Вопросы к вступительному экзамену в магистратуру «Индоевропеистика». ПРОГРАММА. Перечень тем, навыков и умений:
1. Письменная часть:
а) тест по курсу «Введение в языкознание» (30 вопросов);
б) развернутый ответ на один вопрос из следующего списка:
Когнитивная деятельность человека и место в ней языка. Язык и языки. Функции языка.
Язык, речевая деятельность, текст. Их соотношение. Компоненты и уровни языка и речевой деятельности. Словарь и грамматика.
Понятие языкового знака. Семантика, синтактика и прагматика знака. Знаки и фигуры. Основные типы и свойства языкового знака.
Фонологический компонент языка. Сегментная и супрасегментная фонология. Связи фонологии с другими компонентами и уровнями языковой системы. Фонологическая типология языков.
Морфологический компонент языка, его границы и связи с другими компонентами языка. Морфемика, морфонология, морфология.
Морфема, слово, словосочетание: критерии выделения слова. Понятие слогоморфемы. Морфологическая типология языков (флексия и агглютинация).
Синтаксический компонент языка. Разные способы описания синтаксической структуры предложения.
Семантика как самостоятельный компонент языковой системы. Пропозиция. Модальные и коммуникативная рамки. Семантические роли и гиперроли.
Лексическая семантика и грамматическая семантика. Понятие грамматической категории и граммемы. Типология грамматических категорий.
а) ответ на частный теоретический вопрос по выбранному маршруту:
Маршрут «Индоевропеистика»:
Как сравнивают языки.
Языки России (подход к лингвистической карте).
Уровень фонетики при сравнении языков.
Реконструкция индоевропейских ларингальных фонем.
Морфология имени в индоевропеистике.
Морфология глагола в индоевропеистике.
Элементы сравнительного синтаксиса.
Элементы сравнительной лексикологии.
Основные моменты в истории индоевропеистики.
10. Роль отечественных учёных в индоевропеистике.
б) беседа (на русском языке) с экзаменатором на основе фрагмента текста на одном из индоевропейских языков (чтение, перевод, анализ) — максимум 30 баллов.
Рекомендуемая литература:
К тесту и к письменным вопросам по языкознанию соответствующие главы из учебников:
Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., любое издание.
Касевич В. Б. Элементы общей лингвистики. М., 1977.
Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., любое издание.
Маршрут «Индоевропеистика»:
Бенвенист Э. Индоевропейское именное словообразование. М., 1955.
Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальных терминов. М., 1995
Гамкрелидзе Т. В., Иванов В. В. Индоевропейский язык и индоевропейцы. Тбилиси, 1984.
Герценберг. Л. Г. Морфологическая структура слова в древних индоарийских языках. Л., 1972.
Мейе А. Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков. М.- Л., 1938.
Мейе А. Сравнительный метод в историческом языкознании. М., 1954.
Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXI . Новое в современной индоевропеистике. М., 1988.
Савченко А. Н. Введение в сравнительное языкознание. М., 1974.
Семереньи О. Введение в сравнительное языкознание. М., 1980.
Тронский И.М. Общеиндоевропейское языковое состояние (Вопросы реконструкции). Л., 1967.
Критерии оценки ответа по 100-балльной системе:
50 баллов за письменную часть экзамена:
а) тест — 30 баллов (1 балл за каждый правильный ответ);
б) ответ на теоретический вопрос по общему языкознанию — максимум 20 баллов:
Критерии оценки:
Параметр
Возможная ошибка
Количество снимаемых баллов
1. Полнота раскрытия темы
- несоответствие ответа поставленному вопросу
-20 баллов
- отсутствие ответа на часть вопроса
-5 баллов за каждый пропущенный пункт
- отсутствие необходимых определений по излагаемому вопросу
-7 баллов в целом
2. Структура и логика изложения
- слабая структурированность ответа
-10 баллов
- нарушение логики изложения
-5 баллов за каждый случай
3. Знание фактического материала (персоналий, литературы и т.п.)
- любая фактическая ошибка
-2 балла за каждую ошибку
- неверное изложение материала источника
-5 баллов
- недостаточное количество ссылок на источники по излагаемой проблеме
- отсутствие элементов критического анализа в изложении вопроса
-5 баллов в целом
б) беседа (на русском языке) с экзаменатором на основе фрагмента текста на одном из индоевропейских языков (чтение, перевод, анализ) — 30 баллов:
Во время беседы оценивается:
- умение правильно прочитать фрагмент текст;
- умение правильно перевести фрагмент текст;
- умение применить теоретические знания в области индоевропеистики к анализу фрагмента текста.
За полное отсутствие каждого из изложенных выше параметров (неумение, неспособность) снимается 5 баллов. За проявленное в недостаточной степени умение или способность снимается от 1 до 4 баллов.
зам. зав. каф., д. биол. н., проф. _______________________ Т. В. Черниговская
Программа дисциплины «Введение в языкознание» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....
Программа дисциплины Введение в языкознание Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....
Программы курсов введение в языкознание Программы курсов «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «История языкознания». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 15...
Программы курсов введение в языкознание Программы курсов «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «История языкознания». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 15...
