Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину»



Скачать 81.45 Kb.
Дата24.04.2013
Размер81.45 Kb.
ТипДокументы
Интеллектуально – познавательная игра

«Умники и умницы»

«Вместе к Пушкину»
Цели проведения игры:
обучающие: повторение и систематизация знаний учащихся о

жизни и творчестве А.С. Пушкина;

совершенствование умений учащихся находить и

использовать необходимую информацию во время

подготовки и проведения игры;

совершенствование навыка выразительного чтения;

развивающие: развитие познавательного интереса учащихся

посредством включения в игровую форму работы;

воспитывающие: воспитание любви и уважения к творческому гению

А.С. Пушкина.

Оборудование: Компьютер, музыкальный центр, фрагменты

видеофильма «М.Цветаева», фрагменты

классических музыкальных произведений, выставка

книг «Все о Пушкине»;

«дорожки» для игровых туров, ордена Умников.

Оформление: Выставки иллюстраций к произведениям

А.С.Пушкина, фотоматериалов, связанных

с биографией поэта, репродукции картин русских

художников: К.Брюллова, Г.Ге , И.Репина и др.


Правила игры: Все участники игры делятся на две группы:

«теоретики» и «агонисты». Игра проводится в три тура, в заключении – финал. В 1 тур выходят 3 участника, которые первыми дали правильные ответы на предложенные вопросы, затем участники выбирают дорожки (красная – 2 вопроса без права на ошибку; желтая -3 вопроса, допускается 1 ошибка; зеленая - 4 вопроса, допускается 2 ошибки). Если практики не отвечают или дают неправильный ответ, право ответить передается теоретикам, которые за правильный ответ получают орден Умника. Во 2 и 3

туры выходят теоретики, набравшие большее количество орденов.

В конце игры – 2 победителя: 1- агонист, 1- теоретик. За правильностью ответов следят судьи. Представление судей – учителей школ-участниц игры.

Ход мероприятия

Вступительное слово ведущего.

А.С.Пушкин – величайший русский поэт, наша национальная гордость. Его жизнь, его творчество- это святая святых для каждого человека, живущего в нашей стране.

Знание всего того, что связано с Пушкиным, отличает истинно образованного человека, любящего свою страну и по праву гордящегося гением Пушкина.

Тропа к Пушкину начинается с раннего детства и продолжается всю жизнь. Поэт Одоевский сказал о Пушкине: «Пушкина читает и ребенок на коленях матери, и ученый в кабинете. Его знает вся Россия». С этими словами перекликаются и строки Т. Кузовлевой:

И на вопрос «Кто ваш поэт?»

В строенье ль каменном, в избушке,

Один у русского ответ-

Он, улыбнувшись, скажет: «Пушкин».

Сегодняшняя игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» посвящена жизни и творчеству великого поэта.
Объяснение правил игры. Представление ареопага (судей).

Литературно- музыкальная заставка.

Чтение стихотворения А. Дементьева « А мне приснился сон» под музыку Бетховена « Лунная соната»
Игра

  1. Вопросы теоретикам (для выявления игроков первого тура)

- Поэт, подаривший Пушкину свой портрет с надписью «Победителю ученику от побежденного учителя» (В.А.Жуковский)

- Назовите дату рождения А. Пушкина (6 июня 1799 года)

- Кем был дядя Пушкина Василий Львович? (поэтом)

- Где родился Пушкин? (в Москве)

- Как звали отца и мать? (Сергей Львович и Надежда Осиповна)

- В какой губернии находилось родовое поместье Пушкиных Михайловское? ( в Псковской губернии)

- Начальник почтовой станции во времена Пушкина? (станционный смотритель)
2. Первый тур.

Вопросы для красной дорожки:

- Какое произведение было написано раньше роман «Евгений Онегин» Пушкина или «Горе от ума» А.С.Грибоедова? Докажите.

(Пушкин ввел цитату «Он возвратился и попал, как Чацкий, с корабля на бал»).

- Как называлось литературное общество, в которое был принят Пушкин- лицеист, и какое шуточное прозвище ему дали?

( Арзамас. Сверчок).

Вопросы для желтой дорожки:

- В романе «Евгений Онегин» Пушкин пишет: «Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил». Когда и где это происходило?

(4 января 1815 года на лицейском экзамене по русской словесности, когда Пушкин прочитал свое стихотворение «Воспоминание в Царском Селе», Д. был в восторге и сказал: «Вот кто заменит Д.»)

- Кому посвятил Пушкин эти строки:

Исполнились мои желания. Творец

Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,

Чистейшей прелести чистейший образец.

(Жене Н,Н,Гончаровой)

- В каком стихотворении Бог повелел поэту «глаголом жечь сердца людей»?

