Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца»



Скачать 38.51 Kb.
Дата05.05.2013
Размер38.51 Kb.
ТипУрок
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока.

Закон Джоуля – Ленца».

Цель урока:

1. Разъяснить сущность понятий: работа, мощность тока; систематизировать знания обучающихся о закономерностях, происходящих в проводниках при протекании по ним электрического тока;

2.Использовать закономерности темы при решении задач;

3.Развитие логического мышления учащихся в следствии систематизации знаний обучающих.
Оборудование: Компьютер, проектор, раздаточный материал к уроку для обучающихся.
«Знание только тогда знание,
когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». Л.Н. Толстой
Ход урока.

I.Подготовка к восприятию нового материала.
В быту мы используем различные электрические приборы, в которых электрическое поле совершает работу (слайд 1)

Назовите ещё приборы? действие которых подобно изображённым на слайде? Все они работают, потому что через них протекает электрический ток. Давайте вспомним ряд понятий и определений.
Вопросы для беседы с учащимися(слайд 2).
1.Что такое электрический ток?

(Направленное движение заряженных частиц в проводнике).
2.Чему равна сила тока ? ( I = q/t )
3.Как записывается закон Ома для участка цепи? (I = U/R)/
4.Какие условия необходимы для существования электрического тока в проводнике?

(Наличие свободных носителей зарядов и разности потенциалов на концах проводника или существования внутри проводника электрического поля).
5.Что понимают под полем?

(Особый вид материи, обладающий определёнными свойствами: материальности, действия с силой на заряд).
6.Вспомните формулу для вычисления работы электрического поля по

перемещению заряда из одной точки поля в другую. (А = q U)

IV. Изучение нового материала.
Итак, мы вспомнили, что электрическое поле способно переместить заряженную частицу вдоль силовой линии , а значит оно (поле) может совершать работу. Это составляет понятие – работа тока.
Работа тока – работа по перемещению заряженных частиц внутри проводника.
Как вычислить работу тока?
Надо найти работу электрического поля по перемещению заряда q из одной точки в другую, разность потенциалов между которыми U, .т.е. из определения силы тока:
A = q U

q =I t } A = I U t
Работа тока на участке цепи равна произведению силы тока ,напряжения и времени , в течение которого совершалась работа.

Электрический ток нагревает проводник. Почему проводник нагревается? (слайд 3).


Электрическое поле действует с силой на свободные электроны, которые начинают двигаться упорядоченно участвуя одновременно в хаотическом движении, ускоряясь в промежутках между столкновениями с ионами кристаллической решётки. Приобретаемая электронами энергия направленного движения тратится на нагревание кристаллической решётки проводника, т. к. последующие столкновения ионов с другими электронами увеличивают амплитуду их колебаний и температуру всего проводника.
Опыты показывают, что в неподвижных проводниках вся работа идёт на увеличение их внутренней энергии. Нагретый проводник отдаёт полученную энергию окружающим телам( путём теплопередачи).Значит ,количество теплоты, выделяемое проводником, равно работе тока. Пусть Q – количество теплоты. Тогда Q = A, или Q =U I t. Зная, что U = I R , Q =I R I t = I2R t.
Количество теплоты, выделяемое в проводнике равно произведению квадрата силы тока ,сопротивлению и времени.
Это и есть закон Джоуля - Ленца. (слайд 4).
Кроме работы тока надо уметь вычислять мощность тока Р ,т.е. работу, совершаемую в единицу времени.
P=A/t = I U , P= I U ,P=I2 R, P=U2/ R
Мощность измеряется в ваттах (Вт).
III.Закрепление знаний.
Задание 1. Заполни таблицу.



На экране проецируется слайд 5, одновременно каждому ученику раздаётся лист с подобным заданием. Необходимо заполнить недостающие данные в таблице.
Проверка правильности осуществляется взаимопроверкой в парах по образцу заполнения таблицы (слайд 6).
Задание 2.

Исправь ошибки в тексте.
Ученики выполняют задание, которое напечатано на листах. Им необходимо найти все ошибки в предложенном тексте .На экран проецируется слайд 7 и начинается обсуждение выполнения задания.
Задание 3.Почему на 1 из ламп (слайд 8) выделится большее количество теплоты?

а).Так как в последовательно соединённых лампах сила тока одинакова, то количество теплоты, выделяемое в единицу времени, больше в лампе с большим сопротивлением.

б).Так как при параллельном соединении напряжение на концах ламп одинаково, то количество теплоты ,выделяемое на лампе обратно пропорционально сопротивлению проводника.
IV.Домашнее задание. Прочитать §108,решить № 4,5,6 упр. №19.
Из КИМ найти задания,соответствующие данной теме, решить их.


Этот дар нам преподносит физика – наука о природе и явлениях природы.

(А.Эйнштейн).
V.Подведение итогов урока.
Что нового вы узнали на уроке? Как вы понимаете «работа тока», « мощность тока»? Как формулируется закон Джоуля Ленца? Его проявление и учёт в технике.
Приложение 1.
Литература:
1.Мякишев Г.Я. Буховцев Б.Б. Физика 10.

2.Материалы газеты «1 сентября» 2010 г.

Похожие:

Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconЗакон Джоуля Ленца
Цель: ознакомить учащихся с механизмом нагревания проводника при прохождении электрического тока по нему, показать место закона Джоуля...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconЗакон джоуля-ленца
Работа электрического тока на участке цепи равна произведению напряжения на концах этого участка на силу тока и на время, в течении...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconУрока: «Работа и мощность тока. Закон Джоуля Ленца»
Задание Для проверки домашнего задания ответьте на вопросы теста 1 (приложение 1). Будьте внимательны!
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» icon«Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля Ленца»
Цели урока: 1 познакомить учащихся с законом Джоуля – Ленца, показать универсальность закона сохранения и превращения энергии
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconЗакон Ома. Соединение проводников. Работа, мощность электрического тока. Урок проводится по окончанию изучения темы и способствует усвоению и обобщению изученного материала
Урок проводится в виде игры. Класс делится на команды (в зависимости от количества учащихся в классе, 5-6 в команде). Каждая команда...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconСамостоятельная работа 9 «Работа и мощность электрического тока»
Какое превращение энергии происходит при работе электрического тока, когда «горит» рекламная неоно­вая лампа? Электрическая энергия...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconЭ. Х. Ленц родился в Дерпте (Тарту). Учился в Дерптском университете. В 1836 г возглавил кафедру физики и физической географии в Петербургском университете, с 1840 г декан физико-математического факультета
...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconУрок по физике: «Нагревание проводников электрическим током»
Ленца; познакомиться с конструкцией лампы накаливания. Учащимся необходимо научиться применять закон Джоуля Ленца к объяснению и...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconУрок-обобщение по физике в 8 классе. Тема урока: "Удивительное электричество."
Оборудование: 7 -лампочек, 4- ключа, 4 -лип-90, 4 -вольтметра, 2 -реостата, 1- сопротивление, 1- амперметр, провода, портреты ученых:...
Урок физики в 10 классе «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца» iconЗачет «электрический ток»
Мощность электрического тока. При каких условиях во внешней цепи выделяется максимальная мощность?
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org