Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы



страница4/14
Дата25.08.2013
Размер1.4 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14






IV. Средневековье (8 часов)

16 -17.10-23.10

17 -5.10-12.10

18-12.10-19.10

19-12.10-19.10

20-19.10-26.10

Тема урока

4. Становление христианско- средневековой цивилизации. Раскол христианства на западное и восточное

5. Образование централизованных государств в Западной Европе

6. Международные

отношения и войны Средневековья

7. Феодальное общество Западной Европы

8. . П/о урок по теме: «Средневековье».

Тип урока

2

5

2

2

2

Организационная

Форма

фронт

фронт, индив

Групповая, индив

групповая

индив

Учебник

+

+

+

+

+

Источник




+







Стр33-35

Публиц.
материалы







15,16

15,16

18

Карта

+

54

№1,2

№1,2




Иллюстрации




+







Стр49

Другое

СД

Результаты по

Содержанию


Особенности территориальной и этнической структуры Византии. Роль государства в византийской истории. Православная церковь в византийском обществе. Возникновение ислама и его влияние. Арабский халифат. Историческое значение средневековой арабо-исламской культуры. Дискуссия о применимости термина «Средние века» к истории Востока. Китай. Индия. Япония.

Особенности их исторического развития. Основные модели развития государств.

Результаты по

способу работы

Анализировать и сравнивать исторические данные, делать выводы, выделять причины образования государства. Сопоставлять внешнюю и внутреннюю политику. Сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей. Эссе. Определять характерные черты религиозной картины мира. Сравнение альтернативных путей развития, историческое прогнозирование, анализ причинно-следственных связей разных исторических событий и явлений. Поиск исторической информации в тексте учебника, историческом документе.

Вид контроля,

задания

опрос

Вопросы семинара

проект

опрос

тест

Домашнее задание

§ 15-? схема

§ 16-17практикум

§ 18-19 ? понятия

§ 20-21 творческая работа

Повторять основные проблемы темы






V. Новое время: эпоха модернизации (15 часов)

21 -26.10-04.11

22 -26.10-04.11

23-10.11-17.11

24-10.11-17.11

25-17.11-24.11

Тема урока

1. Характеристика эпохи «Новое время»

2. Великие географич. открытия и начало борьбы за колонии между европ. державами

3.Социально-эконом. развитие в странах Зап. Европы в XV сер. XVII вв.

4. Абсолютистские монархии в Западной Европе

5..Буржуазные революции и эпоха Просвещения

Тип урока

2

5

2

2

1

Организационная

Форма

фронт

фронт, индив

индив

групповая

групп

Учебник

+

+

+

+

+

Источник




+







+

Публиц.материалы







15,16

15,16

24

Карта

+

+

+

+

+

Иллюстрации




+




Стр49




Другое

СД

Результаты по

Содержанию


Великие географические открытия и их последствия. Модернизация. Индустриальное общество. Мануфактурный капитализм. Возрождение. Реформация.

Великая научная революция. Россия: особенности переходного периода. Влияние Запада и Востока.

Кризис традиционализма. Формирование абсолютизма.

Результаты по

способу работы

Сравнение абсолютной монархии и сословно-представительной.

Выделение черт различных народных выступлений. Составление таблиц, выделение критериев для сравнения. Участие в исторической дискуссии.

Организация работы в группе, определение варианта представления итогов работы группы.

Составление характеристики исторического деятеля.

Использование теории модернизации.

Вид контроля,

задания

опрос

Вопросы семинара

схема

опрос

сообщения

Домашнее задание

§ 23-24 вопросы

§ 25 выступления

§ 26 ? понятия

§ 27 таблица

§30-31 сообщение






V. Новое время: эпоха модернизации (15 часов)




26 -17.11-24.11

27 -24.11-3.12

28 -24.11-3.12

29 -3.12-10.12

30 -3.12-10.12

Тема урока

6. Война за независимость в Северной Америке

7. Великая французская революция

8. Промышленный переворот и его значение.

9. Общественно-политическое и духовное развитие стран Запад. Европы в 1-й пол XIX в.

10. Общественно-политическое и духовное развитие стран Запад. Европы в 1-й пол XIX в.

Тип урока

1

4

3

3

3

Организационная

Форма

групп

индив

Групп, индив.

групповая

групп

Учебник

+

+

+

+

+

Источник

+

+

+

+

+

Публиц. материалы

24

+

27,28

27,28

24

Карта

+

+

№5

+

3

Другое

Видеофильм

Результаты по

Содержанию



Промышленная революция. Черты индустриального общества. Мировой рынок, колониальные империи и империализм. Традиционные общества Востока в условиях европейской экспансии. Модернизация и революции Нового времени. Формы буржуазных революций. Политическая модернизация и революции 1848-49 гг. Реформы и модернизация. Век Просвещения. Либерализм и консерватизм. Социализм и радикализм. Национальные движения и идеологии. Демографические процессы в России. Особенности российской модернизации. Россия в системе мировой экономики. Причины российских реформ в XIX вв, их цели и задачи. Источники финансирования.

Результаты по

способу работы

Поиск исторической информации в тексте учебника, историческом документе. Выделение характерных черт исторического периода. Определение роли личности в истории. Конспектирование. Сравнительный анализ экономических мероприятий, анализ соответствия политики государства требованиям времени. Формирование собственного алгоритма решения историко-познавательной проблемы, включая формулирования проблемы и целей своей работы, определение адекватных способов и методов решения задачи, прогнозирование ожидаемого результата и сопоставление его с собственными историческими знаниями.

Вид контроля и контрольные задания

Проблемное задание

Устный опрос

Работа в группах

Проблемное задание

план

Домашнее задание

§ 32-33 сообщения

§ 34? понятия

§ 35-36 проект

§ 37-38 ? 3,4,5

§ 39-40 таблица
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая программа по истории для учащихся 10 класса на 2011-2012 учебный год Автор программы
Автор программы: Литвинова Юлия Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая программа по истории для 5-го класса Учитель: Азимова С. П. 2010-2011 уч год
Годер Г. И. и др. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. Выпуск 1 5 кл., М., «Просвещение», 2006 г
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 10 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 10 класса составлена в соответствии со следующими документами
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 8 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 8 класса составлена в соответствии со следующими документами
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 7 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 7 класса составлена в соответствии со следующими документами
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая программа по истории для 5 класса на 2011-2012 учебный год Учитель: Ермоленко Марина Владимировна Барнаул 2011
А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2006
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2011 -2012 учебный год 9 класс (68 часов)
Рабочая программа предназначена для 9 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая программа по предмету «Информатика» на 2011/2012 учебный год для 3 класса

Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconРабочая учебная программа по литературе для 8 класса на 2012 -2013 учебный год Программа разработана на основе
Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы по литературе...
Рабочая программа по истории для учащихся 10 (профильного гуманитарного) класса на 2010-2011 учебный год Автор программы iconПрограмма по алгебре и началам анализа для 10 класса (6 ч.) На 2011-2012 учебный год
Программа составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по алгебре для 10 класса
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org