Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное»



страница4/4
Дата28.02.2013
Размер0.55 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ




Тема

Теория


Практика


1.


Вводные занятия


  • Правила поведения в аудитории, в музеях, на экскурсиях, в общественных местах, транспорте

  • Краеведение – как наука

  • Экология – как наука

  • Введение в тему «Россия в XIX веке»

  • Символы Санкт-Петербурга, Выборгской стороны

  • Просмотр видеоматериалов, презентаций о Санкт-Петербурге, Выборгской стороне и Лесном

  • Тренинг по правилам поведения на занятиях

  • Выполнение творческих работ по темам вводного занятия

  • Работа с картами Санкт-Петербурга

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

2.


Основы исследовательской деятельности

  • Основы работы с источниками – справочники, карты, книги, Интернет сайты, поисковые системы

  • Основы экскурсоведения

  • Основы проектной деятельности

  • Основы работы в образовательном путешествии

  • Основы работы по созданию компьютерных презентаций и электронных фотоальбомов

Практические занятия:

    1. Отбор материала для экскурсии, проектов, презентаций.

    2. Отработка приёмов проведения экскурсии.

    3. Отработка алгоритма работы в проекте.

    4. Отработка алгоритма работы в образовательном путешествии.

    5. Отработка навыков по созданию электронных фотоальбомов.

    6. Отработка навыков по созданию компьютерных презентаций, видеороликов, клипов.

    7. Отработка навыков публичного представления результатов работы.

3.

Санкт-Петербург в

XIX веке


  • Петербург XIX века: характеристика эпохи

  • Архитектурный облик Санкт-Петербурга XIX века

  • Архитектурные стили (классицизм, эклектика, модерн)

  • Классицизм в XIX веке (А.Воронихин, А.Захаров, Тома де Томон, В.Стасов, К.Росси)

  • Эклектика в Санкт-Петербурге (А.
    Монферран)

  • Городское строительство, благоустройство (улицы, дома, мосты, парки)

  • Жизнь и быт петербуржцев в XIX веке

  • Покровители Санкт-Петербурга: Иоанн Кронштадтский



Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

  1. Ансамбли центральных площадей Санкт-Петербурга: Дворцовой, Исаакиевской, Сенатской и площади Искусств

  2. Казанский и Исаакиевский соборы

  • Образовательные путешествия

    1. Пешком по Невскому Проспекту

    2. Стрелка Васильевского острова

    3. Памятники императорам Российским

    4. Площадь Островского и улица Зодчего Росси

    • Проекты

      1. Невский Проспект

      2. Памятники императору Петру Великому

    • Викторины, конкурсы по теме «Санкт-Петербург в XIX веке»

  • Создание фотоальбома «Любимый город» (фотоэкспедиции по темам занятий)

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Санкт-Петербурга

        • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)


4.



Из истории Выборгской стороны






  • Выборгская сторона в XIX веке: городское строительство, благоустройство, жизнь и быт горожан

  • Местности «Озерки», «Коломяги», «Осиновая роща»

  • Промышленность Выборгской стороны (товарищество «Ландрин», Завод «Айваз», завод «Новый Лесснер», завод «Эриксон», завод Людвиг Нобель)

  • Учебные заведения Выборгской стороны (Удельное земледельческое училище, Лесной институт, Политехнический институт, Военно-медицинская академия)

  • Топонимика Выборгской стороны



Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

  1. Деревня художников

  2. По Озеркам

  • Образовательные путешествия:

  1. Пешком по Выборгской набережной

  2. Пешком по Удельной

  3. От Елецкой до Нежинской

  • Музейные занятия

    • Проекты

      1. Трудовая биография Выборгской стороны

      2. Топонимический словарь «Выборгская сторона»

  • Игра «Почему так названы?»

  • Создание фотоальбома «Моя Выборгская сторона» (фотоэкспедиции по темам занятий)

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, путевые дневники, стихи, кроссворды, презентаций и т.д.)

  • Работа с картами Выборгской стороны

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)


5.


