№ п/п
|
Тема урока
|
Стр.
|
|
Тема урока
|
Стр.
|
|
дата
|
|
Письмо
|
|
|
Чтение
|
|
|
|
|
1 четверть – 42 часа
|
|
|
1 четверть – 34 часа
|
|
|
|
1.
|
Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма
|
1
|
|
«Азбука» — первая учебная книга
|
3
|
|
2/09
|
2.
|
Рабочая строка
|
2
|
|
Как мы здороваемся и прощаемся
|
4—5
|
|
3/09
|
3.
|
Рабочая строка
|
3
|
|
|
|
|
4/05
|
4.
|
Рабочая строка
|
4
|
|
Зачем нужна речь? Теремок.
|
6—7
|
|
7/09
|
5.
|
Элементы букв. Короткая и удлиненная наклонные линии.
|
5
|
|
Правила хорошей речи.
|
8-9
|
|
8/09
|
6.
|
Элементы букв. Короткая и длинная линии с закруглением внизу
|
6
|
|
Об одном и том же по -разному.
|
10-11
|
|
9/09
|
7.
|
Прямая линия с закруглением вверху
|
7
|
|
Речь устная и письменная. Помощники речи.
|
12-13
|
|
10/09
|
8.
|
Письмо линии с закруглением вверху и внизу
|
8
|
|
|
|
|
11/09
|
9.
|
Письмо линий с закруглением вверху и внизу
|
9
|
|
Предложение. Слово.
|
14-15
|
|
14/09
|
10.
|
Письмо овала
|
10
|
|
Звуки речи. Звуки вокруг нас.
|
16-17
|
|
15/09
|
11.
|
Письмо овала, полуовала
|
11
|
|
Звуки речи
|
18-19
|
|
16/09
|
12.
|
Письмо наклонной линии с петлей внизу
|
12
|
|
Гласные и согласные звуки
|
20-21
|
|
17/09
|
13.
|
Письмо наклонной линии с петлей вверху
|
13
|
|
|
|
|
18/09
|
14.
|
Письмо наклонной линии с закруглением внизу
|
14
|
|
Согласные звуки твёрдые и мягкие
|
22-23
|
|
21/09
|
15.
|
Письмо изученных элементов. Закрепление пройденного
|
15
|
|
Согласные звуки звонкие и глухие
|
24-25
|
|
22/09
|
16.
|
Письмо изученных элементов. Игра «На каком корабле»
|
16-17
|
|
Слог. Деление слов на слоги
|
26
|
|
23/09
|
17.
|
Письмо изученных элементов.
|
18
|
|
Ударение
|
27-28
|
|
24/09
|
18.
|
Письмо изученных элементов
|
19
|
|
|
|
|
25/09
|
19.
|
Повторение пройденного
|
20
|
|
Повторение и закрепление изученного
|
29-30
|
|
28/09
|
20.
|
Повторение пройденного
|
21
|
|
Гласные звуки и буквы. Согласные звуки и буквы
|
32-35
|
|
29/09
|
21.
|
Строчная буква а.
|
22
|
|
Буквы А, а; Я, я. Гласный звук [а]
|
36-37
|
|
30/09
|
22.
|
Заглавная буква А.
|
23
|
|
Закрепление пройденного. А. Толстой «Осень»
|
38-39
|
|
1/10
|
23.
|
Закрепление пройденного. Письмо изученных элементов.
|
|
|
|
|
|
2/10
|
|
Заглавная и строчная буквы О, о
|
24
|
|
Буквы О, о; Ё, ё Гласный звук [о]
|
40-41
|
|
5/10
|
24.
|
Закрепление пройденного
|
25
|
|
Закрепление пройденного. А. С. Пушкин «Ель растет»
|
42-43
|
|
6/10
|
25.
|
Строчная буква у
|
26
|
|
Буквы У, у; Ю, ю. Гласный звук [у]
|
44-45
|
|
7/10
|
26.
|
Заглавная буква У
|
27
|
|
Закрепление пройденного. Стихи А. Барто.
|
46-47
|
|
8/10
|
27.
|
Закрепление пройденного
|
32/1-4
|
|
|
|
|
9/10
|
28.
|
Строчная буква е
|
28
|
|
Буквы Э, э; Е, е. Гласный звук [э]
|
48-49
|
|
12/10
|
29.
|
Заглавная буква Е
|
29
|
|
Закрепление изученного. Загадки
|
50-51
|
|
13/10
|
30.
|
Заглавная и строчная буквы И, и
|
30
|
|
Буквы И, и; ы. Гласные звуки [ы], [и]
|
52-53
|
|
14/10
|
31.
|
Буква ы
|
31
|
|
Закрепление пройденного. Т. Собакин «Цветы». Гласные звуки и буквы (обобщение)
|
54-55
|
|
15/10
|
32.
|
Закрепление пройденного. Письмо изученных букв
|
32/5-7
|
|
|
|
|
16/10
|
33.
|
Заглавные буквы Л, М. Строчные буквы л, м
|
2
|
|
Буквы Л, л; М, м. Согласные звуки [л], [л], [м], [м]
|
56-57
|
|
19/10
|
