Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области



страница2/6
Дата08.04.2013
Размер0.62 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6


Пояснительная записка
«Рейтинг образовательных учреждений среднего профессионального образования Тамбовской области» представляет собой систему рейтингования образовательных учреждений СПО по показателям развития системы среднего профессионального образования с целью повышения результативности реализации государственной политики в сфере образования и эффективности управления процессами развития региональной системы среднего профессионального образования.

Основная задача рейтинга – комплексная сравнительная оценка деятельности образовательных учреждений СПО, находящихся на территории Тамбовской области, характеризуемых при помощи различных показателей, отражающих развитие системы среднего профессионального образования по направлениям: «Доступность получения образования», «Качество образования», «Сохранность контингента», «Подготовка специалистов, соответствующих перспективам развития экономики региона», «Взаимодействие учреждений системы СПО с работодателями», «Воспитательная работа», «Организация работы по охране прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-инвалидов», «Инфраструктура учреждения», «Кадровый потенциал учреждения», «Информатизация учреждения», «Лицензирование учреждения», «Аккредитация учреждения».

Важнейшее значение при рейтинговании образовательных учреждений СПО приобретают полнота, однородность и сопоставимость используемых данных. Однородность и сопоставимость данных достигается за счет перехода от абсолютных величин к нормированным значениям показателей, т.е. переход от количественных показателей к качественным – удельным весам.

Адекватность расчетов рейтингов образовательных учреждений СПО обеспечивается посредством применения весовых коэффициентов, которые определяют степень влияния показателя на развитие и эффективность деятельности как образовательной системы среднего профессионального образования в целом, так и каждого образовательного учреждения в частности. Кроме того, введение весовых коэффициентов позволило учесть смысловое содержание показателей и сопоставимость их значимости в тех случаях, когда определенные показатели характеризуют негативные явления или процессы – более высокие их значения отрицательно влияют на общую рейтинговую оценку. К таким показателям применялся коэффициент со знаком «минус».

Таким образом, весовые коэффициенты выставлялись в баллах в диапазоне от «-1» до «+1». Величины коэффициентов были определены экспертной комиссией.

В результате рейтинг муниципальной территории по каждому направлению складывался по формуле:

Rj = ,

где Rj – рейтинг муниципальной территории,

n – количество показателей,

Xn – значение n-го показателя,

Kn – весовой коэффициент n-го показателя.


Каждое образовательное учреждение СПО помимо его ранга характеризуется двумя количественными оценками: абсолютным значением рейтинга и его соотношением в процентах относительно образовательного учреждения - лидера.
ПЕРЕЧЕНЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЛЯ РАСЧЕТА РЕЙТИНГОВ СРЕДНИХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ


п/п

Наименование показателя

Единица измерения

Весовой коэффициент

Доступность получения образования



Загруженность проектных мощностей учреждения СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес выпускников 9 классов принятых в учреждение СПО на базе основного общего образования в общей численности принятых в учреждение СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес выпускников 11 классов принятых в учреждение СПО на базе среднего полного образования в общей численности принятых в учреждение СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес обучающихся на хоздоговорной основе, получающих первое профессиональное образование в учреждении СПО в общей численности обучающихся в учреждении СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес обучающихся 1 курса, поступивших в учреждение СПО по целевым направлениям, в общей численности обучающихся 1 курса (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес обучающихся очной формы обучения в общей численности обучающихся в учреждении СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес обучающихся заочной формы обучения в общей численности обучающихся в учреждении СПО (на начало текущего учебного года)

%

0,5



Удельный вес обучающихся в форме экстерната в общей численности обучающихся (на начало текущего учебного года)

%

0,1



Удельный вес обучающихся в форме очно-заочного (вечернего) обучения в общей численности обучающихся учреждения СПО

%

0,2



Удельный вес принятых на образовательные программы СПО с получением среднего полного общего образования в общей численности принятых в учреждение СПО (на начало текущего учебного года)

%

0,5



Удельный вес принятых на образовательные программы СПО без получения среднего полного образования в общей численности принятых в учреждение СПО (на начало текущего учебного года)

%

0,3



Удельный вес обучающихся, получающих стипендию, от общего числа обучающихся в учреждениях СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Количество договоров, заключенных с общеобразовательными учреждениями по осуществлению предпрофильного и профильного обучения

ед.

