Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания



страница1/3
Дата29.06.2013
Размер0.51 Mb.
ТипСборник
  1   2   3


СБОРНИК ПРОГРАММ

ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

для категорий граждан,
имеющих право сдавать вступительные испытания,


проводимые УрГЭУ самостоятельно

В соответствии с "Порядком приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования" в Уральский государственный экономический университет по результатам вступительных испытаний, проводимых УрГЭУ самостоятельно, могут поступать следующие категории граждан:

  • имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 года;

  • имеющих начальное профессиональное образование, если в дипломе есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования

  • имеющих среднее профессиональное образование поступающих на полный срок обучения по программам бакалавриата соответствующего профиля;

  • имеющих среднее профессиональное образование поступающих на очную форму обучения по сокращенной программе бакалавриата соответствующего профиля;

  • имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств;

  • с ограниченными возможностями здоровья (при отсутствии ЕГЭ).


Вступительные испытания проводятся УрГЭУ в форме письменного экзамена (тестирование) по следующим предметам:


  • русский язык

  • математика

  • обществознание

  • история

  • литература

  • иностранный язык

  • физика

  • химия

  • география

  • информатика и ИКТ

Выбор предметов осуществляется в соответствии с Перечнем вступительных испытаний (Правила приема в УрГЭУ в 2012 г)

Программа

вступительных испытаний по русскому языку

Содержательные разделы

Проверяемые умения

Проверяемые элементы содержания

Лексика и фразеология

Умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка; оценивать речь с точки зрения соблюдения основных лексических норм русского литературного языка; проводить лексический анализ слов.

Лексическое значение слова.


Морфемика и словообразование

Умение определять основные способы образования слов и выполнять морфемный разбор

Основные способы словообразования, морфемный анализ

Морфология

Умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка.

Умение определять принадлежность слова к определённой части речи по его грамматическим признакам.


Морфологический анализ.

Синтаксис

Умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных синтаксических норм русского литературного языка; определять принадлежность предложения к определённой синтаксической модели по его смыслу, интонации и грамматическим признакам;

проводить синтаксический анализ предложения и словосочетания.

Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Синтаксический анализ предложения (обобщение). Словосочетание. Двусоставные и односоставные предложения.

Орфография

Умение объяснять зависимость значения, морфемного строения и написания слова; проводить орфографический анализ слова, предложения; применять знания по фонетике, лексике, морфемике, словообразованию, морфологии и синтаксису в практике правописания; проводить синтаксический анализ предложения.

Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи. Правописание корней. Правописание приставок. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание НЕ и НИ. Слитное, дефисное, раздельное написание.

Пунктуация


Умение проводить пунктуационный анализ предложения.

Пунктуация в простом и сложном предложениях. Знаки препинания в предложениях при обособленных членах предложения (определения, обстоятельства). Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. Знаки препинания в простом осложнённом предложении (однородные члены предложения). Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью.

Речь. Текст


Умение определять функционально-смысловые типы речи.

Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. Средства связи предложений в тексте. Стили и функционально-смысловые типы речи. Средства связи предложений в тексте.

Речь. Языковые нормы


Умение соблюдать в речевой практике основные синтаксические нормы русского литературного языка.

Орфоэпические нормы (произношение согласных звуков, ударение). Лексические нормы (употребление слова). Морфологические нормы. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастием). Нормы согласования.

Построение предложений с однородными членами.

Нормы управления.

Построение сложноподчиненных предложений. Грамматические нормы (синтаксические нормы).

Выразительность русской речи

Умение оценивать речь с точки зрения используемых изобразительно-выразительных средств


Анализ средств выразительности.


