Научно-исследовательская и педагогическая деятельность



страница3/5
Дата27.03.2013
Размер0.71 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5
1992 год
Педагогические науки
82. Петров, Ю.Н. Основы рыночной экономики и предпринимательской деятельности. Комплект учебной документации по курсу: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 88 с.

83. Петров, Ю.Н. По переводу высшего профессионального училища на новые условия хозяйствования: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 220 с.

84. Петров, Ю.Н. Переход общеобразовательных школ на работу в условиях нового хозяйственного механизма: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 93 с.

85. Петров, Ю.Н. Опыт работы профессионального училища в новых условиях хозяйствования (ВПУ 5, Н.Новгород): Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 114 с.

86. Петров, Ю.Н. Экономический словарь предпринимателя: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. – 2-е изд., перераб. и доп. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 48 с.

87. Петров, Ю.Н. Претензии и иски в сфере предпринимательства: Методические разработки / Ю.Н. Петров, М.В. Сивов и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 37 с.

88. Петров, Ю.Н. Основы рыночной экономики и предпринимательской деятельности. Часть 2: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1992. – 88 с.
1993 год
Педагогические науки
89. Петров, Ю.Н. Целевое обучение – внедрение модели саморазвития человека. Часть 1: Методические разработки / Ю.Н.Петров, К.Я.Вазина. - Н. Новгород: ГМИПК, 1993. – 16 с.

90. Петров, Ю.Н. Целевое обучение – внедрение модели саморазвития человека. Часть 2: Методические разработки / Ю.Н.Петров, К.Я.Вазина. - Н. Новгород: ГМИПК, 1993. – 16 с.

91. Петров, Ю.Н. Правовые и экономические основы деятельности учреждений начального профессионального образования в условиях перехода к рыночным отношениям: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1993. – 60 с.

92. Петров, Ю.Н. Правовые и экономические основы деятельности учреждений начального профессионального образования в условиях перехода к рыночным отношениям: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. – 2-е изд., перераб. и доп. - Н.Новгород: ГМИПК, 1993. – 90 с.

93. Петров, Ю.Н. Проблемы и перспективы гуманизации профессионального комплекса / Ю.Н.Петров, М.В.Сивов // Материалы Российско-американского семинара. - Екатеринбург,1993. – С. 24 – 25.

94. Петров, Ю.Н. Творческая школа – модель непрерывного повышения профессионального мастерства: Методические разработки / Ю.Н.Петров, М.В.Сивов и др. - Н.Новгород: ГМИПК, 1993. – 72 с.


1994 год
Технические науки
95. Петров, Ю.Н. Разработка одномашинного преобразователя частоты ОПЧС-50/200 Гц / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др.
// МКЭЭ-94: тезисы доклада I Международной конференции по электромеханике и электрическим технологиям. - Суздаль, 1994. - Ч. II. – С. 96.

96. Петров, Ю.Н. Оптимизация электромагнитных параметров 3-х фазных однослойных обмоток эл.машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов // МКЭЭ-94: тезисы доклада I Международной конференции по электромеханике и электрическим технологиям. - Суздаль, 1994. - Ч. II. – С. 97.

97. Петров, Ю.Н. Разработка отрезка серии трехфазных двухскоростных лифтовых асинхронных двигателей / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // МКЭЭ-94: тезисы доклада I Международной конференции по электромеханике и электрическим технологиям. - Суздаль, 1994. - Ч. II. – С. 99.

98. Петров, Ю.Н. Исследование схем трехфазных обмоток статора двухскоростных лифтовых асинхронных двигателей / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // «Электротехника». - 1994. - № 4. – С. 15 – 19.

99. Петров, Ю.Н. Единство научной, методической, учебной работы – основа непрерывного профессионального саморазвития преподавателей / Ю.Н.Петров, К.И.Шумриков // Непрерывное профессиональное саморазвитие: Материалы Российской научно-практической конференции – Новгород: ВИПИ, 1994. – С. 20 – 21.

100. Петров, Ю.Н. Энерго-информационное взаимодействие в образовательно-пространственной среде / Ю.Н.Петров, Е.О.Федоровская // Материалы региональной научно-практической конференции. – Ростов, 1994. – С. 52 – 57.

101. Петров, Ю.Н. Непрерывное профессиональное развитие преподавателей / Ю.Н.Петров // Материалы региональной научно-практической конференции. – Ростов, 1994. – С. 45 – 46.

102. Петров, Ю.Н. Модель многоуровневого профессионального образования / Ю.Н.Петров // Материалы региональной научно-практической конференции. – Ростов, 1994. – С. 46 – 52.

