Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании»



Скачать 28.77 Kb.
Дата18.06.2013
Размер28.77 Kb.
ТипУрок
Урок 4.

Оборудование и материалы: проектор, компьютер, ЦОРы с диска «изменение состава воздуха при дыхании» (раздел «Что такое воздух и как он меняется во время дыхания»), прибор "Дыхательные клапаны" (пробирка с известковой водой), наполненный известковой водой;

У учеников: Лист 4 РТ.
Что должно произойти с учениками за время урока и в ходе выполнения домашнего задания?


  • Опыт планирования эксперимента и проведения эксперимента ( «…умение самостоятельно планировать пути  достижения целей…,  осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач» ­_ ФГОС ОО, стр 7; «приобретение опыта….проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека…»­_ ФГОС ООО, стр 17)




  • Опыт фиксации хода эксперимента, его результата и интерпретации полученного результата («умение оценивать правильность выполнения учебной задачи; строить  логическое рассуждение….. и делать выводы» _ ФГОС ООО, стр 7)



Примерный ход работы:



  1. Проверочная работа.

Ограничить время. По окончании работы. Взять в руки зеленый карандаш. При общеклассной проверке проверить свою работу и поставить "+" около правильных ответов в рамочке. Соответственно "-", если неправильно. Неправильные места в обоснованиях - исправить зеленым карандашом. Учитель сообщает, что будет оценивать умение находить и исправлять собственные ошибки. За исправленные неверные ответы отметка снижаться не будет!


  1. Обсуждение.

У доски 4 ученика пишут материал предыдущего урока: 1)таблицу (заглавие - состав атмосферного(вдыхаемого) воздуха дети записывают в лист 3 РТ название таблицы) и 2) диаграмму(?) "Газы воздуха" (заготовку для диаграммы делает учитель) 3), 4) схемы, результат и вывод опытов по обнаружению кислорода и углекислого газа. По окончании работы учеников у доски идет обсуждение-проверка с\р с привлечением результатов у доски. Писавшие у доски получают листочки с\р и выполняют ее параллельно с обсуждением.

-Сколько кислорода\углекислого газа\азота в атмосферном воздухе? (проверка чисел в таблице). Как мы об этом узнали?

Состав воздуха изменяется

Выясняется, что спекулятивным путем (путем рассуждений) на основе уже проделанных опытов можно сделать выводы об отношении азота к горению и известковой воде.

  1. Постановка задачи урока.

Что осталось узнать, чтобы разобраться как меняется состав воздуха при дыхании. Дети - состав выдыхаемого воздуха. Чтобы сравнить состав по количеству углекислого газа используется прибор Мюллера.

  1. Демонстрация и анализ опыта с прибором Мюллера.


    1. В диске открыть раздел 3 ресурс "Изменение состава воздуха при дыхании". Просмотр видеоролика и объяснение работы прибора Мюллера (при его отсутствии - изобретение того же опыта с помощью пробирки и соломинки). В РТ - показать на приборе Мюллера путь вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Демонстрация прибора Мюллера, пробирки которого заполнены обычной водой. Ответы на вопросы после ролика. Важно! При выдвижении гипотез об изменении состава воздуха при дыхании нужно дойти до показанного экрана ЦОРа и остановиться на нем не нажимая кнопку "Готово"! При нажатии откроется экран с фотографией уже проделанного опыта, который нужен позже.

    2. Проведение настоящего опыта (демонстрационно). Ученик выходит к доске и делает один-два (не больше!) вдоха-выдоха через прибор. Класс записывает результат и вывод из опыта, решая тестовые задания из ЦОРа.

  2. Таблица сравнения состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха (при нехватке времени на уроке - выполняется дома по данным диаграмм в РТ)




Газы воздуха

Атмосферный (вдыхаемый)

Выдыхаемый.

Азот







Кислород







Углекислый газ








Д\З

Диск раздел 3, ресурс «Изменение состава воздуха при дыхании», «состав воздуха на вдохе и на выдохе» фрагменты 1 и 2 Почему погибли птицы по фрагменту 2.

Похожие:

Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска "Опыт с мышью"
Оборудование и материалы: проектор, компьютер, цоры с диска "Опыт с мышью" (раздел "Что расходуется при дыхании?"), «На что тратят...
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconОткрытый урок тема: «Основы генетики» Урок комплексного применения знаний
Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Генетика», справочные и раздаточные материалы для учащихся, пластилин,...
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» icon«Инструменты и оборудование»
Необходимое оборудование и материалы: персональный компьютер, мультимедийный проектор и мультимедийный экран
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconВнеклассное мероприятие по математике. Учитель моу сош п. Кубово: Жигалова Елена Ивановна Оборудование и материалы для мероприятия
...
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок по теме "Квадратные уравнения" Цели урока: закрепить знания учащихся, полученные при изучении темы
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация Power Point (приложение 1)
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок: «Электромагнитная индукция»
Оборудование: гальванометр, трансформаторные катушки, постоянные магниты, компьютер, мультимедийный проектор
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок алгебры и начал анализа «Основные свойства функций»
Оборудование: листы эстафеты, карточки-задания; рабочие тетради, мультимедийный проектор, экран, компьютер
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок по биологии. 7 класс. Учитель Лукина Наталья Валерьевна
Оборудование: таблицы с изображением разнообразных групп животных, презентация к уроку, компьютер, мультимедиа проектор
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» iconУрок по музыке в 5 «А» классе Учитель: Мазий А. В. Цели : проверить и закрепить знания детей, полученные на уроках музыки
Оборудование: компьютер, перезентация, проектор, кроссворды, карточки с заданиями
Урок Оборудование и материалы : проектор, компьютер, цоры с диска «изменение состава воздуха при дыхании» icon«Гидросфера». Обобщающий урок
Оборудование: физическая карта полушарий, проектор, компьютер, контурные карты, лабораторные стаканы с растворами веществ, атласы,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org