Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры»



Скачать 199.51 Kb.
Дата09.08.2013
Размер199.51 Kb.
ТипПояснительная записка
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» (начальная и основная школы), изданной ГОУ СИПКРО в 2008 году. Пятый класс посвящен изучению Священной истории Ветхого Завета. Программа рассчитана на 2 часа в неделю.

ЦЕЛЬ: духовно-нравственное воспитание детей на основе сопряжения культуры и традиций православия.

ЗАДАЧИ:

  • воспитательные задачи:

    1. формирование представлений о природе возникновения общечеловеческих ценностей;

    2. развитие личностных качеств школьников на основе примеров из Священной истории: свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости, терпеливости, щедрости,

    3. формирование приоритетности духовных ценностей над материальными;

    4. Воспитание цельной, целомудренной личности, понимающей и принимающей свои обязанности; способной к правильному оцениванию жизни и себя, своих поступков с точки зрения норм духовно-нравственного поведения;

    5. Познание себя, своих способностей, возможностей для духовно-нравственного саморазвития, самореализации и самосовершенствования:

    6. Формирование традиционного миропонимания и мировоззрения, познание окружающего мира во всем его многообразии, сложности, противоречивости и неоднозначности;

    7. Осознание ценности человеческой жизни и уникальности каждого человека, воспитание бережного отношения к собственной жизни;

    8. Формирование волевого характера, способности преодолевать любые возникающие трудности, быть целеустремленным в достижении поставленной цели;

    9. Формирование духовно-нравственных ориентиров, гражданского отношения к себе, воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности, исполнительности, потребности самообразования и самовоспитания своих морально-волевых качеств.

    10. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями, формирование гражданского отношения к Отечеству, воспитание верности духовным традициям; сознательного отношения к народному достоянию, уважения к национальным традициям; чувства патриотизма, верности Родине, готовности служению Отечеству и его вооруженной защите.

    11. Раскрытие духовных основ отечественной культуры, воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов, формирование понимания значимости искусства в жизни каждого гражданина.


    12. Формирование представлений о семейных ценностях и традиционном образе семьи, как величайшей святыни; воспитание потребности в ответственном и заботливом отношении к членам своей семьи; воспитание семьянина, любящего своих родителей, формирование у учащихся понимания сущности основных социальных ролей сына – мужа, дочери – матери;

    13. Формирование веротерпимости, широты мировоззрения, гуманизма;

    14. Воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом, природой; гуманистического отношения к людям, эстетического отношения к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества; осознание себя органичной частью всего человечества, ответственного за его состояние; восприятие себя как части мира, несущего ответственность за другого человека, за среду обитания и жизнедеятельность не только человечества, но и всего живого на планете.

    15. Создание условий для сохранения физического, психического, духовного и нравственного здоровья учащихся, воспитание негативного отношения к вредным привычкам, пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

  • Вырабатывать навык нравственного прочтения библейских сюжетов;

  • Дать понятие о православном взгляде на Бога как на Творца, Промыслителя, долготерпеливого, человеколюбивого и заботливого Отца.

  • Провести параллель между событиями Священной истории и современностью;

  • Ознакомить с основными этапами Священной истории Ветхого Завета:

  1. от сотворения мира до грехопадения;

  2. от грехопадения до потопа;

  3. от потопа до начала периода патриархов;

  4. период патриархов;

  5. период вождей;

  6. период судей;

  7. от начала периода царей до вавилонского плена;

  8. вавилонское пленение;

  9. от окончания вавилонского пленения до Христа


ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ:
Учащиеся должны:


  • Знать: источники познания, смысл Заповедей Ветхого Завета, географию и историю событий Ветхого Завета.




  • Уметь: изложить предложенные библейские истории, заповеди; видеть в жизненной ситуации, собственном поведении проявление пороков (зло, непослушание, жадность и др.), узнавать духовные смыслы некоторых событий Священной истории в современной жизни.




  • Понимать: пагубные последствия нарушения нравственного закона, каноны Любви, Добра, Красоты.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ:




Тема

Кол-во часов



Введение.

