Сборник методических материалов по курсу современный русский язык



Скачать 275.75 Kb.
Дата26.10.2012
Размер275.75 Kb.
ТипПрограмма



СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

по курсу
СОВРЕМЕННЫЙ
РУССКИЙ ЯЗЫК

МОРФОЛОГИЯ


Для студентов факультета журналистики,
обучающихся по направлению подготовки бакалавров


Москва

Институт международного права и экономики имени А. С. Грибоедова

2007

УТВЕРЖДЕНО

кафедрой истории
отечественной журналистики и культуры русской речи


С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, доц. Т. В. Потемкина
Сборник методических материалов по курсу «Современный русский язык. Морфология». – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 16 с.
Подготовлен на факультете журналистики.
Программа соответствует требованиям

Государственного образовательного стандарта

© Потемкина Т. В., 2007

Цели и задачи курса


Цель курса – сформировать у студентов представление о грамматической системе языка как о динамической и развивающейся структуры.

Принципы изучения морфологии, реализованные в программе:

  • системность,

  • структурность,

  • функциональность,

  • учет социолингвистического аспекта,

  • реализация связей с другими отраслями лингвистического и, в целом, гуманитарного знания;

  • принцип профессиональной направленности.

Реализация поставленной цели требует решения следующих задач:

  • раскрыть содержание раздела «Морфология» и определить его место в курсе современного русского литературного языка;

  • дать представление об основных понятиях морфологии (грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория);

  • охарактеризовать основные теории современной русистики о принципах выделения частей речи и об их количестве;

  • дать и систематизировать теоретические и практические знания по разделу «Морфология»;

  • рассмотреть части речи современного русского языка как классы слов, характеризующиеся единством обобщенного значения, общностью грамматических категорий, тождественностью синтаксических функций;

  • выработать навыки применения полученных знаний при языковом анализе;

  • подготовить студентов к восприятию некоторых основополагающих идей синтаксиса.




Требования к уровню усвоения дисциплины


В процессе изучения курса студенты должны овладеть следующими знаниями, навыками и умениями:

  • освоить теоретические знания раздела «Морфология» современного русского литературного языка;

  • определять грамматические значения отдельных форм и способы их выражения;

  • научиться анализировать факты языка;

  • уметь производить морфологический анализ в соответствии с вузовской и школьной программой;

  • выявлять, сопоставлять, классифицировать и обобщать языковые явления;

  • при анализе материала замечать случаи переходности одной части речи в другую и связанную с этим дифференциацию орфографических норм;

  • развивать и совершенствовать навыки самостоятельной работы.



Тематическое планирование









Наименование тем и разделов



Всего часов

Аудиторные
занятия


Л

Пр. р

1

Морфология как грамматическое учение о слове.

Словообразование.

8

2

6

2

Имя существительное как часть речи.

8

2

6

3

Имя прилагательное как часть речи.

8

2

6

4

Имя числительное как часть речи.

8

2

6

5

Местоимение как часть речи.

8

2

6

6

Глагол как часть речи.

8

2

6

7

Вопрос о месте причастия в морфологической системе глагола. Вопрос о месте деепричастий в морфологической системе глагола.

8

2

6

8

Наречие как часть речи.

Категория состояния как особая часть речи. Модальные слова как особая часть речи.

8

2

6

9

Служебные части речи.

Предлог как служебная часть речи.

Союз как служебная часть речи.

Частицы как служебные части речи.

Междометие как особая часть речи.

Вопрос о звукоподражательных словах.

8

2

6




Итого

72

18

54

Программа

Тема 1. Морфология как грамматическое учение о слове
Словообразование


Морфология – раздел грамматики, её объект и задачи. Словоформа как объект изучения в морфологии. Парадигма, типы парадигм. Грамматическое значение. Способы выражения грамматического значения. Грамматическая категория, классификация грамматических категорий. Принципы классификации частей речи. Система частей речи в русском языке.

Морфема как минимальная значимая единица языка и слова. Основные виды морфем. Морфемный состав слова. Производная и непроизводная основа. Связанные и свободные корни. Суффиксы словообразовательные и формообразующие.

Словообразовательный тип. Словообразовательная модель. Основные способы словообразования в русском языке: лексико-синтаксический, морфолого-синтаксический, морфологический. Словообразовательный анализ.

Вопросы для обсуждения


Каковы особенности русского словообразования? Назовите способы словообразования в русском языке. Приведите примеры.

Что такое грамматика?