Лесное - наша малая родина






  • Лесное – исторический район Санкт-Петербурга

  • Лесной институт

  • Лисино Корпус

  • Знаменитые Лесновцы

  • Топонимика Лесного

Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

  1. ЛТА, музей энтомологии

  2. ЛТА, музей зоологии

  • Образовательные путешествия

  1. По парку ЛТА

  • Музейные занятия

        • Проекты

  1. Знаменитые Лесновцы XIX века

  2. Улицы Лесного – старые и новые имена

  • Игра «Их именами названы…»

        • Создание фотоальбома: «Моё Лесное» (фотоэкспедиции по темам занятий)

  • Викторина, топонимическое лото

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Лесного

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)


6.


Экология

Санкт-Петербурга

        • Природно-географическая характеристика Санкт-Петербурга

        • Экологические проблемы Санкт-Петербурга

  • Экологические проблемы садов и парков Санкт-Петербурга

  • Экологическое состояние водных бассейнов Санкт-Петербурга



Участие детей в подготовке и проведении, фенологических прогулок, викторин, конкурсов, акций, проектов

  • Экологические занятия

    • Цикл занятий в ДЭЦ ГУП Водоканал

    • Занятия в Петербургской усадьбе

  • Мониторинг экологического состояния Санкт-Петербурга

    • Проекты

    1. Экологические проблемы Санкт-Петербурга

    2. Мониторинг экологического состояния водных объектов Выборгской стороны

        • Акции

      1. Сосновке – наша забота

      2. Мы за чистую Балтику (ДЭЦ Водоканал)

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, презентации, коллажи, мини-сочинения, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Санкт-Петербурга

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

7.


Памятные даты в истории

Санкт-Петербурга


  • Ежемесячные обзорные занятия по теме «Календарь юного петербуржца»

  • Государственные праздники России

  • Памятные дни воинской славы

  • Всемирный День Наследия – 18 апреля

  • Юбилейные и памятные даты в истории Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга

  • Юбилейные и памятные даты, связанные с именами знаменитых людей Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга

Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

    1. Музей обороны Ленинграда

    2. Военно-морской музей

  • Музейные занятия (ресурсы школьных музеев города)

  • Проекты

1. Памятные даты (из истории Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга)

2. Имена (знаменитые люди Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга)

3.Военные памятники в Санкт-Петербурге


  • Игра по станциям: «Война. Блокада. Ленинград»

  • Акции

    1. Я помню, я горжусь…

    2. Память…

  • Радиопередачи «День в истории»

  • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

8.

Итоговое занятие

  • Подведение итогов работы за год

  • Планирование работы объединения на следующий учебный год

Занятие проходит в форме игры «Самый умный…»

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ЧЕТВЁРТЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ



Тема

Теория


Практика


1.


Вводные занятия


  • Правила поведения в аудитории, в музеях, на экскурсиях, в общественных местах, транспорте

  • Краеведение – как наука

  • Ключевые идеи образования для устойчивого развития

  • Введение в тему «Россия в XX веке»

  • Символы Санкт-Петербурга, Выборгской стороны

  • Просмотр видеоматериалов, презентаций о Санкт-Петербурге, Выборгской стороне и Лесном

  • Тренинг по правилам поведения на занятиях

  • Выполнение творческих работ по темам вводного занятия

  • Работа с картами Санкт-Петербурга

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

2.

Основы исследовательской деятельности

  • Основы работы с источниками – справочники, карты, книги, Интернет сайты, поисковые системы

  • Основы экскурсоведения

  • Основы проектной деятельности

  • Основы работы в образовательном путешествии

  • Основы работы по созданию компьютерных презентаций и электронных фотоальбомов

Практические занятия:

    1. Отбор материала для экскурсии, проектов, презентаций.

    2. Отработка приёмов проведения экскурсии.

    3. Отработка алгоритма работы в проекте.

    4. Отработка алгоритма работы в образовательном путешествии.

    5. Отработка навыков по созданию электронных фотоальбомов.

    6. Отработка навыков по созданию компьютерных презентаций, видеороликов, клипов.

    7. Отработка навыков публичного представления результатов работы.

