Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки



Скачать 152.05 Kb.
Дата30.08.2013
Размер152.05 Kb.
ТипРабочая программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Филологический факультет
УТВЕРЖДАЮ

_______________________
"_____"__________________20__ г.

Рабочая программа дисциплины

Старославянский язык

Направление подготовки

050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Русский язык

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр
Форма обучения

очная

Нижний Новгород

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Старославянский язык» является формирование у студентов знаний в области фонетики, графики, лексики, морфологии, синтаксиса старославянского языка.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Старославянский язык» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Для освоения дисциплины «Старославянский язык» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Теория языка» и «Латинский язык».

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Старославянский язык»

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка (СК-1);

  • способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций (СК-2);

  • владеет основными понятиями о функциях языка, соотношении языка и мышления, роли языка в обществе, языковых универсалиях и законах развития языка (СК-3);

  • способен определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками (СК-4);

  • владеет приемами интерпретации текстов различных видов и жанров (СК-6).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: – базовую терминологию языкознания;

  • основные закономерности, тенденции развития фонетического и грамматического строя старославянского языка;

  • хронологию основных эволюционных процессов;

  • основные методы лингвистической реконструкции праславянских форм.




Уметь: – читать и переводить старославянские тексты;

  • объяснять происхождение фонем;

  • делать морфологический анализ форм слов в текстах старославянского языка;

  • анализировать стилистические особенности текстов старославянского языка.



Владеть: – навыками фонетического анализа текстов старославянского языка;

– навыками реконструкции праславянских форм;

– навыками диахронического лингвистического анализа фонетических и грамматических единиц.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Старославянский язык»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа




п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

1

Старославянский язык как первый книжно-письменный язык славян

2

1-2

Л1

2

ПЗ2

2

ПР3

2

СР4

6

Тестирование

(2 неделя)

1.1

Кирилл и Мефодий – создатели первой славянской азбуки

















2




1.2

Хронологические рамки и периоды существования старославянского языка

















2




1.3

Основные памятники старославянского языка
















2




2

Графика старославянского языка

2

2-3

Л

2

ПЗ

2

ПР

2

СР

6

Тестирование

(3 неделя)

2.1

Глаголица и кириллица, вопрос об их происхождении
















2




2.2

Диакритические знаки
















2




2.3

Запись чисел
















2




3

Понятие о праславянском языке

2

4-7

Л

6

ПЗ

6

ПР

2

СР

14

Письменная контрольная работа

(7 неделя)

3.1

Хронологические рамки и периоды существования праславянского языка








1







2




3.2

Праславянская фонетическая система древнейшего периода







1







3




3.3

Изменение праславянских гласных.








1







3




3.4

Изменение дифтонгов и дифтонгических сочетаний








1







3




3.5

Изменения в области праславянских согласных







2







3




4

Фонетика старославянского языка

2

7-9

Л

4

ПЗ

2

ПР

2

СР

8

Письменная контрольная работа

(9 неделя)

4.1

Структура слога в старославянском языке








1







2




4.2

Редуцированные и напряженные звуки старославянского языка








1







2




4.3

Слогообразующие плавные







1







2




4.4

Характеристика согласных по твердости/мягкости







1







2




5

Морфология старославянского языка

2

9-15

Л

8

ПЗ

10

ПР

8

СР

26

Письменная контрольная работа

(11, 13, 14, 15 неделя)

5.1

Общая характеристика старославянского морфологического строя








1







2




5.2

Существительное







2

2

2

6




5.3

Прилагательное







1

1

1

2




5.4

Местоимение







1

1

1

2




5.5

Глагол







2

4

2

8




5.6

Причастие







1

2

2

6




6

Общая характеристика лексики старославянского языка

2

16

Л

2

ПЗ

2

ПР

2

СР

6

Тестирование

(16 неделя)

6.1

Общеславянская лексика в старославянском языке

















2




6.2

Заимствования в старославянском языке

















2




6.3

Старославянизмы и их судьба в истории русского языка
















2




7

Основные особенности синтаксиса старославянского языка

2

17

Л

2

ПЗ

2

ПР

2

СР

6

Тестирование

(17 неделя)

7.1

Оборот «Дательный самостоятельный» и особенности его перевода на русский язык
















2




7.2

Второстепенные члены предложения
















2




7.3

Типы придаточных предложений и особенности их перевода на русский язык
















2







Промежуточная аттестация

2
















Итоговое соеседование


5. Образовательные технологии

При реализации учебной деятельности используются личностно ориентированное обучение, деятельностный подход, в ходе занятий студент формирует портфолио.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Виды самостоятельной работы обучающихся (работа в библиотеке, конспектирование научной литературы и т.д.) определяются УМК по данной дисциплине. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации – системой рейтинговой оценки.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Старославянский язык»

а) основная литература:
1. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986.

