Т пчев проекч. «Сухана лайёх \сме пулёшар!»,=е 2-м ш класра в ренекен

Тёвай район.нчи Тушкилти п.т.м.шле п.л\ паракан вётам шкул т.пчев проекч. « Сухана лайёх \сме пулёшар!» ,=е 2-м.ш класра в.ренекен ачасем пурнё=ланё? Ертсе пыракан. Яковлева Л?Г? в.рентекен? Тушкил-2007 В.рен\ проекч.н паспорч.? Предметсем% тёван тавралёх тата технологи? Тема% «Сухана лайёх \сме пулёшар!» Проблема% «Пахча =им.=сене м.нле пёхса =ит.нтермелле;» Проект т.с.% т.пчев проекч.? Класс% 2-м.ш? Проект форми% ушкёнпа .=лесси? ,= вёхёч.% =у уйёх. тата =уллахи каникул? Т.ллев% севок сухан пёхса =ит.нтерме в.ренесси? ? Задачёсем% сухан туса илессин агротехника ыйтёв.- сене вуласа п.лмелле* сухан тухё=лёхне \стермелли мелсене тупса в.семпе усё курмалла* опытлё йёрансем =инчен нумайрах су- хан туса илмелле? Содержани? В.рен\ проекч.н паспорч.? Т.пчев тапхёр.? Практика .=.? Сёнани? Проекта х\т.лени? П.т.млет\? Усё курнё литература? Пир.н .= теми «Эпир: ачасем: сухан тухё=лёхне \стерме пулатаратпёр-ши;» Ку .=е эпир технологипе тёван тавралёх урок.сене =ыхёнтарса пурнё=лас тер.м.р? М.нш.н =ак темёна суйласа илт.м.р-ха эпир; Тёван тавралёх урок.сенче эпир 2-м.ш класра культурёллё \сен-тёрансем =инчен в.рент.м.р? Унта пахча =им.=сене пёхса \стересси =инчен кала=рёмёр? Пире пит. интересл. пулч.% тен эпир те: к.=.н классенче в.ренекен ачасем: сухан тухё=лёхне \стерме пултаратпёр тесе шутларёмёр? +уркунне =итсен вара технологи урок.сенче эпир шкул пахчине .=леме тухатпёр? +аксене шута илсе эпир т.пчев .=. туса ирттерес тер.м.р? Хамёр .=е эпир библиотекёран пу=ларёмёр? Унта пахча =им.=сем пёхса \стермелли =инчен т.рл. к.некесем шыраса тупрёмёр: вара сухан =инчен нумай вуласа п.лт.м.р? Эпир пурте п.летп.р: сухана ялта кашни килтех лартса \стере==.: ёна пир.н тёрёхра м.н .л.кренпех лартнё? Ытларах пу=лё сухана лартса тёва==.: т.рл. апат =им.=е тутлантарма усё кура==.? Суханра сахёр: белок: минераллё тёварсем нумай? Уйрёмах унта С(цэ) витамин нумай? Эпир сухана ангина: грипп чир.семпе чирлен. чухне =иетп.р: в.тетн. сухана тата =ёпан тухсан с.рсе =ыха==.? Сухан =инчен вуласа тата м.н п.лт.м.р эпир; Сухан – сивве чётакан культура? Калчасем 1-3 градус сивве лайёхах чётса ирттере==.? Х.л ка=нё чухне нумай вёхёт хушши сив.ре тытсан сухан пуш каять: пу=.сем вара начар =ит.не==. ? Сухан вёрём: =утё куна юратать? Сулхён вырёнта сухан =ул=исем лайёх \се==.: анчах пу=.сем лайёх =ит.нме==.: п.ч.к пула==.? Сухан =ул=исем \сн. вёхётра н\р.к =ител.кл. кирл.: пу=.сем пулса =ит.нн. вёхётра тип.: шёрёх =анталёк пулсан лайёхрах тесе =ыра==. к.некесенче? Пахчари .=сем? Чи малтан эпир йёрансем хат.рлер.м.р: п.т.мпе 4 йёран турёмёр? Ик. йёран. ахаль (контрольл.) йёрансем: теп.р ик. йёран. – опытлё йёрансем? Йёрансем пурте п.р пек: пур. п.рле 14 тёваткал метр йышёна==.? Опытлё ик. йёран =инее эпир 10 витре =.