Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения»



страница3/11
Дата10.08.2013
Размер1.24 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
§ 3.

Классификация согласных звуков

Klassifikation der deutschen Konsonanten
Глоссарий

согласные

Konsonanten

Звуки речи, при артикуляции которых поток воздуха в ротовой полости наталкивается на преграду и разрывает её или проходит через щель

звонкие

stimmhaft

Согласные, при артикуляции которых наблюдается вибрация голосовых связок

глухие

stimmlos

Согласные, при артикуляции которых отсутствует вибрация голосовых связок

губные (лабиальные)

Lippen

Звуки, артикулирующиеся при помощи губ

язычные

Zungenkonsonanten

Звуки, артикулирующиеся при помощи языка

ларингальный

laryngal

Звук [h], артикулирующийся при помощи гортани

сонорность

Sonorität

Вибрация голосовых связок, преобладание тона голоса над шумом

аффрикаты

Affrikaten

Тесное сочетание смычно-взрывного и щелевого звука, которые имеют либо одинаковое, либо соседнее место образования

геминация

Gemination

Сталкивание двух одинаковых по месту и способу образования согласных

ассимиляция

Assimilation

Артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания

придыхание

Behauchung oder Aspiration

Свойство конечной фазы артикуляции глухих согласных следствием усиленного выдоха, шума

палатализация

Palatalisierung

Смягчение согласных [k], [g], [ŋ] под влиянием не только последующих гласных переднего ряда, но и предшествующих гласных


Артикуляционным свойством согласных является обязательное наличие преграды в речевом тракте. С акустической точки зрения согласные характеризуются как звуки, при образовании которых важную роль играют шумовые источники.

Артикуляционная клас­сификация согласных строится на основе следующих признаков.

1. Активный действующий орган, образующий преграду. (artikulierendes Organ) По этому признаку согласные делятся на:

- губные (лабиальные): [р]; [b]; [m];

- губно-зубные: [f]; [v]; [];

- переднеязычные: [s]; [z]; []; [t]; [d]; [n]; [I]; [r]; [ʃ]; [ӡ]; [];

- среднеязычные: [ç]; [j];

- заднеязычные: [k]; [g]; [ŋ];

  • заднепалатальные: [x]; [R];

  • ларингальный (гуттуральный): [h].

2. Способы образования преграды. (Artikulationsart). Если проход воздушной струи по речевому тракту прекращается полностью, то образуются смычные согласные, которые могут быть:

- взрывными (если смычка раскрывается мгновенно): [p]; [t]; [k]; [b]; [d]; [g];

- аффрикатами (если после смычки артикулирующие органы не раскрываются полностью и между ними сохраняется сужение): []; []; [].

Если преграда лишь сужает речевой тракт, то образуются щелевые согласные: [f]; [s]; [x]; [g]; [h]; [v]; [z]; [ӡ]; [j]; [ʃ].

При вибрации активного действующего органа образуются дрожащие согласные (вибранты): [г]; [ʀ].

  1. Поведение голосовых связок (Sonorität). Если голосовые связки при образовании согласных сведены, напряжены и находятся в состо­янии колебания, образуются звонкие согласные, если разведены и не участвуют в артикуляции - глухие.

  2. Положение мягкого нёба (Artikulationsstelle). При поднятом мягком нёбе, за­крывающем проход воздуха в полость носа, образуются ротовые согласные, при опущенном - носовые: [m]; [n]; [ŋ].

Могут учитываться и другие свойства артикуляции. Так, с точки зрения пассивного действующего органа, перечисленные выше согласные можно охарактеризовать как: дентальные (зуб­ные), альвеолярные (надзубные), палатальные (среднеязычные), велярные (заднеязычные).

По месту прохождения воздушной струи при артикуляции согласные можно характеризовать как срединные и боковые [l].

При акустической классификации учитывается сила шумо­вых составляющих, поэтому согласные разделяются на шумовые и сонорные. У сонорных согласных тон преобладает над шумовыми составляющими, поэтому артикуляционно-сонорные являются больше согласными, а по акустическим характеристикам они ближе к гласным.