Что изучает морфология, каковы её задачи?

Дайте определение понятию «грамматическое значение слова». В чем отличие грамматического значения от лексического?

Как можно определить грамматическое значение слова? Приведите примеры.

Дайте определение понятию «грамматическая форма слова». Сколько грамматических форм имеет имя существительное, имя прилагательное.

Что такое грамматическая категория?

Что вы знаете о системе частей речи в русском языке? Какие признаки положены в основу их разделения?

Какие виды морфемы вам известны? Приведите примеры.

Чем словообразовательный тип отличается от словообразовательной модели?

Назовите морфологические способы словообразования.

В чем особенности лексико-синтаксического и морфолого-синтаксичес­кого способов словообразования?

Темы практических работ


1. Словообразовательный анализ слова.

2. Определение вида грамматической парадигмы, грамматической формы слова, грамматической категории.

Тема 2. Имя существительное как часть речи


Лексико-грамматические разряды имен существительных: конкретные, отвлеченные, вещественные и собирательные; одушевленные и неодушевленные; нарицательные и собственные существительные.

Категория рода имен существительных. Род одушевленных существительных. Род неодушевленных имен существительных. Слова общего рода. Род несклоняемых существительных и аббревиатур. Стилистическое использование родовых форм.

Категория числа имен существительных. Образование форм множественного числа. Значение форм числа. Существительные, имеющие только одну числовую форму. Образование форм множественного числа.

Категория падежа имен существительных. Формальное выражение падежа. Непродуктивные падежные формы. Основные значения падежей. Падеж и синтаксическая конструкция. Вариативность падежей при одном главном слове.

Склонение существительных. Типы склонения существительных в русском языке. Особенности образования падежных форм некоторых групп существительных 1-го и 2-го склонения. Варианты падежных окончаний существительных в единственном числе. Особенности образования форм именительного и родительного падежа множественного числа. Склонение собственных имен (фамилий и топонимов). Тенденция замены беспредложных падежных форм на предложные в современном русском языке.

Вопросы для обсуждения


Дайте определение имени существительному как части речи. В чем отличия имени существительного от других частей речи? Укажите семантические, морфологические и синтаксические признаки имени существительного.

Какие существуют лексико-грамматические разряды имен существительных. По каким признакам выделяют данные разряды?

В какие разряды входят все имена существительные?

В чем отличия имен существительных собственных и нарицательных, конкретных и абстрактных, вещественных и собирательных?

Каковы формальные признаки имен существительных по родам?

В каких именах существительных значение рода является лексико-грамматическим, а в каких – исключительно грамматическим (формальным)?

Какие имена существительные относят к существительном общего рода?

Каково значение рода у неизменяемых имен существительных?

В чем проявляется соотносительность форм единственного и множественно числа?

Охарактеризуйте имена существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа?

Приведите примеры переносного употребления форм числа. Охарактеризуйте условия такого употребления.

Что выражает категория падежа имен существительных?

Как определяются в русском языке форма и значение падежа у склоняемых и несклоняемых имен существительных?

Каковы особенности склонения имен собственных?

Какие типы склонений имеются в русском языке?

В каких типах склонений есть варианты падежных форм, чем эти варианты отличаются друг от друга?

Темы практических работ


1. Анализ лексико-грамматических разрядов имен существительных.

2. Анализ грамматических вариантов имен существительных: род, число, падеж, склоняемость.

3. Морфологический анализ имени существительного.

Тема 3. Имя прилагательное как часть речи


Лексико-грамматические разряды прилагательных и их грамматические признаки: качественные, относительные притяжательные. Разряд прилагательного и многозначность слова. Грамматические категории прилагательных, обеспечивающие его согласование с именами существительными. Случаи неполного согласования.

Типы склонения имен прилагательных. Несклоняемые имена прилагательные.

Степени сравнения качественных прилагательных. Краткие и полные формы качественных прилагательных. Образование кратких форм. Ограничения в образовании кратких форм. Грамматические свойства кратких форм. Стилистические, смысловые и конструктивно обусловленные различия между полными и краткими формами.

Вопросы для обсуждения


Дайте определение имени прилагательного как части речи. Укажите его семантические, морфологические и синтаксические признаки.

Охарактеризуйте лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Приведите примеры слов каждого разряда.

Возможен ил переход имени прилагательного из одного лексико-грамматического разряда в другой. Если да, то при каких условиях. Приведите примеры.