р.к тёпри: 3 витре к.л сапса теп.р хут =.ре кёпкалатрёмёр? Севока эпир час лартаймарёмёр: майён 15 -м.ш.нче =е= лартнё? Сухана 4 йёран =ине те п.р пек лартнё% ретсем хушши 13 -15 см: суханпа сухан хушши те 13 -15 см? +.р ёшне сухансене 2 -3 см тарёнёшне лартрёмёр? Опытлё йёрансем =ине =иелтен пёчкё к.рпи хутёмёр? Опытлё 2 йёран =ине эпир кашни кун 4-шар п.ч.к витре шыв шёварса тётёмёр? Июнь уйёх.нче те кашни кун черетпе шёвартёмёр: эпир ун чухне шкулти лагере =\рен.: каярахпа шкул пахчинче практика .=. пу=ланнё пир.н? Июль уйёх.нче шёварма пёрахрёмёр? Вёл вёхётра сухан пу=.сем =ит.нме пу=лар.=? Шёварнис.р пу=не опытлё йёрансем =инчи сухансем хушшине эпир кашни 10 кунта п.ч.к к.ре=есемпе тата к.реплесемпе кёпкалатса тётёмёр? +.ре =ем=етни шыва лайёх сёрхёнма тата сывлёша тымарсем патне лайёх пыма пулёшать? Учитель пире тата сухан валли ятарлё им-=ам илсе килсе пач.% «Комплексное удобрение плодородное для лука и чеснока»: 30 грамм? Ёна эпир =ур витре шыва ярса 1 кун лартрёмёр? Июн.н 25-м.ш.нче опытлё сухансем =ине пайласа ярса шёвартёмёр? +акён хы==ён сухан =ул=исем пит. \ссе: =ир.пленсе кайр.=? Контрольл. йёрансемпе опытлё йёрансем хушшинчи уйрёмлёх пит. паллё пулч.? Малалла сухана кёлариччен =ум курёкран тасатса тата кёпкалатса =е= тётёмёр? Хамёра опытлё йёрансем =инчи сухансем самай шултра пек туйёнать? Сухана августён 10 -м.ш.нче кёлартёмёр: типме хутёмёр? Сухан типсе =итсен ви=се пёхрёмёр? Контрольл. йёрансем =инчи сухан 5 кг пулч.: опытлё йёрансем =инчи сухан 14 кг пулч.? Эпир вёй хунипе 9 кг сухан ытларах туса илме пултартёмёр? Сухан лаптёкне пысёклатас пулсан суханне те тата ытларах туса илме пултаратпёр? Хамёр сёнаса пынине сёнав дневник. =ине =ырса пытёмёр? СЁНАВ ДНЕВНИК,? Сёнав .=.сем Опытлё йёрансем Контрольл. йёрансем 1? Севок сухана хё=ан лартнё; Майён 15-м.ш. Майён 15-м.ш. 2? Хё=ан шётса тухнё; малтанхи тапхёр п.т.м.шле шётса тухнё Майён 20-м.ш. Майён 25-м.ш. Майён 23-м.ш. Майён 29-м.ш. 3? Сухан =ул=ин вётам =\лл.ш.? Шётса тухнё хы==ён 10 кун иртн.? Шётса тухнё хы==ён 1 уйёх иртн.? Им-=ам сапнё хы==ён 10 кунтан? 21 см 30 см 42 см 15 см 22 см 35 см 4? Сухана хё=ан кёларнё; Августён 10-м.ш. Августён 10-м.ш. 5? Сухана хё=ан тип.тсе к.ртн.; Августён 30-м.ш. Августён 30-м.ш. 6? Ми=е кг пулнё; 14 кг 5 кг П.т.млет\? Паянхи т.пчев .=не пурнё=ласа эпир =акён пек п.т.млет\ турёмёр% 1? Эпир те: к.=.н классенче в.ренекен ачасем: сухан тухё=лёхне \стерме пултаратпёр? 2? Сухан тухё=лёхне \стермелли мелсем шутне =ак .=сене к.ртетп.р% сухан лартиччен =.ре к.л тата =.р.к тёпри сапса лайёхлатмалла* сухан пу=. чёмёртанма пу=личчен п.рмаях шёварса тёмалла ( май – июнь уйёх.сенче)* йёрансене вёхётра =ум курёкран тасатса тёмалла* сухансем хушшинчи тёпрана вёхётра =ем=етсе тёмалла* Ку .