3.


Санкт-Петербург в XX веке


  • Петербург-Петроград-Ленинград: характеристика эпохи

  • Архитектурный облик Санкт-Петербурга XX века

  • Архитектурные стили (модерн, конструктивизм)

  • Модерн в Санкт-Петербурге

  • Конструктивизм – новый стиль советской эпохи

  • Городское строительство, благоустройство (улицы, дома, мосты, парки)

  • Жизнь и быт петербуржцев в XX веке

  • Почётные граждане Санкт-Петербурга



Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

  1. Музей политической истории

  2. Аврора – легендарный символ революции

  3. Быт Петербурга XX века. По экспозиции музея городской истории. Комендантский дом.

  • Образовательные путешествия

    1. Каменноостровский проспект-музей модерна

    2. Шедевры Петербургского конструктивизма 30-х годов

  • Проекты

      1. Памятники рядовым Петербуржцам

      2. Памятники к 300-летию Санкт-Петербурга

      3. Топонимика. Почему так названы? Их имена пришли к нам из войны.

    • Викторины, конкурсы по теме «Санкт-Петербург в XX веке»

  • Фотоальбом «Любимый город» (фотоэкспедиции по темам занятий)

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Санкт-Петербурга

        • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)


4.



Из истории Выборгской стороны





  • Выборгская сторона в XX веке: городское строительство, благоустройство, жизнь и быт горожан

  • Выборгская Сторона – как промышленный район Петербурга

  • Выборгская Сторона – как дачная местность Петербурга

  • ВУЗы Выборгской стороны

  • Выборгский и Калининский районы сегодня

  • Выборгская сторона – «музей леса»

  • Топонимика Выборгской стороны

  • Историческое наследие Выборгской стороны.



Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

      1. «От Поклонной до Ланской…»

      2. Шувалово – Парголово – Осиновая Роща – исторические местности Выборгской стороны

      3. Предприятия Выборгского района. По выбору педагога.

  • Образовательные путешествия:

  1. Архитектурный ансамбль – «Площадь Мужества»

  2. Парки Выборгской стороны

  • Музейные занятия

    • Проекты

      1. Памятники Выборгской стороны

      2. Храмы Выборгской стороны

      3. Исторические районы Выборгской стороны

  • Игра «Почему так названы?»

  • Фотоальбом «Моя Выборгская сторона» (фотоэкспедиции по темам занятий)

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, путевые дневники, стихи, кроссворды, презентаций и т.д.)

  • Работа с картами Выборгской стороны

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)







Лесное - наша малая родина






  • Лесное – «Петербургский Кембридж»

  • Лесное в годы войны и блокады

  • Наука в Лесном

  • Знаменитые Лесновцы

  • Топонимика Лесного

  • Место Лесного в жизни Санкт-Петербурга

Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

  1. Музей Политехнического института

  2. Музей Лесное история и современность ДДТ «Союз»

  • Образовательные путешествия

  1. Их именами названы… Города побратимы на карте Лесного

  2. Старинные Русские города на карте Лесного

  • Музейные занятия

  1. Детский музейный центр исторического воспитания на Болотной: Быт Петербуржцев начала ХХ века, Дневник Тани Агеевой, «Первый почётный»

        • Проекты

  1. Знаменитые Лесновцы

  2. Мемориальные доски Лесного

  3. Они строили в Лесном

  • Игра «Их именами названы…»

        • Фотоальбом: «Моё Лесное» (фотоэкспедиции по темам занятий)

  • Викторина, топонимическое лото

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Лесного

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)


6.