Программа

вступительных испытаний по математике
I. АЛГЕБРА

1. Числа, корни и степени

1.1 Целые числа

1.2 Степень с натуральным показателем

1.3 Дроби, проценты, рациональные числа

1.4 Степень с целым показателем

1.5 Корень натуральной степени n>1 и его свойства

2. Логарифмы

2.1 Логарифм числа

2.2 Логарифм произведения, частного, степени

3. Преобразования выражений

3.1 Преобразования выражений, включающих арифметические операции

3.2 Преобразования выражений, включающих операцию возведения в степень

3.3 Преобразования выражений, включающих корни натуральной степени

3.4 Преобразования выражений, включающих операцию логарифмирования

4. Уравнения

4.1 Квадратные уравнения

4.2 Рациональные уравнения

4.3 Иррациональные уравнения

4.4 Тригонометрические уравнения

4.5 Показательные уравнения

4.6 Логарифмические уравнения

4.7 Простейшие системы уравнений с двумя неизвестными

4.8 Основные приемы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение

5. Неравенства

5.1 Квадратные неравенства

5.2 Рациональные неравенства

5.3 Показательные неравенства

5.4 Логарифмические неравенства

5.5 Системы линейных неравенств

6. Функции

6.1 Область определения функции

6.2 Множество значений функции

6.3 График функции. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях

6.4 Монотонность функции. Промежутки возрастания и убывания

6.5 Четность и нечетность функций

6.6 Точки экстремума функции

6.7 Наибольшее и наименьшее значения функции

6.8 Линейная функция, ее график

6.9 Функция, описывающая обратную пропорциональную зависимость, ее график.

6.10 Квадратичная функция, ее график

6.11 Степенная функция с натуральным показателем, ее график

6.12 Показательная функция, ее график

6.13 Логарифмическая функция, ее график

II. Начала математического анализа

1. Производная

1.1 Геометрический смысл производной функции

1.2 Уравнение касательной к графику функции

1.3 Производные суммы, разности, произведения, частного.

1.4 Производные основных элементарных функций

III. Геометрия

1. Планиметрия

1.1Треугольник

1.2 Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат

1.3 Трапеция

1.4 Многоугольник. Сумма углов выпуклого многоугольника

2. Измерение геометрических величин

2.1 Угол между прямыми в пространстве, угол между прямой и плоскостью.

2.2 Расстояние от точки до прямой, от точки до плоскости, расстояние между параллельными прямыми, параллельными плоскостями

2.3 Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга.

Программа

вступительных испытаний по обществознанию

Программа составлена на базе обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственного стандарта основного и среднего (общего) полного образования 2004г.

Раздел I. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Природное и общественное в человеке. Человек как продукт биологической и социокультурной эволюции. Мировоззрение, его виды и формы. Познание. Виды знаний. Понятие истины и ее критерии. Мышление и деятельность. Потребности и интересы. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.

Системное строение общества: элементы и подсистемы. Основные институты общества.

Понятие культуры. Формы и разновидности культуры.

Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и гуманитарные науки.

Образование, его значение для личности и общества.

Религия, ее роль в жизни общества. Мораль, ее категории.

Искусство, ее формы, основные направления.

Понятие общественного прогресса. Многовариантность общественного развития (типы обществ). Глобальные проблемы современности.
Раздел II. ЭКОНОМИКА

Экономика и экономическая наука. Экономические системы и собственность. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП.

Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение. Факторы производства и факторные доходы.

Ценные бумаги. Виды, причины и последствия инфляции.

Рынок труда. Безработица.

Роль государства в экономике. Налоги, уплачиваемые гражданами и предприятиями. Государственный бюджет. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.
Раздел III. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.

Социальная структура. Социальная стратификация и мобильность. Социальные группы. Молодежь как социальная группа.

Этнические общности. Межнациональные отношения. Конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ.

Социальный конфликт. Виды социальных норм. Отклоняющееся поведение и его типы. Социальный контроль. Свобода и ответственность.

Социальная роль. Социализация индивида. Семья и брак.

Раздел IV. Политика.

Понятие власти. Государство, его функции.

Политическая система. Политические режимы.

Демократия, ее основные ценности и признаки.

