Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В



Скачать 104.09 Kb.
Дата27.07.2013
Размер104.09 Kb.
ТипТематическое планирование
Образовательная система «Школа 2100»

Курс русского языка

Тематическое планирование по русскому языку

на 2009—2010 учебный год

1 А класс
Учитель: Исавнина Е.В.
Учебно-методический комплект:

1. «Русский язык» первые уроки 1 класс

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина

2. «Рабочая тетрадь по русскому языку для 1-го класса»

Е.В.Бунеева, М.А.Яковлева

3. «Русский язык 1-2 классы»

Е.В.Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, М.А.Яковлева

Методические рекомендации для учителя


Периодичность: 5 раз в неделю


4 четверть- 35 часов




п\п

Дата

Тема урока

Кол-во часов

Стр.

учеб.

Стр.

тетр.

Словарь

Знания, умения,

навыки




IV четверть- 35 часов

Цель: повторение и систематизация пропедевтического курса русского языка, пройденного в ходе обучения грамоте

1




Вводный урок. Знакомство с учебником «Русский язык» (первые уроки)

1

2-4

2

Язык, русский

Иметь представление о понятиях и уметь определять:

Слово

-звуки речи (гласные- ударные, безударные; согласные- звонкие и глухие парные и непарные, твёрдые и мягкие парные и непарные), слог, ударение;

-обозначение мягкости согласных на письме;

-алфавит;

-правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн;

-правописание большой буквы в именах, фамилиях, географических названиях;

-однокоренные слова, корень слова;

-слова, которые отвечают на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие? что делает? что сделал?

Предложение

-признаки предложения;

-оформлять предложение на письме

Текст

-отличать текст от набора предложений.


Иметь навык:

Каллиграфия

-письма в одну линейку;

-работы в тетради по русскому языку;

-письма букв и соединений




2




Повторяем гласные звуки и буквы

1

5-7

3

Камыши, тетрадь, яблоко, ученик, яблоня, томат, интересный, ягода, экскаватор




3




Гласные буквы обозначают мягкость и твёрдость согласных звуков на письме

1

8-9

4

Лимон, крокодил, медведь, мороз, берёза




4




Согласные звуки и буквы

1

10-11

5

Группа, портрет, сорока, сапоги, капуста, нашёл, суббота, картина, ворона, шалаши, яблоня, пришёл, грамм, картон, воробей, караси, город, ушёл, грипп, баран

Экология, экзамен




5




Что мы знаем о звуках и буквах

(Обобщающий урок)

1

12

6

Карандаш, жёлтый, голубой, тетрадь, рисовать




6,7




Повторяем слоги и ударение

2

13-15

16-17

7

8

Алмаз, корова, черепаха, ромашка, обезьяна, заяц, карандаш, петух, ворон, ворона




8




Перенос слов

1

18-19

9

Петух, собака, бараны, коровы

Группа, тонна, пальто, суббота, аллея, мальчик, диван




9




Развитие умения переносить слова

1

20

10

Хорошо, малина




10




Проверочная работа

1




11

Петух, ромашка, корова, яблоня, собака




11




«Пишу правильно» РНО

1




12







12,13,

14




Гласные буквы, которые обозначают мягкость согласных на письме

3

22-23

24-25

26-27

13

14

15

Афиша, аппетит, алфавит, ягода, воробей, собака, сапоги, сапожник, ученик

Шоссе, заяц, дорога, осина, сапог, грамм, ворона, ворота, хоккей, язык

Баран, ранец, корова, магазин, железо, мальчик




15




Обозначение мягкости согласных на письме с помощью буквы ь

1

27-28

16

Картина, картон, тонна, сапоги, ребята, коньки, пальто, мальчик, одежда, корабль

(Картофель, карта, каравай, караван, карамель, карандаш, карантин, карапуз, карась, карета, кариес, карлик, карман, карнавал, карниз, карусель- вороньи слова)




16




Повторяем написание большой буквы и разделительного ь в словах

1

29-30

17

Заяц, осина, ветер




17




Почему слова, которые звучат одинаково, написаны по-разному– с большой и маленькой буквы

1

31-32

18

Километр, ребята, тетрадь, собака, берёза, корзина, весело, черёмуха




18




Упражнение в написании слов с большой буквы и слов с разделительным ь

1

33-34

19

Корова, заяц, баран, барсук, лисица, петух, фамилия




19,20




Повторение написания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн в словах

(Контрольный 19 урок: смотр-конкурс)