Источники познания истории сотворения мира. Библия

1



Сотворение мира. Мироустроение

2



Сотворение человека. Грехопадение

2



Последствия грехопадения прародителей (Каин и Авель)

2



Всемирный потоп

1



История после Всемирного потопа (История Хама)

2



Вавилонское столпотворение: география и история событий

1



Мир духовный и мир материальный

2



Идолопоклонство как болезненная язва мира сего

2



Праведный Авраам – отец богоизбранного народа.

3



Исаак как прообраз Спасителя

2



Иаков – родоначальник народа израильского

2



Иосиф – прообраз Иисуса Христа

3



Начало периода вождей. Рождение и призвание Моисея

3



Исход евреев из Египта

3



Завоевание Земли обетованной

2



Период Судей

2



Период Царей

3



Царство Давида

3



Разделение царства еврейского (Соломон)

2



Пророки Израиля и Иудеи

2



Пророк Иона

2



Женские образы в Ветхозаветной истории

1



Пророки вавилонского периода

3



Падение вавилонского царства

3



Возвращение иудеев из вавилонского плена (восстание Маккавеев)

2



Всеобщее ожидание Спасителя и ветхозаветные пророчества о Господе. Римское владычество. Правление Ирода Великого (потомок Исава).

1



Пасха ветхозаветная и новозаветная

2



Православная культура погребения и ухода за могилами предков

1



Традиция празднования Дня Победы

1



Иов Многострадальный

2



Псалтирь

2



Паломничество и трудничество. Паломническая поездка по святым местам родного края (источник, храм).

1




ИТОГО

66

СОДЕРЖАНИЕ:

Тема №1: Источники познания истории сотворения мира. Сотворение мира. Библия.
Библия - Рукописная книга. Печатная книга. Оформление Книги. Состав и содержание Библии: Ветхий Завет и Евангелие (рассмотрение). Сотворение неба – невидимого мира (мира ангелов). Процесс сотворения мира духовного. Сонм ангелов (ангелы, серафимы, херувимы, архангелы и т.д.). Ангелы и падшие духи. Причины появления злых духов (бесы, диавол, сатана), возникновения зла в Божием творении.
Тема №2: Сотворение мира. Мироустроение.

Сотворение природы (1-5 день творения - Быт.1). Начало отсчета жизни на Земле
Тема №3: Сотворение человека. Грехопадение.

Создание человека. Шестой день: творение человека (Быт.1: 24-28). Прародители человечества: Адам и Ева, их жизнь в раю (Быт. 2). Грех как нарушение Закона. Адам и Ева, суть грехопадения и его последствия (Быт.2).
Тема №4: Последствия грехопадения прародителей (Каин и Авель)
Авель и Каин: жизнеописание. Зависть. Братоубийство как следствие зависти. Рождение Сифа. Потомство Сифа (Быт. 3,4).
Тема №5: Всемирный потоп
Природная катастрофа как следствие греха (причины Божьего наказания). Праведный Ной и его сыновья. Явление Бога праведному Ною. Строительство ковчега. Потоп и последствия. Радуга как символ-напоминание о заключенном договоре между Богом и праведным Ноем. Типологическое соответствие Потопу – Церковь как корабль спасения.
Тема №6: История после Всемирного потопа (История Хама)
Разделение в семье. Грех Хама: осуждение, непочитание родителей, взрослых. Грех непочитания родителей.
Тема №7: Вавилонское столпотворение: география и история событий
(Быт. 11). История события и научные подтверждения. Нравственные уроки строительства Вавилонской башни: прошлое и настоящее.
Тема №8: Мир духовный и мир материальный
Священное Писание и Священное Предание о природе. Природа райская и природа земная. Христианское отношение к живому на земле. Проблемы экологии.
Тема №9: Идолопоклонство как болезненная язва мира сего
История идолопоклонства. Идолопоклонство в ветхозаветной истории. Заповедь:«Не сотвори себе кумира». Понятия жертва и жертвоприношения. Евангельская вдовица и две лепты.

Тема №10: Праведный Авраам – отец богоизбранного народа.
Жизнеописание Авраама. Явления Бога Аврааму: библейское описание. Авраам и Лот. Географические условия Ханаанской земли. Города Содом и Гоморра: грехопадение жителей и Божие наказание.
Тема №11: Исаак как прообраз Спасителя
Принесение Исаака в жертву. Женитьба Исаака – как пример почитания родителей, послушания, заботливого отношения супругов.