В немецком языке, как и в русском, согласные чередуются по глухости и звонкости: [р] - [b]; [t] - [d]; [k] - [g]; [f] - [v]; [s] - [z]; [ʃ] - [ӡ]; [ç] - [j]. Однако в отличие от русского языка, в не­мецком отсутствуют понятия твердости и мягкости, т.е. немецкие согласные не смягчаются, кроме [k], [g], [ŋ], под влиянием гласных переднего ряда.

3.1. Согласный r и его варианты

Согласный r имеет три формы артикуляции и в зависимости от них может выступать как:

  • увулярный (язычковый) дрожащий согласный [r];

  • велярный (заднеязычный) шумный согласный [ʀ];

  • переднеязычный дрожащий согласный [г].

Наиболее часто встречающейся формой согласного r явля­ется велярный шумный [r]. В орфографии он пишется как r, rr, rh, rrh.

При образовании звука кончик языка касается нижних зубов. Задняя часть спинки языка приподнимается к задней части мягкого нёба и образует щель, проходя через которую поток выдыхаемого воздуха производит шум. Нёбная занавеска поднята. Раствор рта и форма губ определяются предшествующим или последующим гласным. Звук артикулируется ненапряженно, по качеству близок к заднеязычному звуку [x].

В немецком языке сосуществуют три свободно-факультативных варианта фонемы [г]:

  • переднеязычный сонорный вибрант [r];

  • уву­лярный сонорный вибрант [ʀ];

  • заднеязычное звонкое щелевое [ʁ].

До 1957г. по нормам немецкого литературного произношения было обязательным произнесение переднеязычного [r], хотя уву­лярное [R] уже было широко распространено. В 1957г. увулярное [R] было признано нормой.

В настоящее время доминирует щелевое [ʁ], вы­тесняя увулярный вибрант. Переднеязычный вибрант [r] встреча­ется редко.

При артикуляции переднеязычного вибранта [r] (ein sonorer Zäpfchen-Gaumen-Engelaut) кончик языка вибрирует у альвеол, образуя попеременно, то смычку, то щель. Число вибраций равно 1-2. При произнесении [r] голосовой тон преобладает над шумом, что создает сонорность согласного. Немецкое [r] звучит менее раскатисто, чем русское [р], из-за меньшего числа вибраций.

При произнесении увулярного вибранта [R] (ein sonorer uvular-postdorsaler Schwinglaut (Vibrant)) задняя спинка языка поднята к мягкому нёбу. Язычок виб­рирует у задней спинки языка, образуя попеременно то смычку, то щель. При произнесении [R] тон голоса преобладает над шумом, создавая сонорность согласного.

Артикуляция щелевого заднеязычного [ʁ] (stimmhafter Zungenspitzen) близко к звуку [х]. Оно имеет то же место и способ образования, что и глухой заднеязычный щелевой согласный [х], т. е. мягкое нёбо опу­щено и образует щель у приподнятой задней спинки языка. Звуки [х] и [ʁ] отличаются друг от друга лишь участием голоса. При ар­тикуляции [ʁ] голосовые связки вибрируют, а при [х] голосовые связки пассивны. Таким образом [ʁ] — звонкий, а [х] — глухой согласный.

Позиционные условия употребления [г], [R] и [ʁ]

Немецкие согласные [r], [R] и [ʁ] произносятся:

1) в начале сло­ва и слога перед гласными, например: das Rad, waren;

2) в середи­не слова:

а) после согласного, например: bringen;

б) перед соглас­ным после краткого гласного, например: der Berg, das Werk, warten;

3) в конце слова после краткого гласного, например: starr, der Herr.

3.2. Взрывные согласные [b]; [p]; [d]; [t]; [g]; [k]

  • Звонкий [b] пишется как b, bb.

  • Глухой [р] пишется как р, рр, а также как b или bb.

  • Звонкий [d] пишется как d, dd.

  • Глухой [t] пишется как t, th, tt, dt, d.

  • Звонкий [g] пишется как g, gg.

  • Глухой [k] пишется как k, сk; ch, с, qu, kv, х, ks, g, gg.

Согласный [b] (ist ein stimmhafter bilabialer Verschlusssprenglaut) является губ­ным, взрывным, звонким. При произнесении звука губы образуют смычку, степень вытягивания губ определяется предшествующим или последующим ударным гласным. Звук звонкий, кончик языка касается нижних зубов. Нёбная занавеска поднята. Мускульное напряжение незначительно.