Гражданское общество и государство.

Политическая элита. Политические партии и движения. Средства массовой информации в политической системе.

Избирательная компания в РФ. Политический процесс. Политическое участие. Политическое лидерство. Органы государственной власти. РФ. Федеративное устройство России.
Раздел V. Право.

Право в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс в РФ. Понятие и виды юридической ответственности.

Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя РФ. Законодательство РФ о выборах.

Субъекты гражданского права. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные и неимущественные права.

Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора.

Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Особенности административной юрисдикции.

Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени).

Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности уголовного процесса.

Гражданство РФ. Права и обязанности налогоплательщика.

Правоохранительные органы. Судебная система.

Программа

вступительных испытаний по истории

Программа составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного (общего) и среднего (полного) образования по истории России 2004г.

  1. История России с древнейших времен до конца XVI – начала XVII вв.

  1. Восточные славяне во второй половине первого тысячелетия.

Восточнославянские племена и их соседи. Занятия, общественный строй, верования восточных славян.

  1. Древнерусское государство в IX – первой половине XII вв.

Возникновение государственности у восточных славян. Принятие христианства. Категории населения. «Русская правда». Культура Древней Руси.

  1. Русские земли и княжества в XII - середине XV вв.

Причины распада Древнерусского государства. Владимиро-Суздальское княжество; Новгород Великий; Галицко-Волынское княжество (политический строй, развитие хозяйства, культура).

Монгольское нашествие. Русь и Золотая Орда. Экспансия с Запада.

Москва как центр объединения русских земель. Политика московских князей. Куликовская битва и ее значение. Культура Руси XII- XV вв.

  1. Российское государство во второй половине XV – начале XVII вв.

Образование Российского централизованного государства. Судебник 1497 г. Россия при Иване IV. Реформы середины XVI в. Опричнина. Внешняя политика. Смута конца XVI – начала XVII в.(причины, сущность, последствие). Первые Романовы. Культура России в XVI в.

  1. История России XVII – XVIII вв.

  1. Россия в XVII в.

Ликвидация последствий Смуты. Новые явления в экономике: начало складывании Всероссийского рынка, образование мануфактур. Общественно-политическое устройство. Соборное Уложение 1649 г. Церковный раскол. Социальные движения в XVII в. Культура России в XVII в.

  1. Россия в первой половине XVIII в.

Преобразования Петра I. Внешняя политика в первой четверти XVIII в. Образование Российской империи. Культура и быт в петровскую эпоху. Россия в период дворцовых переворотов.

  1. Россия во второй половине XVIII в.

Внутренняя и внешняя политика Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм». Социальные движения второй половины XVIII в.

Культура России XVIII и ее связь с мировой культурой.

  1. Россия в XIX в.

  1. Россия в 1801 – 1860 гг.

Внутренняя и внешняя политика Александра I. Отечественная война 1812 г. Декабристы. Внутренняя политика Николая I. Социально-экономическое развитие России дореформенной России. Общественная мысль в 1830–1850 гг.:

консерваторы, славянофилы, западники. Русский утопический социализм. Внешняя политика. Крымская война. Культура России в первой половине XIX в.

  1. Россия в 1860 1890 гг.

Внутренняя политика Александра II. Либеральные реформы 1860 – 1870 гг. Внутренняя политика Александра III. Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период. Общественное движение в 1860 – 1890 гг.:

консерваторы, либералы, народничество, социал-демократы. Основные направления и события внешней политики России. Участие в военных союзах. Культура России второй половины XIX в.

  1. Россия в XX – начале XXI вв.

  1. Россия в 1900 – 1916 гг.

Политический строй. Социально-экономическое развитие; проблемы модернизации. Реформы С.Ю. Витте. Общественные движения и политические партии на рубеже веков.

Русско-японская война. Революция 1905 – 1907 гг. Думская монархия. Реформы П.А.Столыпина. Россия в Первой мировой войне. Культура в начале XX в.