1



Количество договоров по реализации непрерывного профессионального образования, заключенных с учреждениями СПО (на начало текущего года)

ед.

1



Количество договоров по реализации непрерывного профессионального образования, заключенных с учреждениями ВПО (на начало текущего года)

ед.

1

Качество образования



Соотношение числа обучающихся учреждения СПО к числу педагогических работников учреждения

чел./ чел.

1



Удельный вес выпускников, получивших дипломы с отличием на базе 9 классов (с учетом досрочного выпуска), в общей численности выпускников учреждений СПО (прошедший учебный год)

%

1



Удельный вес выпускников, получивших дипломы с отличием на базе 11 классов (с учетом досрочного выпуска), в общей численности выпускников учреждения СПО (прошедший учебный год)

%

1



Удельный вес выпускников, получивших дополнительную специальность СПО (с учетом досрочного выпуска) (прошедший учебный год)

%

1

Сохранность контингента образовательного учреждения



Удельный вес выбывших из учреждения СПО по неуважительным причинам, в общей численности обучающихся в учреждениях СПО (прошедший учебный год)

%

-1



Удельный вес обучающихся 1 курса, выбывших из учреждения СПО по неуважительным причинам (прошедший учебный год)

%

-1



Средняя наполняемость групп прошедшего учебного года (рейтинг рассчитывается по отношению к норме наполняемости 25 человек)

ед.

1

Подготовка специалистов, соответствующих перспективам развития экономики региона



Удельный вес выпускников учреждения СПО, трудоустроившихся по окончании учебного заведения (прошедший учебный год)

%

1



Удельный вес выпускников трудоустроившихся по полученной профессии (с учетом ушедших в армию), в общей численности выпускников

%

1



Удельный вес выпускников учреждений СПО, зарегистрированных на учете в службе занятости, в общей численности выпускников

%

-1



Удельный вес выпускников, поступивших в профессиональные учреждения более высокого уровня в соответствии с профилем обучения

%

0,3



Коэффициент обновления структуры приема в учреждение СПО (удельный вес вновь введенных образовательных программ (профессий)

%

0,5



Коэффициент обновления структуры приема в учреждение СПО (удельный вес вновь введенных образовательных программ (профессий) (за 2006/2007 учебный год)

%

0,5



Удельный вес принятых на обучение по коротким (до года) программам подготовки по профессиям СПО в общей численности обучающихся учреждения СПО (на начало текущего учебного года)

%

0,5



Удельный вес обученных в учреждении СПО по программам профессиональной подготовки, реализуемым по целевому заказу территориальной службы занятости (прошедший учебный год)

%

0,5



Удельный вес обученных по программам профессиональной подготовки, реализуемым по заявкам работодателей в общей численности обучающихся в учреждении СПО (прошедший учебный год)

%

0,5



Количество дополнительных программ учреждения СПО (на начало текущего учебного года)

ед.

1

Взаимодействие учреждения системы НПО с работодателями



Количество договоров с предприятиями реального сектора экономики на профессиональную подготовку по профессиям СПО (целевая подготовка с полным возмещением затрат), заключенных учреждением СПО (в 2006/2007 учебном году)

ед.

1



Количество договоров с предприятиями реального сектора экономики на профессиональную подготовку по профессиям СПО (целевая подготовка с полным возмещением затрат), заключенных учреждением СПО (в текущем учебном году)

ед.

1



Количество договоров с предприятиями на прохождение производственной практики учащимися по профессиям СПО, заключенных учреждениями СПО (в 2006/2007 учебном году)

ед.

1



Количество договоров с предприятиями на прохождение производственной практики учащимися по профессиям СПО, заключенных учреждениями СПО (в текущем учебном году)

ед.

