Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования



Скачать 36.56 Kb.
Дата14.08.2013
Размер36.56 Kb.
ТипДокументы
МОНИТОРИНГ САМОДИАГНОСТИКИ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.

(Казанский опыт Республики Татарстан)

Ланда Б.Х.

Казанский Государственный технический университет им.А.Н.Туполева.
«Обновление образования должно сыграть ключевую

роль в сохранении нации, её генофонда,

обеспечить условия, направленные на укрепление

здоровья обучающихся».

/ «Концепция модернизации

Российского образования на период до 2010»./
Выступая на Совете при Президенте Российской Федерации 19.01.2010г., Министр образования и науки Фурсенко А.А., заявил, что первоочередными действиями по реализации проекта «Наша новая школа» в 2010г. будет «повсеместная организация мониторинга здоровья школьников». Проведение ежегодного мониторинга показателей физической подготовленности и физического развития обучающихся во всех образовательных учреждениях требует Федеральный закон №329-ФЗ от 30.03.08, ст.28,п.7.Внедрение системой образования мониторинга состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности, как одного из направлений модернизации физического воспитания, предусмотрено в «Стратегии развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2020г.» и утверждено распоряжением Правительства РФ №1101-Р от 7.08.09г.

Конкурентной активной личностью, способной реализовать свои возможности, может быть человек, если он здоров. Только здоровье ведет человека к физическому, социальному и психическому благополучию. Презентация и мастер-класс для учителей физической культуры и тренеров, с обобщением нашего опыта и показом новизны излагаемого материала, рассмотрены в трех направлениях:

Теоретические идеи. Образовательная услуга будет только тогда востребована потребителем, когда в погоне за знаниями не забывают о сохранении и укреплении здоровья детей. Поэтому тестирование уровня знаний необходимо дополнить тестированием важнейших характеристик здоровья по показателям физического развития и физической подготовленности.

Методические рекомендации и принципы. Слушатели ознакомятся с методикой организации, подготовки и проведения самодиагностики, расчетными формулами и математической обработкой результатов.

Индивидуальное педагогическое мастерство и техника. На всех стадиях тестирования будут продемонстрированы: пути преодоления трудностей его внедрения; работа с приборами и инструментами; информационно-диагностическое обеспечение мониторинга; фрагменты результатов, показывающих возможности управления процессом физического воспитания в школе или любом другом образовательном учреждении.

В начале дадим определение понятию физическое здоровье. По Никифорову Г.С.
1 «В общем виде Физическое здоровье – это состояние организма человека, характеризующееся возможностями адаптироваться к различным факторам среды обитания уровнем физического развития, физической и функциональной подготовленности организма к выполнению физических нагрузок. Это способность человека к мобилизации резервов организма, обеспечивающее его приспособление к воздействию различных факторов среды обитания».

Любой человек, интересующийся собственным физическим состоянием, может обучиться самодиагностике важнейших показателей здоровья. Только для выполнения отдельных тестов физической подготовленности могут существовать ограничения, которые определяет врач. Все остальные тесты и пробы могут выполняться каждым желающим.

Начнем с простейших измерений роста и массы тела. Рассчитав индекс массы тела или весоростовой индекс, сразу же получим ответ на сколько эти показатели соответствуют нормам, установленным медицинской наукой.

Находясь в покое легко измерить артериальное давление, частоту сердечных сокращений, жизненную емкость легких, силу кисти, время задержки дыхания и другие показатели, а затем сравнить результаты фактических измерений с должными, рассчитанными по формулам.

Перед измерением физических качеств необходимо выполнить несколько физических упражнений, чтобы разогреть мышцы.

Результат самодиагностики – оценка без врачей состояния различных систем организма: опорно-двигательной, дыхательной, сердечно-сосудистой и других, а также оценка физического развития и уровня физической подготовленности. Выявив такой понятной и доступной первичной диагностикой какие-либо отклонения от нормы, можно обратиться за консультацией к специалистам.

Простейшая аппаратура и измерительные средства, необходимые для проведения тестов, согласно САНПИНАМ должны иметься в любом медицинском кабинете образовательного учреждения.

План проведения мастер-класса.

I часть. Лекционная, теоретическая. Содержит постановку проблемы и документы, подтверждающие её актуальность. Цели и задачи занятий. Роль предмета физической культуры в оценке качества услуг, предоставляемых в образовательном учреждении. Подход к усилению образовательной направленности в преподавании предмета физическая культура. Технологические этапы мониторинга самодиагностики физического состояния и возможности использования результатов.

II часть. Практическая, с демонстрацией результатов комплексного тестирования и проведенного мониторинга. В ней, наряду с тестированием важнейших показателей здоровья, показаны примеры контроля уровня знаний для различных контингентов обучающихся.

III часть. Заключение. Рассмотрены перспективные направления дальнейших исследований. Сделаны выводы.


1 Психология здоровья: Учебник для вузов под редакцией Г.С. Никифорова – С.Пб.: Питер, 2003-607 с.: ил.-(серия»учебник для вузов»)


Похожие:

Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconКонкурс «Мониторинг качества образования»

Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconИнформационные технологии в общественно государственной оценке качества образования
Совершенно очевидно, что данный факт определён формулой: качество образования = качество жизни. Понятны и издержки некачественного...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconПрограмма дополнительного образования «Менеджмент и мониторинг окружающей среды»
Целью программы является содействие повышению качества высшего образования в России и укрепление взаимодействия между высшей школой...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconИсследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования
Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в различных странах мира, а...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconПлан мероприятий по снижению негативного воздействия финансового кризиса на экономику и социальную сферу муниципального образования город Новотроицк
Осуществлять мониторинг финансово-экономического состояния крупных и средних предприятий и кредитных организаций, осуществляющих...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconКачество образования в условиях открытых образовательных систем
Рассматривая проблемы качества образования, мы опираемся на ряд базовых понятий: качество, обеспечение качества, образование, управление...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconСистемы менеджмента качества
Ключевые слова: система менеджмента качества, требования к системе менеджмента качества, ответственность руководства, менеджмент...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconРиа новости Государственные вузы России: мониторинг прозрачности для абитуриентов выпуск 2: рейтинговые списки
России и риан в рамках совместного проекта «Показатели качества вузов» проводился мониторинг прозрачности сайтов российских вузов...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования icon72 ч.) Тема 1 : «Определение здоровья» (18 ч.)
Программа практических занятий для подготовки руководителей кабинета самодиагностики состояния здоровья детей и подростков, обучающихся...
Мониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования iconОценка качества медицинского образования во франции
Страсбургского университета (Франция) в октябре 2010 г и в июне 2011 г в рамках проекта tempus кроме того, при изучении состояния...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org