Согласный [р] (ist ein stimmloser bilabialer Verschlusssprenglaut) является губ­ным, взрывным, глухим. Произносится так же как [b], но без го­лоса. Губы сжимаются плотнее. Мускульное напряжение сильнее. В определенных позициях произносится с придыханием.

Согласный [d] (ist ein stimmhafter alveolar-koronaler Verschlusssprenglaut) является альве­олярным, взрывным, звонким. При произнесении звука губы и рот слегка раскрываются. Форма губ определяется соседним ударным гласным. Передняя часть спинки языка образует с верхним краем верхних зубов и альвеолами смычку. Нёбная занавеска поднята и закрывает носовую полость. Звук произносится звонко. Мускуль­ное напряжение небольшое.

Согласный [t] (ist ein stimmloser alveolar-koronaler Verschlusssprenglaut) является альве­олярным, взрывным, глухим. Образуется как [d], но без голоса. Произносится с большим напряжением и придыханием в опреде­ленных позициях.

Согласный [g] (ist ein stimmhafter velarer Hinterzungen-Verschlusssprenglaut) является зад­неязычным, задненёбным, взрывным, звонким. Образуется при смыкании задней части спинки языка с мягким нёбом. Кончик языка у нижних зубов. Нёбная занавеска поднята и закрывает но­совую полость. Раствор рта и форма губ определяется звуковым окружением. Мускульное напряжение слабое.

Согласный [k] (ist ein stimmloser velarer Hinterzungen-Verschlusssprenglaut) является задне­язычным, задненёбным, взрывным, глухим. Образуется как [g], но с большей напряженностью, мощным выдохом и сопровождается придыханием.

3.3. Ротовой сонорный согласный l [l]

Сонорный [l] пишется как l и ll. Стоит в начале слова и слога, а также в конце слога и слова.

Сонорный [l] (ein sonorer lateraler Zahndamm-Vorderzungen-Verschlussöffnungslaut (alveolar-koronal)) является лате­ральным (боковым), переднеязычным, напряженным, стабильным согласным. При произнесении кончик языка прижат к верхним зубам и нижнему краю альвеол, края языка опускаются и воздушная струя проходит по краям полости рта. Мягкое нёбо поднято. Звук плавный. В отличие от русского немецкий сонорный [l] произно­сится не твердо и не мягко.

3.4. Носовой сонорный согласный m [m]; n [n]; [ŋ]

  • Носовой сонорный [m] пишет­ся как m и mm, при этом m стоит во всех позициях, т.е. в начале, середине и в конце слова, а mm встречается лишь в середине и в конце слова.

  • Носовой сонорный [n] пишет­ся как n и nn, причем n встречается в начале, середине и в конце слова, а nn встречается в середине и в конце слова.

  • Носовой сонорный [ŋ] пи­шется как ng и nk (в определенных буквосочетаниях), причем ng произносится как [ŋ], а nk- как k], если между двух графем нет словообразующей границы. В том случае, если графемы находятся на границе словообразования, они произносятся раздельно: an|geben, an|kommen, ein|gehen.

Губной носовой сонант [m] (ein sonorer bilabialer Verschlussöffnungslaut) артикулируется при образовании смычки верхней и нижней губ. Нёбная занавеска опущена так, чтобы воздушная струя могла проходить через носовую полость. Кончик языка касается нижних зубов. Звук сонорный и образуется с небольшим мускульным на­пряжением. Форма губ определяется последующим гласным.

Переднеязычный альвеолярный носовой сонант [n] (ein sonorer alveolar-koronaler nasaler Verschlussöffnungslaut) образуется при смыкании передней части спинки языка с краем верхних зубов и альвеолами. Нёбная занавеска опущена, воздушная струя проходит и через носовую полость. Раствор рта и форма губ зависят от звукового окружения. Звук сонорный и произносится с небольшим мускульным напря­жением.

Заднеязычный задненебный носовой сонант [ŋ] (ein sonorer velar-postdorsaler Verschlussöffnungslaut) образуется путем подъема средней и задней частей языка к мягкому нёбу и образования там смычки. Небная занавеска опущена, и выдыхаемая струя воздуха проходит через носовую полость. Кончик языка касается нижних зубов. Раствор рта и форма губ определяются последующим гласным. Звук про­износится с небольшим мускульным напряжением.