Какие типы склонения имен прилагательных выделяют в русском языке?

Каковы особенности ударения при формообразовании имен прилагательных? Может ли ударение быть средством разграничения форм имен прилагательных?

Каковы особенности образования форм сравнительной и превосходной степени имен прилагательных?

Какую форму имен прилагательных называют полной? У каких имен прилагательных она имеется?

Все ли имена прилагательные имеют краткую форму? Обоснуйте свой ответ.

В чем различия краткой и полной формы в зависимости от употребления их в речи?

Темы практических работ


1. Определение принадлежности имен прилагательных к лексико-грамма­ти­ческому разряду. Переход имен прилагательных из одного разряда в другой.

2. Морфологический анализ имени прилагательного.

3. Анализ грамматических вариантов имен прилагательных: синтетические формы сравнительной степени, краткие формы, формы превосходной степени.

Тема 4. Имя числительное как часть речи


Лексико-грамматические разряды числительных: количественные как основной разряд числительных; собирательные, дробные и неопределенно-количественные. Вопрос о порядковых числительных. Морфологические категории, синтаксические связи и функции количественных, дробных, собирательных и неопределенно-количественных числительных. Структурные типы числительных: простые, составные, сложные. Морфемный состав числительных. Типы склонений (парадигмы) имен числительных.

Вопросы для обсуждения


Дайте определение имени числительного как части речи. В чем отличия имени числительного от других частей реи?

На какие разряды по значению делятся имена числительные? Приведите примеры.

Охарактеризуйте количественные числительные: а) по значению, б) по грамматически признакам, в) по словообразовательной структуре. Приведите примеры.

В чем особенности значения и изменения порядковых числительных? Покажите на примерах.

По каким признакам выделяют дробные и собирательные имена числительные?

В какие части речи могут переходить имена числительные? Приведите примеры.

Каковы особенности склонения имен числительных?

Темы практических работ


1. Определение разряда имен числительных.

2. Анализ грамматических вариантов числительных.

3. Морфологический анализ имени числительного.

Тема 5. Местоимение как часть речи


Местоимение как часть речи. Разряды местоимений по семантике. Соотнесенность местоимений с другими частями речи по характеру морфологических категорий и синтаксических функций: местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные.

Морфемный состав местоимений-существительных (супплетивность, фиктивное и нулевое выражение основ). Типы склонений местоимений-существительных (полные и неполные парадигмы, регулярные и нерегулярные окончания). Склонение местоимений-прилагательных и местоимений-числи­тельных. Употребление местоимений в значении других частей речи (субстантивация, адъективация, переход в разряд частиц и др.). Переход слов из других частей речи в местоимения (прономинализация).

Вопросы для обсуждения


В чем особенности местоимения как части речи?

Какие признаки лежат в основе классификации местоимений? Приведите примеры.

Назовите разряды местоимений по значению и все слова каждого разряда.

Каковы особенности склонения местоимений разных разрядов?

Какова лексическая и грамматическая соотносительность местоимений с другими частями речи? Приведите примеры.

Расскажите о причинах и условиях перехода в местоимения других частей речи.

Каковы особенности использования местоимений в стилистических целях?

Темы практических работ


1. Определение разряда местоимений.

2. Анализ грамматических вариантов местоимений.

3. Морфологический анализ местоимения.

Тема 6. Глагол как часть речи


Глагол как часть речи. Система грамматических категорий глагола (вид, переходность, залог, наклонение, время, лицо, число, род). Формы глагола (инфинитив, личные формы глагола, причастия и деепричастия в системе форм глагола). Инфинитив, его морфологические категории, формальные показатели, синтаксические функции. Основа настоящего (будущего) времени глагола и основа инфинитива (прошедшего времени); их формообразующие функции.

Категория вида глагола. Ее семантика и способы выражения. Совершенный и несовершенный вид глагола. Морфологические отличия глаголов совершенного и несовершенного вида (связь категории вида с категорией наклонения и времени глагола). Понятие видовой пары. Основные формы выражения видовой корреляции: префиксация и суффиксация. Одновидовые глаголы. Двувидовые глаголы.

Категория переходности глагола. Ее семантика и способы выражения.

Категория залога глагола. Ее семантика и способы выражения. Действительный и страдательный залог.

Возвратные глаголы. Семантические типы возвратных глаголов. Морфемный состав возвратных глаголов.

