Правительство Российской Федерации



Скачать 358.1 Kb.
страница1/4
Дата08.04.2013
Размер358.1 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4


Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ –

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ


 

Факультет менеджмента

Кафедра маркетинговых коммуникаций
Аннотация программы дисциплины
«Культурология маркетинговых коммуникаций»


предлагаемой в рамках магистерской программы
«Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе»
основной образовательной программы подготовки магистра
по направлению «Менеджмент»



Автор программы:



П.Б. Паршин, к.ф.н., доцент кафедры маркетинговых коммуникаций НИУ-ВШЭ


Рекомендовано секцией УМС

Секция ___________________

Председатель

_________________________

«____»______________2012 г.





Одобрено на заседании кафедры

Маркетинговых коммуникаций

Зав. кафедрой____________________

М.М. Назаров

«____»______________2012 г.

Утверждено УС факультета

___________________________

Ученый секретарь

___________________________

«____»______________2012 г.









Москва, 2012



Организационно-методический раздел


Данная дисциплина предназначена для изучения в магистратуре НИУ-ВШЭ по направлению «Менеджмент» на первом году обучения в рамках магистерской программы «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» - дисциплина по выбору, 4 зачетных единицы (кредита).

В когнитивном плане основная цель курса заключается в ознакомлении слушателей с существующими принципами и методами описания знаковых систем и с теми возможностями, которые применение этих методов открывает для более глубокого понимания культурного контекста и культурных эффектов рекламной и, шире, маркетинговой коммуникации и успешного профессионального участия в них.
В функциональном плане целью курса является формирование умения анализировать рекламные сообщении, особенности процессов их понимания (включая возникающие при этом проблемы) и стоящие за ними модели мира; способности представлять результаты анализа в наглядной и убедительной форме; аргументировано обосновывать и критиковать рекламные решения как с точки зрения их внутренней структуры, так и с точки зрения включения этих решений в культурный контекст маркетинговой коммуникации, а также реализовывать эти навыки в рамках профессиональной деятельности в различных профессиональных сферах.

Задачи курса – сформировать у студентов:

  1. владение категориальным аппаратом современной семиотики;

  2. понимание культурной обусловленности форм, содержания и процесса маркетинговой коммуникации, воплощенных в отборе, сопряжении и употреблении используемых в коммуникации знаков;

  3. понимание семиотической природы ряда важнейших маркетинговых категорий, в частности, с такими, как имидж марки, имидж потребителя и бренда;

  4. навыки семиотического анализа рекламных сообщений – своих и конкурентов;

  5. умение аргументировано отстаивать креативные решения, заложенные в своем рекламном продукте;

  6. умение ориентироваться в пространстве семиотических явлений, встречающихся в маркетинговой коммуникации и извлекать из их анализа культурологически значимые сведения;

  7. умение эксплицировать знания, используемые в процессах понимания рекламных сообщений;

  8. умение распространять идеи и методы семиотики на анализ тех маркетинговых явлений, которые остаются недостаточно изученными с семиотической точки зрения – в частности, иных, нежели продвижение, элементов маркетингового комплекса, используя для этого сведения из родственных семиотике научных дисциплин

  9. навыки применения указанных знаний в менеджериальной и научно-исследовательской сферах деятельности.

Соотношение данной дисциплины с другими дисциплинами
учебного плана

Дисциплина связана с дисциплинами «Маркетинговые коммуникации: теории, управление, практика» и «Поведение потребителей», а также «Стратегии бренда и бренд-менеджмент» и «Творчество в маркетинговых коммуникациях», которые предусмотрены в учебном плане на первом году обучения в магистратуре в качестве обязательных или дисциплин по выбору, а также с проблематикой научно-исследовательских семинаров для магистрантов по маркетингу и маркетинговым коммуникациям.
Формы организации учебного процесса:

  • проведение лекционных занятий;

  • проведение семинарских занятий, в основу которых положено обсуждение прочитанной студентами литературы;

  • выполнение домашних заданий по идентификации и интерпретации культурных особенностей формы и содержания современных маркетинговых коммуникаций;

  • самостоятельная работа слушателей по освоению теоретического материала и подготовке к семинарским занятиям, коллоквиуму и отчетным занятиям.