3.5. Щелевой согласный h [h]

Щелевой согласный [h] пи­шется как h. Звук произносится:

1) при написании h перед ударным гласным в начале корня: halten, gehalten, behalten, anhalten;

2) в приставках her- и hin-: herkommen, hinlegen;

3) в суффиксах -haft, -haftig и -heit: lebhaft, teilhaftig, Krankheit.

Буква h не произносится, если является:

1) последним сегментом корня и стоит перед редуцирован­ным e: sehen, gehen, nähen;

2) знаком долготы после ударного гласного и входит в состав корня: Bahn, lehren, nah.

Согласный h (ein laryngaler Öffnungslaut, ein Hauchlaut) является фарин­гальным щелевым глухим согласным. При произнесении звука [h] легкий шум трений возникает в результате прохождения струи выдыхаемого воздуха через щель, образуемую сближением корня языка и задней спинки зева. Шум очень слаб и непродолжите­лен. Напоминает звук, который возникает, когда мы дышим на замерзшее стекло, чтобы оно оттаяло. При произнесении звука [h] форма губ и положение языка определяются последующим гласным. Нёбная занавеска поднята. Аналогичного звука в русском языке нет.

3.6. Щелевые согласные [j]; [ҫ]

Звонкий щелевой согласный [j] пишется как j и у в соответс­твующих позициях. Звук [j] произносится при наличии буквы:

1) j в начале слова и слога в немецких словах: jung;

2) у в начале слова и слога в иностранных словах: Yard. Согласный [j] является звонким среднеязычным палатальным.

Согласный [j] (ein stimmloser palatal-dorsaler Reibelaut) является звонким среднеязычным палатальным щелевым согласным. При произнесении звука раствор рта и губное отверстие маленькие, определяются последующим гласным. Губы слегка отстают от зубов. Кончик языка касается нижних зубов. Пере­дняя спинка языка сильно приподнимается к твердому нёбу, боковые края языка касаются боковых зубов и боковой стороны альвеол, так что между языком и твердым нёбом образуется продолговатая щель, в которой струя выдыхаемого воздуха создает шум трения. Мускульное напряжение небольшое. Нёбная занавеска поднята.

Глухой щелевой согласный [ҫ] (ein stimmhafter palatal-dorsaler Reibelaut) пишется как ch и g (после i) в соответствующих позициях. Согласный [ҫ] произносится при наличии:

1) ch в начале заимствованных слов: Chemie;

2) ch в суффиксе -chen: Mädchen;

3) ch после гласных ä, e, i, ü, ö, y: Licht;

4) ch после дифтонгов [] и []: leicht, euch;

5) ch после согласных 1, r, n: welcher, mancher;

6) ch в суффиксе -lich: männlich;

7) g после i в суффиксе -ig в конце слова, даже если за ним следуют глухие согласные: ledig, erledigt.

Но:

a) g в суффиксе -ig произносится как [g], если за ним следует гласный: wenige;

b) g в суффиксе -ig произносится как [к], если за ним сле­дуют суффиксы -lich или -reich: ledig, но lediglich; König, но Königreich.

Согласный [ç] является глухим среднеязычным (палаталь­ным) щелевым согласным. Произносится так же, как согласный [j], но с большим мускульным напряжением. Звук глухой. Нёбная занавеска поднята.

3.7. Глухой щелевой согласный [x]

Глухой щелевой согласный [x] пишется как ch в соответствующих позициях. Согласный [x] произносится, если ch стоит после гласных а, о, и и дифтонга au в середине и в конце слова, а также в начале иностранных слов.

Согласный [x] (ein stimmloser velar-postdorsaler Reibelaut) является глухим заднеязычным велярным щелевым согласным. При произнесении звука [x] задняя часть языка поднимается к мягкому нёбу, образуя щель, через которую проходит струя выдыхаемого воздуха. Образуе­мый звук глухой, мускульное напряжение довольно сильное. Кончик языка касается нижних зубов. Нёбная занавеска поднята. Раствор рта и форма губ определяются соседним ударным гласным.

3.8. Щелевые согласные [v]; [f]

  • Звонкий согласный [v] пи­шется как v, w, ww.

  • Глухой согласный [f] пишется как f, ph, ff, v и как составная часть в аффрикате .

