Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока



страница8/9
Дата19.10.2012
Размер1.04 Mb.
ТипТематическое планирование
1   2   3   4   5   6   7   8   9













уравнения в дру­гую; умножения (деления)обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю

обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю.

Уметь применять изученные оп­ределения и правила при решении уравнений и текстовых задач

ванный контроль




♦•








142

Кон­трольная работа

По теме решение уравнений»

1

Проверка знаний и умений

Уравнение. Ко­рень уравнения. Правила перено­са слагаемых из одной части уравнения в дру­гую; умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю

Уметь применять изученные оп­ределения и правила при решении уравнений и текстовых задач

Пись­менная работа














143

Анализ контрольной работы

1

Коррекция знаний




Уметь применять изученные оп­ределения и правила при решении уравнений и текстовых задач







Работа над ошибками







§ 9.
Координаты на плоскости (13 ч)


144

Перпен­дику­лярные прямые

1

Изучение нового мате­риала

Перпендикуляр­ные прямые, от­резки, лучи

Знать определение перпендику­лярных прямых, отрезков, лучей. Распознавать перпендикулярные прямые, отрезки, лучи.

Уметь их построить с помощью транспортира, чертёжного уголь­ника

Фрон­тальный опрос, индиви­дуальный контроль




п. 43, № 1365, 1366, 1367, 1368








145

Перпендикулярные и параллельные прямые

2

Закрепление материала

Параллельные ,перпендикулярные прямые

.

Уметь построить параллельные и перпендикулярные прямые с помощью

линейки и чертёжного угольника

Индивидуальный контроль





П44








146

Коорди­натная плос­кость

3

Изучение нового мате­риала

Координатные прямые. Система координат на плоскости. Нача­ло координат. Координатная плоскость. Коор­динаты точки. Абсцисса точки. Ордината точки. Ось абсцисс. Ось ординат

Знать определения системы ко­ординат, начала координат, коор­динатной плоскости; названия координат точки, координатных прямых.

Уметь определять координаты точек на плоскости, строить на плоскости точки с заданными ко­ординатами

Фрон­тальный опрос, индиви­дуальный контроль




п. 45, № 1393, 1394, 1388, 1421 (а)








147

Коорди­натная плос­кость



Комбиниро­ванный урок

Фрон­тальный опрос, индиви­дуальный контроль




п. 45, № 1417, 1421 (б), 1412








148

Коорди­натная плос­кость



Обобщение и коррекция знаний

Само­стоятель­ная рабо­та




п. 45, № 1418, 1387, 1414(1)








149—


Столбчатые диаграммы


1

Изучение нового мате­риала

диаграмма

Уметьстроить диаграммы

Фрон­тальный опрос, диффе­ренциро­ванный контроль




п. 45,

№ 1414 (2), 1419,








150

Полигон частот

1

Изучение нового мате­риала

Частота,полигон частот










1420, 1424

























и^/11 1|/У<111














151

Графики

2

Изучение нового мате­риала

График движе­ния. График рос­та. График изме­нения массы. График измене­ния температуры. График измене­ния высоты

Иметь представление о графиках.

Уметь определять по графику значение одной величины по за­данному значению другой; анали­зировать изменение одной вели­чины в зависимости от другой

Фрон­тальный опрос, индиви­дуальный контроль




п. 47, № 1462, 1463, 1461 (1)








152

Графики

Закрепление знаний и умений

Фрон­тальный опрос, диффе­ренциро­ванный контроль

п. 47, № 1464, 1468 (б), 1466








153

Решение задач

1

Обобщение и коррекция знаний

Перпендикуляр­ные и параллель­ные прямые. Ко­ординатная плос­кость. Графики

Уметь распознавать перпендику­лярные и параллельные прямые и строить их; определять коорди­наты точек на плоскости, отме­чать на плоскости точки с задан­ными координатами; анализиро­вать изменение одной величины в зависимости от другой

Фрон­тальный опрос, диффе­ренциро­ванный контроль




п. 43^17 повторить, № 1398, 1409, 1429








154

Кон­трольная работа

Потеме

«Координаты на плоск»4

1

Проверка знаний и умений

Перпендикуляр­ные и параллель­ные прямые. Ко­ординатная плос­кость

Уметь: отмечать на координат­ной плоскости точки с заданными координатами, находить коорди­наты точки на плоскости; строить прямую, параллельную или пер­пендикулярную стороне заданно­го угла

Пись­менная работа














155

Урок анализаконтрольной работы




Урок коррекции знаний




Уметь: отмечать на координат­ной плоскости точки с заданными координатами, находить коорди­наты точки на плоскости; строить прямую, параллельную или пер­пендикулярную стороне заданно­го угла







Работа над ошибками, дидактический материал






1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование 8 класс № уро-ка Тема для изучения Section Языковый материал Требования к уровню подготовки учащихся

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование 7 класс № уро-ка Тема для изучения Тема раздела Языковый материал Требования к уровню подготовки учащихся
Г – рассказать о себе; расспросить и описать одноклассника (характер, увлечения); выразить отношение к соревнованиям
Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока icon№ урока п\п Тема урока Характеристика основных видов деятельности
Поурочно-тематическое планирование по стохастической лини программы по математике в 7-9
Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconКалендарно-тематическое планирование по математике в 6 классе для детей VIII вида. № Тема урока. Дата Методы и приёмы. Основные понятия и законы учебного предмета
Календарно-тематическое планирование по математике в 6 классе для детей VIII вида
Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование № уро-ка Тема раздела

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование уроков алгебры и началам анализа 10 класс 3 часа (108 уроков) Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся Тип урока Контроль
Тематическое планирование уроков алгебры и началам анализа 10 класс 3 часа (108 уроков)
Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconКалендарно-тематическое планирование по литературе, 8 класс № Тема урока

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование 11 класс № Тема месяца Тема урока 1 у истоков великой Руси Языческие боги славян Д. З словарь

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconТематическое планирование по истории 5 класс. № Тема урока Количество часов Тип урока Вид учебной деятельности Планируемые результаты

Тематическое планирование по математике 6 класс Но­мер уро­ка Тема урока iconКоличество уроков
Календарно-тематическое планирование по курсу «Всеобщая история» 10 класс
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org