1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной



Скачать 80.95 Kb.
Дата31.08.2013
Размер80.95 Kb.
ТипДокументы
КАК РАЗЛИЧАЮТ ФОРМЫ РЕЧИ?

 

Речь существует в двух формах:

1)      устной (от слова уста — губы);

2)      письменной (от слова письмо).

 Когда мы говорим и слушаем, пользуемся устной формой речи; когда пишем и читаем      письменной.

 

  

1.  Всем известно, как трудно читать безграмотное письмо: на каждой ошибке спотыкаешься,  а  иногда  и  просто не сразу понимаешь написанное. (Л. В. Щерба.)

 

2.  Можно не только неграмотно писать, но также неграмотно говорить и читать, и я думаю, что неграмотность чтения ничем   не  лучше безграмотности   письма.   (В.И.Чернышев.)

 

Знакомство с теоретическими сведениями.

      Язык изучает специальная наука — лингвистика (от лингва — язык).
Познакомьтесь с определениями каждого из разделов. Запомните их.

 

Синтаксис – наука о языке, занимающаяся типами соединения слов в предложения. Предложения же,  в свою очередь, могут быть тоже разных типов.

Пунктуация – нормы и правила употребления знаков препинания, исторически сложившиеся в русской письменности.

Культура речи – владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме.

Фонетика -  наука о языке, изучающая его языковые средства.

Графика – система отношений между буквами письма и звуками речи, а также сами начертания букв, знаков.

Лексика – совокупность слов языка.

Словообразование – образование слова на базе другого однокоренного слова с помощью специальных средств: приставки, суффикса и др.

Морфология – раздел грамматики, изучающий:

изменяемые слова со стороны их строения;

формы слов и правила образования этих форм.

Орфография – наука, изучающая систему правил, обеспечивающих единообразие написаний.

морфема — значимая часть слова (в отличие от слога), пере дающая определенные языковые значения.

1)      приставка;  при-ехать

2)      корень;  машин

3)      суффикс;  горд-ость

4)      окончание; мам-а.

Познакомимся с новыми морфемами!

5)      постфикс (ся/сь): беречь-ся, береги-сь;

6)      интерфикс (соединительная гласная) ; сам-о-лет, змее-е-лов, пят-и-летка.

Фонетика. Звуки речи


В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомашины, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.


Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.

Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.

Звуки речи — самые маленькие единицы языкано с их по мощью можно превратить одно слово в другое: дом — дым — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными о и ы, а слова дом и том различаются согласными д и т. Срав ните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголь, шефствовать (оказывать помощь, выть шефом) — шествовать (идти) и т. д.

 

Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения — обычно самые короткие слова, хотя и очень важные для речи. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но; предлоги в, к, с, на, за. Многие место имения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др.

Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три и более звуков: мать, хлеб.

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» — звук).

С фонетикой тесно связана орфоэпия (от греч. «орфо» — правильный, «эпос» — слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал и др.).

Проверяйте произношение слов по словарям!

Звуки речи и буквы


Звуки мы произносим и слышим, буквы — видим и пишем. Обозначение буквами звуков речи на письме изучает графика (от греч. «графо» — пишу).

Чтобы отличать при изучении фонетики звук от буквы, звуки заключаются в квадратные скобки. Например, буква а обозначает звук [а], буква эл обозначает звук [л] и т. д.

В некоторых словах все звуки обозначаются «своей» буквой, например:

[ш]   [к]   [а]   [ф] шкаф

Однако буква не всегда соответствует «своему» звуку. Одна буква может обозначать разные звуки, например в словах дом — д[о]м, дома — д[а]ма (мн. ч.) буква о обозначает звуки [о] и  [а].

Один звук может обозначаться разными буквами: в словах клад и плот в конце слова произносим один и тот же звук [т], а обозначают его разные буквы: д и т.

Нужно различать звуковой и буквенный состав слов.

Так, звуковой и буквенный составы слова дом соответствуют друг другу, а в форме дома есть несоответствие: пишем букву о — произносим звук [а]; в слове винегрет в безударных слогах пишем буквы и и е— произносим почти одинаковый звук [и].