Согласный [v] (ein stimmhafter Zahn-Lippen-Engelaut) является губ­но-зубным, щелевым, звонким. При артикуляции нижняя губа внутренней стороной соприкасается с нижним краем верхних зубов, образуя щель, через которую проходит струя выдыхаемого воздуха.

Передняя часть спинки языка прижимается к нижним зубам. Нёбная занавеска поднята. Звук звонкий. Мускульное напряжение небольшое. Губы принимают форму соседнего ударного гласного.

Согласный [f] (ein stimmloser Zahn-Lippen-Engelaut)является губно-зубным, щелевым, глухим, образуется как [v], но без голоса, в образуемой щели производится заметный шум. Нёбная занавеска закрывает носовую полость. Мускульное напряжение большее.

3.9. Согласные [z]; [s]

Согласный [z] пишется как s в соответс­твующих позициях. Звонкий [z] произносится, если буква s стоит в начале слова или в начале слога после гласных и сонорных [m, n, ŋ, l, r, ɐ].

Но это не относится к букве s, если она стоит в заимство­ванных словах как составная часть буквосочетаний st, sp, sh, sch, sl, sr, sm, sn.

Согласный [s] пишется как s, ss, ß и про­износится как составная часть в звуках z, tz, с, x.

В зависимости от местонахождения в слове [s] произносится следующим образом:

1) глухой [s] произносится, если буква s стоит в конце слова и слога: das, was;

2) [s] произносится, если буквы ss стоят в середине слова на границе слогов: essen. wessen; а также, если буква ß стоит в начале слога (но только в середине слова) и в конце слога: Füße, Fuß;

3) [s] произносится, если s сочетается с t только в середине слова и в конце слова: Küste, Kost. Но сочетание st, а также sp в начале слога и слова произносится со звуком [ʃ]: Stock, Spiel;

4) [s] произносится в звукосочетаниях tz как [] в середине и в конце слова: sitzen, Satz;

5) [s] произносится в звуке с как [] в словах иноязычного происхождения перед гласными ä, е, i: Cäsar, Celsius, Cigarre;

6) [s] произносится в звуке x как [] во всех позициях: Box, Taxi.

Согласный [z] (ein stimmhafter Zahndamm-Vorderzungen-Engelaut) является звонким переднеязычным альвео­лярным щелевым согласным. При произнесении [z] рот слегка открыт, губы не напряжены, кончик языка касается нижних зубов. Передняя спинка языка поднята к верхним зубам и альвеолам, где образуется продолговатая щель, так как боковые края языка каса­ются боковых зубов и твердого нёба. В продолговатой щели между передней спинкой языка, передними зубами и альвеолами струей выдыхаемого воздуха образуется шум трения. Нёбная занавеска поднята. Звук звонкий и произносится с небольшим мускульным напряжением.

Согласный [s] (ein stimmloser Zahndamm-Vorderzungen-Engelaut) является глухим переднеязычным альвеоляр­ным щелевым согласным. Глухой согласный [s] образуется так же, как звонкий [z], но без участия голосовых связок, произ­носится с образованием интенсивного шума трения и с большим мускульным напряжением.

3.10. Согласные [ӡ]; [ʃ]

  • Согласный [ӡ] пишется как j и g в соответствующих позициях. Звонкий согласный [ӡ] произно­сится при наличии j и g в словах иностранного происхождения (в основном из французского языка).

  • Согласный [ʃ] пишется как sch, s, ch, sh в соответствующих позициях:

- [ʃ] произносится при наличии буквосочетаний sch во всех позициях: Schule, Flasche, hübsch. Однако, если буквосочетание sch образовано конечным корневым s и последующим уменьшитель­ным суффиксом -chen, то оно произносится как [sʃ]: Häuschen;

- [ʃ] произносится при наличии s перед согласными p и t в начале корня: spielen, stören;

- [ʃ] произносится при наличии ch или sh в иноязычных сло­вах: Chef, Shorts.

Согласный [ӡ] (ein stimmhafter präpalatal-koronaler Engelaut mit Lippenrundung) является звонким переднеязычным перед­ненёбным лабиализованным щелевым согласным. При произнесении [ӡ] кончик языка отодвигается от нижних зубов, а передняя часть спинки языка поднимается к альвеолам, но не касается их. Боковые края языка касаются боковых зубов и по центру языка образуется продольная щель. Проходя через нее, струя выдыхаемого воздуха создает шум трения. Губы вытянуты вперед и округлены. Звук звонкий и про­износится с небольшим мускульным напряжением.