103. Петров, Ю.Н. Стабилизация и развитие образовательного комплекса Нижегородской области в новых социально-экономических условиях: Методические разработки / Ю.Н.Петров, Н.Ю.Бармин и др. - Н.Новгород: НИРО, 1994. – 77 с.

104. Петров, Ю.Н. Система непрерывного профессионального образования в условиях смешанной экономики: концепция вуза как элемента системы: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 54 с.

105. Петров, Ю.Н. Альтернативные формы организации деятельности вуза в условиях становления рыночных отношений: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 52 с.

106. Петров, Ю.Н. Алгоритм управленческой деятельности / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Экономико-управленческие компоненты системы непрерывного профессионально-педагогического образования: Материалы Российской научно-практической конференции. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – С. 15 – 17.

107. Петров, Ю.Н. Гуманизация непрерывного многоуровневого профессионального образования / Ю.Н.Петров // Экономико-управленческие компоненты системы непрерывного профессионально-педагогического образования: Материалы Российской научно-практической конференции. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – С. 73 – 74.

108. Петров, Ю.Н. Управление непрерывным развитием педагогического коллектива профессиональной школы / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Экономико-управленческие компоненты системы непрерывного профессионально-педагогического образования: Материалы Российской научно-практической конференции. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – С. 86 – 88.

109. Петров, Ю.Н. Гуманизация непрерывного многоуровневого профессионального образования: Монография / Ю.Н.Петров. - Н.Новгород: Изд-во ВИПИ, 1994. – 144 с.

110. Петров, Ю.Н. Развитие экономического образования в профессиональной школе: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 126 с.

111. Петров, Ю.Н. Региональный норматив бюджетного финансирования учреждений начального профессионального образования: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 25 с.

112. Петров, Ю.Н. Региональный норматив бюджетного финансирования детских дошкольных учреждений, детских домов, учреждений дополнительного образования и социальной реабилитации детей: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 25 с.

113. Петров, Ю.Н. Региональный норматив бюджетного финансирования общеобразовательных школ: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1994. – 21 с.

114. Петров, Ю.Н. Модель непрерывного профессионального образования: Монография / Ю.Н.Петров. - Н.Новгород: Изд-во ВИПИ, 1994. – 327 с.

115. Петров, Ю.Н. Модель непрерывного профессионального образования / Ю.Н.Петров // Вестник учебно-научно-методического объединения вузов России по инженерно-педагогическому образованию. - Екатеринбург, 1994. - № 3 (14). – С. 9 – 10.
1995 год
Педагогические науки

116. Петров, Ю.Н. Организационные основы непрерывного многоуровневого профессионального образования / Ю.Н.Петров // Педагогическое обозрение. - Н. Новгород: НГЦ. – 1995. - № 1. – С. 7 -11.

117. Петров, Ю.Н. Проблемы подготовки и переподготовки менеджеров профессиональной школы / Ю.Н.Петров, А.М.Озина // Квалификация, занятость – 95: Материалы международного конгресса. - С.-Петербург, Высшая школа управленческих кадров, 1995. – 5 с.

118. Петров, Ю.Н. Новый подход к обучению инженерно-педагогических кадров / Ю.Н.Петров // Материалы 3-й Российской научно-практической конференции (в рамках 3-го российско-американского семинара по проблемам образования). - Екатеринбург, 1995. – С. 88 – 89.

119. Петров, Ю.Н. Финансовый механизм управления образовательным учреждением / Ю.Н.Петров, А.М.Озина // Управление социальной сферой: Межвузовская научно-практическая конференция. - С.-Петербург, 1995. – С. 91.

120. Петров, Ю.Н. Технология управления непрерывным профессиональным развитием педагогического коллектива: Методические разработки / Ю.Н.Петров, К.Я.Вазина. - Н.Новгород: ВИПИ, 1995. – 53 с.

121. Петров, Ю.Н. Технология управления непрерывным развитием профессиональных коллективов: Методические разработки / Ю.Н.Петров, К.Я. Вазина. - Н.Новгород: ВИПИ, 1995. – 88 с.

122. Петров, Ю.Н. Внебюджетный фонд образовательного учреждения: Методические разработки / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. - Н.Новгород: ВИПИ, 1995. – 19 с.
Технические науки
123. Петров, Ю.Н. Разработка отрезка серии трехфазных двухскоростных лифтовых асинхронных двигателей / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Электротехника. – 1995. - № 3. – С. 20 - 22

124. Петров, Ю.Н. Разработка асинхронных одномашинных преобразователей частоты ОПЧС-50/200 / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Электротехника. – 1995. - № 3. – С. 39 – 42.