Количество букв и звуков в слове иногда не совпадает. На пример, в слове честный пишется 7 букв, а произносится б звуков. Буква т не обозначает звука (непроизносимый согласный).

По нормам орфоэпии при стечении согласных в некоторых словах звуки [в], [д], [л], [т] не произносятся, а буквы пишутся: солнце, сердце и др.

Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными   [в],   [д],   [л],  [т], нужно подобрать проверочное   слово,   в   котором   эти   согласные   произносятся отчётливо: здравствуйте — здравие (здоровье), сердце — сер дечный, солнце — солнышко, участник — участие и др.

 

1.   В словах лестница, чувство, чувствовать, праздник, сверстник есть непроизносимый согласный.

2.   В словах вкусный, чудесный, опасный, ровесник, участвовать непроизносимого согласного нет.

Алфавит

Буквы,  расположенные в определённой  последовательности, составляют алфавит,   или   азбуку.

В русском алфавите 33 буквы: 10 букв обозначают гласные звуки и 21 — согласные. Две буквы — ъ и ь — не обозначают звуков.

Слова алфавит и азбука означают одно и то же. Они образованы от названий первых букв азбуки. Слово алфавит составлено из названий двух букв греческого алфавита: альфа и вита. Слово азбука составлено по этому образцу из названий первых букв русского алфавита; раньше буква а называлась аз, а буква бэ — буки. Некоторые старые названия русских букв сохранились в составе пословиц и устойчивых выражений: сперва аз да буки, а там и науки; начинать с азов — с самого начала, с самого простого; стоять фертом — стоять подбоченясь, так, что похоже на букву эф (ферт — старое название этой буквы).

Алфавит надо знать, так как по алфавиту располагаются слова в словарях, книги на полках в библиотеках, по алфавиту составляются списки людей, книг, городов, справочники и т. д.

Из названий букв можно образовать слова. Например, из названий букв э, вэ, эм образовано слово ЭВМ — электронная вычислительная машина.

Ошибки в названиях букв («сэ» вместо правильного эс, «ча» вместо че, «ше» вместо ша и др.) — грубое нарушение норм языка, а правильное называние букв является показателем общей культуры человека.

Алфавит

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

3

И

Й

А

бэ

вэ

га

дэ

Е

е

жэ

зэ

и

и

(краткое)

К

Л

М

Н

0

П

Р

С

Т

У

Ф

ка

эль

эм

эн

о

 

пэ

эр

эс

тэ

у

эф

X

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я

ха

цэ

че

ша

ща

твердый, знак

ы

мягкий знак

э

ю

я

Похожие:

1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconРабочая программа по дисциплине: "Практика устной и письменной речи"
Практика устной и письменной речи (английский язык как основной, ускоренное обучение)
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconРабочая программа по дисциплине: "Практика устной и письменной речи"
Практика устной и письменной речи (английский язык как основной, ускоренное обучение)
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconЕдиные требования к устной и письменной речи учащихся 
Любое высказывание учащихся в устной и письменной форме (развернутый ответ на определенную тему, доклад, рецензия на ответ товарища,...
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconСвобода слова и цензура
Свобода слова — право человека и гражданина выражать свои мысли. В настоящее время свобода слова заключает в себе свободу выражения...
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconО единых требованиях к устной и письменной речи обучающихся в деятельности педагогического коллектива школы
Ования включает развитие коммуникативных умений, культуры устной и письменной речи при изучении всех учебных дисциплин. Поэтому необходима...
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconСочинение-описание по картине В. М. Васнецова "Аленушка"
Цели: учить описывать картину; формировать умение строить текст в определенной композиционной форме; развивать способность точно...
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconТухтаманова Ольга тспк устименко И. А роль сказки в формировании письменной речи младших школьников
В письменной речи приходится передавать словами то, что в устной удается выразить с помощью интонации, жестов и т д. Чтобы письменная...
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconДипломная работа фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной iconГ. полярные зори
«Совершенствование навыков устной и письменной речи по английскому языку» 11 класс
1) устной (от слова уста — губы); 2) письменной icon1. Принцип кооперации
Речевое взаимодействие. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org