1



Удельный вес выпускников, прошедших производственную практику на предприятиях реального сектора экономики (прошедший учебный год)

%

1



Удельный вес мастеров производственного обучения системы СПО, прошедших повышение квалификации по договорам на предприятиях реального сектора экономики (прошедший учебный год)

%

1



Удельный вес трудоустроенных выпускников, поступивших в учреждение СПО по целевым направлениям в общей численности выпускников, поступивших в учреждение по целевым направлениям

%

1

Воспитательная работа



Удельный вес обучающихся, совершивших преступления в общей численности обучающихся учреждения СПО (прошедший учебный год)

%

-1



Удельный вес обучающихся в учреждении СПО, состоящих на учете в милиции, в общей численности обучающихся учреждения СПО (прошедший учебный год)

%

-0,5



Удельный вес обучающихся, не посещающих занятия по неуважительным причинам, в общей численности обучающихся СПО

%

-1



Удельный вес обучающихся учреждения СПО, охваченных дополнительными образовательными программами (прошедший учебный год)

%

1



Количество органов студенческого самоуправления в учреждении СПО

ед.

1



Наличие в учреждении СПО Попечительского или управляющего совета (на начало текущего учебного года)

 

1



Опубликован ли учреждением СПО Публичный годовой отчет о деятельности учреждения в средствах массовой информации или сети Интернет за прошедший учебный года

 

1

Организация работы по охране прав детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей - инвалидов



Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в учреждении СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес детей-инвалидов, обучающихся в учреждении СПО в общей численности обучающихся в учреждении СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес трудоустроенных выпускников учреждения СПО из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес выпускников из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, законных представителей, трудоустроенных по полученной профессии (на начало текущего учебный год)

%

1



Удельный вес трудоустроенных выпускников учреждения СПО из числа детей – инвалидов (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес выпускников из числа детей – инвалидов, трудоустроенных по полученной профессии (на начало текущего учебный год)

%

1

Инфраструктура учреждения



Удельный вес мест в общежитии СПО, занятых под проживание учащихся учреждения от проектного количества мест (прошедший учебный год)

%

1



Обеспеченность обучающихся учреждения СПО общежитиями (удельный вес обучающихся, проживающих в общежитиях, в общей численности обучающихся, нуждающихся в общежитиях)

%

1



Удельный вес обучающихся (очного отделения) учреждения СПО, пользующихся горячим питанием (на начало текущего учебного года)

%

1



Учебная и учебно-вспомогательная площадь помещений учреждения СПО в расчете на одного обучающегося (на начало текущего учебного года)

кв.м.

1



Удельный вес аттестованных учебных кабинетов, мастерских и лабораторий, в общей численности учебных кабинетов, мастерских и лабораторий учреждений СПО

%

1



Процент обновления фонда учебной литературы библиотеки учреждения СПО

%

1



Процент обеспеченности обучающихся учреждения СПО учебниками по общеобразовательным предметам (на начало текущего учебного года)

%

0,5



Процент обеспеченности учебниками по специальным циклам

%

1

Кадровый потенциал учреждения



Удельный вес аттестованных педагогических работников, в общей численности педагогических работников СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес педагогических работников, аттестованных на высшую категорию (исключая руководящих работников) (включая мастеров производственного обучения) (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес педагогических работников, аттестованных на первую категорию в общей численности педагогических работников (на начало текущего учебного года)

%

0,5



Удельный вес педагогических работников, аттестованных на вторую категорию (включая мастеров производственного обучения) (на начало текущего учебного года)

%

0,3



Удельный вес руководящих работников, аттестованных на высшую квалификационную категорию, в общей численности руководящих работников учреждения СПО (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес лиц, имеющих высшее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников учреждений СПО

%

1



Удельный вес мастеров производственного обучения, соответствующих профилю подготавливаемых профессий в общей численности мастеров производственного обучения (на начало текущего учебного года)

%

1



из них:




 



- имеют производственную квалификацию (разряд, класс, категорию) на уровне и выше установленной выпускникам в общей численности мастеров производственного обучения, соответствующих профилю подготавливаемых профессий (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес мастеров производственного обучения, имеющих высшее профессиональное образование, в общей численности мастеров производственного обучения

