Тема урока Кол-во часов

Скачать 208.72 Kb.

страница	1/4
Дата	03.07.2014
Размер	208.72 Kb.
Тип	Учебно-тематическое планирование

1 2 3 4

Учебно-тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Характеристика деятельности учащегося или виды учебной деятельности	Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	Дата проведения
№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока		Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	План	Факт
1.	« Берегите наш язык…» . Язык – средство общения. Знакомство с учебником	1	Урок-беседа	Коллективная, индивидуальная	Вводный	Уметь работать с книгой	Пар. 4, Упр. 10(устно), записать не менее 10 названий языков
2.	Р/р Стили речи. Разговорный стиль.	1	Урок-практикум	Коллективная, индивидуальная, групповая	Текущий	Знать особенности книжного и разговорного стилей, уметь определять принадлежность текста к тому или иному стилю.	Пар.5, упр. 14, слова в рамочке наизусть. Выписать из словаря Ожегова толкование слов:1 в.-звезда; 2-в.- орел.
3.	Повторение изучен-ного в начальных классах. Состав слова.	17 1		Коллективная, индивидуальная			Пар. 7.Упр. № 27.Слова в рамке в словарик.
4.	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	1					Пар. № 8, упр. № 35, 34. Орф. № 1 в тетр.- справ.
5.	Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова.	1					Парагр.8.Упр. №38. Орф. № 2 в тетр.- справ.
6.	Правописание проверяемых согласных в корне слова.	1					Пар. № 9 , упр. № 42. Орф. № 3 , 2 ( 2 часть )в т.-справ. слова в рамке в словарик
7.	Правописание непроизносимых согласных в корне слова.	1					Пар. № 10, упр. № 49 устно. Орф. № 4 в тетр.- справ.
8.	Буквы И , У , А после шипящих.	1					Пар. № 11 , упр. № 53. Орф. № 5 в тетр.- справ.
9.	Разделительные Ь и Ъ знаки.	1					Пар. № 12, упр. № 57. Орф. № 6 в тет.- спр.
10.	Раздельное написание предлогов.	1					Пар. № 13, упр. № 61. Орф. № 7 в тет.- спр.
11.	Р \р Текст.	1					Пар.14,упр.№65, повторить все орфограммы.
12.	Части речи. Глагол.	1					Пар. № 15,16 упр. № 75.
13.	- Тся и – ться в глаголах.	1					Пар. № 17 , упр. № 78.
14	Личные окончания глаголов.	1					Пар. № 19 , упр. № 84- 85. Спряжение , слова- иск. Знать.
15.	Р \р Тема текста.	1					Пар. № 18 , упр. № 81.
16.	Имя существительное ( грам. признаки ).	1					Пар. № 20 , упр. № 92 устно ,93
17.	Имя существительное. ( орф. № 8 , 17 )	1					Пар. № 20 ,Упр .№ 96 , орф. № 8 , 17 в тетр. - спр.
18.	Имя прилагательное.	1					Пар. № 21 , упр. № 102.
19.	Местоимение.	1					Пар. № 22 , упр. № 111.
20.	Контрольный диктант по теме «Повторение».	1
21.	Анализ контрольного диктанта по теме «Повторение».	1					Упр. № 112.
22.	Р\р Основная мысль текста.	1					Пар. № 23 , упр. № 113.
23.	Р/р Подготовка к изложению «Хитрый заяц»	1
24.	Р/р Написание изложения «Хитрый заяц»	1
25.	Синтаксис. Пунктуация.	26 1					Пар. № 25, упр.120
26.	Словосочетание. Строение , смысловая и грамматическая связь.	1					Пар. № 26 , упр. № 123.
27.	Словосочетание. Способы грамматической связи. Разбор словосочетания.	1					Пар. № 27 , упр. № 133.
28.	Предложение.	1					Пар. № 28 , упр. № 136.
29.	Виды предложений по цели высказывания. Восклицательные предложения.	1					Пар. № 29-30 , упр. № 151.
30.	Контрольный диктант .	1
31.	Анализ контрольного диктанта.	1					Упр.№155
32.	Главные члены предложения. Подлежащее.	1					Пар.№32, упр.158
33.	Сказуемое.	1					Пар.№33,упр.165,опреде-ление наизусть.

1 2 3 4

Похожие:

	Литература Дата Кол-во часов Тема урока Наглядность 1 ч. 1 четверть 36 часов. Художник Осень		№ урока Тема урока Кол-во часов Характеристика деятельности учащихся 1 2 3 4-5 6 7-8 Определять по художественному материалу и средствам выразительности вид изобразительного искусства
	№ п/п Тема урока Тип урока кол- во часов Планируемые результаты Правильно располагать учебную тетрадь на рабочем месте, демонстрировать правильное положение ручки при письме		№ урока Раздел Тема урока Кол часов Дата урока Нац рег компон. Основные понятия В. И. Лях, Г. Б. Мейк-сон. Программа физии-ческого воспитания уча-щихся 1-11 классов с направленным развитии-ем двигательных способ-ностей....
	П/п № урока Тема урока Кол-во часов Практические работы Виды, формы контроля Знать хронологию Нового времени, определение понятий модернизация, промышленная революция, империализм, его признаки, индустриализация,...		Тема урока Кол-во часов Активизировать обобщать, составлять план ответа, извлекать необходимую информацию из источников
	Календарно-тематическое планирование 11 класс № п/п Тема урока Кол во часов Тип урока Элементы содержания Земле мысль человеческая» (Ф. Абрамов), «Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли» (Л. Н. Толстой)		Тема урока Кол-во часов История в системе гуманитарных наук. Отделять основную информацию от второстепенной, проводить аналогии
	Календарно-тематическое планирование № п/п дата Тема урока Кол- во часов Содержание образования Виды учебной деятельности Планируемый		Тема урока Кол-во часов Правила речевого этикета англоговорящих стран при встрече, знакомстве, приеме гостей

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org