Тема урока Кол-во часов



Скачать 208.72 Kb.
страница1/4
Дата03.07.2014
Размер208.72 Kb.
ТипУчебно-тематическое планирование
  1   2   3   4
Учебно-тематическое планирование




Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика деятельности учащегося или виды учебной деятельности

Виды контроля,

измерители

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее задание


Дата проведения

План

Факт

1.

« Берегите наш язык…» . Язык – средство общения.

Знакомство с учебником

1

Урок-беседа

Коллективная, индивидуальная

Вводный

Уметь работать с книгой

Пар. 4,

Упр. 10(устно), записать не менее 10 названий языков







2.

Р/р Стили речи. Разговорный стиль.

1

Урок-практикум

Коллективная, индивидуальная, групповая

Текущий

Знать особенности книжного и разговорного стилей, уметь определять принадлежность текста к тому или иному стилю.

Пар.5, упр. 14, слова в рамочке наизусть. Выписать из словаря Ожегова толкование слов:1 в.-звезда; 2-в.- орел.







3.

Повторение изучен-ного в начальных классах.

Состав слова.

17

1




Коллективная, индивидуальная







Пар. 7.Упр. № 27.Слова в рамке в словарик.







4.

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.




1













Пар. № 8, упр. № 35, 34.

Орф. № 1 в тетр.- справ.







5.

Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова.

1













Парагр.8.Упр. №38.

Орф. № 2 в тетр.- справ.







6.

Правописание проверяемых согласных в корне слова.

1













Пар. № 9 , упр. № 42.

Орф. № 3 , 2 ( 2 часть )в т.-справ. слова в рамке в словарик







7.

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

1













Пар. № 10, упр. № 49 устно.

Орф. № 4 в тетр.- справ.







8.

Буквы И , У , А после шипящих.


1













Пар. № 11 , упр. № 53.

Орф. № 5 в тетр.- справ.







9.

Разделительные Ь и Ъ знаки.

1













Пар. № 12, упр. № 57.

Орф. № 6 в тет.- спр.







10.

Раздельное написание предлогов.

1













Пар. № 13, упр. № 61.

Орф. № 7 в тет.- спр.







11.

Р \р Текст.



1













Пар.14,упр.№65, повторить все орфограммы.







12.

Части речи. Глагол.

1













Пар. № 15,16 упр. № 75.







13.



- Тся и – ться в глаголах.

1













Пар. № 17 , упр. № 78.








14

Личные окончания глаголов.

1













Пар. № 19 , упр. № 84- 85.

Спряжение , слова- иск. Знать.







15.

Р \р Тема текста.


1














Пар. № 18 , упр. № 81.







16.

Имя существительное ( грам. признаки ).

1













Пар. № 20 , упр. № 92 устно ,93







17.

Имя существительное.

( орф. № 8 , 17 )

1













Пар. № 20 ,Упр .№ 96 , орф. № 8 , 17 в тетр.

- спр.







18.

Имя прилагательное.

1













Пар. № 21 , упр. № 102.







19.

Местоимение.

1













Пар. № 22 , упр. № 111.







20.

Контрольный диктант по теме «Повторение».

1






















21.

Анализ контрольного диктанта по теме «Повторение».

1













Упр. № 112.







22.

Р\р Основная мысль текста.

1













Пар. № 23 , упр. № 113.







23.

Р/р Подготовка к изложению «Хитрый заяц»

1






















24.

Р/р Написание изложения «Хитрый заяц»

1






















25.

Синтаксис. Пунктуация.

26

1













Пар. № 25, упр.120







26.

Словосочетание. Строение , смысловая и грамматическая связь.

1














Пар. № 26 , упр. № 123.







27.

Словосочетание. Способы грамматической связи. Разбор словосочетания.

1













Пар. № 27 , упр. № 133.







28.

Предложение.

1













Пар. № 28 , упр. № 136.







29.

Виды предложений по цели высказывания. Восклицательные предложения.

1













Пар. № 29-30 , упр. № 151.







30.

Контрольный диктант .

1






















31.

Анализ контрольного диктанта.

1













Упр.№155







32.

Главные члены предложения. Подлежащее.

1













Пар.№32, упр.158







33.

Сказуемое.

1













Пар.№33,упр.165,опреде-ление наизусть.







  1   2   3   4

Похожие:

Тема урока Кол-во часов iconЛитература Дата Кол-во часов Тема урока Наглядность 1 ч. 1 четверть 36 часов. Художник Осень

Тема урока Кол-во часов icon№ урока Тема урока Кол-во часов Характеристика деятельности учащихся 1 2 3 4-5 6 7-8
Определять по художественному материалу и средствам выразительности вид изобразительного искусства
Тема урока Кол-во часов icon№ п/п Тема урока Тип урока кол- во часов Планируемые результаты
Правильно располагать учебную тетрадь на рабочем месте, демонстрировать правильное положение ручки при письме
Тема урока Кол-во часов icon№ урока Раздел Тема урока Кол часов Дата урока Нац рег компон. Основные понятия
В. И. Лях, Г. Б. Мейк-сон. Программа физии-ческого воспитания уча-щихся 1-11 классов с направленным развитии-ем двигательных способ-ностей....
Тема урока Кол-во часов iconП/п № урока Тема урока Кол-во часов Практические работы Виды, формы контроля
Знать хронологию Нового времени, определение понятий модернизация, промышленная революция, империализм, его признаки, индустриализация,...
Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
Активизировать обобщать, составлять план ответа, извлекать необходимую информацию из источников
Тема урока Кол-во часов iconКалендарно-тематическое планирование 11 класс № п/п Тема урока Кол во часов Тип урока Элементы содержания
Земле мысль человеческая» (Ф. Абрамов), «Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли» (Л. Н. Толстой)
Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
История в системе гуманитарных наук. Отделять основную информацию от второстепенной, проводить аналогии
Тема урока Кол-во часов iconКалендарно-тематическое планирование № п/п дата Тема урока Кол- во часов Содержание образования Виды учебной деятельности Планируемый

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
Правила речевого этикета англоговорящих стран при встрече, знакомстве, приеме гостей
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org