Тема №12: Иаков – родоначальник народа израильского
Продажа Исавом первородства. Лествица как прообраз Божией Матери. Исав и Иаков: их отношение к Благословению Бога, благословению отца (Быт.27, 33). Иаков и лествица (Быт. 28,10). Обетование Божие и Врата Небесные (Вефиль).

Тема №13: Иосиф – прообраз Иисуса Христа
Иосиф. История продажи Иосифа, жизнь в Египте, свидание с братьями. Отношение к скорбям. Благословение Иаковом сыновей Иосифа.
Тема №14: Начало периода вождей. Рождение и призвание Моисея
Рождение и воспитание Моисея. Призвание Моисея. Неопалимая Купина. 10 казней египетских. Установление праздника еврейской пасхи.
Тема №15: Исход евреев из Египта
Переход через Чермное море. Путь евреев к Синаю: установление иерархии управления народом. История «Золотого тельца». Манна небесная. Скиния. Синайское законодательство.
Тема №16: Завоевание земли обетованной
Ветхозаветный прообраз Христа Спасителя. Медный змей. Пророк Валаам и ангел (валаамова ослица). Взятие Иерихона (иерихонова труба).
Тема №17: Период Судей
Гедеон. Анна – мать Самуила. Призвание Самуила к пророческому служению. Самсон.
Тема №18: Период царей

Помазание Саула на царство. Непослушание Саула. Давид и Голиаф. Взаимоотношения Саула и Давида (как Промысел Божий). Отношение к магии.

Тема №19: Царство Давида

Воцарение Давида. Нравственные кризисы Давида. Взаимоотношения в семье Давида. Семей и Давид. Давид – песнопевец (псалмопевец).

Тема №20: Разделение царства еврейского.

Царствование Соломона. Строительство Иерусалимского храма. Мудрость царя Соломона. Восстание еврейского народа и разделение царства еврейского (иудейское и израильское).

Тема №21: Пророки Израиля и Иудеи

Назначение пророка. Пророчество. Лжепророчество.

Пророк Илия: борьба против идолопоклонства, за чистоту веры.

Тема №22: Пророк Иона

Пророк Иона: непослушание Богу и Божий суд. Милость Божья к роду человеческому.

Тема №23: Женские образы в Ветхозаветной истории

Ревекка: послушание, доброта, вера. Руфь: забота о ближнем (свекрови), верность памяти мужа, вера в Бога, доброта, трудолюбие (Руфи 1-2).

Тема №24: Пророки вавилонского периода

Пророк Иеремия. Падение Иерусалима. Вавилонский плен. Пророк Даниил: воспитание в царском дворце. Предсказания Даниила царю Навуходоносору. Друзья пророка: Анания, Азария, Мисаил в печи вавилонской.

Тема №25: Падение вавилонского царства

Валтасар – царь Вавилонский. Валтасаров пир. Божий суд. Даниил во рву со львами.

Тема №26: Возвращение иудеев из вавилонского плена (восстание Маккавеев)

Построение второго Иерусалимского храма. Предсказание о пришествии Спасителя (пророки Аггей, Захария, Малахия). Значение вавилонского пленения израильского народа для грядущих судеб мира. Перевод Святого Писания на греческий язык – распространение библейского учения по миру.

Тема №27: Всеобщее ожидание Спасителя и ветхозаветные пророчества о Господе.

Римское владычество. Правление Ирода Великого (потомок Исава).

Тема №28: Пасха ветхозаветная и новозаветная

Пасха ветхозаветная и новозаветная: отличия Пасхального праздника: смысл. Время празднования. Лунный календарь.

Тема №29: Православная культура погребения и ухода за могилами предков

Православный обряд погребения. Уход за могилами предков. Виды захоронений воинов (братские могилы, курганы). Почему православные не посещают кладбище в Пасхальную седмицу.

Тема №30: Традиция празднования Дня Победы

Церковное и гражданское празднование Дня Победы. Нравственная основа патриотизма. Победители и побежденные.

Тема №31: Иов Многострадальный.

Библейская история Праведного Иова, нравственные уроки. Иов Многострадальный как прообраз Христа Спасителя.

Тема №32: Псалтирь

Книга Псалтирь, ее авторы. Предназначение книги. Нравственные уроки книги Псалтирь. День славянской письменности и культуры.

