План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна



Скачать 73.59 Kb.
Дата22.06.2013
Размер73.59 Kb.
ТипПлан-конспект
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___«Составное глагольное сказуемое»____


(Тема урока)




ФИО (полностью)

Сорокина Марина Александровна



Место работы

МОУ «СОШ №1» г.о. Электросталь Московской области



Должность

учитель русского языка и литературы



Предмет

русский язык



Класс

8



Тема и номер урока в теме

«Составное глагольное сказуемое», №1



Базовый учебник

Л.А. Тростенцова. « Русский язык. 8 класс»

Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение. 2008


8. Цель урока: познакомить учащихся с составным глагольным сказуемым.

9. Задачи:

- обучающие: формирование умений:

1) различать сказуемые по способу выражения лексического и грамматического значений;

2) стилистически различать простые и составные глагольные сказуемые

-развивающие: формирование лингвистической компетентности (умение оперировать терминами, строить суждение в научном стиле);

формирование умений анализировать, сравнивать похожие языковые явления;

-воспитательные: расширение культурного кругозора, воспитание любви к родному слову.

10. Тип урока урок формирования знаний.

11. Формы работы учащихся: эвристическая беседа, составление связного текста на лингвистическую тему, работа с интерактивной доской, комментированное письмо, самостоятельная работа.

12. Необходимое техническое оборудование: персональный компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска.

  1. Структура и ход урока.


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА



Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

Актуализация знаний





Постановка цели, задач. Опрос по теме «Простое глагольное сказуемое», изученной на предыдущем уроке.


Устный ответ учащегося.

5 минут

2

Введение знаний


№1

Интерактивная таблица


№»2

Учебный модуль по теме «Сказуемое и его типы»


Создание проблемной ситуации, управление мыслительной деятельностью учащихся по усвоению новых знаний.

Проверка правильности ответа учащихся путем демонстрации учебного модуля (страница 4).

Введение понятий фазисных и модальных глаголов.



Коллективная форма работы в виде эвристической беседы. Самостоятельная формулировка определения составного глагольного сказуемого после постепенного раскрытия всех окон таблицы.


10 минут

3

Закрепление знаний


№3

Тест «Вспомогательный и смысловой глагол»

№4

Контрольный модуль по теме «Составное глагольное сказуемое»



1. Контроль за ходом усвоения учебного материала.

2.Организация деятельности учащихся по выявлению отличий простого глагольного сказуемого, выраженного составной формой будущего времени, и составного глагольного сказуемого.
3. Контроль за выполнением теста.


4.Создание проблемной ситуации, связанной с выявлением синтаксической функции неопределенной формы глагола (инфинитива)
5. Оценка знаний.

1. Работа с текстом, представленным в виде раздаточного материала.

Комментированное письмо.
2.Анализ и сопоставление лингвистического материала.

3.Работа с интерактивной доской.
4.Самостоятельное выполнение теста, самопроверка по готовым ключам.

5. Работа с интерактивной доской.



25 минут

4

Обобщение.

Домашнее задание.



Иллюстрация Р. Штейна к поэме "Полтава" "Петр I перед Полтавской битвой"


Комментарий к домашнему заданию: 1-ая группа – по предложенной иллюстрации составить рассказ-характеристику Петра I, используя составные глагольные сказуемые; 2-ая группа – выписать из поэмы «Полтава» 7 – 8 предложений с составными глагольными сказуемыми. (Аналогичное задание можно предложить по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)





5 минут



Приложение к плану-конспекту урока

___«Составное глагольное сказуемое»__

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР



Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)


Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР


1


Интерактивная таблица по теме «Составное глагольное сказуемое»


Набор цифровых ресурсов к учебнику «Русский язык. Теория», 5 – 9 классы, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. в каталоге Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов



таблицаии

Таблица


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2acf0-0a01-00ee-0066-b321a0a3d490/%5BRUS8_171%5D_%5BIA_300%5D.swf




2


Модуль по теме «Сказуемое и его типы»


Информационный модуль по русскому языку

в каталоге Федерального центра информационно-образовательных ресурсов



Текст, иллюстрация


http://fcior.edu.ru/card/13889/skazuemoe-i-ego-tipy.html



3




Электронное задание «Вспомогательный и смысловой глагол»


Набор цифровых ресурсов к учебнику «Русский язык. Практика», 8 класс, под редакцией Пичугова Ю.С. в каталоге Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов



Тест


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d30b04-0a01-00ee-0064-fd1963bf036e/index_listing.html



4


Модуль по теме «Сказуемое и его типы»


Контрольный модуль по русскому языку

в каталоге Федерального центра информационно-образовательных ресурсов



Тест III степени интерактивности,

Тест II степени интерактивности.


http://fcior.edu.ru/card/11247/skazuemoe-i-ego-tipy.html



5


Иллюстрация Р. Штейна к поэме "Полтава" "Петр I перед Полтавской битвой"


Набор цифровых ресурсов к учебнику «Литература. Начальный курс», 7 класс, Беленький Г.И.



Иллюстрация


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b8eaf852-1cf5-443f-bce9-f9e5704c6cd9/%5BLI7RK_4-03%5D_%5BIL_04%5D.htm


Похожие:

План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconСуществуют три основных типа сказуемых: простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое и составное именное сказуемое
Сказуемое – главный член двусоставного предложения, который обозначает действие или признак того, что выражено подлежащим
План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна icon1 вариант Чем выражено подлежащее в предложении
А простое глагольное сказуемое б составное глагольное сказуемое в составное именное сказуемое
План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока масштаб (тема урока) фио (полностью) Глазкова Марина Георгиевна
Цели урока: организация продуктивной деятельности на решение следующих задач: ввести понятие масштаба, закрепить умения решать задачи,...
План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока мощность (Тема урока) фио дворянчикова Марина Александровна
Необходимое техническое оборудование Персональный компьютер учителя, мультимедийный проектор, экран, персональные компьютеры для...
План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока предыстория информатики (тема урока) фио (полностью) Беликова Елена Николаевна

План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока «Серединный перпендикуляр» (Тема урока) фио (полностью) Никифорова Анна Михайловна

План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока предыстория информатики (тема урока) фио (полностью) Степанова Алена Алексеевна

План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока взаимно обратные числа (Тема урока) фио (полностью) Кудряшова Татьяна Ивановна

План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока тема урока Монгольская империя фио (полностью)
Цель урока: Охарактеризовать монгольское общество до прихода к власти Чингисхана; описать особенности Монгольской империи; рассмотреть...
План-конспект урока «Составное глагольное сказуемое» (Тема урока) фио (полностью) Сорокина Марина Александровна iconПлан-конспект урока «Возникновение ислама. А рабский халифат и его распад»» (Тема урока) фио (полностью) Зиятдинова Расима Аиряновна

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org