Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!»



Скачать 57.24 Kb.
Дата04.05.2013
Размер57.24 Kb.
ТипКлассный час
Классный час

«Все работы хороши - выбирай на вкус!»

7 класс

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

-Здравствуйте дорогие ребята, гости нашего мероприятия.

-Эпитетом нашего мероприятия будут строки:

«ИСТИННОЕ СОКРОВИЩЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ - УМЕНИЕ ТРУДИТЬСЯ»

Эзоп

Мозговой штурм «Что такое профессия?»

Мир профессий огромен, их насчитывается более 40 тысяч, причем ежегодно появляется около пятисот новых и столько же исчезает или видоизменяется.

Слово "профессия" происходит от двух латинских слов: "professio" - официально указанное занятие, специальность и "profiteor" - Объявляю своим делом. Слово это, как, впрочем, и многие другие термины, многозначно.

Профессия – род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования.

Представьте первобытных людей, живших в далёком каменном веке. Люди одного племени занимались разными делами.

Какими?

Мужчины изготавливали орудия для охоты – луки, стрелы, дротики.

С хорошим оружием охота обычно бывала успешной, и охотники приносили крупную дичь – оленя, буйвола или кабана.

А чем занимались женщины?

Они растили детей, собирали коренья, плоды и ягоды, обрабатывали звериные шкуры, шили из шкур одежду или одеяла.

Мы видим, что уже в те древнейшие времена люди разделяли между собой разные дела.

Профессии появились тогда, когда между людьми возникло разделение труда!

С развитием торговли и возникновением городов появились и новые профессии.

В средние века в городах возникли цехи – объединения людей одной профессии. Например – цех ткачей, цех портных или цех оружейников. У каждого цеха было своё знамя, свои праздники. Цех защищал своих членов. В нём были ученики, подмастерья и мастера. Чтобы стать мастером, нужно было создать шедевр – т.е. очень хорошее изделие.
Я хочу предложить вам сегодня поговорить о профессиях, о том, какие бывают профессии, какую пользу каждая из них приносит людям. И может быть, на этом классном часе вы не сможете точно сказать, кем бы вы хотели стать после окончания школы и это поможет вам сориентироваться в выборе будущей профессии.

- А какие профессии вам известны?

-Давайте поговорим о некоторых из них.

Выступают дети.

СТРОЮ ШКОЛЫ, СТРОЮ БАНИ, СТРОЮ НОВЫЕ ДОМА,

СТРОЮ ЦЕЛЫЕ ДЕРЕВНИ, ДАЖЕ СТРОЮ ГОРОДА!

СТРОИТЬ НУЖНО АККУРАТНО, СТРОИТЬ НУЖНО НА ВЕКА,

ЧТОБ ЖИЛОСЬ В ТЕПЛЕ, УЮТЕ, ДАЖЕ В СИЛЬНЫЕ СНЕГА.

В СВОЕМ ДЕЛЕ Я ХУДОЖНИК И НАД ЛЕНЬЮ ПОБЕДИТЕЛЬ,

ДОГАДАЛИСЬ? Я -…( СТРОИТЕЛЬ)

- Строитель - ЭТО СПЕЦИАЛИСТ ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ.
Профессия очень древняя.

Любая стройка в наши дни - дело для целого коллектива строителей, каждый из которых имеет свою специальность и выполняет определенную работу.

Попробуем построить?

ЭСТАФЕТА «СТРОИМ ДОМ»

КЛАСС ДЕЛИТСЯ НА 3 КОМАНДЫ.

Задача КАЖДОГО ИГРОКА ПОСТАВИТЬ СВОЙ КИРПИЧИК ТАК, ЧТОБЫ ДОМ НЕ СЛОМАЛСЯ И НЕ ПОШАТНУЛСЯ.
Следующая профессия, о которой мы поговорим, очень важна в нашей жизни. Послушайте стихотворение.

- Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.


-Ребята, как вы думаете, что тогда было бы?

Правильно профессия врача выполняет функцию спасателя, она спасает нас от боли, помогает выздороветь.

-А какие специализации врачей вы знаете? (хирург, лор, окулист, стоматолог)

Все болезни лечит врач,

Он уколет – ты не плачь.

Веселей смотри вокруг:

Детский врач - ребятам друг.

- А кто лечит птиц, животных?

Кто поможет стать здоровым

Козам, курам и коровам?

Снимет боль, уменьшит жар?..

Доктор их ….(ветеринар)

Игра «Кто что делает?»

Ученики встают полукругом, учитель – в центре с мячом. Бросив мяч одному ребёнку, учитель даёт характеристику одной профессии. Ученик, возвращая мяч, называет эту профессию.

  • Изготовление одежды.

  • Производство хлеба.

  • Обслуживание в магазине.

  • Доставка на работу.

  • Обслуживание в больнице.

  • Приготовление лекарств.

  • Доставка писем.

  • Обучение и воспитание детей.

  • Тушение пожаров.

- Для каждого человека в жизни очень важно правильно выбрать профессию. Тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость себе и окружающим людям. Но при этом выборе профессии знайте, что все они важны и нужны.

