Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…»



Дата04.05.2013
Размер55.2 Kb.
ТипСценарий
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…»

  1. Звучат «Позывные «Минуты славы» - дважды.

  2. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас в нашем обновлённом, отремонтированном зале. Правда, он ещё не декорирован, и стулья пришлось принести самим. Но скоро, очень скоро всё окончательно преобразится.

Скоро 20-летие нашей родной гимназии. Счёт идёт уже на дни. И сегодня разрешите поздравить с этим праздником не только вас, но и ваших учителей, особенно Ольгу Ивановну Питерских, которая работает в гимназии с её основания, как и я. Ну, что ж, официальная часть нашей встречи считается закрытой, приступаем к нашему основному действу – конкурсной программе «Минута Славы, Тани, Вани…».

А кстати, если среди вас Славы? Нет?! А то я приготовила для них маленький сувенир. А ведь должен быть!!! Мирослав, ты здесь? А Владислав (Рамазанов)? Получи-ка! А Вани? Должны быть! (Как минимум, тоже двое). А сейчас поднимите руку Тани? Да, она у нас в единственном экземпляре.

  1. Итак, снова звучат позывные нашей программы.

Годы тренировок…Старания…Борьба…

И МИНУТА СЛАВЫ! Это рок? Судьба?

Тысячи талантов в зале собрались…

Чтоб блеснуть уменьем сюда все добрались…

Начинаем жеребьёвку выступлений. Прошу участников подойти ко мне и выбрать судьбоносный шар. А членов жюри – отметить в протоколах номера участников.

На сцену приглашается участник (и) под № 1 ________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Пока готовится второй участник конкурсной программы, разрешите представить жюри:

* Журавлёв Олег Васильевич – зам. директора по воспитательной работе, лауреат городского конкурса творческих возможностей педагогов;

* Мещерякова Елена Александровна – руководитель МО классных руководителей, также лауреат городского конкурса творческих возможностей педагогов;

* Ляпустина Полина – участник школьного театрального объединения, неоднократный участник и призёр поэтических конкурсов., ученица 10 класса «___».

Не спит сейчас, не дремлет строгое жюри…

Решенья справедливы - что не говори…

Уважаемые члены жюри! Покажите, пожалуйста, ваши оценки и внесите в протокол конкурса.

На сцену приглашается участник под №2 ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо участнику за выступление, я прошу его ответить на несколько моих вопросов:

  • Из него видно, что происходит на улице? (окно)

  • Сколько будет 7*7? (49)

  • Как зовут вашу первую учительницу?

Ну что ж, уважаемое жюри! Ваши оценки. Занесите их в протокол конкурса.


На сцену приглашается участник № 3 _______________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
Для этого участника я тоже приготовила несколько вопросов.

  • А почему ты выбрал именно _____(песню, танец или инструментальное произведение, стихи….);

  • Повтори 20 раз подряд «Король-орёл»;

  • Представь своё самое любимое блюдо в школьной столовой. Представила? А теперь покажи его в движении!!!


Жюри! Настала пора показать оценки нашему конкурсанту. Не забудьте занести в протокол и подсчитать общую сумму.

Стать звездой, твердили мне,

Нет надежды тут.

Много звезд у нас в стране -

Лишних не берут.

Дайте мне по праву

Две минуты славы!

Я блесну талантом,

Словно бриллиантом,

И известен стану всей стране.

На сцене участник под № 4 ______________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Поприветствуем нашего участника и спросим, почему он(а) решили выступить

в нашем конкурсе. Жюри готовится познакомить нас с баллами, а я

напоминаю критерии оценки:

  • Качество номера (техническая оценка, оценка за выразительность исполнения);

  • Культура поведения на сцене;

  • Может быть добавлен 1 балл - за оригинальность, за особое мастерство исполнения.

Уважаемое жюри, покажите оценки и занесите в протокол.

Готовится следующий участник конкурсной программы под № 5 _______

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Поблагодарим конкурсанта за выступление и спросим,

  • сколько классных кабинетов в нашей гимназии (324)?

  • Назовите номер кабинета директора гимназии (107).

  • Как зовут учителя технологии у мальчиков (у девочек)?



Жюри! Ваши оценки.

Продолжаем программу.

  • Ребята, скажите, а какой у вас любимый предмет?

* А сколько оценок четвертных вы получаете в этом учебном году?

( )

  • А сколько ступенек на крыльце школы? (___).

Продолжаем программу. На сцене участник № 6 и его минута славы началась прямо сейчас ________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

Мы недавно преодолели экватор программы. Впереди ещё несколько

выступлений, и я прошу подготовиться к выступлению следующего участника

нашей «Минуты славы».

Стало тесно мне, друзья,

Жить в своем кругу

Как-никак талантлив я

И не то могу!