Категория наклонения как один из важнейших грамматических способов выражения модальности (отношения действия к реальной действительности). Изъявительное наклонение и его противопоставленность повелительному и сослагательному наклонениям. Образование повелительного и сослагательного наклонений. Многозначность форм повелительного и сослагательного наклонения.

Категория времени глагола. Система глагольных времен в русском языке. Образование форм времени. Синонимия временных форм глагола.

Категория лица глагола. Ее семантика и способы выражения (синтетический, аналитический, аналитико-синтетический). Система личных форм глагола. Ограничения в образовании форм лица. Синонимия личных форм глагола.

Безличные глаголы в русском языке. Их семантика.

Категория рода и числа у форм глагола. Их семантика и способы выражения.

Классы глаголов. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов. Спряжение глагола. Классы глагола и типы спряжения. Парадигма (словоизменение) глагола в русском языке: спрягаемые и неспрягаемые формы. Разноспрягаемые глаголы. Ударение в спрягаемых формах глагола.

Вопросы для обсуждения


Дайте определение глагола как части речи.

Что такое инфинитив глагола? В роли каких членов предложения может выступать инфинитив?

Какие глагольные формы образуются от основы инфинитива, от основы настоящего времени? Приведите примеры.

На каком основании выделяют формы 1-го, 2-го, 3-го лица, какие значения ими выражаются. Приведите примеры.

В чем особенности безличных глаголов?

Какие значения форм лица считаются прямыми. А какие переносными? Приведите примеры переносного употребления форм глагола.

Известны ли вам случаи переносного использования форм числа глагола в русском языке?

Что такое спряжение глагола в широком и узком значении этого слова?

Какие глаголы называют разноспрягаемыми? Обоснуйте свой ответ.

В чем грамматические отличия совершенного и несовершенного вида глагола?

Каковы отличия переходных и непереходных глаголов?

Что такое «залог русского глагола»?

Темы практических работ


1. Синонимия глагольных форм.

2. Анализ грамматических вариантов глагола.

3. Морфологический анализ глагола.

Тема 7. Особые формы глагола


Вопрос о месте причастия в морфологической системе глагола. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции причастия. Категории вида, переходности, залога и времени у причастий. Категории рода, числа и падежа у причастий. Действительные и страдательные причастия и способы их образования. Краткие и полные формы причастий. Склонение причастий. Ударение причастий.

Вопрос о месте деепричастий в морфологической системе глагола. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции деепричастий. Категория вида, переходности и залога у деепричастий. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Вопрос об относительном времени у деепричастия. Ударение деепричастий.

Вопросы для обсуждения


Какие глагольные категории имеются у причастий?

От каких форм и каких основ образуются причастия в русском языке? Приведите примеры.

Какие синтаксические функции свойственны причастным формам в русском языке? Приведите примеры.

Что вам известно о действительных и страдательных причастиях, особенностях их образования?

Каковы особенности образования кратких форм причастий?

Охарактеризуйте деепричастие как особую форму глагола.

Сколько всего деепричастных форм имеется в русском языке? Обоснуйте свой ответ.

От каких русских глаголов деепричастия не образуются? Приведите примеры.

Темы практических работ


1. Образование причастий и деепричастий.

2. Анализ грамматических вариантов причастий и деепричастий.

3. Морфологический анализ особых форм глагола: причастия и деепричастия.

Тема 8. Наречие как часть речи. Категория состояния
как особая часть речи


Наречие как часть речи. Его семантика, морфологические признаки, синтаксические функции. Разряды наречий по семантике и способам образования. Местоименные наречия. Степени сравнения качественных наречий. Омонимия наречий с другими частями речи (знаменательными и служебными). Переход частей речи в наречия (адвербиализация).

Словообразование наречий.

Категория состояния как особая часть речи. Ее семантика, морфологические признаки и синтаксическая функция. Семантические разряды категории состояния. Вопрос о наклонении и времени у категории состояния. Форма сравнительной степени. Отграничение категории состояния от других частей речи.

Вопросы для обсуждения


Охарактеризуйте разряд наречий.

Как отличить наречия от омонимичных форм и слов других частей речи? Покажите на примерах.

В какие грамматические классы слов могут переходить русские наречия? Приведите примеры.

Каковы особенности словообразования русских наречий?

Какие слова русского языка получили наименование категории состояния (безлично-предикативные слова)?

Какие особые морфологические признаки и свойства имеют слова категории состояния?

Укажите особенности синтаксического употребления слов со значением состояния (безлично-предикативных).