Экология

Северо-запада

        • Природно-географическая характеристика Северо-запада

        • Экологические проблемы Северо-запада

        • Экологические проблемы Балтийского моря

        • Современная застройка: изменение исторического облика Санкт-Петербурга

        • Проблема сохранения памятников исторического наследия




Участие детей в подготовке и проведении, фенологических прогулок, викторин, конкурсов, акций, проектов

  • Экологические занятия

  1. Цикл занятий в ДЭЦ ГУП Водоканал

  2. Занятия в Петербургской усадьбе

  • Мониторинг: «Современная застройка – изменение исторического облика Санкт-Петербурга»

  • Мониторинг: «Состояние объектов исторического наследия Петербурга»

      • Проекты:

  1. «Мы за чистую Балтику»

  2. «Экологические проблемы Северо-запада

        • Акции

    1. Всемирный день исторического наследия

    2. Чистый город: Сосновке – наша забота

        • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, презентации, коллажи, мини-сочинения, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

        • Работа с картами Северо-Западного региона

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

7.


Памятные даты в истории

Санкт-Петербурга


  • Ежемесячные обзорные занятия по теме «Календарь юного петербуржца»

  • Государственные праздники России

  • Памятные дни воинской славы

  • Всемирный День Наследия – 18 апреля

  • Юбилейные и памятные даты в истории Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга

  • Юбилейные и памятные даты, связанные с именами знаменитых людей Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга

Участие детей в подготовке и проведении экскурсий, викторин, конкурсов, проектов

  • Экскурсии

    1. Невский пятачок

    2. Дорога жизни

  • Музейные занятия (ресурсы школьных музеев)

  • Проекты

1. Памятные даты (из истории Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга)

2. Имена (знаменитые люди Лесного, Выборгской стороны, Санкт-Петербурга)

  • Игра по станциям: «Война. Блокада. Ленинград»

  • Акции

    1. Я помню, я горжусь…

    2. Память…

  • Радиопередачи «День в истории»

  • Выполнение творческих работ по темам занятий (рисунки, фотографии, коллажи, мини-сочинения, презентации, путевые дневники, стихи, кроссворды и т.д.)

  • Поиск информации (работа со справочной литературой, электронными ресурсами, документами, архивами, краеведческими источниками)

8.

Итоговое занятие

  • Подведение итогов работы за год




Занятие проходит в форме краеведческих чтений, или конференции исследовательских работ










1   2   3   4

Похожие:

Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconГостиница Выборгская Адрес: Санкт-Петербург, ул. Торжковская, д. 3 ст метро «Черная речка»
Гостиница «Выборгская» — трехзвездный отель, расположенный в северо-западной части Санкт-Петербурга
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconГ. Санкт-Петербург «число» месяц год г
Учреждение Российской академии наук Санкт-Петербургское Отделение Математического Института им В. А. Стеклова ран, именуемое в дальнейшем...
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconАбитуриенту 2012 188800, Ленинградская обл., г. Выборг, ул. Выборгская
Проезд из Санкт – Петербурга: электропоездом с Финляндского вокзала или от станции метро «Девяткино», «Парнас» автобусом №850
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconСанаторий "Лесное" кгб рб, Витебская область Общая информация о санатории "Лесное кгб рб"
Кгб рб. Въезд на территорию осуществляется через кпп. Территория санатория огорожена
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» icon2. права и обязанности сторон сторона А
«Сторона А», в лице руководителя отдела туризма г-на Миямото Такеси с одной стороны, и лицензия: действующая на основании законодательства...
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconРазложите по разрядам числа: 32 507, 18 703 205
В треугольнике mkp сторона mk меньше стороны kp на 18 см, а сторона mp больше стороны kp на 12 см. Найти периметр этого треугольника,...
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconСхема одномандатных избирательных округов по выборам депутатов Совета Верхнепинячинского сельского поселения Клубный округ №1
Клубный округ №1: с. Верхние Пинячи, ул. Речная, д. №1-12, (четная сторона), 13-81 (нечетная сторона), 24-78 (четная сторона)
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconПрограмма «Лесоведение, лесоводство и лесная пирология»
Программы вступительного испытания по направлению подготовки 250100 Лесное дело
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconПрограмма «Лесные культуры, селекция и семеноводство»
Программы вступительного испытания по направлению подготовки 560900 «Лесное дело»
Программа «санкт-петрбург. Выборгская сторона. Лесное» iconПредварительный договор купли-продажи квартиры
Сторона 1 будет выступать Продавцом, а Сторона 2 – Покупателем недвижимого имущества
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org