Каждый ребёнок талантлив. Но не все находят в себе смелость, чтобы показать талант своим одноклассникам, друзьям, учителям и, конечно, строгому, и я надеюсь, справедливому жюри. Поприветствуем смелых (смелого).

На сцене участник (и) под № 7 _______________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Спасибо!

  • Скажи, ты сильно боялся выступать?

  • Как тебе кажется, надо проводить такие конкурсные программы в гимназии?

  • Назови, пожалуйста, два предмета, изучение которых заканчивается в седьмом классе (музыка и изо).

Жюри! За работу. Оценки за выступление участнику под номером 7. Спасибо!

Дорогие друзья! Остался один участник - под № 8. Именно ему предоставлено это почётное право: завершить конкурсную программу. Давайте поддержим его громкими аплодисментами. На сцене ____________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Спасибо! Это был последний участник. И я тоже задам ему несколько вопросов.

  • Как зовут классных руководителей других классов из твоей параллели?

  • Что тебе нравится в гимназии больше всего?

  • Твои пожелания гимназии на день рождения.

Итак, уважаемое жюри. Покажите оценки. Замечательно. Приступайте к подсчёту баллов и распределению мест. А я пока поиграю с залом в одну детскую игру:

  1. Игра "Зоопарк".
    Поднимите руки вверх...
    Перекрестите...
    Растопырьте пальцы...
    Сделайте удивленные глаза...
    Это олени первый раз увидели расписание уроков!

    Поднимите руки в стороны...
    Возьмитесь за уши и оттопырьте их...
    Покачайте головой...
    Потопайте ногами...
    Это мартышки играют на перемене!

    Дружно встали...
    Вытянули вперед правую руку...
    Не убирая руки, уткнитесь в нее носом...
    Левую руку за спину ладошкой вверх...
    Повернитесь направо... налево… нет, всё-таки направо….
    Возьмите правой рукой за левую руку соседа...
    Это слоники идут на физкультуру!

Поиграли? А теперь - весёлые вопросы, на которые надо отвечать очень быстро. Внимание, начали! (из сборника).

  1. Звучат позывные «Минуты славы».

Надеемся, жюри решило конкурс справедливо!!!

Из наших претендентов – призеры хороши на диво!!!

Уважаемое жюри, приглашаем вас на сцену и всех участников тоже. Огласите результаты.

Все участники получают сертификаты об участии в «Минуте славы». Призёры – дипломы и призы.

Наша программа завершена.

Кто-то очень здорово пузыри пускал…

Кто-то пел и прыгал… Кто-то танцевал…

Но МИНУТУ СЛАВЫ каждый получил!

И парад талантов зритель не забыл…

  1. Звучит песня «Минута славы».




Похожие:

Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconКонкурса талантливой молодёжи «Минута славы»
Учредителями фестиваля-конкурса являются Управление молодёжной политики, культуры и спорта администрации Очёрского муниципального...
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconСценарий проекта «Минута славы»
Анна Сергеевна в составе группы «Мелодия» сейчас будет петь как раз на французском языке!
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconСценарий проведения мероприятия 7 минута молчания 11 Сценарий общегородского митинга 11 Гурьев Ю., г. Астрахань 13
Сценарий губернаторского приема, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-945 г
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» icon«Минута славы Славы Галкина»
В этом учебном году восьмым обладателем стипендии стал уче­ник 11 «Л» класса Вячеслав Гал­кин. Имена первой семерки уже вписаны в...
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconСценарий внеклассного занятия «Роль личности в истории России»
О днях воинской славы (победных днях) России” днями славы русского оружия – днями воинской славы, проиллюстрировать историческую...
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconНазвание: Театр огня и пиротехники «apl show» Награды: финалисты шоу «Минута Славы»
Участие в концерте Легенды Ретро fm с легендарной группой Ace of Base в 2007 году
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconПравила творческого конкурса «Зал славы» (далее-правила) Название конкурса
Информация об организаторе: Федерация Тяжелой Атлетики России, г. Москва, Лужнецкая наб., д. 8, о
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconДневник Тани Савичевой. Блокадный хлеб. Легендарная «Дорога жизни». Узники фашистских лагерей. Тараканов Николай Алексеевич. Военная биография
Зал боевой Славы открыт 10 мая 2010 года и посвящён 65-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconКонкурс «Минута Славы»
Все классы с 1 по 11 принимают в нём участие. Каждый ребёнок талантлив по-своему. Жюри всегда трудно выбрать лучшего. Ребята выступают...
Сценарий конкурса «Минута Славы, Тани, Вани…» iconВолжский богатырь Николай Вахтуров (1882–1917 г.) Лучшей характеристикой этого богатыря являются слова знаменитого антрипринёра «Лебедева, Дяди Вани»
«Лебедева, Дяди Вани». «Довольно сказать — «Вахтуров», и этим сказано все. По силе даже не сверхчеловек, а ихтиозавр, и притом кружит...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org