125. Петров, Ю.Н. Оптимизация электоромагнитных параметров трехфазных однослойных обмоток электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Электротехника. – 1995. - № 4. – С. 4 – 5.

126. Петров, Ю.Н. Трехфазные, специальные и совмещенные обмотки электрических машин переменного тока (основы теории и расчетов): Монография / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. - Н.Новгород: Изд-во ВИПИ, 1995. – 340 с.
1996 год
Технические науки
127. Петров, Ю.Н. Вопросы проектирования трехфазных 2-х скоростных лифтовых и крановых асинхронных двигателей / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Электричество. – 1996. - № 1. – С. 19 – 26.

128. Петров, Ю.Н. Технология развивающего управления и непрерывного профессионального саморазвития: Монография / Ю.Н.Петров, К.Я.Вазина. - Н. Новгород: Изд-во ВИПИ, 1996. – 296 с.

129. Петров, Ю.Н. Методы улучшения электромагнитных параметров 3-х фазных обмоток электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов // МКЭЭ-96: Тезисы доклада II Международной конференции, 1-5 октября 1996. – Крым, 1996. – С. 142 – 142.
Педагогические науки
130. Петров, Ю.Н. Учебный план непрерывного профессионально-педагогического образования / Ю.Н.Петров, А.С.Перов, В.И.Шашков // Материалы Российской научно-практической конференции. –Екатеринбург, 1996. – Ч. I. – С. 14 – 15.

131. Петров, Ю.Н. Динамика подготовки современного профессионала / Ю.Н.Петров // Актуальные проблемы развития активности студентов в учебном процессе: Материалы научно-практической конференции. - Н. Новгород, 1996. – С. 3 – 4.

132. Петров, Ю.Н. Особенности управления познавательной деятельности студентов / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Актуальные проблемы развития активности студентов в учебном процессе: Материалы научно-практической конференции. - Н. Новгород, 1996. – С. 11– 13.

133. Петров, Ю.Н. Непрерывное развитие личности через индивидуализацию обучения: Методическая разработка / Ю.Н.Петров, О.Р.Клюева. - Н. Новгород, 1996. – 32 с.

134. Петров, Ю.Н. Региональная система непрерывного многоуровневого профессионального образования (аспект управления): Автореф. дис. … док. пед. наук: 13.00.08 / Ю.Н.Петров. – Н. Новгород, 1996. – 46 с.

135. Петров, Ю.Н. Региональная система непрерывного многоуровневого профессионального образования (аспект управления): Дис. … док. пед. наук: 13.00.08 / Ю.Н.Петров. – Н. Новгород, 1996. – 154 с.
1997 год
Педагогические науки
136. Петров, Ю.Н. Субъективно-объективные отношения в образовательном процессе / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Проблемы непрерывного многоуровневого профессионального образования: Материалы региональной научно-практической конференции. - Н.Новгород, 1997. – С. 6 – 7.

137. Петров, Ю.Н. Социально-педагогические условия непрерывного развития образовательного процесса / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Проблемы непрерывного многоуровневого профессионального образования: Материалы региональной научно-практической конференции. - Н.Новгород, 1997. – С. 23–24.

138. Петров, Ю.Н. Педагогика взаимодействия как основа личностно-ориентированного обучения / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: Материалы IV Международной научно-практической конференции. - Саратов, 1997. – С. 42 – 43.

139. Петров, Ю.Н. Творческо-моделирующая деятельность студентов / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: Материалы IV Международной научно-практической конференции. - Саратов, 1997. – С. 10 – 11.

140. Петров, Ю.Н. Гумманистическая функция непрерывного многоуровневого профессионального образования / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 8 – 16.

141. Петров, Ю.Н. Социально-педагогические противоречия управления проф. школой / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 20 – 25.

142. Петров, Ю.Н. К вопросу о моделях управления в системе непрерывного проф. образования / Ю.Н.Петров, С.М.Маркова // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 25 – 31.

143. Петров, Ю.Н. Возможность адаптации зарубежных образовательных технологий в российскую педагогическую практику / Ю.Н.Петров, О.Р.Клюева // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 44 – 47.

144. Петров, Ю.Н. Особенности организации и управления образовательным процессом при индивидуализированом обучении / Ю.Н.Петров, О.Р.Клюева // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 50 – 55.

145. Петров, Ю.Н. Единое образовательное пространство в рамках государств содружества / Ю.Н.Петров, А.М.Озина и др. // Международное университетское сотрудничество в области образования, науки и культуры в Уральском регионе: Тезисы доклада конференции. - Екатеринбург, 1997. – С. 68 - 70.