( «Пророк»)

Вопросы для зеленой дорожки:

- Пушкин увековечен многими памятниками, но есть два самых знаменитых. Где они расположены? (показать на фотографии)

(Скульптора Опекушина в Москве, в Санкт- Петербурге)

- Где служил Пушкин после окончания Лицея?

(В Коллегии иностранных дел в Петербурге).

- Кто из героев романа «Евгений Онегин» «дика, печальна, молчалива, как лань лесная боязлива»?

(Т.Ларина).

- Назовите жанр произведения Пушкина «Руслан и Людмила».

(поэма- сказка)
3. Второй тур

Вопросы для красной дорожки:

- У Пушкина есть очень злая эпиграмма

Полумилорд, полукупец,

Полумудрец, полуневежда,

Полуподлец, но есть надежда,

Что будет полным наконец.

Кому она адресована? Как о нем отзывался Пушкин?

(Генерал Воронцов, новороссийский генерал- губернатор, под его началом Пушкин находился в южной ссылке. «Воронцов- вандал, придворный хам и мелкий эгоист. Он видел во мне коллежского секретаря, а я, признаюсь, думал о себе нечто другое» Пушкин. Увлечение Е К. Воронцовой)

- Мать Татьяны Лариной из романа «Евгений Онегин» «вела расходы, брила лбы...». Что это значит «брить лбы»?

( Сдавать крестьян в рекруты: с одной стороны- мера наказания, а с другой- доходное дело: квитанции у помещика охотно скупали те помещики, которые не желали расставаться с рабочей силой)

Вопросы для желтой дорожки:

- Прочесть наизусть любое произведение Пушкина.

- Прослушайте диалог:

- Пушкин, принял бы ты участие в событиях 14 декабря, если б был в

Петербурге?

- Непременно. Все мои друзья были в заговоре, и я не мог бы не

участвовать в нем.

С кем и когда вел такой разговор Пушкин? Как он доказал в своем творчестве верность идеалам молодости?

- Из какого произведения эти строки?

«Прощай, свободная стихия!»

(«К морю»)

Вопросы для зеленой дорожки:

- Назовите произведения Пушкина, к которым относятся данные иллюстрации.

(«Станционный смотритель», «Медный всадник», «Дубровский», «Евгений Онегин»)

- В романе «Евгений Онегин» о Ленском сказано:

Он пел разлуку и печаль,

И нечто, и туманну даль...

Представителем какого литературного направления, судя по этим строчкам, был Ленский?

(Романтизма).

- К кому обращается Пушкин в таких строках: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»

( К Пущину)

- Назовите все повести, которые входят в цикл «Повести покойного И.П. Белкина».

( «Станционный смотритель», «Метель», «Выстрел», « Гробовщик», «Барышня- крестьянка»).
4. Третий тур

Вопросы для красной дорожки:

- Расшифруйте подпись Александр Н. к. ш. п.

(Александр Пушкин, так он подписался под своим первым

стихотворением «К другу стихотворцу», поэту было в ту пору 15 лет).

- Какие произведения Пушкина положены на музыку и стали операми?

Назвать не менее трех.

( «Пиковая дама», «Евгений Онегин», «Золотой петушок»)

Вопросы для желтой дорожки:

- Назовите пушкинское стихотворение о « древе смерти»

( «Анчар»)

- Какой период жизни Пушкина называют самым плодотворным и почему?

(Болдинская осень. Закончен роман «Евгений Онегин», написаны Повести Белкина, Маленькие трагедии, множество стихов).

- Сюжеты каких произведений Гоголю подарил Пушкин?

(«Ревизор», «Мертвые души»)

Вопросы для зеленой дорожки:

- В одном из своих стихотворений Пушкин пишет: «...окончен мой труд многолетний». О каком труде идет речь и сколько лет он длился?

( Создание романа «Евгений Онегин» 7 лет 4 мес. 17 дней )

- Обращаясь к своей няне в одноименном стихотворении, Пушкин пишет:

«Подруга дней моих суровых». Почему суровых, какой смысл вкладывает поэт в эти слова?

( Михайловская ссылка в течение 2 лет).

- Путешествуя, на одном из перевалов Пушкин повстречал арбу. Он спросил у возницы:

- Откуда вы?

- Из Тегерана.

- Что везете?

- Какого-то Грибоеда.

Это было тело убитого в Персии Грибоедова, которого сопровождали в Тифлис. Где произошла эта встреча, куда путешествовал Пушкин?

(Путешествовал в Арзрум, турецкую крепость)

- Кто из героев Пушкина перед свадьбой заблудился в поле?