Темы практических работ


1. Определение разрядов местоимений. Определение категории состояния.

2. Образование наречий.

3. Морфологический анализ наречия, категории состояния.

Тема 9. Служебные части речи. Междометие как особая часть речи


Общая морфологическая характеристика служебных частей речи.

Предлог как служебная часть речи. Функции предлогов. Разряды предлогов по семантике, структуре и способам образования. Предлоги однозначные и многозначные. Сочетаемость их с падежными формами имени. Влияние семантики словоформы на употребление предлога. Стилистическая дифференциация предлогов. Переход полнознаменательных слов в предлоги.

Союз как служебная часть речи. Функции союзов. Разряды союзов по семантике, структуре и способам образования. Сочинительные и подчинительные союзы. Союзы однозначные и многозначные. Стилистическая дифференциация союзов. Употребление других частей речи в функции союзов.

Частицы как служебные части речи. Функции частиц. Разряды частиц по семантике, структуре и способам образования. Многозначность частиц. Употребление модальных слов и союзов в функции частиц. Переход знаменательных слов в частицы.

Междометие как особая часть речи. Функции междометий. Отличие междометий от знаменательных и служебных частей речи. Разряды междометий по семантике, структуре и способам образования.

Вопрос о звукоподражательных словах. Функции и употребление звукоподражательных слов. Их отличие от междометий. Разряды звукоподражательных слов.

Вопросы для обсуждения


Что особенного имеется в значении и функции союзов?

На какие разряды (типы) делятся союзы в зависимости от характера синтаксических отношений соединяемых ими единиц языка?

Какие союзы называют сочинительными, какие – подчинительными? На какие разряды они делятся.

В чем отличие между простыми и составными союзами?

Как отличить союзное слово от омонимичного союза?

Что общего у предлогов с союзными словами и в чем их различие?

Что лежит в основе классификации предлогов на временные, пространственные, объектные и т. д.?

Какие предлоги называют производными, а какие – непроизводными?

Приведите примеры синонимичных и антонимичных предлогов.

Какие предлоги называют простыми, составными, сложными?

Какие разряды по лексическому значению образуют частицы в русском языке? Приведите примеры частиц каждой группы.

Охарактеризуйте производные и непроизводные частицы, одиночные и составные?

Какие слова называют модальными? Чем отличаются модальные слова от модальных глаголов, безлично-предикативных слов, модальных частиц?

На какие разряды по значению делятся междометия? Приведите примеры.

Что называют «звукоподражательными словами»? Какую синтаксическую функцию могут выполнять звукоподражательные слова?

Темы практических работ


1. Особенности употребления служебных слов.

2. Анализ вариантов конструкций с предлогами по, на, за и др.

3. Морфологический анализ служебных слов.


Схемы разборов

Схема морфемного разбора


  1. Устанавливается часть речи и определяется, изменяется слово или нет. Если слово изменяется, указывается его форма.

  2. Выделяется флексия.

  3. Подбираются другие формы слова и выделяются формообразующие аффиксы и основа.

  4. Основа членится на морфемы. Делается это путем подбора родственных слов в определенной системе: от аффиксов к корню. Характеризуется корень и аффиксы: значение и варианты.

  5. Характеризуется основа: членимая/нечленимая, простая/сложная, свободная/связанная.



Схема словообразовательного разбора


  1. Подобрать родственное производящее слово, выделить производящую базу.

  2. Выделить словообразовательный формант.

  3. Назвать способ словообразования.



Схемы морфологического разбора

Имя существительное


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (именительный падеж единственного числа, а для существительных Pl. t; именительный падеж множественного числа), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки:

1. Собственное или нарицательное.

2. Лексико-грамматический разряд для нарицательных.

3. Одушевленное или неодушевленное.

4. Род.

5. Тип склонения.

6. Число (для существительных Pl. S. tt.).

Непостоянные признаки:

  1. Число.

  2. Падеж.

III. Синтаксическая функция.

Имя прилагательное


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки:

  1. Лексико-грамматический разряд.

  2. Тип склонения.

Непостоянные признаки:

1. Полная или краткая форма.

2. Степень сравнения.

3. Число.

4. Род.

5. Падеж.

III. Синтаксическая функция.

Имя числительное


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма, вопрос к начальной форме

II. Постоянные признаки:

  1. Лексико-грамматический разряд.

  2. Структура (простое, сложное, составное)

  3. Тип склонения.

  4. Род.

Непостоянные признаки:

  1. Род.