2

35-36
37

20
21

Карандаш, обезьяна, камыши

Молоко, кирпич, огурец, апельсин, оранжевый, жёлтый, овощи




21




Повторяем корень слова

1

38-39

22

Собака, муравей, комар, стрекоза




22




Развитие умения находить однокоренные слова, выделять в них корень

1

40-41

23

Мечта, медведь, муравей

Четверг, подберёзовик, малиновка, среда, подосиновик, сапожник, воробей, песок

Морковь, картофель, кокос




23




Повторяем правописание безударных гласных в корне слова

1

42-43

24

Русский, язык, карандаш, фломастер




24




Упражнение в подборе проверочных слов к словам с безударной гласной в корне

1

44-45

25

Ромашка, ребята, девочка, сапоги, фломастер, погода, помидор, овощи, город, учитель




25




Упражнение в подборе проверочных слов к словам с безударной гласной в корне, проверяемой ударением

1

46-47

26

Георгин, берёза, город, воробьи




26




Проверочная работа

Диктант

1




27

Берёза, воробей, хорошо




27




«Пишу правильно» РНО

1

48,упр.56

28







28,29,

30




Повторение слов, написание которых надо запомнить

3

49-50


51-52

53

29


30

31

Мороз, хоккей, футбол, яблоко, тетрадь, рябина, грамм, тонна, кросс Улица, барабан, барабанит, нашёл, город Урожай, овощи, корзина, картофель, капуста, морковь, обед, огород, помидоры, яблоки, ягоды Ещё, что, хорошо, шёл, суббота Корова, собака, баран Ветер, учитель, картон, картина, сапоги, машина, картинки, ученик, девочка

Ребята, класс, ученик, учитель, учительница, пенал, тетрадь Кроссворд Рябина, яблоко, яблоня, ягода, капуста, помидор, корзина, девочка, ученица

Ворона, воробей, соловей, петух Осина, рябина, берёза, яблоня Тарелка, стакан, кастрюля Капуста, топор, ветер Яблоко, яблоня Корова, тетрадь Ребята, учительница, девочка Лисица, помидор, баран Сорока, тополь, сковорода




31




Словарный диктант.

Повторение пройденного

1

54

32

Ребята, корова, берёза, шёл, барабан, машина, сапоги

Диван, багаж, чемодан, саквояж

Суббота, ребята, собака, ветер, облака, корзина, ягода, рябина, хорошо, земляника




32




Что мы знаем о предлогах и предложении

1

55-56-57

33

Иллюстрация, карась, лягушка, черепаха

Сорока, оранжевый, сиреневый, пальто, берёза, внимание, пошёл, сапоги Россия




33




Повторяем правила оформления предложений на письме

1

58-59

34

Ромашка, рябина, ребята, рисунок Ветер, мальчики, девочки




34




Проверочная работа

Контрольный диктант «Каркуша»

1




35

Ворона

? конфеты, часто




35




«Пишу правильно» РНО

1

60










36




Чему мы научились за год

Урок-праздник

1








































Похожие:

Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование обучения грамоте на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В. Учебно-методический комплект
Кто помогает человеку в саду и в огороде? Слово и предложение. Знакомство с текстом
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку. 7 класс Учитель Жерноклетова Наталья Владимировна 2010- 2011 учебный год

Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование по математике на 2009-2010учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В
Цвет, красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, розовый, коричневый, белый, чёрный
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование. Алгебра. 7 класс. 2009 2010 учебный год. Учитель: Горячева Л. А
Тематическое планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования по информатике, в соответствии с...
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconКалендарно-тематическое планирование уроков английского языка на 2009/2010 учебный год Класс: 11а, 11 в Учитель : Шкодина Наталья Владимировна
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта и примерной программы основного общего образования...
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование по предмету музыка Учебный год: 2009-2010 Класс: 6 Учитель: Веселова Ирина Николаевна
России, Государственного стандарта основного общего образования, концепции Д. Б. Кабалевского. Программу
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование по предмету музыка Учебный год: 2009-2010 Класс: 2 Учитель: Веселова Ирина Николаевна
России, Государственного стандарта основного общего образования, концепции Д. Б. Кабалевского. Программу
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование по русскому языку Класс 4 класс Учитель Кононенко Ольга Владимировна

Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconКалендарно-тематическое планирование уроков математики на 2008 2009 учебный год Класс: 1 «Б» Учитель
Учитель: Дудкина Ольга Геннадьевна. Система традиционная умк: «Вариативные курсы традиционной системы»
Тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 1 а класс Учитель: Исавнина Е. В iconТематическое планирование по русскому языку предмет Класс 10 а класс Учитель Щукина Елена Сергеевна Количество часов Всего 35 час; в неделю 1 час

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org