Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час



Скачать 124.87 Kb.
Дата07.06.2013
Размер124.87 Kb.
ТипДокументы


Департамент образования Ярославской области

Центр образования школьников «Олимп»

Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года




Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап

Тестовые задания

Время выполнения – 1 час.
Автор-составитель:

Трофимова Ольга Геннадьевна, старший преподаватель кафедры теоретических основ физического воспитания факультета физического воспитания ЯГПУ им. К.Д. Ушинского,

кандидат педагогических наук


  1. Первое официальное участие России в олимпийских играх произошло в:

а) Париже 1900 г.

б) Лондоне 1908 г.

в) Стокгольме 1912 г.


  1. Первым представителем России в Международном олимпийском комитете был:

а) А. Д. Бутовский

б) Г. И. Рибопьер

в) Л. В. Урусов


  1. Международный олимпийский комитет принял решение о проведении зимних олимпийских игр:

а) в 1920 г. б) в 1924 г. в) в 1928 г.


  1. В зимних Олимпийских играх СССР дебютировал в:

а) 1952 г игры в Норвегии

б) 1956 г игры в Италии

в) 1960 г игры в США


  1. Олимпийские игры в 2008 году проводились в:

а) Сиднее

б) Турине

в) Пекине


  1. Российский олимпийский комитет был создан в:

а) 1908 г. б) 1911 г. в) 1912 г.



  1. Нормативные функции физической культуры особенно ярко проявляются:

а) в кондиционной физической культуре

б) в школьной физической культуре

в) в спорте


  1. Процесс, направленный на совершенствование двигательных способностей, необходимых в жизни, – это:

а) физическая подготовка

б) физкультурное образование

в) физическое совершенство


  1. Теоретический материал по предмету «Физическая культура» в школе включает в себя:

а) фундаментальные знания общетеоретического характера

б) инструктивно-методические знания

в) знания о правилах выполнения двигательных действий

г) все перечисленное

  1. Физическая культура представляет собой:

а) учебный предмет в школе

б) выполнение упражнений

в) часть человеческой культуры


  1. Основу непрерывности физического воспитания составляет:

а) взаимодействие эффектов занятий физическими упражнениями

б) разнообразие форм занятий

в) сочетание занятий подготовительной и развивающей направленности


  1. Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок:

а) с разбега

б) перешагиванием

в) перекатом

г) ножницами


  1. Переход из виса в упор в гимнастике называется………………………….




  1. Оздоровительное значение физических упражнений обусловливает их:

а) гигиена

б) форма

в) содержание


  1. Процесс обучения двигательному действию лучше начинать с освоения:

а) основы техники

б) исходного положения

в) подводящих упражнений


  1. Максимальное напряжение мышц достигается при работе мышц в:

а) преодолевающем режиме

б) статическом режиме

в) удерживающем режиме


  1. Физическая культура ориентирована на совершенствование:

а) физических и психических качеств людей,

б) техники двигательных действий,

в) природных физических свойств человека.


  1. В легкой атлетике снаряд, метание которого выполняется после скачка, называется……




  1. Нагрузку при выполнении физических упражнений на частоте 140-160 ударов в минуту, обозначают как:

а) малую

б) большую

в) среднюю


  1. Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они:

а) строго регламентированы

б) создают развивающий эффект

в) не ориентированы на производство материальных ценностей

Физическая культура, 10 класс, муниципальный этап

Тестовые задания

Время выполнения – 1 час.
Автор-составитель:

Трофимова Ольга Геннадьевна, старший преподаватель кафедры теоретических основ физического воспитания факультета физического воспитания ЯГПУ им. К.Д. Ушинского,

кандидат педагогических наук


  1. Первое официальное участие России в олимпийских играх произошло в:

а) Париже 1900 г.

б) Лондоне 1908 г.

в) Стокгольме 1912 г.


  1. Впервые олимпийская клятва спортсменов бороться честно прозвучала в:

а) 1912 г. б) 1920 г. в) 1924 г.


  1. Талисман впервые появился на олимпийских играх в:

а) 1968 г Мехико

б) 1972 г Мюнхен

в) 1976 г Монреаль


  1. Президентом олимпийского комитета России является:

а) Вячеслав Фетисов

б) Виталий Смирнов

в) Леонид Тягачев


  1. Международный олимпийский комитет был создан в:

а) 1890 г. б) 1894 г. в) 1896 г.


  1. В Элладе победитель в пентатлоне определялся:

а) на основе принципа выбывания

б) по сумме занятых мест

в) по количеству одержанных побед


  1. Физическая культура ориентирована на совершенствование:

а) физических и психических качеств людей,

б) техники двигательных действий,

в) природных физических свойств человека.


  1. Быстрый переход из упора в вис называется ……………………..




  1. Положение занимающегося на согнутых ногах называется ……………….