Согласный [ʃ] (ein stimmloser präpalatal-koronaler Engelaut mit Lippenrundung) является глухим переднеязычным передненёб­ным лабиализованным щелевым согласным. Глухой согласный [ʃ] образуется так же, как звонкий [ӡ], но без участия голосовых связок, произ­носится с образованием интенсивного шума трения и с большим мускульным напряжением. Нёбная занавеска поднята.
§ 4.

Позиционнообусловленные фонетические чередования гласных и согласных

Positionsbedingte Modifikationen der Vokale und Konsonanten

4.1. Ассимиляция (Assimilation)

Ассимиляция является артикуляционным уподоблением звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосо­четания. В результате ассимиляции происходят фонетические изменения соседних звуков, возникающие из-за того, что окон­чание артикуляции (рекурсия) предшествующего звука взаимо­действует с началом артикуляции (экскурсией) последующего. Вследствие этого происходят качественные изменения звука, т.е. артикуляция, характерная только для одного из звуков, распространяется и на другой. В зависимости от направления влияния звуков друг на друга, различают регрессивную и прогрессивную ассимиляцию. Для русского языка характерна регрессивная ассимиляция, т.е. предвосхищение артикуляции последующего звука. Немецкому языку свойственна прогрес­сивная ассимиляция, заключающаяся в уподоблении последую­щего звука предшествующему. В немецком языке, как и в других, существуют определенные правила ассимиляции.

Правило 1. На стыке слов и слогов звонкие согласные [b, d, g, v, z, ӡ, j] после глухих согласных [р, t, k, f, s, ʃ, ç, x] произносят­ся ненапряженно, полузвонко, независимо от того, появились ли эти глухие согласные в результате оглушения или они таковыми являются.

Правило 2. Звонкие согласные [b, d, g, v, z, ӡ, j] после речевой паузы, а также в начале предложения произносятся полузвонко.

Правило 3. Звонкие согласные [b, d, g, v, z, ӡ, j] после гласных, дифтонгов, а также после согласных [r, l, т, п, ŋ] произносятся как полнозвонкие согласные.

Правило 4. Удвоенные согласные (геминаты) образуются при сочетании гоморганных согласных, т.е. артикулируемых одним и тем же речевым органом.

А. Удвоенные смычные и щелевые согласные, второй компо­нент которых представлен глухим смычным или щелевым соглас­ным, произносятся как напряженный глухой долгий согласный: [p/p], [t/t] и [k/k] произносятся как [р:], [t:] и [k:]; а [f/f], [ʃ/ʃ] и [ҫ/ҫ] как [f:], [ʃ:] и [ҫ:].

Б. Удвоенные смычные и щелевые согласные, второй ком­понент которых изначально был представлен ненапряженным звонким смычным или шумным согласным, произносятся как ненапряженный полузвонкий долгий согласный: [p/b], [t/d] и [k/g] произносятся как [b:], [d:] и [g:]; а [f/v], [s/z], [ʃ/ӡ] и [ҫ/j] произно­сятся как [v:], [z:], [ӡ:] и [j:].

Правило 5. При сочетании неоднородных смычных соглас­ных на стыке слов, а также сегментов слова первый смычный согласный может реализовываться прикрыто и произносится без придыхания.

А. В сочетании первый смычный согласный произносится как напряженный глухой согласный, если второй компонент сочетания является напряженным глухим смычным согласным: [p/t], [p/k], [t/p], [t/k], [k/p], [k/t].

Б. В сочетании первый смычный согласный произносится как ненапряженный глухой согласный, если второй компонент сочетания является ненапряженным звонким согласным [b, d, g]: [p/d], [p/g], [t/b], [t/g], [k/b], [k/d].

Правило 6. При сочетании смычного и носового согласных смычный согласный может реализовываться как носовой соглас­ный. В этом случае он произносится без придыхания: [p/n], [t/n], [k/n] и [p/m], [t/m], [k/m].

Правило 7. При сочетании согласных [t] и [l] может происхо­дить латеральное разрешение смычного согласного. В этом случае придыхание отсутствует: [t/l].