  1. Россия в 1917 – 1920 гг.

Февральская революция 1917г. Двоевластие. Кризисы Временного правительства.

Провозглашение и утверждение Советской власти. Внутренняя и внешняя политика советского правительства.

Гражданская война и интервенция: основные события, итоги и последствия. Политика «военного коммунизма».

  1. Советская Россия, СССР в 1920 - 1930-е гг.

Кризис начала 1920-х гг. Новая экономическая политика. Образование СССР. Культ личности И. В. Сталина. Конституция 1936г. Ускоренная модернизация: индустриализация, коллективизация. «Культурная революция». Внешняя политика накануне Второй мировой войны.

  1. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.

Основные этапы и сражения Великой Отечественной войны. Тыл в годы войны. Партизанское движение. СССР в антигитлеровской коалиции. Завершающий период Второй мировой войны. Итоги войны.

  1. СССР в 1945 – 1991 гг.

СССР в первое послевоенное десятилетие. «Холодная война» и ее влияние на внутреннюю и внешнюю политику. СССР в середине 1950-х – середине 1960-х гг.

XX съезд КПСС и его значение.

Экономические реформы конца 50-х начала 60-х гг. Политика мирного сосуществования. СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг. Конституция 1977 г. Политика разрядки международной напряженности. СССР во второй половине 1980-х гг. Перестройка. «Новое политическое мышление».

События 1991 г. Распад СССР. Образование СНГ. Развитие советской науки и культуры в 1950-1980 гг.

  1. Россия в 1992 – 2010 гг.

Становление новой российской государственности. События 1993 г. Конституция 1993 г. Переход к рыночной экономике. Политическое, экономическое, национальное, культурное развитие современной России.

Россия в системе современных международных отношений.

Программа

вступительных испытаний по литературе
На экзамене по литературе абитуриент должен продемонстрировать конкретное знание текста программных произведений, понимание их исторического и художественного своеобразия, владение навыками их анализа, а также свободное владение русским литературным языком, знание правил орфографии и пунктуации и умение использовать эти правила.

Абитуриент должен показать знание текста перечисленных ниже художественных произведений; умение анализировать и оценивать произведение как художественное единство; характеризовать во взаимосвязи род и жанр произведения, тему, основных героев, особенности композиции и сюжета, значение важнейших эпизодов, сцен в их взаимосвязи, роль портрета, пейзажа, особенности авторской речи и речи действующих лиц. Абитуриент должен уметь:

  • выявлять авторское отношение к изображенному и давать произведению личностную оценку, мотивированную содержанием текста;

  • выражать свое восприятие и понимание образов и мотивов лирического произведения и давать ему личностную оценку, мотивированную содержанием текста;

  • обнаруживать понимание связи изученного произведения со временем написания;

  • выявлять «вечные» темы, мотивы и образы в художественной литературе.

Абитуриент должен также иметь представление о литературных направлениях и течениях (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм); знать роды литературы (эпос, лирику, драму) и уметь характеризовать их специфику, основные жанры; иметь понятие об основных стихотворных размерах (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест); об особенностях художественной речи (ирония, сатира, юмор, сарказм, гротеск, эзопов язык) и текста (Авторская позиция. Пафос. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Художественные средства создания образов (речевая характеристика героя: диалог, монолог; авторская характеристика, портрет, внутренний монолог и др.). Деталь. Символ. Подтекст).

Абитуриент должен показать знание следующих средств выразительности речи: звуковые (аллитерация, ассонанс), лексические (аллегория, гипербола, ирония, лексический повтор, литота, метафора, метонимия, олицетворение, перифраз(а), символ, синекдоха, сравнение, эпитет), синтаксические (анафора, антитеза, градация, инверсия, многосоюзие, оксюморон, парцелляция; риторический вопрос, восклицание, обращение; синтаксический параллелизм, умолчание, эпифора).
Список произведений

«Слово о полку Игореве».