  2. Число.

  3. Падеж.

III. Синтаксическая функция.

Местоимение


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма, вопрос к начальной форме

II. Постоянные признаки:

1. Разряд по соотношению с частью речи.

2. Лексико-грамматический разряд.

3. Тип склонения.

4. Род.

5. Лицо.

6. Число.

Непостоянные признаки:

1. Род.

2. Число.

3. Падеж.

III. Синтаксическая функция.

Глагол (личные формы)


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (инфинитив), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки:

  1. Спряжение.

  2. Вид.

  3. Переходность/непереходность.

  4. Возвратность/невозвратность.

  5. Залог (для непереходных глаголов).

Непостоянные признаки:

  1. Залог (для переходных глаголов).

  2. Наклонение.

  3. Время.

  4. Лицо.

  5. Число.

6. Род.

III. Синтаксическая функция.

Глагол в форме причастия


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (инфинитив), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки:

1. Спряжение.

2. Вид.

3. Переходность/непереходность.

4. Возвратность/невозвратность.

5. Залог.

6. Время.

Непостоянные признаки:

1. Полная или краткая форма.

2. Число.

3. Род.

4. Падеж.

III. Синтаксическая функция.

Глагол в форме деепричастия


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (инфинитив), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки:

1. Спряжение.

2. Вид.

3. Переходность/непереходность.

4. Возвратность/невозвратность.

5. Залог.

6. Время.

III. Синтаксическая функция.

Наречие


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (форма положительной степени, если она есть), вопрос к начальной форме.

II. Постоянные признаки: разряд по значению.

Непостоянные признаки: степень сравнения.

III. Синтаксическая функция.

Категория состояния


I. 1. Словоформа в тексте, вопрос к словоформе.

2. Часть речи.

3. Начальная форма (форма положительной степени, если она есть), вопрос к начальной форме

II. Постоянные признаки:

1. Разряд по значению.

2. Соотносительность с другими частями речи.

3. Степень сравнения.

III. Синтаксическая функция.

Предлог


I. 1. Слово в тексте.

2. Часть речи.

II. Постоянные признаки:

1. Разряд по значению.

  1. Морфологические свойства.

  2. Употребление с падежом.

  3. Характеристика по происхождению и составу:

простой/составной,

производный/непроизводный.

III. Синтаксическая функция.

Союз


I. 1. Слово в тексте.

2. Часть речи.

II. Постоянные признаки:

1. Разряд по синтаксической функции.

2. Разряд по значению.

3. Морфологические свойства.

4. Характеристика по происхождению и составу:

простой/составной,

производный/непроизводный,

одиночный/повторяющийся.

III. Синтаксическая функция.

Частица


I. 1. Слово в тексте.

2. Часть речи.

II. Постоянные признаки:

1. Разряд по значению.

2. Разряд по функции.

3. Морфологические свойства.

4. Характеристика по происхождению:

производный/непроизводный.

III. Синтаксическая функция.

Литература


Основная

Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык: Лексика. Фразеология. Морфология. – М., 2003.

Дополнительная

Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов. – М., 2004.

Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В.Н. Ярцевой. – М., 1990.

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 2001.

Сборник упражнений по современному русскому языку. Лексика. Фонетика. Морфология. – М., 1983.

Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 2001.

Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык: В 3 ч. – М., 1987.

Похожие:

Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу современный русский язык
Сборник методических материалов по курсу «Современный русский язык. Синтаксис». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 32 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу современный русский язык
Сборник методических материалов по курсу «Современный русский язык. Синтаксис». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 32 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу современный русский язык
Сборник методических материалов по курсу «Современный русский язык. Морфология». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 16 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconПрограмма соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта © Потемкина Т. В., 2006
Сборник методических материалов по курсу «Современный русский язык. Лексикология». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 15 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу
Сборник методических материалов по курсу «Наследственное право». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2003. – 10 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу Современные
Сборник методических материалов по курсу «Современные pr техноло­гии: цели, методы, инструментарий». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов по курсу
Сборник методических материалов по курсу «Адвокатура». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 26 с
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов
Сборник методических материалов по курсу «Логика»: Для студентов экономического факультета. — М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004....
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов
Сборник методических материалов по курсу «Конституционное (государственное) право зарубежных стран». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Сборник методических материалов по курсу современный русский язык iconСборник методических материалов
Сборник методических материалов по курсу «Введение в специальность “Финансы и кредит”». — М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. —...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org