4.2. Оглушение звонких согласных (Auslautverhärtung)

На качество произнесения звонких согласных влияет их позиция в слове и речевом потоке. В зависимости от своей позиции графемы b, d, g, v, s могут реализовываться и как звонкие, и как глухие согласные. В конечных позициях графического слога графемы b, d, g, v, s всег­да реализуются как глухие напряженные согласные [р, t, k, f, s]. В этом случае говорят об оглушении звонких согласных. Оглушение в конечных позициях слога происходит и в середине сложных и производных слов на стыке составляющих их частей.

4.3. Придыхание (аспирация) (Behauchung)

Придыхание характерно только для глухих смычно-взрывных согласных p, t, k в ударном начале слова и слога, но не во всех позициях. Оно зависит от звукового окружения, напряженности и стабильности произносимых звуков.

С сильным придыханием смычно-взрывной согласный про­износится перед ударным гласным и после него: Pol, Tal, kahl, Rad, Bank, Hand.

Придыхание ослабевает или даже исчезает, если:

1) уменьшается стабильность звука, например, в безударном слоге перед редуцированным [ə]: Mappe, Mitte, Ecke, bitte;

2) смычно-взрывной согласный стоит перед щелевым, носо­вым или боковым согласным: Absatz, abfassen, ablegen, mitmachen.

Придыхание исчезает полностью при прикрытом разреше­нии смычно-взрывного звука, т.е. если вслед за смычно-взрывным согласным произносится еще один смычной согласный. То же происходит в безударных конечных слогах при выпадении в них редуцированного [ə]:

a) Takt, wirkt, sagt, bleibt, gibt;

b) kippen, raten, hacken, Spatel, Mittel.
4.4. Чередование ударных и безударных гласных (quantitative Reduktion der langen Vokale in den unbetonten Silben)

В безударных слогах возникает изменение качества и количества (долготы) звука, называемое редукцией.

В безударном положении немецкие гласные сокращаются и про­износятся кратко, но не меняют своего качества, например: le'gal [le'ga:l], но die Legali'tät [legali'te:t].

В слове der Poet [po'e:t] [e:] в ударном положении произносится долго и закрыто, а в слове die Poesie [poe'zi:] в безударном слоге оно произносится кратко, но сохраняет свое закрытое качество.

В результате количественной редукции безударных гласных в не­мецком языке возникает чередование долгих, кратких и полудолгих оттенков фонем.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие предназначено для студентов музыкальных вузов вокальных факультетов, изучающих язык по ускоренному методу
Цель пособия: выработать у студентов навыки правильного произношения, а также навыки самостоятельного чтения несложных текстов. Пособие...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Сагимбаев Алексей Викторович. Учебно-методическое пособие по курсу «Новая история стран Азии и Африки»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие Магнитогорск 2001 рецензент
Данное учебно-методическое пособие адресовано в первую очередь студентам филологического факультета дневного и заочного отделений,...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие издательство томского университета 2006 удк 543(076. 1): 087. 5 Ббк 24 Ш432 Шелковников В. В
Данное учебно-методическое пособие является электронной версией учебно-методического пособия «Расчеты ионных равновесий в химии»,...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие по неорганической химии Алт гос техн ун-т им. И. И. Ползунова, бти. Бийск
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех форм обучения, изучающих курс "Неорганическая химия"
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2007 ббк г
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов I курса нехимических специальностей. Пособие составлено в соответствии с...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие для студентов физико-математических специальностей вузов Балашов 2009 удк 004. 43 Ббк 32. 97
Данное учебно-методическое пособие состоит из лабораторных работ, которые условно можно разбить на несколько частей
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие для преподавателей и студентов санкт-Петербург 2008 г
Данное учебно-методическое пособие мы рассматриваем как одно из средств, способствующих конструированию новой образовательной среды,...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие Кострома 2007 удк 519. 8 (075)
Учебно-методическое пособие предназначено студентам вузов для аудиторной и самостоятельной работы, а также для подготовки к контрольным...
Учебно-методическое пособие «Формирование и совершенствование навыков произношения» iconУчебно-методическое пособие Нижний Новгород
Черней О. Т. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов: Учебно-методическое пособие. Н. Новгород: вгипу. 27с
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org