=сене эпир: ачасем: пурте тума пултаратпёр? Пир.н кашни килте атте-аннесем сухан: ыхра лартса \стере==.: апла пулсан эпир в.сене сухан нумайрах туса илме пулёшайратпёр? Сире атте-аннесене нумайрах сухан туса илме пулёшма ч.нетп.р? Усё курнё литература% Горский В? А? и др? Техническое творчество и сельскохозяйственное опытничество во внеклассной работе с учащимися? М?: «Просвещение»: 1989? Устименко Г? В? и др? Основы агротехники полевых и овощных культур? М?: «Просвещение»: 1991? Иванов Г? И? Пахча=им.= \стересси? Шупашкар: «Чёваш к.неке издательстви»: 1992? «Сухан \стеретп.р» статья: «Ял .=чен.» ха=ат: № -2007?

Похожие:

	9 класра в\ренекен Алексеева Альбина \ё\ Ёын патне эс васка, ыр= ту! Теприсем вара хаисене чи асли, чи пултарулли выранне хурса мухтанаёё\. «Асла самахсем» п\тсе ёитсен вара — никам та мар иккен, «пуш...		Литература урок\сем интересл\рех, ус=лл=рах иртчч\р тесе т\рл\рен тестсемпе кроссвордсем итрттерме пулать. В\ренекен вара ёав илемл\ литератур=на вуламас=р тестсене т\р\с хурав пам май ёук, кроссворда та «ш\к\лчеме» Илемл\ литератур=па туслисен шуч\ чакса пырать. Ёак пархатарл= туй=мА сыхласа х=вармалли мелсем щырама хистет. В\ренекен\н илемл\...
	Доклад Даниила Сухана на заседании клуба "Эратосфен" Сопряжение: любому комплексному числу z = a+bi можно сопоставить число ̅z = a−bi		Литература в\рентме X класра эрнере 2 сехет уй=рн=, Тутар республикинче вара п\р сехет ёеё х=варн= Ч=ваш Республикин В\ренъ тата ёамр=ксен политикин министерстви 2005 ёулта ёир\плетн\ в\ренъ план\ т=р=х ч=ваш шкул\сенче т=ван литература...
	Литература в рентме VI класра эрнере 3 сехет уйёрнё: Тутар республикинче вара 2 сехет =е= хёварнё? Чёваш Республикин В. рен\ тата =амрёксен политикин министерстви 2005 =улта =ир плетн в рен\ план тёрёх чёваш шкул сенче тёван литература...		Литература в рентме VIII класра эрнере 2 сехет уйёрнё: Тутар республикинче вара 1: 5 сехет хёварнё? Чёваш Республикин В. рен\ тата =амрёксен политикин министерстви 2005 =улта =ир плетн в рен\ план тёрёх чёваш шкул сенче тёван литература...
	Литература в рентме VII класра эрнере 3 сехет уйёрнё: Тутар республикинче вара 2 сехет =е= хёварнё? Чёваш Республикин В. рен\ тата =амрёксен политикин министерстви 2005 =улта =ир плетн в рен\ план тёрёх чёваш шкул сенче тёван литература...		Солнечно-земная Физика СВ, зависит от решения в ближайшем будущем двух следующих проблем: а) разработка методов регистрации рождения, сме (mass ejections...
	Тавтапуç сана, букварь! Тĕллевсем: ачасене кĕнекене юратма вĕрентесси; пĕрремĕш класра вĕреннине çирĕплетесси; ачасен пултарулăхне аталантарасси		Доклад 2005г. Источник: Этот текст колонтитулов легко может быть удалён Петр I — крупнейший государственный деятель, сме­лый реформатор, которого Пушкин называл могучим и грозным преобразователем России,—...