Д. И. Ф о н в и з и н. «Недоросль».

Г. Р. Д е р ж а в и н. Памятник.

В. А. Ж у к о в с к и й. Светлана. Море.

А. С. Г р и б о е д о в. Горе от ума.

А. С. П у ш к и н. К Чаадаеву. К морю. 19 октября («Роняет лес багряный свой убор...»). Л**** Пророк. Во глубине сибирских руд. Анчар. «На холмах Грузии...». «Я вас любил...».Зимнее утро. Бесы. Туча. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...». Евгений Онегин. Капитанская дочка.

М. Ю. Л е р м о н т о в. Смерть Поэта. Поэт («Отделкой золотой блистает мой кинжал...»). Бородино. Дума. Родина. Парус. «Выхожу один я на дорогу...». Пророк. «Когда волнуется желтеющая нива...». Тучи. Молитва («В минуту жизни трудную»). «И скучно, и грустно...». «Нет, не тебя так пылко я люблю...». Мцыри. Герой нашего времени.

Н.В.Гоголь. Мертвые души. Шинель. Ревизор.

А. Н. Островский. Гроза.

И. А. Гончаров. Обломов.

И. С. Т у р г е н е в. Отцы и дети.

Ф. И. Тютчев. «О, как убийственно мы любим...». «Умом Россию не понять...». Silentium! «Не то, что мните вы, природа...». «Нам не дано предугадать...». «Есть в осени первоначальной...». К Б. («Я встретил вас»).

А. А. Ф е т. «Шепот, робкое дыханье...». «Сияла ночь, луной был полон сад...». «Это утро, радость эта...». «Учись у них — у дуба, у березы...». Заря прощается с землею.

Н. А. Н е к р а с о в. Тройка. Поэт и гражданин. Размышления у парадного подъезда. «Вчерашний день часу в шестом...». «Я не люблю иронии твоей...». Мы с тобой бестолковые люди. Железная дорога. Кому на Руси жить хорошо.

М. Е. С а л т ы к о в-Щ е д р и н. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил. Дикий помещик. Премудрый пискарь.

Л. Н. Т о л с т о й. Война и мир.

Ф. М. Достоевский. Преступление и наказание.

А. П. Ч е х о в. Хамелеон. Смерть чиновника. Ионыч. Человек в футляре. Крыжовник. Вишневый сад.

И. А. Б у н и н. Господин из Сан-Франциско. Чистый понедельник.

А. А. Б л о к. Фабрика. Незнакомка. Россия. На железной дороге. «О, я хочу безумно жить...». «О доблестях, о подвигах, о славе...». Двенадцать.

М. Горький. Старуха Изергиль. На дне.

С. А. Е с е н и н. «Песнь о собаке». «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..». «Гой ты, Русь, моя родная...». «Не жалею, не зову, не плачу...». Письмо матери. «Отговорила роща золотая».

В.В.Маяковский. Послушайте! А вы могли бы? Хорошее отношение к лошадям. Прозаседавшиеся. Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче.

М. И. Ц в е т а е в а. «Моим стихам, написанным так рано...». Стихи к Блоку («Имя твое - птица в руке»). «Тоска по родине! Давно...».

Б. Л. П а с т е р н а к. Февраль. Достать чернил и плакать!.. Определение поэзии. Никого не будет в доме. Снег идет. «Во всем мне хочется дойти...».

А. А. А х м а т о в а. Песня последней встречи. Мужество. «Сжала руки под темной вуалью...». Родная земля.

М. А. Б у л г а к о в. Белая гвардия. Мастер и Маргарита (по выбору абитуриента).

А. Т. Твардовский. Василий Теркин (главы: Переправа. Два бойца. Поединок. Смерть и воин).

М. А. Ш о л о х о в. Судьба человека. Тихий Дон.

А. И. С о л ж е н и ц ы н. Матренин двор.

