№ п/п
| Тема урока
| Стр.
|
| Тема урока
| Стр.
|
| дата
|
| Письмо
|
|
| Чтение
|
|
|
|
| 1 четверть – 42 часа
|
|
| 1 четверть – 34 часа
|
|
|
|
1.
| Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма
| 1
|
| «Азбука» — первая учебная книга
| 3
|
| 2/09
|
2.
| Рабочая строка
| 2
|
| Как мы здороваемся и прощаемся
| 4—5
|
| 3/09
|
3.
| Рабочая строка
| 3
|
|
|
|
| 4/05
|
4.
| Рабочая строка
| 4
|
| Зачем нужна речь? Теремок.
| 6—7
|
| 7/09
|
5.
| Элементы букв. Короткая и удлиненная наклонные линии.
| 5
|
| Правила хорошей речи.
| 8-9
|
| 8/09
|
6.
| Элементы букв. Короткая и длинная линии с закруглением внизу
| 6
|
| Об одном и том же по -разному.
| 10-11
|
| 9/09
|
7.
| Прямая линия с закруглением вверху
| 7
|
| Речь устная и письменная. Помощники речи.
| 12-13
|
| 10/09
|
8.
| Письмо линии с закруглением вверху и внизу
| 8
|
|
|
|
| 11/09
|
9.
| Письмо линий с закруглением вверху и внизу
| 9
|
| Предложение. Слово.
| 14-15
|
| 14/09
|
10.
| Письмо овала
| 10
|
| Звуки речи. Звуки вокруг нас.
| 16-17
|
| 15/09
|
11.
| Письмо овала, полуовала
| 11
|
| Звуки речи
| 18-19
|
| 16/09
|
12.
| Письмо наклонной линии с петлей внизу
| 12
|
| Гласные и согласные звуки
| 20-21
|
| 17/09
|
13.
| Письмо наклонной линии с петлей вверху
| 13
|
|
|
|
| 18/09
|
14.
| Письмо наклонной линии с закруглением внизу
| 14
|
| Согласные звуки твёрдые и мягкие
| 22-23
|
| 21/09
|
15.
| Письмо изученных элементов. Закрепление пройденного
| 15
|
| Согласные звуки звонкие и глухие
| 24-25
|
| 22/09
|
16.
| Письмо изученных элементов. Игра «На каком корабле»
| 16-17
|
| Слог. Деление слов на слоги
| 26
|
| 23/09
|
17.
| Письмо изученных элементов.
| 18
|
| Ударение
| 27-28
|
| 24/09
|
18.
| Письмо изученных элементов
| 19
|
|
|
|
| 25/09
|
19.
| Повторение пройденного
| 20
|
| Повторение и закрепление изученного
| 29-30
|
| 28/09
|
20.
| Повторение пройденного
| 21
|
| Гласные звуки и буквы. Согласные звуки и буквы
| 32-35
|
| 29/09
|
21.
| Строчная буква а.
| 22
|
| Буквы А, а; Я, я. Гласный звук [а]
| 36-37
|
| 30/09
|
22.
| Заглавная буква А.
| 23
|
| Закрепление пройденного. А. Толстой «Осень»
| 38-39
|
| 1/10
|
23.
| Закрепление пройденного. Письмо изученных элементов.
|
|
|
|
|
| 2/10
|
| Заглавная и строчная буквы О, о
| 24
|
| Буквы О, о; Ё, ё Гласный звук [о]
| 40-41
|
| 5/10
|
24.
| Закрепление пройденного
| 25
|
| Закрепление пройденного. А. С. Пушкин «Ель растет»
| 42-43
|
| 6/10
|
25.
| Строчная буква у
| 26
|
| Буквы У, у; Ю, ю. Гласный звук [у]
| 44-45
|
| 7/10
|
26.
| Заглавная буква У
| 27
|
| Закрепление пройденного. Стихи А. Барто.
| 46-47
|
| 8/10
|
27.
| Закрепление пройденного
| 32/1-4
|
|
|
|
| 9/10
|
28.
| Строчная буква е
| 28
|
| Буквы Э, э; Е, е. Гласный звук [э]
| 48-49
|
| 12/10
|
29.
| Заглавная буква Е
| 29
|
| Закрепление изученного. Загадки
| 50-51
|
| 13/10
|
30.
| Заглавная и строчная буквы И, и
| 30
|
| Буквы И, и; ы. Гласные звуки [ы], [и]
| 52-53
|
| 14/10
|
31.
| Буква ы
| 31
|
| Закрепление пройденного. Т. Собакин «Цветы». Гласные звуки и буквы (обобщение)
| 54-55
|
| 15/10
|
32.
| Закрепление пройденного. Письмо изученных букв
| 32/5-7
|
|
|
|
| 16/10
|
33.
| Заглавные буквы Л, М. Строчные буквы л, м
| 2
|
| Буквы Л, л; М, м. Согласные звуки [л], [л], [м], [м]
| 56-57
|
| 19/10
|