(Владимир, повесть «Метель»)
Чтение стихов о Пушкине.
Выбор дорожки для финального тура. Задание: прокомментируйте высказывания

К.Г. Паустовского « Мы потомки Пушкина, и с нас за это спросится».

М. Горького «Пушкин у нас начало всех начал»

А.С.Пушкина «Ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков».
5. Финальный тур

Вопросы для красной дорожки:

- Находясь в южной ссылке Пушкин путешествует с семьей Раевских и испытывает страстное увлечение их младшей дочерью Марией. Ей он посвящает ряд своих стихов: «Не пой, красавица, при мне...», «На холмах Грузии», поэмы «Полтава» и «Бахчисарайский фонтан». В романе «Евгений Онегин» он пишет:
Как я завидовал волнам,

Бегущим бурною чредою

С любовью лечь к ее ногам.

Как я желал тогда с волнами

Коснуться милых ног устами.

Чем необычна судьба этой женщины?

(М.Волконская последовала в Сибирь за своим мужем- декабристом)

- Придавая много значимости всему таинственному, верил Пушкин и в магическую силу камней. У него было несколько перстней-талисманов, один из которых был подарок княгини Е.Воронцовой. После смерти Пушкина со временем он оказался у Тургенева. В каком произведении писателя этот перстень явился прототипом перстня-талисмана с изображением сфинкса? (роман «Отцы и дети»)
Вопросы для желтой дорожки:

- Фамилию какого персонажа комедии Фонвизина «Недоросль» упоминает Пушкин при перечислении гостей, прибывших на именины к Лариным?

(Скотинины)

- Какое самое известное стихотворение Пушкина стало одной из популярных народных песен?

(«Узник»)

- Кто автор портрета А.С.Пушкина, к которому поэт написал следующие слова:

Себя, как в зеркале я вижу,

Но это зеркало мне льстит!

(О.А.Кипренский)
Вопросы для зеленой дорожки:

- «Я никогда не был так несчастен, как теперь. Я уже видел жизнь мою облагороженною и высокую цель перед собой. И все это злая шутка.»

Пушкин говорил со слезами на глазах и с чувством жестокого разочарования. Что это был за момент в жизни писателя?
(Во время южной ссылки поэт был приглашен в Каменку, имение Давыдовых, где собрались члены Южного тайного общества. Из разговоров на политические темы Пушкин сделал вывод, что тайное общество рождается на его глазах, а присутствующие обратили все в шутку. Пушкин пережил жестокое разочарование.)

- В каких произведениях Пушкина изображен образ Петра Первого?

(«Полтава», «Медный всадник», «Арап Петра Великого»)

- Какое наказание за убийство Пушкина понес Дантес?

(Его прокляла собственная дочь)

- Кому посвятил свой романс на стихи Пушкина «Я помню чудное мгновенье» М.И.Глинка?

(дочери Анны Керн)
6. Подведение итогов. Награждение победителей.

Похожие:

Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconИнтеллектуально-познавательная игра «Умники и умницы»
Назовите главные члены в предложении: «Этим летом мы всей семьей поехали к морю». (Мы поехали)
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» icon«Путешествие по сказке с Коньком- горбунком» Интеллектуальная игра «Умники и умницы»
Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по произведению П. П. Ершова «Конек-Горбунок» с учащимися 3-4 классов
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconИнтеллектуально- математическая игра: «Умники и умницы». Учитель математики Грибкова И. В
«теоретиками» но на путь практики вступят лучшие из лучших. Каждый лучший «теоретик» пойдет по своей дорожке «практика», и если он...
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconПознавательная игра по станциям для учащихся четвертых классов «Умники и умницы»
Балтийского моря и его охране; вызывает интерес к памятным местам и достопримечательностям края, воспитывает уважение и бережное...
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconКонкурс «Новогодняя игрушка»
Районный интеллектуально-познавательный турнир для младших школьников «Умники и умницы»
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconВикторина «Умники и умницы»
Добрый день дорогие ребята. Сегодня у нас викторина «Умники и умницы» где встречаются две команды «Всезнайки» и
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconИнтеллектуально-познавательная игра, посвященная 85-летию Ханты-Мансийского района. Цель
Цель: организовать интенсивную интеллектуально-познавательную работу учащихся с помощью нетрадиционной формы урока
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconИнтеллектуально-познавательная игра, посвященная празднику Победы
В основе игры лежит телевизионная версия викторины «Своя игра», адаптированная к школьным условиям
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconИнтеллектуально-познавательная игра «мы дети галактики»
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на нашей интеллектуально-познавательной программе «Мы дети галактики»
Интеллектуально – познавательная игра «Умники и умницы» «Вместе к Пушкину» iconУрок-игра "Умники и умницы"
Повторение и обобщение изученного материала по истории Древнего Египта и Междуречья
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org