Литература второй половины XX века: Ф.А. Абрамов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.В. Быков, А.А. Вознесенский, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, В.Л. Кондратьев, Б.Ш. Окуджава, В.Г. Распутин, Н.М. Рубцов, А.И. Солженицын, В.Т. Шаламов, В.М. Шукшин.

Произведения не менее 4-х авторов по выбору.

Программа

вступительных испытаний по иностранному языку

(английский язык)
Государственный экзамен для абитуриентов, поступающих в УрГЭУ, представляет собой использование заданий стандартизированной формы. Выполнение заданий позволяет установить уровень освоения абитуриентами государственного образовательного стандарта полного общего образования. Экзамен по английскому языку обеспечивает выявление у поступающих в вузы сформированности умений по следующим видам речевой деятельности: чтению, письму, а также лексико-грамматических навыков и способности учиться в вузе.

Наряду с коммуникативными умениями проверяются общеучебные и социальные учебные умения: умение расширить письменную информацию в соответствии с заданным объемом, пользоваться стратегией чтения в зависимости от коммуникативной задачи.

Раздел «Чтение».

Задачей теста в разделе «Чтение» является проверка уровня сформированности у абитуриентов умений в 3-х видах чтения:

  1. Понимание основного содержания

  2. Понимание структурно-смысловых связей текста

  3. Полное понимание

С целью выполнения поставленной задачи экзаменуемым предлагается три составных задания.

Каждое задание состоит из инструкции на русском языке, объясняющей. Как выполнять задание; текста для чтения и тестовых вопросов.

Проверяемые умения по чтению проверяют понимание главной темы прочитанного текста, умение делать выводы.

Рекомендуемое время для выполнения заданий – 30 минут.

Раздел «Грамматика и лексика».

Задачей данного теста является проверка уровня сформированности навыков использовать грамматические и лексические средства в текстах с коммуникативной направленностью.

Цель: проверка владения видовременными формами глагола, формами местоимений, формами степеней сравнения, владение способами словообразования, употребление лексических единиц с учетом сочетаемости слов в соответствии с коммуникативными намерениями.

Рекомендуемое время для выполнения заданий 40 минут.

Раздел «Письмо».

Задачей экзаменационного текста в разделе «Письмо» является проверка уровня сформированности умений экзаменуемых использовать письменную речь для решения коммуникативно-ориентированных задач.

При выполнении задания (Письмо личного характера) требуется представить полный ответ на запрашиваемую в письме информацию.

Требуемый объем – 100-140 слов.

Рекомендуемое время для выполнения задания 30 минут.

Тематика личных информационных писем

1. Вы получили письмо от друга, который прекрасно провел летний отпуск и задает вопросы. Напишите ответное письмо

-где и как провел летний отдых

-задай три вопроса о будущих планах

2. Вы получили письмо от друга, который пишет о выборе будущей работы: учитель, переводчик, преимущества и недостатки. Как Вы думаете, какая из этих специальностей подходит для друга.

-аргументируйте

-задай три вопроса о будущих планах

3. Вы получили письмо от друга, который пишет «Мой отец советует посетить Рим либо Париж» Какой город ты бы предпочел посетить. Напиши письмо.

-какой город посетил бы ты и почему

-задай три вопроса о семье друга

4. Вы получили письмо от друга, который пишет о трудности изучения Британского английского

-как тебе удается преуспеть в изучении английского языка

-задай три вопроса об Американском английском

ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ:

Написать рассказ (требуемый объем 100 слов) на тему:

Мой город

Моя семья

Я за здоровый образ жизни (спорт)

Англоязычные страны


Программа

вступительных испытаний по физике
МЕХАНИКА

Кинематика. Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Материальная точка. Траектория. Путь и перемещение. Скорость. Ускорение.

Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение. Свободное падение тел. Ускорение свободного падения. Уравнение прямо­линейного равноускоренного движения.