Загадки.

Команды отгадывают по очереди. Загадки иллюстрируются слайдами презентации. Правильный ответ – жетон.


Его работа – в глубине, не самом дне,
Его работа – в темноте и тишине.

Но кто же он, ответь-ка на вопрос:

Не космонавт, а ходит между звёзд. (Водолаз)
Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней! (Врач)
В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому что он … (Артист)
Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты. (Повар)
С огнём бороться мы должны,

Мы – смелые работники,

С водою мы напарники.

Так кто же мы? (Пожарники)
Ты учишь детей

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (Учитель)

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской,

У него в руках ведро,

Сам расписан он пестро. (Маляр)
Наведёт стеклянный глаз,

Щёлкнет раз – и помним вас. (Фотограф)

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

Игра «Таинственное слово».

Да, профессий век не счесть,

Присмотреться время есть,

Кем же вы хотите стать?

Любопытно всем узнать.

Учитель демонстрирует карточки, на каждой из которых написано слово, но буквы в нем представлены самым немысли­мым образом. Учащиеся должны угадать, какое слово зашиф­ровано:

баркы явш праов щакнемки

жирнене ьевитол ртомас
(Рыбак, швея, повар, каменщик, инженер, водитель, матрос.)




-Ребята, у нас сегодня в гостях... Она расскажет нам о своей профессии. Кем работает?

Дети слушают рассказ. Задают вопросы.
А какие профессии имеют ваши родители? Расскажите, в чем особенность их работы?

-Итак, профессий на свете очень много, и все они требуют от людей упорства, старания.
А сейчас давайте поиграем в игру «Собери пословицу». У вас на столах карточки с пословицами, но они перепутаны. Необходимо собрать пословицу и встать парами.

  • Скучен день до вечера, коли делать нечего.

  • Один с сошкой, а семеро с ложкой.

  • Упустишь минуту, потеряешь час.

  • Землю красит - солнце, а человека - труд.

  • Птица крепнет в полете, а человек - в труде.

  • Поздно встанешь - мало сделаешь.

  • Не спеши языком, торопись делом.


Твоё призвание

Строитель нам построит дом,

И мы в нём дружно заживём.

Костюм нарядный, выходной

Искусно нам сошьёт портной.

Даст книги нам библиотекарь,

Хлеб испечёт в пекарне пекарь,

Учитель выучит всему –

научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон,

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, ты подрастёшь

И дело по душе найдёшь!
Вы знаете, что каждый человек на Земле должен трудиться. Труд был, есть и будет основой жизни на Земле. Любой труд почётен и все работы хороши!

Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь!

Сегодня вы за школьной партой. Ученье – тоже труд, и труд не простой.

Пройдут школьные годы. Вы будете молодыми людьми, и перед вами станет серьёзный вопрос «Кем быть?». И вы не должны ошибиться в выборе своей профессии.
Всем большое спасибо за внимание и участие!


Похожие:

Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconВсе работы хороши выбирай на вкус
Цель классного часа: систематизировать и обобщить конкретные представления о труде взрослых
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКонкурса «Все работы хороши, выбирай на вкус»
Учащиеся школы – интерната №24 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconВсе работы хороши. Выбирай на вкус
Цель классного часа: используя нетрадиционные формы обучения, познакомить учащихся с определенным спектром профессий геологической...
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconДистанционная олимпиада по профильной ориентации – инструмент формирования икт компетенций школьников Соколова т педагог-психолог соу сош 176
Соколова т педагог-психолог соу сош 176, автор проекта краевой дистанционной олимпиады по профильной ориентации «Все работы хороши...
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» icon«Все работы хороши выбирай любую!» Профориентация – это важно и полезно ! 29 марта 2012 года студенты 4 и 3 курса Сибирского института – филиала ранхигс кафедры «Управление персоналом»
Александровой Марины, Юрченко Анастасии, Новиковой Варвары провели профориентационное мероприятие в «Областном Центре помощи детям,...
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКлассный час «Ненормативная лексика в нашей жизни»
«Самый классный классный -2012», был проведен классный час «Ненормативная лексика в нашей жизни», который провела учитель русского...
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКлассный час является одной из основных форм внеклассной воспитательной работы. Классный час это не урок. Но обыкновенно ему отводят место в школьном расписании
Классный час является одной из основных форм внеклассной воспитательной работы. Классный час – это не урок. Но обыкновенно ему отводят...
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКлассный час гражданско правовой направленности. Класс: Тема классного часа : Азбука права. Направление : гражданско-правовое. Форма проведения: путешествие
Из опыта работы учителя начальных классов моу-сош №1 г. Петровска Марковой И. А. Классный час гражданско правовой направленности
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКлассный час «Врач профессия гуманная»
Этот классный час? Почему он называется «Путь к успеху?»
Классный час «Все работы хороши выбирай на вкус!» iconКлассный час «да здравствует вежливость!»
Данный классный час является частью системы классных часов по нравственному воспитанию детей. Занятие проходит в оргдеятельностном...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org