Тематический план учебной дисциплины по программе «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе»

Очная форма бучения

Номер раздела программы и формулировка темы

Всего часов

Аудиторные занятия (ак. часов)

Самостоятельная работа (ак. часов)

Всего ауд. часов

Лек-ции


Семина-ры

Раздел 1. Иерархия маркетинговых коммуникаций, их разнообразие и существующие подходы к их описанию. Семиотика маркетинга.

16

4

4

0

12

Раздел 2. Культура и семиотика

14

4

4

0

10

Раздел 3. Типология знаков и кодов, используемых в рекламной и маркетинговой коммуникации

24

10

10

0

14

Раздел 4. Интертекстуальность рекламного сообщения: ее культурные основы и диагностическая ценность

14

6

4

2

8

Раздел 5. Метафора, метонимия и аналогия в рекламном сообщении

18

6

4

2

12

Раздел 6. Семиотический анализ некоторых специфических знаковых систем в рекламе

24

8

4

4

16

Раздел 7. Семиотические модели мира в рекламе: отображение и формирование стереотипов

14

2

2

0

12

Раздел 8. Семиотические инструменты и культурные основания локусного брендинга

20

8

4

4

12

Итого

144

48

36

12

96

Формы итогового контроля:

Для студентов программы «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» – коллоквиум, домашние работы, зачет.

Контроль знаний студентов осуществляется с учетом нескольких позиций, а именно:

  • защита аналитического проекта, который студенты должны выполнить в командах в рамках самостоятельной работы (оценка по 10-балльной шкале);

  • работа студента на семинарах (оценка по 10-балльной шкале);

  • активное участие студента в коллоквиуме (оценка по 10-балльной шкале);

  • посещаемость занятий;

  • ответ на теоретические вопросы на экзамене.

Итоговая оценка по курсу, выставляемая в ведомость, рассчитывается по формуле:

Ои = 0,3*Оа + 0,2*Ос + 0,2Ок + 0,3Э + П + Б,

Где Ои – итоговая оценка по 10-балльной шкале,

Оа – оценка за выполненный аналитический проект по 10-балльной шкале,

Ос – оценка за работу студента на семинарах по 10-балльной шкале, она рассчитывается как средняя величина оценок, выставленных на каждом семинаре (при отсутствии студента на семинаре ставится 0);

Ок – оценка за выступление студента на коллоквиуме по 10-балльной шкале;

Э – оценка за ответ на теоретические вопросы на экзамене по 10-балльной шкале;

П – посещаемость лекций; данная переменная может принимать всего три значения:

  • +1, если студент посетил все лекции за исключением тех случаев, когда итоговая оценка без учета посещаемости составляет 10 баллов;

  • -1, если студент пропустил более, чем две лекции без уважительной причины;

  • 0 во всех остальных случаях;

Б – бонус, равный +1, который может быть добавлен к общей оценке за выдающиеся достижения; ставится по усмотрению преподавателя.

Итоговая оценка знаний студентов выставляется в соответствии со следующей шкалой:

0 – 3 балла «неудовлетворительно»

4 – 5 баллов «удовлетворительно»

6 – 7 баллов «хорошо»

8 – 10 баллов «отлично»

Указанная шкала формирования итоговой оценки применяется только при наличии положительного результата выполнения практической работы, предъявляемой на коллоквиуме (оценка не ниже 4 баллов). В противном случае независимо от итоговой суммы баллов работа студента оценивается «неудовлетворительно».

Учебно-методическое обеспечение курса

Базовый учебник:

  1. Мечковская Н.Б. Семиотика: Язык. Природа. Культура. – М., 2004.