Криволинейное движение точки на примере движения по окруж­ности с постоянной по модулю скоростью.

Центростремительное ускорение.

Основы динамики. Инерция. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета.

Взаимодействие тел. Масса. Импульс. Сила. Второй закон Ньюто­на. Принцип суперпозиции сил. Принцип относительности Галилея.

Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Вес тела. Невесомость. Первая космическая скорость. Сила упругости. За­кон Гука. Сила трения. Коэффициент трения. Закон трения скольжения.

Третий закон Ньютона.

Момент силы. Условие равновесия тел.

Законы сохранения в механике. Закон сохранения импульса. Ракеты.

Механическая работа. Мощность. Кинетическая энергия. Потенци­альная энергия. Закон сохранения энергии в механике. Простые меха­низмы. Коэффициент полезного действия механизма.

Механика жидкостей и газов. Давление. Атмосферное давление. Изменение атмосферного давления с высотой. Закон Паскаля для жид­костей и газов. Барометры и манометры. Сообщающиеся сосуды. Принцип устройства гидравлического пресса.

Архимедова сила для жидкостей и газов. Условия плавания тел на поверхности жидкости.

Движение жидкости по трубам. Зависимость давления жидкости от скорости ее течения.

Измерение расстояний, промежутков времени, силы, объёма, мас­сы, атмосферного давления.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА

Основы молекулярно-кинетической теории. Опытное обоснова­ние основных положений молекулярно-кинетической теории. Броунов­ское движение. Диффузия. Масса и размер молекул. Измерение скоро­сти молекул. Опыт Штерна. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро. Взаимодействие молекул. Модели газа, жидкости и твёрдого тела.

Основы термодинамики. Тепловое равновесие. Температура и её измерение. Абсолютная температурная шкала. Внутренняя энергия. Количество теплоты. Теплоемкость вещества. Работа в термодинамике. Первый закон термодинамики. Изотермический, изохорный и изобар­ный процессы. Адиабатный процесс.

Необратимость тепловых процессов. Второй закон термоди­намики и его статистическое истолкование. Преобразование энергии в тепловых двигателях. КПД теплового двигателя.

Идеальный газ. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул идеального газа. Связь температуры со средней кине­тической энергией частиц газа.

Уравнение Клапейрона-Менделеева. Универсальная газовая посто­янная.

Жидкости и твердые тела. Испарение и конденсация. Насыщен­ные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха. Кипение жидкости.

Кристаллические и аморфные тела. Преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества.

Измерение давления газа, влажности воздуха, температуры, плотности вещества.
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

Электростатика. Электризация тел. Электрический заряд. Взаи­модействие зарядов. Элементарный электрический заряд. Закон сохра­нения электрического заряда. Закон Кулона.

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Элек­трическое поле точечного заряда. Потенциальность электростати­ческого поля. Разность потенциалов. Принцип суперпозиции по­лей.

Проводники в электрическом поле. Электрическая ёмкость. Кон­денсатор. Емкость плоского конденсатора.

Диэлектрики в электрическом поле. Диэлектрическая прони­цаемость. Энергия электрического поля плоского конденсатора.

Постоянный электрический ток. Электрический ток. Сила тока. Напряжение. Носители свободных электрический зарядов в металлах, жидкостях и газах. Сопротивление проводников. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Работа и мощ­ность тока. Закон Джоуля-Ленца.

Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полу­проводников, p-n-переход.

Магнитное поле, электромагнитная индукция. Взаимодействие магнитов. Взаимодействие проводников с током. Магнитное поле. Действие магнитного поля на электрические заряды. Индукция магнит­ного поля. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитный поток. Электро­двигатель.

Электромагнитная индукция. Закон электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца. Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Измерение силы тока, напряжения, сопротивления проводника.
КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

Механические колебания и волны. Гармонические колебания. Амплитуда, период и частота колебаний. Свободные колебания. Мате­матический маятник. Период колебаний математического маятника.