  1. Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они:

а) строго регламентированы

б) создают развивающий эффект

в) не ориентированы на производство материальных ценностей



  1. Соотношение между объемом и интенсивностью в физической нагрузке характеризуется:

а) показателями темпа и скорости движений

б) прямо пропорциональной зависимостью

в) обратно пропорциональной зависимостью


  1. В легкой атлетике снаряд, метание которого выполняется после скачка, называется……




  1. В процессе обучения двигательным действиям используются целостный и расчлененный методы, выбор метода зависит от:

а) возможности расчленения на отдельные элементы

б) сложности основы техники

в) предпочтения преподавателя


  1. Нагрузку при выполнении физических упражнений на частоте 140-160 ударов в минуту, обозначают как:

а) малую

б) большую

в) среднюю


  1. Метод равномерного непрерывного упражнения является наиболее распространенным при воспитании:

а) специальной выносливости

б) скоростной выносливости

в) общей выносливости


  1. Развитию вестибулярной устойчивости способствуют:

а) упражнения на равновесие

б) прыжки через скакалку

в) подвижные игры


  1. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на:

а) быстроту

б) выносливость

в) гибкость


  1. Упражнения на гибкость выполняют:

а) до появления пота

б) по 8-16 циклов движений в серии

в) до появления болевых ощущений


  1. Термин «Олимпиада» означает:

а) четырехлетний период между Олимпийскими играми

б) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры

в) синоним Олимпийских игр


  1. Лучшие условия для развития быстроты создаются при использовании:

а) подвижных и спортивных игр

б) упражнений в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции

в) двигательных действий, выполняемых с максимальной скоростью

Физическая культура, 11 класс, муниципальный этап

Тестовые задания

Время выполнения – 1 час.
Автор-составитель:

Трофимова Ольга Геннадьевна, старший преподаватель кафедры теоретических основ физического воспитания факультета физического воспитания ЯГПУ им. К.Д. Ушинского,

кандидат педагогических наук


  1. Олимпийские игры в Древней Греции проводились в:

а) 776 г. до н. э.

б) 772 г. до н. э.

в) 786 г. до н. э.


  1. Председатель Всероссийского олимпийского комитета, созданного в 1989 г, В.А. Васин – чемпион Олимпийских игр:

а) по прыжкам в воду

б) по боксу

в) по тяжелой атлетике


  1. Всемирные юношеские олимпийские игры проводились впервые в:

а) Берлине 1992 г

б) Киеве 1996 г

в) Москве 1998 г


  1. Термин «Олимпиада» означает:

а) четырехлетний период между Олимпийскими играми

б) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры

в) синоним Олимпийских игр


  1. Международный олимпийский комитет был создан в:

а) 1890 г. б) 1894 г. в) 1896 г.


  1. В Элладе победитель в пентатлоне определялся:

а) на основе принципа выбывания

б) по сумме занятых мест

в) по количеству одержанных побед


  1. Талисман впервые появился на олимпийских играх в:

а) 1968 г Мехико

б) 1972 г Мюнхен

в) 1976 г Монреаль


  1. Свободное движение тела относительно оси вращения называется ………..



  1. Положение занимающегося, когда его плечи находятся выше точек опоры, называется …




  1. Умение выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча в баскетболе формируется при обучении тактическим действиям в:

а) нападении

б) защите

в) противодействии

  1. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на:

а) быстроту

б) выносливость

в) гибкость


  1. Бег с остановками и изменением направления по сигналу развивает:

а) координацию движений

б) быстроту реакции

в) технику движений


  1. Лучшие условия для развития быстроты создаются при использовании:

а) подвижных и спортивных игр

б) упражнений в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции

в) двигательных действий, выполняемых с максимальной скоростью


  1. Результатом выполнения силовых упражнений с большими отягощениями является:

а) повышение уровня функциональных возможностей организма

б) увеличение рельефа мышц

в) быстрый рост абсолютной силы


  1. При воспитании общей выносливости наиболее целесообразно применять:

а) круговую тренировку в интервальном режиме

б) метод непрерывного упражнения с умеренной интенсивностью

в) метод интервального упражнения в гликолитическом режиме


  1. Упражнения на гибкость выполняют:

а) до появления пота

б) по 8-16 циклов движений в серии

в) до появления болевых ощущений


  1. Если ЧСС после выполнения упражнений восстанавливается до первоначального уровня на момент начала урока за 30 секунд, это свидетельствует, что нагрузка:

а) переносится организмом достаточно легко

б) достаточно большая, но ее можно повторить

в) мала и ее следует увеличить


  1. Главным отличием физических упражнений от других двигательных действий является то, что они:

а) строго регламентированы

б) создают развивающий эффект

в) не ориентированы на производство материальных ценностей


  1. Нагрузку при выполнении физических упражнений на частоте 140-160 ударов в минуту, обозначают как:

а) малую

б) большую

в) среднюю


  1. Развитию вестибулярной устойчивости способствуют:

а) упражнения на равновесие

б) прыжки через скакалку

в) подвижные игры

Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап

Ответы на тестовые задания



1 -

в

Сумма баллов – 0,5

2 -

а

Сумма баллов – 0,5

3 -

б

Сумма баллов – 0,5

4 -

б

Сумма баллов – 0,5

5 -

в

Сумма баллов – 0,5

6 -

б

Сумма баллов – 0,5

7 -

в

Сумма баллов – 0,5

8 -

а

Сумма баллов – 0,5

9 -

г

Сумма баллов – 0,5

10 -

в

Сумма баллов – 0,5

11 -

а

Сумма баллов – 0,5

12 -

г

Сумма баллов – 0,5

13 -

подъем

Сумма баллов – 0,5

14 -

в

Сумма баллов – 0,5

15 -

в

Сумма баллов – 0,5

16 -

б

Сумма баллов – 0,5

17 -

в

Сумма баллов – 0,5

18 -

ядро

Сумма баллов – 0,5

19 -

в

Сумма баллов – 0,5

20 -

в

Сумма баллов – 0,5


Максимальное количество баллов – 10

Физическая культура, 10 класс, муниципальный этап

Ответы на тестовые задания



1 -

в

Сумма баллов – 0,5

2 -

б

Сумма баллов – 0,5

3 -

а

Сумма баллов – 0,5

4 -

в

Сумма баллов – 0,5

5 -

б

Сумма баллов – 0,5

6 -

а

Сумма баллов – 0,5

7 -

в

Сумма баллов – 0,5

8 -

спад

Сумма баллов – 0,5

9 -

присед

Сумма баллов – 0,5

10 -

в

Сумма баллов – 0,5

11 -

б

Сумма баллов – 0,5

12 -

ядро

Сумма баллов – 0,5

13 -

б

Сумма баллов – 0,5

14 -

в

Сумма баллов – 0,5

15 -

в

Сумма баллов – 0,5

16 -

а

Сумма баллов – 0,5

17 -

в

Сумма баллов – 0,5

18 -

б

Сумма баллов – 0,5

19 -

а

Сумма баллов – 0,5

20 -

в

Сумма баллов – 0,5


Максимальное количество баллов – 10

Физическая культура, 11 класс, муниципальный этап

Ответы на тестовые задания



1 -

а

Сумма баллов – 0,5

2 -

а

Сумма баллов – 0,5

3 -

в

Сумма баллов – 0,5

4 -

а

Сумма баллов – 0,5

5 -

б

Сумма баллов – 0,5

6 -

а

Сумма баллов – 0,5

7 -

а

Сумма баллов – 0,5

8 -

мах

Сумма баллов – 0,5

9 -

упор

Сумма баллов – 0,5

10 -

б

Сумма баллов – 0,5

11 -

в

Сумма баллов – 0,5

12 -

б

Сумма баллов – 0,5

13 -

в

Сумма баллов – 0,5

14 -

в

Сумма баллов – 0,5

15 -

б

Сумма баллов – 0,5

16 -

б

Сумма баллов – 0,5

17 -

в

Сумма баллов – 0,5

18 -

в

Сумма баллов – 0,5

19 -

в

Сумма баллов – 0,5

20 -

а

Сумма баллов – 0,5


Максимальное количество баллов – 10


Похожие:

Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2009-2010 учебного года История, 11 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года География, 7 класс, муниципальный этап
Щенев Владимир Андреевич, профессор кафедры географии естественно-географического факультета ягпу им. К. Д. Ушинского, кандидат педагогических...
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2011-2012 учебного года История, 10 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какие события отечественной истории произошло в год X?
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года История, 10 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какие события отечественной истории произошло в год X?
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2009-2010 учебного года Русский язык, 9 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Шустина Ирина Викторовна, доцент кафедры теории коммуникации и рекламы факультета русской филологии и культуры ягпу им. К. Д. Ушинского,...
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года История, 11 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Назовите событие, которое произошло...
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года История, 9 класс, муниципальный этап Время выполнения – 3 часа
Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат, и ответьте на вопрос «Какая из...
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года История, 8 класс, муниципальный этап Ответы
Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года Астрономия, 7 – 8 класс, муниципальный этап
Решение каждого задания оценивается по 8-балльной системе с возможностью выставления оценки в 9 баллов (при полном решении с предложением...
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года Физическая культура, 9 класс, муниципальный этап Тестовые задания Время выполнения – 1 час iconДепартамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2011-2012 учебного года Экология, 10 – 11 классы, муниципальный этап Время выполнения – 2,5 часа
Орлов Владимир Юрьевич профессор, заведующий кафедрой общей и биоорганической химии факультета экологии Яргу им. П. Г. Демидова,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org