное море – пролив Босфор – Мраморное море – пролив Дарданеллы – Средиземное море – Гибралтарский пролив – Атлантический океан (Средиземное море – Суэцкий канал – Красное море – Баб-эль-Мандебский пролив – Индийский океан).
Читают текст параграфа 40, определяют богатства морей и записывают их в технологическую карту
«Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!»
Делают вывод о значении Южных морей (транспортное, рыбопромысловое, рекреационное)
Делают вывод (климатичекое воздействие, антропогенное воздействие; требуется решение проблем совместно со всеми странами омываемыми этими морями)
Закрепление изученного материала
Тест
1. Зимой теплее на:
А) Черноморском побережье;
Б) Азовском побережье;
В) Каспийском побережье.
2. Осадков выпадает больше на:
А) Каспийском побережье;
Б) Черноморском побережье;
В) Азовском побережье.
3. Самое глубокое Южное море РФ:
А) Азовское море;
Б) Черное море;
В) Каспийское море.
4. В Каспий впадает:
А) Река Дон;
Б) Река Волга;
В) Река Кубань.
5. Укажите порт, который не принадлежит Азово-Черноморскому бассейну:
А) Новороссийск;
Б) Архангельск;
В) Таганрог.
6. Сделайте исключение из логического ряда:
А) канал им. Москвы;
Б) Река Волга;
В) Каспийское море;
Г) Керченский пролив.
7. Выберите вариант, в котором правильно указаны страны омываемые морями:
А) Черным морем – Украина, РФ, Румыния, Болгария, Турция, Грузия;
Б) Каспийским морем – Казахстан, Азербайджан, Турция, РФ, Монголия;
В) Азовским морем – Украина, Белоруссия; РФ.
8. Крупнейшее в мире стадо осетровых выгуливается в:
А) Черном море;
Б) Азовском море;
В) Каспийском море.
9. «Южными воротами» РФ не является:
А) Черное море;
Б) Карское море;
В) Каспийское море;
Г) Азовское море.
10. Что не является ресурсом Южных морей:
А) Рекреационные;
Б) Химические;
В) Нефть и газ;
Г) Рыбопромысловые;
Д) Транспортные;
Е) Периодические колебания уровня моря.
Ключ к тесту:
вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ответ
1а
2б
3б
4б
5б
6г
7а
8в
9б
10е
татус Каспийского моря)ниез впадающих в Азовское море рек; осолонение вод Азова; поступление загрязненной воды - пестиц Географическая номенклатура:
Черное море, Азовское море, Каспийское море, р. Волга, р. Кубань, р. Дон, Керченский пролив, канал им. Москвы, Беломорско-Балтийский канал, Волго-Балтийский канал, Волго-Донской канал, пролив Босфор, Мраморное море, пролив Дарданеллы, Средиземное море, Гибралтарский пролив, Атлантический океан, Суэцкий канал, Красное море, Баб-эль-Мандебский пролив, Индийский океан, Кавказ, Таганрог, Азов, Ейск, Анапа, Новороссийск,
Моря, омывающие берега россии Познакомить учащихся с особенностями морей и океанов, омывающих территорию России. Рассмотреть природные ресурсы морей России и экономические...