Превращение энергии при гармонических колебаниях. Вы­нужденные колебания. Резонанс. Понятие об автоколебаниях.

Механические волны. Скорость распространения волны. Длина волны. Поперечные и продольные волны. Уравнение гармонической волны.

Звук

Электромагнитные колебания и волны. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в контуре. Превращение энер­гии в колебательном контуре. Собственная частота колебаний в кон­туре. Вынужденные электрические колебания. Переменный электриче­ский ток. Генератор переменного тока. Действующие значения силы тока и напряжения. Активное, емкостное и индуктивное сопротивле­ния. Резонанс в электрической цепи.

Трансформатор. Производство, передача и потребление электриче­ской энергии.

Идеи теории Максвелла. Электромагнитные волны. Скорость рас­пространения электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Шкала электромагнитных волн.
ОПТИКА

Свет - электромагнитная волна. Прямолинейное распространение, отражение и преломление света. Луч. Законы отражения и преломления света. Показатель преломления. Полное отражение. Предельный угол полного отражения. Ход лучей в призме. Построение изображений в плоском зеркале.

Собирающая и рассеивающая линзы. Формула тонкой линзы.

Построение изображений в линзах. Фотоаппарат. Глаз. Очки. Ин­терференция света. Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поляризация света. Поперечность световых волн.

Дисперсия света. Измерение фокусного расстояния собирающей, линзы, показате­ля преломления вещества, длины волны света.
ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ

Инвариантность скорости света. Принцип относительности Эйн­штейна. Пространство и время в специальной теории относительности. Связь массы и энергии.
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА

Тепловое излучение. Постоянная Планка. Фотоэффект. Опыты Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Гипотеза Луи де Бройля. Дифракция электронов. Корпускулярно-волновой дуализм.

Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Методы наблю­дения и регистрации частиц в ядерной физике.

Опыт Резерфорда по рассеянию α-частиц. Планетарная модель атома. Боровская модель атома водорода. Спектры. Люминесценция.

Лазеры.

Закон радиоактивного распада. Нуклонная модель ядра. Заряд яд­ра. Массовое число ядра. Энергия связи частиц в ядре. Деление ядер. Синтез ядер. Ядерные реакции. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях. Выделение энергии при делении и синтезе ядер. Использование ядерной энергии. Дозиметрия.

Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия.
МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

И ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА

Эксперимент и теория в процессе познания мира. Моделирование явлений и объектов природы. Научные гипотезы. Физические законы и границы их применимости. Роль математики в физике. Принцип соответствия. Принцип причинности. Физическая картина мира.

  1   2   3

Похожие:

Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconВступительных испытаний в академическую гимназию
Вступительные испытания по химии проводятся для поступающих в 10 естественнонаучный класс по специализации «Химия», в письменной...
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПеречень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по каждому направлению подготовки бакалавров в 2012 году
Вступительные испытания проводятся в форме тестирования для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января...
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconВступительных испытаний в академическую гимназию
Программа вступительных испытаний составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования....
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПо результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, следующих категорий граждан: имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 г
Российской Федерации, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПо результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, следующих категорий граждан: имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 г
Российской Федерации, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПрограмма творческих вступительных испытаний 071600. 62 Музыкальное искусство эстрады
Творческие и профессиональные вступительные испытания состоят из следующих разделов
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconТехникум ргупс автоматизированные системы обработки информации и управления
...
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПрограмма вступительных испытаний по математике
Вступительные испытания по математике проводятся по программе, соответствующей образовательной программе среднего (полного) общего...
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПо акушерству и гинекологии
В качестве нижней границы сдачи экзамена принимается 70 (начиная с 69% и ниже – отрицательный результат). Вступительные испытания...
Сборник программ вступительных испытаний для категорий граждан, имеющих право сдавать вступительные испытания iconПрограмма вступительных испытаний по математике (для поступающих на базе основного общего образования) Десногорск
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org