146. Петров, Ю.Н. Центр непрерывного индивидуализированного образования: Методическая разработка / Ю.Н.Петров, В.Н.Смирнов, О.Р.Клюева. - Н.Новгород, 1997. – 32 с.

147. Петров, Ю.Н. Система непрерывного индивидуализированного образования: Методическая разработка / Ю.Н.Петров, В.Н.Смирнов, О.Р.Клюева. - Н.Новгород, 1997. – 29 с.
Технические науки
148. Петров, Ю.Н. Методы улучшения электромагнитных параметров 3-х фазных обмоток электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 191 – 194.

149. Петров, Ю.Н. Разработка отрезка серии 3-х фазных асинхронных ОПЧС-50/200 Гц для электрического питания глубинных вибраторов / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 202 – 205.

150. Петров, Ю.Н. Электромагнитные параметры 3-х фазных однослойных укороченных обмоток электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов и др. // Инновационные подходы к решению педагогических, организационно-экономических, инженерно-технических и производственных проблем: Сборник научных трудов. - Н.Новгород: ВГИПИ, 1997. – С. 205 – 214.

151. Патент России № 2070000. Трехфазная электромашинная дробная [g = 1,4] обмотка / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94022123; заявл. 16.06.94; опубл. 1997, Бюл. № 14.

152. Патент России № 2085009. Трехфазная однослойная электромашинная обмотка / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 93052541; заявл. 18.11.93; опубл. 1997, Бюл. № 20.

153. Патент России № 2087065. Трехфазно-многофазная совмещенная обмотка ротора / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 96100321; заявл. 05.01.96; опубл. 1997, Бюл. № 22.

154. Патент России № 2088022. Электромашинная совмещенная обмотка ротора / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94000976; заявл.12.01.94; опубл. 1997, Бюл. № 23.

155. Патент России № 2088023. Совмещенная обмотка ротора одномашинных преобразователей частоты / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 96100470; заявл. 05.01.96; опубл. 1997, Бюл. № 23.

156. Патент России № 2091958. Трехфазная дробная [g =4/5] обмотка статора / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94041331; заявл. 11.11.94; опубл. 1997, Бюл. № 27.

157. Патент России № 2091959. Трехфазная дробная [g =6/7] обмотка статора / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94041332; заявл. 11.11.94; опубл. 1997, Бюл. № 27.

158. Патент России № 2091960. Трехфазная дробная [g =12/7] обмотка электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов - № 94042553; заявл. 29.11.94; опубл. 1997, Бюл. № 27.

159. Патент России № 2091961. Трехфазная дробная [g =12/5] обмотка электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94042556; заявл. 29.11.94; Опубл. 1997, Бюл. № 27.

160. Патент России. Трехфазная однослойная обмотка электрических машин / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 94042998; заявл. 29.11.94.

161. Патент России. Трехфазная дробная [g =1,3] обмотка статора / Ю.Н.Петров, В.И.Попов. - № 96113840; заявл. 09.07.96.


1   2   3   4   5

Похожие:

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconНаправление подготовки, шифр
Научно-исследовательская, научно-инновационная, педагогическая, организационно-управленческая деятельность, связанная с изучением...
Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconНаправление подготовки, шифр Политология, 030200
Научно-исследовательская, педагогическая, аналитическая, экспертная, прогностическая, консультативная, журналистская, политико-управленческая...
Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconНаучно-исследовательская и творческая деятельность
Научно-исследовательская, методическая и творческая работа консерватории направлена на развитие и совершенствование музыкального...
Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconОрганизационное правовое обеспечение образовательной деятельност
Научно-исследовательская деятельность, основные научные направления, научно-исследовательские работы, монография
Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconУчебная программа для специальностей: 1-31 03 01-02 Математика (научно-педагогическая деятельность)

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconСтруктура самообследования: Организационное -правовое обеспечение образовательной деятельности
Научно-исследовательская деятельность, основные научные направления, научно-исследовательские работы, монография
Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconУчебная программа для специальности: 1-31 03 01 02 Математика (научно-педагогическая деятельность ) 2010 г. Составитель

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconУчебная программа для специальности: 1-31 03 01-02 Математика (научно-педагогическая деятельность) 2010 г. Составитель

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconНаучно-исследовательская деятельность учащихся во внеклассной работе по физике

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность iconЗадания к контрольной работе для студентов заочного факультета специальности 1-31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)» Гомель уо «ггуим. Ф. Скорины»

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org