2. Иванова Т.А. Старославянский язык. М., 1977. (СПб., 2008).

3. Войлова К.А. Старославянский язык. М., 2003.

4. Стеценко А.Н. Хрестоматия по старославянскому языку. М., 1984.

5. Горшкова О.В., Хмелевская Т.А. Сборник упражнений по старославянскому языку. М., 1985.
б) дополнительная литература:
1. Бернштейн С.Б. Сравнительная грамматика славянских языков. М., 2005.

2. Беседина-Невзорова В.П. Старославянский язык. Харьков, 1962.

3. Бирнбаум Х. Праславянский язык: достижения и проблемы в его реконструкции. М., 1987.

4. Бондалетов В.Д., Самсонов Н.Г., Самсонова Л.Н. Старославянский язык: таблицы, тексты, учебный словарь. М., 2010.

4. Вайан А. Руководство по старославянскому языку. М., 1952.

5. Ван-Вейк Н. История старославянского языка. М., 1957.

6. Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1974.

7. Груцо А.П. Старославянский язык: практический курс. Минск, 2005.

8. Дементьев А.А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку. М., 1975.

9. Елкина Н.М. Старославянский язык. М., 1960.

10. Кривчик В.Ф., Можейко Н.С. Старославянский язык. Минск, 1985.

11. Матвеева-Исаева Л.В. Лекции по старославянскому языку. М., 1958.

12. Мейе А. Старославянский язык. М., 1955.

13. Селищев А.М. Старославянский язык. М., 2010.

14. Старославянский словарь (по рукописям X-XI веков). М., 1999.

15. Тихонова Р.И. Старославянский язык. Опорные конспекты, таблицы, схемы, тексты для чтения. Москва-Самара, 1993.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Старославянский язык»

    ПК5, интерактивная доска, принтер, мультимедиа проектор.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки Русский язык.

Автор (ы) Сергеева Т.С., ст. преподаватель кафедры русского языка

Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
от ___________ года, протокол № ________.


1 лекции

2 практические занятия

3 письменные проверочные работы

4 самостоятельная работа студентов

5 Персональный компьютер

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Латинский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки
Целями освоения дисциплины «Латинский язык» являются: 1 формирование у студентов знаний латинского языка; 2 формирование и закрепление...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconРабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Овсянникова О. А. Детская музыкальная литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconНаправление подготовки 050100 – Педагогическое образование Профиль – География и Английский язык Степень (квалификация) выпускника – бакалавр
Педагогическое образование, сдвоенный профиль География и Английский язык. Форма обучения очная (дневная), срок обучения 5 лет
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconЛитература средних веков и Возрождения (название дисциплины согласно рабочему учебному плану)
Направление, профиль подготовки 050100 Педагогическое образование – Русский язык и Литература
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconРабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62
Рябкова В. П. Полифония. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconПрограмма «Математическое образование»
«050100. 68 – Педагогическое образование», программа «Математическое образование», составлена в соответствии с требованиями фгос...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины иностранный язык
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентами очной формы обучения...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины "Русский язык" Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование»
Цель дисциплины: дать научное лингвистическое освещение фонетического уровня современного русского языка, его системного устройства,...
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconНаправление подготовки 050100 – Педагогическое образование Профиль – Биология Степень (квалификация) выпускника – бакалавр
Педагогическое образование, профиль Биология. Обучение проводится по очной (дневной) и заочной формам
Рабочая программа дисциплины Старославянский язык Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки iconНаправление подготовки 050100 – Педагогическое образование Профиль – География Степень (квалификация) выпускника – бакалавр
Педагогическое образование, профиль География. Обучение проводится по очной (дневной) и заочной формам
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org