%

1



Удельный вес мастеров производственного обучения, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности мастеров

%

0,5



Удельный вес мастеров производственного обучения, имеющих среднее индустриально-педагогическое образование, в общей численности мастеров

%

0,8



Удельный вес преподавателей по общеобразовательным дисциплинам, имеющих высшее образование в общей численности преподавателей (за исключением мастеров производственного обучения) (на начало текущего учебного года)

%

1



Удельный вес преподавателей по специальным и общетехническим дисциплинам, имеющих высшее образование в общей численности преподавателей по специальным и общетехническим дисциплинам

%

1



Удельный вес педагогических работников учреждений СПО старше трудоспособного возраста (пенсионного), в общей численности педагогических работников (на начало текущего учебного года)

из них:

%

-0,1



- преподавателей (на начало текущего учебного года)




-0,1



- мастеров производственного обучения (на начало текущего учебного года)

%

-0,1



- руководителей образовательных учреждений (на начало текущего учебного года)

%

-0,1



Удельный вес педагогических работников повысивших квалификацию в прошедшем учебном году, в общем количестве педагогических работников учреждения СПО

%

1



Удельный вес педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку в прошедшем учебном году

%

1

Информатизация учреждения НПО



Количество обучающихся приходится на 1 компьютер (обучающиеся очного и заочного отделений)

чел.






Количество обучающихся приходится на 1 современный компьютер (обучающиеся очного и заочного отделений)

чел.






Удельный вес единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (на начало текущего учебного года)

%

1



Наличие у учреждения СПО своего сайта (web – страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц (на начало текущего учебного года)

 

1



Наличие у учреждения e - mail в рабочем состоянии (на начало текущего учебного года)

 

0,5

Лицензирование и аккредитация учреждения

Лицензирование учреждения



Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности на срок до 3 лет




-0,5



Наличие лицензии на срок свыше 3 лет




1



Результаты лицензионного контроля образовательного учреждения:




 



- без замечаний;




1



- предупреждение;




-0,5



- приостановление действия лицензии




-1

Аккредитация учреждения



Образовательное учреждение аккредитовано на 3 года




-0,5



Образовательное учреждение аккредитовано на 5 лет




1



Результаты аккредитации образовательного учреждения:




 



- аккредитовано с государственным контролем качества образования




-1



- аккредитовано без государственного контроля качества образования




1
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconОбразовательных учреждений начального профессионального образования тамбовской области
Рейтинг образовательных учреждений начального профессионального образования Тамбовской области. – Тамбов: Управление образования...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconОбразовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области

Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconПриложение 1 к Письму Минобрнауки России от 29 мая 2007г. №03-1180 рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного)
Го общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconПоложение об областной олимпиаде по дисциплине «Электротехника» среди студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования
Настоящее Положение разработано в соответствии с Положением об областной олимпиаде среди студентов образовательных учреждений среднего...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconПлан-график повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений общего, начального, среднего и высшего профессионального образования на второе полугодие 2006 года
...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconСвердловской области министерство культуры
Руководителям областных государственных учреждений культуры и образовательных учреждений среднего профессионального образования в...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconКонкурс инноваций в образовании «цифровой фарватер»
Участники: педагоги, психологи и администраторы средних общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений, учреждений...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconКонкурс профессионального мастерства обучающихся образовательных учреждений профессионального образования (по английскому языку)
Марта 2011 г на базе гаоуспо рк «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И. А. Куратова» проводится республиканский...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области icon1 Основные физические свойства жидкостей 11
Допущено Ученым советом Института проблем развития среднего проф образования Мин обр и науки РФ в качестве курса лекций для студентов...
Образовательных учреждений среднего профессионального образования тамбовской области iconПисьмо Минобразования РФ от 6 января 2000 г. N 16-52-01ин/16-13 "О рекомендациях по разработке профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования на базе начального профессионального образования"
Стандарта среднего профессионального образования на 1998 2000 гг. Минобразование России
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org