  2. Морозова И.Г. Рекламный сталкер: Теория и практика структурного анализа рекламного пространства. – М., Гелла-Принт, 2002.

  3. Chandler D. Semiotics: The Basics. Second Edition. – L.; N.Y., 2007. (Книга основана на электронном ресурсе “Semiotics for Beginners” (http://www.aber.ac.uk/media/ Documents/S4B/semiotic.html).

Основная литература:

  1. Анатомия рекламного образа / Под ред. А.В. Овруцкого. – СПб.: Питер, 2004.

  2. Визуальные коммуникации в рекламе и дизайне / Под ред. В.О. Пигулевского. – Харьков: Изд. «Гуманитарный центр», 2011.

  3. Домнин В.Н. Брендинг: новые технологии в России. – СПб.: ПИТЕР, 2004 (Гл. 2-5).

  4. Кафтанджиев Х. Семиотика Абсолюта. - М. РИП-Холдинг, 2006

  5. Махлина С.Т. Словарь по семиотике культуры. – СПб.: Искусство-СПб., 2009.

  6. Назаров М.М., Папнтиму М.А. Визуальные образы в социальной и маркетингогвой коммуникации. Опыт междисциплинарного исследования. М.: URSS, 2010.

  7. Сальникова Е.В. Эстетика рекламы: культурные корни и лейтмотивы. – М.: Ин-т искусствознания; СПб.: Алетейя, 2001.

  8. Семиотика. Под ред. Ю.С. Степанова. – М.: Радуга, 1983 (или изд. “Семиотика: Антология.” – М., 2001).

  9. Федорова Л.Л. Семиотика: Учебно-методический модуль. – М.: Изд-во РГГУ, 2004.

  10. Эко У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию (разделы А.1-2; Б.1,3,5; Д). – М., 1998 (или более новое издание).

  11. Beasly R., Danesi M. Pursuasion signs: Semiotics of Advertising, 2002.

  12. Kress G., van Leeuven Th. Reading Images: The Grammar of Visual Design. Second ed. – L.; N.Y.: Routledge, 2006.

  13. Marketing and semiotics: new directions in the study of signs for sale / Ed. By J. Umiker-Sebeok. – B., N.Y.: 1987.

  14. Messaris P. The Role of images in Advertising. – Thousand Oaks etc.: SAGE, 1996.

  15. Mick D.G. et al. Pursuing the meaning of meaning in the commercial world: An international review of marketing and consumer research founded on semiotics // Semiotica, vol.152, No. 1/4 (2004). – P. 1-74.
  1   2   3   4

Похожие:

Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Социалистической Республики Вьетнам, именуемые в дальнейшем "Стороны"
Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Социалистической Республики Вьетнам, далее именуемые Сторонами
Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации и
Правительство Российской Федерации и Правительство Китайской Народной Республики, именуемые в дальнейшем "Стороны"
Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Финляндской Республики, далее именуемые Договаривающимися Сторонами
Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Казахстан, именуемые в дальнейшем "Сторонами"
Правительство Российской Федерации iconМежду правительством российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Королевства Непал, именуемые в дальнейшем Сторонами
Правительство Российской Федерации iconСоглашени е между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Сербии о поставках природного газа из Российской Федерации в Республику Сербию
Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Сербии, именуемые в дальнейшем Сторонами
Правительство Российской Федерации iconСоглашение между правительством российской федерации и правительством
Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Казахстан, именуемые в дальнейшем Сторонами
Правительство Российской Федерации iconМежду правительством российской федерации и правительством арабской республики египет об упрощении процедуры выдачи виз гражданам российской федерации
Правительство Российской Федерации и Правительство Арабской Республики Египет, именуемые в дальнейшем Сторонами
Правительство Российской Федерации iconЗакон о правительстве российской федерации принят
Статья Правительство Российской Федерации высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org