Урок-зачет по теме «треугольники»



Дата27.06.2013
Размер52.1 Kb.
ТипУрок
УРОК-ЗАЧЕТ ПО ТЕМЕ «ТРЕУГОЛЬНИКИ» (для 7 класса)

Ахметзянова Л.А., учитель математики

МОБУ Гимназия №2 с. Бураево

В практике моей работы я постоянно использую методики проведения интерактивных уроков.

Вот уже несколько лет я провожу в VII-XI классах гимназии особым образом организованные уроки-зачёты по геометрии.

За неделю до зачёта я предлагаю учащимся теоретические вопросы по определённой теме, которые они должны подготовить. К зачёту учащиеся получают индивидуальные карточки с вопросами.

При ответах разрешается делать на доске схематичные чертежи, краткие записи. Если ответ необходимо подтвердить доказательством, то отвечающий получает несколько минут для подготовки. Пока один ученик готовится, вопросы задают другому. За правильностью ответов следит учитель вместе с классом. Каждому ученику разрешается дополнить или поправить отвечающего. Его активность во время ответа оценивается баллами. После подведения итогов учащимся выставляются оценки.

Рассмотрим теперь материал, подготовленный к зачёту по геометрии в 7 классе по теме «Треугольники».

Цели урока:

  • проверить степень усвоения учащимися признаков равенства треугольников;

  • проверить умение применять признаки равенства треугольник при решении задач;

  • повышение интереса к уроку;

  • воспитание ответственного отношения к учёбе, сплочённости, чувства коллективизма.

Оборудование: доска, мел, карточки, название геймов, набор бочонков с номерами, листы учёта знаний.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель поясняет учащимся, как будет проходить урок. Класс делится на три команды: выбирается капитан каждой команды (всё это необходимо выполнить до начала урока). Каждая команда садится за свой "круглый стол". На каждом столе приготовлен лист учёта знаний, в котором капитаны напротив каждой фамилии ставят "1 балл ", если учащийся дал верный ответ. По итогам каждого гейма подсчитываются "баллы"и ставятся в строке "всего".

Лист учёта группы

Ф.И.
учащихся


I гейм

II гейм

III гейм

IV гейм

Итого

Оценка

Всего

 

 

 

 

 

 

Общий лист учёта (располагается на доске)

Название гейма

I группа

II группа

III группа

I гейм “Разминка”

 

 

 

II гейм “Спешите видеть”

 

 

 

III гейм “Заморочки из бочки”

 

 

 

IV гейм “Гонка за лидером”

 

 

 

Итого

 

 

 

ХОД ИГРЫ

I гейм: "Разминка"

Каждой команде по очереди задаются вопросы, если какая-то команда не может дать ответ на поставленный вопрос, право ответить переходит к другой команде.

1.Объясните, какая фигура называется треугольником.
2. Что такое периметр треугольника?
3. Какие треугольники называются равными?
4. Что такое теорема и доказательство теоремы?
5. Объясните, какой отрезок называется перпендикуляром, проведённым из данной точки к данной прямой.
6. Какой отрезок называется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
7. Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
8. Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
9. Какой треугольник называется равнобедренным?
10. Как называются стороны равнобедренного треугольника?
11. Какой треугольник называется равносторонним?
12. Сформулируйте свойство углов при основании равнобедренного треугольника.
13. Сформулируйте теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
14. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
15. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
16. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.
17. Дайте определение окружности.
18. Что такое центр окружности?
19. Что называется радиусом окружности?
20. Что называется диаметром окружности?
21. Что называется хордой окружности?

II гейм "Спешите видеть"

Для каждой команды приготовлены чертежи за доской, по которым по очереди представители команд доказывают равенство треугольников.

Для 1 команды:



Для II команды :



Для III команды:



III гейм "Заморочки из бочки"

Каждая команда по очереди достаёт бочонок с номером. под номером содержится вопрос на доказательство какой-нибудь теоремы на заданную тему. За каждую правильно доказанную теорему команда получает 1 балл. Среди бочонков есть счастливый. Команда, вытянувшая такой бочонок получает призовые 2 балла.

1.Докажите первый признак равенства треугольников.
2. Объясните, как построить прямую перпендикулярную данной.
3. Докажите теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
4. Докажите второй признак равенства треугольников.
5. Докажите третий признак равенства треугольников.
6. Объясните, как построить биссектрису угла.
7. Объясните, как построить угол равный данному.
8. Объясните, как построить отрезок равный данному
9. Докажите свойство углов при основании равнобедренного треугольника.

IV гейм "Гонка за лидером"

Каждая команда получает карточки с задачами. Та команда, члены которой первыми справятся с решением всех задач получает дополнительно 1 балл.

Свои решения, выполненные на листках, учащиеся сдают учителю.

Задачи:

1.Основание равнобедренного треугольника равно 8 см. Медиана, проведенная к боковой стороне, разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр одного треугольника на 2 см больше периметра другого. Найдите боковую сторону данного треугольника.

2. Отрезки АВ и CD пересекаются в их общей середине О. На отрезках АС и ВD отмечены точки К и К1 так, что АК = ВК1. Докажите, что: а) ОК = ОК1.

3. В равнобедренном треугольнике одна из сторон равна 6 см . , а периметр треугольника равен 20 см . найдите остальные стороны треугольника.

Ш. Подведение итогов урока

В итоге оценка за урок выставляется каждому учащемуся по листу учёта знаний. Члены той команды, которая больше всего набрала баллов за игру получают на 1 балл оценку выше, чем члены других команд.

Похожие:

Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по теме «Информация и информационные процессы» Раздел программы: «Теоретическая информатика». Тема урока: зачет по теме «Информация и информационные процессы». Тип урока: урок-повторение Вид: урок-зачет
Время проведения: последний из трех уроков по теме «Информация и информационные процессы» (базовый курс)
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок математики во 2 «б» классе по теме: "Равнобедренные прямоугольные треугольники"
Учить детей рассуждать, доказывать, наблюдать, сравнивать, обобщать, формировать навык самостоятельной работы
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по теме «Кулинария» в 5 классе в виде теоретической игры «Съехались на конкурс повара…»

Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по теме «Кулинария» в 6 классе в виде теоретической игры «Съехались на конкурс повара…»

Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по геометрии в 7 классе по теме "Начальные геометрические сведения". в форме игры «Счастливый случай»

Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок зачет по теме «Четырехугольники»
А если диагонали четырехугольника делятся пополам точкой пересечения, то этот четырехугольник параллелограмм
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по теме "Графический редактор Paint" Тема занятия: Знаем правила движенья, как таблицу умноженья
Изучив возможности графического редактора Paint повторить, обобщить и систематизировать знания по теме: “Графический редактор”
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок зачет в 10 классе по теме «Тригонометрические уравнения»
Организационный момент. Сообщение темы, целей урока, плана работы, мотивация деятельности
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок Зачёт. Цели: а систематизация знаний учащихся по теме
А различиями в климатических процессах и различными условиями образования полезных ископаемых в разные геологические эпохи
Урок-зачет по теме «треугольники» iconУрок-зачет по теме "Электромагнитные волны"
В целях сохранения высокой работоспособности в течение всего времени урока использован материал разного уровня сложности
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org