Тема №33: Паломничество и трудничество.

Паломническая поездка по святым местам родного края (источник, храм)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



темы

Тема

Плановые сроки

прохождения

Количество часов

Теоретич.

Практич.

Всего



Введение.

Источники познания истории сотворения мира. Библия




1

-

1



Сотворение мира. Мироустроение




1

1

2



Сотворение человека. Грехопадение




1

1

2



Последствия грехопадения прародителей (Каин и Авель)




1

1

2



Всемирный потоп




0,5

0,5

1



История после Всемирного потопа (История Хама)




1

1

2



Вавилонское столпотворение: география и история событий




1

-

1



Мир духовный и мир материальный




1,5

0,5

2



Идолопоклонство как болезненная язва мира сего




1,5

0,5

2



Праведный Авраам – отец богоизбранного народа.




2

1

3



Исаак как прообраз Спасителя




1

1

2



Иаков – родоначальник народа израильского




1

1

2



Иосиф – прообраз Иисуса Христа




2

1

3



Начало периода вождей. Рождение и призвание Моисея




2

1

3



Исход евреев из Египта




2

1

3



Завоевание Земли обетованной




1

1

2



Период Судей




1

1

2



Период Царей




2

1

3



Царство Давида




2

1

3



Разделение царства еврейского (Соломон)




1

1

2



Пророки Израиля и Иудеи




1

1

2



Пророк Иона




1

1

2



Женские образы в Ветхозаветной истории




1

-

1



Пророки вавилонского периода




2

1

3



Падение вавилонского царства




2

1

3



Возвращение иудеев из вавилонского плена (восстание Маккавеев)




1

1

2



Всеобщее ожидание Спасителя и ветхозаветные пророчества о Господе. Римское владычество. Правление Ирода Великого (потомок Исава).




1

-

1



Пасха ветхозаветная и новозаветная




1

1

2



Православная культура погребения и ухода за могилами предков




1

-

1



Традиция празднования Дня Победы




1

-

1



Иов Многострадальный




1

1

2



Псалтирь




1

1

2



Паломничество и трудничество. Паломническая поездка по святым местам родного края (источник, храм).




-

1

1







40,5

25,5

66

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

  • Библия

  • Мультимедийное сопровождение уроков ОПК для 5 класса. Священная история Ветхого Завета. Автор-составитель: протоиерей Андрей Федосов.

  • Хрестоматия «Книга для учителя. Ветхий Завет. 5 класс». Автор-составитель: протоиерей Андрей Федосов.

  • Жития святых. Дмитрий Ростов.

  • Священная библейская история. Архиепископ Вениамин (Пушкарь).

Похожие:

Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconИсследование пособие «Основы православной культуры: Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации»
Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации» (далее – Пособие) является материалом учебно-методического обеспечения...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconПояснительная записка. Программа элективного курса «Основы исламской культуры»
...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconМетодическая разработка модульного курса «Православный храм» по модулю «Основы православной культуры» в качестве дополнения к учебному пособию «Основы православной культуры» А. Кураева
Автор – учитель русского языка и литературы моу «Поросинская сош» Томского района Каиль Ия Николаевна
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconУчебно-методическое обеспечение курса «Основы православной культуры»
Учебно-методическое обеспечение курса «Основы православной культуры» по программе А. В. Бородиной «История религиозной культуры»...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconПояснительная записка с. 4 задачи курса цель курса Содержание курса с. 6-9
Программно – методическое пособие элективного курса по математике для учащихся 10-11классов
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconПрограмма курса «Православная культура»
Учащиеся начальных классов в результате изучения курса «Основы Православной культуры» (опк) должны усвоить начальные сведения о православной...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconПоложение об общем собрании трудового коллектива школы. Общие положения. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconПособие по изучению дисциплины Москва 2007 Рецензент: канд истор. Наук В. И. Хорин. Пименов В. И
...
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» iconУрокам «Основы православной культуры»
Оснащенность библиотеки мбоу-сош №4 литературой и наглядными материалами к урокам «Основы православной культуры»
Пояснительная записка настоящее пособие разработано в соответствии с учебной программой курса «Основы Православной культуры» icon«гимназия «планета детства»
Разработана в соответствии с учебной программой курса информатики и икт технологий для 4 класса
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org